LAPORAN

INTERNAL INTERNSHIP
PROGRAM ( IIP )
DI SD BISC

QUINELLA AYU SMP Bandung Islamic School ( BISc ) tahun ajaran 2022-2023
KELAS 8A-AISYAH BINT
ABU BAKR
PENDAHULUAN
1.1 Maksud dan Tujuan Program Magang (IIP)
Magang, atau dikenal dengan sebutan internshipmerupakan kegiatan yang dibuat bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmunya serta
mendapatkan pengalaman kerja di dunia nyata.
tujuan utama dari magang adalah sebagai jembatan antara dunia pendidikan dengan dunia kerja. Pada program magang, peserta
magang akan banyak sekali belajar tentang dunia kerja dan juga menambah kemampuan yang bermanfaat untuk dunia kerja.

1.2 Manfaat
Dengan melakukan magang, bisa mempraktekkan cara-cara atau pelajaran yang pernah didapatkan saat perkuliahan.
Hal kedua yang menjadi manfaat magang adalah meningkatkan keterampilan. Kalian bisa mendapatkan pengetahuan-pengetahuan
terkait bidang studi yang digeluti atau pengetahuan baru di dunia kerja.
Manfaat selanjutnya adalah terbukanya peluang kerja di masa depan. Jika kinerjanya memuaskan dan disukai orang-orang yang memiliki
wewenang di perusahaan, maka tidak menutup kemungkinan akan ‘dilirik’.

1.3 Metode yang Digunakan

a. Observasi
b. Wawancara
c. Melakukan langsung
 PROFIL AREA KERJA
2.1 Profil Sekolah

Sekolah SD BISC Merupakan sekolah sunnah dengan konsep full day. Memadukan pembelajaran umum dengan pelajaran syar’i dan
tahfidz menjadi salah satu ciri khas dari Bandung Islamic School ( BISC ).

a. visi
Mewujudkan Sekolah Bermutu Yang Menghasilkan Generasi Muslim Yang Unggul, Terampil, Berakhlaq Mulia Dan Beraqidah
Ahlussunnah Wal Jama’ah”.

b. misi
1. Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam bermutu, yang berlandaskan Al-Quran dan As-Sunnah.
2. Mencetak generasi penghafal Al-Qur’an dan ber’aqidah shahihah.
3. Membiasakan siswa agar memiliki akhlaq mulia, kemandirian dan kreativitas
4. Membekali siswa dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Membekali siswa dengan keterampilan berbahasa asing.
 2022

2.2 Profil Jabatan dan Area Kerja

Merencanakan pelajaran sesuai dengan muatan pelajaran. Kelas 1-3
(B.Indonesia, PKn, SBdP, Matematika, PLH). Kelas 4-6 (B.Indonesia, PKn,i
SBdP,, IPA, IPS, Matematika, PLH).
Melakukan pelaksanaan pembelajaran
Melakukan pendampingan pembelajaran dan ketika ada kegiatan
Melakukan pendampingan dan pengawasan saat kegiatan pembelajaran
Menilai kegiatan pembelajaran
PELAKSANAAN KEGIATAN
3.1 JADWAL KEGIATAN
3.2 DESKRIPSI KEGIATAN

Kegiatan magang dilakukan di sekolah SD BISc yang berada di Kota Bandung. Kegiatan magang dilaksanakan selama
5 hari dalam seminggu pada tanggal 13 maret 2023 hingga 18 maret 2023. jam magang berlaku yaitu dari pukul 07.15
hingga 12.00, waktu istirahat pada pukul 10.15 hingga 10.35, dan 11.45 hingga 01.00.

Pada pertemuan pertama, penulis di beri instruksi kegiatan apa saja yang akan dilakukan pada hari ini. Kemudian
melakukan School Tour, yaitu menjelajahi seluruh lingkungan sekolah, dengan tujuan agar mengenal tempat tempat
sekolah tersebut dan mengetahui rute dari gerbang sekolah hingga tempat tujuan. Pada pukul 08.00 WIB, penulis
melakukan perkenalan diri kepada murid-murid kelas 3D, lalu memulai kegiatan magang. Penulis mendampingi guru
mata pelajaran dalam pembelajaran Islamic Studies dengan materi “ Lauful Mahfudz”. saat waktu istirahat, penulis
diminta untuk mendampingi atau mengawasi murid-murid kelas 3D bermain petak umpet.

