PENGERTIAN INDIKATOR

Indikator merupakan penanda pencapaian

kompetensi dasar yang ditandai oleh
perubahan perilaku yang dapat diukur
yang mencakup sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.
Indikator dikembangkan sesuai dengan
karakteristik peserta didik, satuan
pendidikan, dan potensi daerah
Digunakan sebagai dasar untuk menyusun
alat penilaian
Merumuskan Indikator
Setiap kompetensi dasar dikembangkan menjadi
indikator
Keseluruhan indikator memenuhi tuntutan
kompetensi yang tertuang dalam kata kerja yang
digunakan dalam SK-KD.
Indikator harus mencapai tingkat kompetensi
minimal KD dan dapat dikembangkan melebihi
kompetensi minimal sesuai dengan potensi dan
kebutuhan peserta didik.
Indikator yang dikembangan harus
menggambarkan hieraki kompetensi.
Pengembangan indikator
Indikator menggunakan kata kerja operasional yang dapat
diukur dan/atau diobservasi

Tingkat kata kerja dalam indikator lebih rendah atau setara

dengan kata kerja dalam KD maupun SK

Kata kerja operasional (KKO) Indikator dimulai dari

tingkatan berpikir mudah ke sukar, sederhana ke
kompleks, dekat ke jauh, dan dari konkrit ke abstrak
(bukan sebaliknya).
Pengembangan indikator

Prinsip pengembangan indikator adalah sesuai

dengan kepentingan (Urgensi), kesinambungan
(Kontinuitas), kesesuaian (Relevansi) dan
Keterpakaian

Keseluruhan indikator dalam satu KD

merupakan tanda-tanda, perilaku, dan lain-lain
untuk pencapaian kompetensi yang merupakan
kemampuan bersikap, berpikir, dan bertindak
secara konsisten.
Standar
Kompetensi

Mendefinisikan; Menerapkan; Menyusun;

Mengidentifikasikan; Menyelesaikan;
Mengonstruksikan; Mengenal.

Kompetensi
Dasar

Menunjukkan; Membaca; Menghitung; Melafalkan;

Menggambarkan; Mengucapkan; Membedakan; Mensintesis;
Mengidentifikasikan; Menafsirkan; Mendemonstrasikan;
Menceritakan; Menggunakan; Menerapkan; Mengevaluasi;
Menyusun; Menyimpulkan; Merumuskan; Menganalisis;
 C1
Mengutip; Menyebutkan; Menjelaskan; Menggambar; Mengidentifikasi;
Membilang; Mendaftar; Menunjukkan; Memberi label; Memasangkan;
Menamai; Menandai; Membaca; Menyadari; Menghafal; Mereproduksi;
Mengulang; Mencatat; Meninjau; Memilih; Menyatakan; Mempelajari;
Mentabulasi; Memberi kode; Menelusuri; Menulis; Memberi indeks.

C2
Memperkirakan; Menjelaskan; Mengkategorikan; Mencirikan; Merinci;
Mengasosiasikan; Membandingkan; Menghitung; Mengubah; menjalin;
Kata Kerja Mengonstruksikan; Menguraikan; Membedakan; Menggali; Merangkum;
Operasional Mencontohkan; menerangkan; Mengemukakan; Menyimpulkan;
Meramalkan; Merangkum; Menjabarkan; Memperluas; Mempertahankan.
Ranah
Kognitif C3
Menugaskan; Mengurutkan; Menentukan; Menerapkan; Menyesuaikan;
Mengkalkulasi; Memodifikasi; Menghitung; Membangun; Mengurutkan;
Mengklasifikasi; Membiasakan; Mencegah; Menentukan; Menggunakan;
Menggambarkan; Menilai; Melatih; Mengemukakan; Mengoperasikan;
Menggali; Mengadaptasi; Menyelidiki; Mempersoalkan; Melaksanakan;
Mengonsepkan; Meramaikan; Memproduksi; Memproses; Mengaitkan;
Mensimulasikan; Memecahkan; Mentabulasi; Menyusun; Memproses.
 C4
Menganalisis; Mengaudit; Memecahkan; Menegaskan; Mendiagnosis;
Mendeteksi; Menyeleksi; Memerinci; Menominasikan; Mendiagramkan;
Mengorelasikan; Menguji; Mencerahkan; Menjelajah; Membagankan;
Menyimpulkan; Menemukan; Memaksimalkan; Menelaah; Mengaitkan;
Memerintahkan; Mengukur; Memilih; Melatih; Mentransfer; mengedit.
C5

Mengabstraksi; Mangatur; Menganimasi; Mengumpulkan; Menciptakan;

Mengategorikan; Mengode; Mengarang; Membangun; Menanggulangi;
Kata Kerja Mengombinasikan; Menghubungkan; Mengkreasikan; Merencanakan;
Operasional Menciptakan; Mengoreksi; Merancang; Meningkatkan; Memfasilitasi;
Ranah Mendikte; Memperjelas; Membentuk; Merumuskan; Menggeneralisasi;
Menggabungkan; Memadukan; Membatas; Mereparasi; Merekonstruksi;
Kognitif
Menyiapkan; Merangkum; Memproduksi.

C6

Membandingkan; Menyimpulkan; Menilai; Mengarahkan; Mengritik;

Memvalidasi; Menimbang; Memutuskan; Memisahkan; Memprediksi;
Memperjelas; Menugaskan; Menafsirkan; Mempertahankan; Mengukur;
Memerinci; Merangkum; Membuktikan; Mendukung; Memproyeksikan;
Memilih; Mengetes.