Profesi &

profesionalisme
Sri Wahyuningsih,SKM,MKes
profesi
1 Profesi adalah pekerjaan/jabatan yg
membutuhkan pendidikan umum dan
khusus di tk tinggi, yg biasanya punya kode
etik yg menjelaskan peranan profesi tsb di
masy.
2 Profesi adalah pekerjaan yg membutuhkan
kecakapan, kemampuan,keahlian serta
menuntut latihan dan pendidikan tk tinggi
dan bekerja dg mennakan kecerdasan
intelektual.
Apakah pekerjaan sama
dg profesi ?
 Pekerjaan tidak sama dg profesi
 Sebuah profesi sdh pasti pekerjaan
tapi pekerjaan belum tentu profesi
 Profesi memiliki mekanisme dan
aturan yg harus dipenuhi sebagai
ketentuan sedangkan pekerjaan tidak
Karakteristik profesi

 ketrampilanyg didasarkan
pengetahuan teoritis
 Memiliki asosiasi profesi
 Pendidikan yang ekstensif (waktu lama
dan jenjang pendidikan tinggi)
 Uji kompetensi,pelatihan
 Lisensi,otonomi kerja, kode etik
PROFESIONAL

1. SESEORANG DIKATAKAN PROFESIONAL

APABILA IA MENGABDIKAN DIRI DENGAN
KOMPETENSI YANG AMAT TINGGI DALAM
SUATU PEKERJAAN ( THE COLLINS
ENGLISH DICTIONARY 2000)

2. PROFESIONAL BERARTI PROFESI YANG

DIEMBAN MEMBUTUHKAN ILMU
PENGETAHUAN YANG LUAS ATAU
MEMBUTUHKAN PELATIHAN DAN
KETRAMPILAN TINGKAT TINGGI
( WEBSTER THIRD NEW
DICTIONARY,1993)
Ciri ciri profesionalisme

 Orang yg memiliki tolok ukur perilaku

yg berada diatas rata rata
 Tuntutan dan tantangan berat tapi
pola perilaku baik bagi kepentingan
masy
 Sesuai standar profesi yg ditetapkan
SEORANG PROFESIONAL HARUS
MEMILIKI 3 HAL

A. PENGETAHUAN , KEAHLIAN DAN

KETRAMPILAN KHUSUS YANG TIDAK
DIMILIKI PROFESI LAIN

B. MEMEGANG TEGUH NILAI NILAI DAN

PERILAKU KHAS UNTUK
PROFESINYA

C. MEMILIKI UKURAN UKURAN/

STANDAR
 SEORANG PROFESIONAL ADALAH:

SEORANG DENGAN KEAHLIAN DAN

KETRAMPILAN KHUSUSYG
DIPEROLEHNYA MELALUI PENDIDIKAN
. DAN PELATIHAN BERKELANJUTAN,
MELAKSANAKAN TUGASNYA DENGAN
TEKUN DAN KOMPETEN SESUAI
STANDAR PROFESI YG BERLAKU SERTA
DILANDASI DEDIKASI DAN ETIKA YG
TINGGI
KARAKTERISTIK YANG DIPERLUKAN UNTUK
MEMNBENTUK PROFESIONALISME ( de
Marco,1996)

1. PROFICIENT:SEORANG PROFESIONAL
HARUS CAKAP, TRAMPIL, MEMILIKI
KECERDASAN OTAK TINGGI, YG
DIPEROLEH MELALUI PEMNDIDIKAN,
PELATIHAN DAN PENGALAMAN PRAKTEK
YANG CUKUP

2. PERMANENT: BERSIFAT MENETAP/TIDAK

BERUBAH. MEMILIKI KOMITMEN UNTUK
MEMENUHI PANGGILAN PROFESINYA,
TIDAK PERNAH BERGANTI GANTI PROFESI
PROFESIONALISME MEMPUNYAI 4 CIRI
(AZWAR,1997)

1. BODY OF KNOWLEDGE: MEMILIKI

SEPERANGKAT
PENGETAHUANSESUAI BIDAN
PROFESI YANG DIGELUTI

2. CONTINUING EDUCATION:
SENANTIASA MENINGKATKAN
KEMAMPUAN DAN
KETRAMPILANNYA MELALUI
PENDIDIKAN BERKELANJUTAN
PROFESIONALISME MEMPUNYAI 4 CIRI
(AZWAR,1997)

