KELOMPOK :6 • MODUL 5 :ISU-ISU DAN

MASALAH GLOBAL DALAM

1.ESTI
KAITANNYA DENGAN
2.ETI GUSTRIANI PEMBELAJARAN IPS SD

3.KARTINI
• KB 2 :MASALAH – MASALAH
4.MAHMUDAH GLOBAL DALAM
PEMBELAJARAN IPS SD
5.ZAKIA
A.PENDUDUK DAN KELUARGA BERENCANA
• DIMANA, MASALAH PENDUDUK TERLETAK PADA TINGKAT KESEJAHTERAAN DAN
KEMAKMURAN YANG RENDAH SEBAGAI AKIBAT ADANYA KESENJANGAN YANG BESAR ANTARA
PERTUMBUHAN SERTA JUMLAH PENDUDUK YANG TERUS MENINGKAT DENGAN PERTUMBUHAN
SEGALA KEBUTUHAN YANG TERBATAS.
• PROGRAM DAN BAHKAN GERAKAN KELUARGA
BERENCANA SEBAGAI USAHA MENGATASI TINGGINYA
PERTUMBUHAN PENDUDUK ,MASIH MENGALAMI
HAMBATAN ,BAIK
PSIKOLOGIS ,SOSIAL,BUDAYA,MAUPUN EKONOMI.
B.PEMBANGUNAN
• PEMBANGUNAN MERUPAKAN UPAYA
TERENCANA MENINGKATKAN
KUALITAS HIDUP
MASYARAKAT.NAMUN DALAM
PELAKSAANNYA UNTUK KEBANYAKAN
NEGARA –NEGARA MISKIN DI DUNIA
MENJADI MASALAH DALAM
MELAKUKAN PEMBANGUNAN.
• PEMBANGUNAN SEBAGAI RANGKAIAN
KEGIATAN PERENCANAAN –
PENGKAJIAN – UJI KELAYAKAN –
PENGELOLAAN – PELAKSANAAN –
EVALUASI MEMERLUKAN SDM YANG
HANDAL DANA YANG MENDUKUNG
DAN SUASANA YANG KONDUSIF.
C.HAK ASASI MANUSIA (HAM)
HAM merupakan hal yang melekat pada tiap diri manusia ,baik
sebagai individu,anggota masyarakat,maupun sebagai warga negara
bangsa dan warga dunia.Penegakan HAM harus dilakukan oleh tiap
warga untuk mencegah dan memecahkan masalah atas pelanggarannya .
D.Migrasi
Migrasi sebagai bentuk suatu gerak pindah penduduk yang menjadi masalah
global ,paling tidak meliputi emigrasi(perpindahan penduduk menuju negara lain
yang akan menetap di negrara baru tersebut),imigrasi(perpindahan penduduk dari
suatu negara ke dalam negeri tertentu yang di perkirakan akan menetap di negeri
terakhir),dan pengungsian (perpindahan sekelompok penduduk dari suatu kawasan
atau negara ke kawasan atau negara lain,karena faktor –faktor tertentu yang
mendesak.)
E.KEPEMILIKAN BERSAMA SECARA GLOBAL
Hal –hal yang sesungguhnya menjadi milik bersama
manusia,yang tidak dapat di klaim oleh pihak mana pun secara global
dapat di atur dengan “hukum internasional”

• F.LINGKUNGAN HIDUP DAN SUMBER DAYA ALAM.

Lingkungan hidup an sumber daya alam mearupakan dua hal atau

dua pihak yang terkait satu sama lain,bahkan tidak dapat dipisahkan satu
dari yang lainnya.Masalah lingkungan dan pengurasan sumber daya alam
bukan lagi hanya merupakan maslah lokal,regional ataupun
nasional,melainkan telah di yakini sebagai masalah glonal yang telah
menjadi perhatian dan kepedulian masyarakat dunia.
G.KELAPARAN DAN BAHAN PANGAN
Kelaparan dan keterbatasan persediaan bahan pangan merupakan
masalah yang tidak dapat dilepaskan dari kehidupan umat manusia baik secara
lokal dan regional maupun global.Organisasi Pertanian dan Pangan Dunia
(FAO) telah melakukan berbagai upaya dalam sektor pertanian pangan ,namun
berbagai kendala yang meliputi kendala sosial tidak meratanya kualitas
kemampuan SDM,kendala politik dan kekuasaan,kendala alam cuaca ,yang
menyebabkan kegagalan panen ,kesenjangan antara pertumbuhan kebutuhan
pangan dengan pertumbuhan persediaan bahannya tidak dapat dihindarkan.

• H.PERDAMAIAN DAN KEAMANAN

PERDAMAIAN DAN KEAMANAN ADALAH DUA ASPEK SOSIAL – PSIKOLOGI YANG
SANGAT MENDASAR SERTAA DIDAMBAKAN OLEH TIAP INDIVIDU UMAT
MANUSIA,NAMUN SANGAT SULIT TEREALISASIKAN SECARA WAJAR DALAM
KEHIDUPAN BAHKAN LEBIH MERUPAKAN “KERAWANAN GLOBAL”YANG
SEWAKTU-WAKTU DAPAT MELETUS YANG TIDAK HANYA DIRASAKAN OLEH
NEGARA –NEGARA YANG BERSANGKUTAN MELAINKAN JUGA OLEH SELUARU
DUNIA.
 I.PRASANGKA DAN KRIMINASI
• Masalah prasangka dan diskriminasi, meliputi aspek-aspek etnis(kesukuan), ras, kelas, jenis
atau kelamin (gender), agama, ekonomi dan politik. Secara ilmiah di
alam raya termasuk di dalam biosfer tempat kitahidup ini, perbedaan secara keanekaragaman
merupakan hal wajar. Olehkarena itu, kemajemukan tersebut harus kita terima, bahkan harus
kita syukuri. Namun demikian dalam kehidupan social, budaya, ekonomi,
dan politik menjadi sumber keresahan kesenjangan bahkan masalah. Dengan dasar alasan
perbedaan kepentingan, perbedaan serta keanekaragaman menjadi benih berkembangnya
prasangka antar etnis, antar ras, antaragama; antar kelompok ekonomi dan antar
kelompok politik. Hal inilah yang menjadi wajib diwaspadai secara sungguh-sunggu oleh
seluruh umat manusia, terutama oleh kelompok elit yang tersebut harus mulai ditanamkan sejak
dini di tingkat sekolah dasar. Anak-anak di tingkat SD inilah yang akan menjadi SDM masa
yang akan datang yang idealnya bersih dari sikap dan tindakan prasangka serta diskriminasi.
 KESIMPULAN
• PERTUMBUHAN PENDUDUK DENGAN SEGALA KEBUTUHAN HIDUPNYA MENJADI
FACTOR PENDORONG UTAMA KEMAJUAN DAN PENERAPAN IPTEK
DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN SEHINGGA HARUS WASPADAI DENGAN
KEMAMPUAN DAYA SARING YANG KUAT UNTUK MENGHINDARKAN DIRI DARI
PENGARUH NEGATIF PERGESERAN NILAI-NORMA YANG MENGGLOBAL.

- TERIMA KASIH-