PERSPEKTIF

PENDIDIKAN SD
Oleh:
Rantiana Sera (859542896)
Eni Ismawati (857045691)
Miftahul Janah (856835179)
Modul 4 : Karakteristik Perkembangan Siswa
Sekolah Dasar
• KB 1. Karakteristik Perkembangan Fisik, Motorik, Emosi dan Sosial Anak

A. Karakteristik Perkembangan Fisik

Faktor-factor yang berpengaruh terhadap perkembangan fisik anak antara lain:
1. Genetik
2. Gizi
3. Tingkat social ekonomi
4. Faktor emosional
5. Jenis kelamin
6. Kesehatan
7. Suku bangsa atau ras
B. Karakteristik Perkembangan Motorik

Motorik merupakan gerakan tubuh yang terkoordinasi karena adanya

kerjasama antara otot, otak, dan saraf.
Ketiga unsur tersebut memiliki interaksi positif sehingga tercapai
kondisi motoris sempurna.

Motorik dibagi menjadi 2, yakni motoric halus dan motoric kasar.

Motorik halus: keterampilan yang melibatkan gerakan jari-jari tangan.
Motorik kasar: keterampilan yang melibatkan gerakan anggota tubuh
untuk berpindah tempat.
C. Karakteristik Perkembangan Emosi

Pada umumnya ungkapan emosi anak SD teraktualisasi dalam bentuk tertawa

Ketika mereka gembira, menangis Ketika mereka sedih, dan
marah/merajuk/cemberut ketika mereka kecewa bahkan kesal.
Namun, anak usia SD sudah mulai mampu mengelola emosi yang dirasakan.
Faktor-factor yang mempengaruhi perkembangan emosi anak yaitu:
1. Pola Pendidikan dalam keluarga
2. Jenis kelamin

Guru perlu memperhatikan pola perkembangan emosi siswanya dengan cara

membimbing mereka untuk menanamkan pengertian bahwa perlunya menahan
luapan emosi yang sangat berlebihan karena akan merugikan diri sendiri dan
orang lain.
D. Karakteristik Perkembangan Sosial

Pada usia SD perkembangan social anak disebut sebagai usia

berkelompok.

Motivasi berteman pada anak SD dibedakan dalam 3 tahap, yaitu:

1. Tahap pemenuhan kebutuhan (meninggalkan sifat egosentris)
2. Tahap balas jasa (adanya kepentingan rasa keadilan)
3. Tahap akrab (menjalin persahabatan)