3. ALTRUISM: MEMILIKI JIWA

PENGABDIAN, DEDIKASI, BEKERJA
UNTUK PROFESI YANG DIEMBAN
TANPA PAMRIH APAPUN

4. ETHICS: ETIKA MERUPAKAN

SEPERANGKATSTADARD/PRINSIP
PRINSIP MORAL. INTINYA
ADALAH ,MENILAI, MENYESUAIKAN
DAN MENGATUR PERILAKU
MANUSIA
ADA 3 PENDEKATAN DALAM
ETIKA NORMATIF

1. VIRTUE THEORIES(TEORI
KEBAJIKAN) : BIJAK, BERANI,
SEDERHANA DAN ADIL, TABAH,
TULUS, HARGA DIRI, DERMAWAN

2. DUTY THEORIES (TEORI

KEBAJIKAN): 7 KEWAJIBAN:
MENEPATI JANJI, MEMBERI GANTI
RUGI, BERTERIMAKASIH, BERLAKU
ADIL, MEMBANTU YG
MEMBUTUHKAN, TDK MENYAKITI
ORANG LAIN, MENINGKATKAN,
CITRA, PENGETAHUAN DAN
KETRAMPILAN
ADA 3 PENDEKATAN DALAM
ETIKA NORMATIF

3. CONSEQUENTALIS THEORI( TEORI

KONSEKUENSI):

BAIK BURUKNYA PERILAKU BERDASAR

“ ANALISIS HARGA DAN MANFAAT”

SUATU AKSI SECARA MORAL DIKATAKAN

BENAR BILA AKIBAT BAIK LEBIH
BANYAK DARIPADA AKIBAT BURUK
APAKAH AHLI GIZI SUATU PROFESI

SEBAGAI PROFESI AHLI GIZI MEMILIKI

CIRI CIRI:

1. MENGEMBANGKAN PELAYANAN
UNIK KEPADA MASY

2. DIPERSIAPKAN MELALUI PROGRAM

PENDIDIKAN

3. MEMILIKI SERANGKAIAN
PENGETAHUAN ILMIAH
APAKAH AHLI GIZI SUATU PROFESI

4. ANGGOTA MENJALANKAN PROFESI SESUAI

KODE ETIK YANG BERLAKU

5 BEBAS MENGAMBIL KEPUTUSAN DALAM

MENJALANKAN PROFESINYA

6. WAJAR MENERIMA IMBALAN ATAS JASA YG

DIBERIKAN

7. MEMILIKI ORGANISASI PROFESI YG

SENANTIASA MENINGKATKAN KUALITAS
APAKAH AHLI GIZI SUATU PROFESI

8. PEKERJAAN/ SUMBER UTAMA

9. BERORIENTASI PADA PELAYANAN ,KEBUTUHAN

10. OTONOMI DALAM MELAKUKAN TINDAKAN

11. MELAKUKAN IKATAN PROFESI, JALUR KARIR

12. MEMPUNYAI KEKUATAN DAN

13 ALTURISM
APAKAH AHLI GIZI SEBAGAI TENAGA
KERJA PROFESIONAL

1. MEMBERI PELAYANAN BERSIFAT KHUSUS

2. JENJANG PENDIDIKAN PROFESIONAL

3. KEBERADAANNYA DIAKUI DAN DIPERLUKAN

4. MEMPUNYAI KEWENANGAN YG DISAHKAN

5. MEMPUNYAI PERAN DAN FUNGSI YG JELAS

6. MEMPUNYAI KOMPETENSI JELAS DAN TERUKUR

APAKAH AHLI GIZI SEBAGAI TENAGA
KERJA PROFESIONAL

7. MEMILIKI ORGANISASI PROFESI

8. MEMILIKI ETIKA AHLI GIZI

9. MEMILIKI STANDAR PELAYANAN

10. MEMILIKI STANDAR PRAKTEK

11. MEMILIKI STANDAR PENDIDIKAN

12. MEMILIKI STANDAR BERKELANJUTAN

Batang tubuh keilmuan
profesi gizi
 Klpk il biologo dan fisik/biomedik
 Klp gizi manusia
 Klp ilmu pangan
 Klp ilmu sosial dan perilaku
 Klp riset
 Klp ilmu manajemen
 Klp humaniora