Pada pertemuan kedua, penulis mengawali kegiatan magang dengan melakukan kegiatan dzikir pagi bersama murid-
murid kelas 3D dan wali kelas. Pukul 07.30- 08.45 penulis mendampingi murid-murid kelas 3D dalam pelajaran
Tahfidz. Penulis diminta untuk menggantikan posisi menjadi pengajar dengan alasan guru mata pelajaran tahfidz
tidak hadir karena sakit.
Pada pertemuan ketiga, penulis melakukan kembali kegiatan magang di sekolah SD BISc. penulis
membantu para murid berganti pakaian untuk pelajaran olahraga dan mendampingi guru mata
pelajaran olahraga dengan materi “ permainan tradisional : Galasin”. Pada siang hari penulis
menemani para murid istirahat dan sholat dzuhur. Lalu persiapan kembali ke gedung SMP BISc

Pada pertemuan keempat, penulis membantu ustadzah membuat daftar nilai WS para siswa 3D
selama semester ini. Kemudian penulis mendampingi ustadzah dalam mata pelajaran bahasa arab,
tahidz, dan matematika. Kemudian menemani siswa 3D wudhu dan sholat dzuhur. Lalu makan
siang bersama dan persiapan kembali ke gedung SMP.

Pada pertemuan terakhir, penulis kembali melanjutkan membuat daftar nilai siswa. Kemudian
penulis foto bersama para siswa dan guru wali kelas sebagai kenangan. Penulis berterima kasih
kepada guru wali kelas dan memberinya hadiah. Kemudian penulis makan siang dan kembali ke
gedung SMP.
 OBSERVASI
PENGUMPULAN
DAFTAR SISWA
Data ini mengenai data nilai quiz dan WS kelas
3D. Penulis mendapatkan data 19 siswa di
dalam satu kelasnya. Penulis melakukan
pengumpulan data ini didampingi oleh
ustadzah wali kelas.

Mean dari Quiz 01 adalah 88

Mean dari Quiz 02 adalah 87
median Quiz 01 adalah 90
median Quiz 02 adalah 90
Modus Quiz 01 adalah 100
Modus Quiz 02 adalah 90
REFLEKSI DAN EVALUASI
REFLEKSI
Refleksi berarti bergerak mundur untuk
merenungkan kembali apa yang sudah terjadi dan
dilakukan. Ini adalah suatu yang harus dilakukan
dengan sadar dan terencana. Tidak spontan. Untuk
itu perlu diberi ruang dan peluang. Refleksi dari
pgrogram IIP ini adalah penulis tidak begitu aktif
selama pendampingan guru mata pelajaran di
kelas, dan tidak begitu memperhatikan semua
siswa.
EVALUASI
Evaluasi merupakan suatu proses pengumpulan
data yang deskriptif, informatif, prediktif,
dilaksanakan dengan secara sistematik serta juga
bertahap untuk dapat menentukan kebijaksanaan
dalam usaha memperbaiki pendidikan. Evaluasi
penulis dari program IIP ini adalah penulis harus
lebih aktif dan sering bersosialisasi dengan siswa-
siswa. Penulis harus sering bertanya kepada guru
mata pelajaran jika ada yang tidak dimengerti.
KESIMPULAN
5.1 Kesimpulan

Alhamdulillah kegiatan magang telah berjalan dengan baik dan sesuai waktu yang telah ditentukan.
Selain itu, bimbingan dan arahan dari Kepala Sekolah maupun guru-guru SD BISc merupakan bekal
yang sangat berharga bagi penulis sebelum nantinya penulis menjadi seorang pengajar yang
sesungguhnya.

5.2 Saran

Beberapa kekurangan dalam pembuatan laporan ini serta kekurangan pada saat peluncuran
program magang ini. Semoga pihak panitia dapat memperbaiki pelaksanaan magang selanjutnya.
LAMPIRAN
SYUKRAN!