AKSI NYATA

PELATIHAN MANDIRI

AKSI NYATA PELATIHAN MANDIRI

Merancang Kegiatan
Pembelajaran yang
Membangun
Kemampuan Fondasi Calim, S.Pd
Kepala TK Islam As-Syiroj
Kab. Garut Jawa barat
 AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI
Deskripsi Aksi nyata
1.
 Anda akan membuat rancangan pembelajaran untuk pertemuan
belajar selama seminggu. Perlu diingat bahwa kegiatan perlu
selaras dengan tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan.
 Sebagai referensi untuk reviu, Anda dapat membaca kembali modul
5 materi 2 dan dan modul 4 materi 3 untuk melihat
kegiatan pembelajaran kemampuan fondasi.
 Anda juga dapat melihat kembali tabel bagaimana kemampuan
fondasi dapat dibangun di PAUD dan SD Awal pada modul 4
materi 3.
 Setelah melakukan reviu, silakan susun kegiatan pembelajaran
mingguan di kelas Anda, dengan cara :
1. Pilih satu atau lebih kemampuan fondasi yang ingin Anda
ajarkan kepada peserta didik *literasi dan numerasi pun masuk
ke salah satu aspek kemampuan fondasi.
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang akan Anda ajarkan dalam
satu minggu (maksimal 3 tujuan pembelajaran).
3. Susun langkah-langkah kegiatan pembelajaran dalam satu
minggu berdasarkan tujuan pembelajaran tersebut.
2.  Melakukan sesi diskusi bersama dengan rekan
sejawat dengan pertanyaan pemicu sebagai
berikut :
1. Mengapa aspek kemampuan fondasi
tersebut yang Anda pilih untuk Anda
contoh kuatkan?
2. Mengapa Anda memilih tujuan
pembelajaran tersebut?
3.  Unggah dokumen Aksi Nyata Anda, yaitu:
1. Rencana kegiatan pembelajaran dalam satu
minggu (dalam bentuk dokumen PDF)
2. Dokumentasi saat Anda diskusi dengan
rekan sejawat (dalam bentuk foto/dokumen
pdf).
3. Hasil refleksi Anda terkait dengan
perencanaan kegiatan pembelajaran (dalam
bentuk video dengan durasi 3-7 menit). (jika
memungkinkan, lebih disarankan untuk
membuat dalam bentuk video)
AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI

Rancangan Umum kegiatan selama satu minggu

KEGIATAN KE-1 (sabtu, 14 juli 2023)
Nama kegiatan Tujuan Rincian Kegiatan Rancangan asesmen
Parenting • Memberikan gambaran • Membuat wa grup orang tua baru. • Menyiapkan format asesemen terkait
Orang Tua secara umum • Mengucapkan selamat bergabung, catatan perkembangan, karakteristik,
siswa bagaiamana suasana ucapan terima kasih sudah dan kebiasaan murid baru, untuk di
sekolah baik dari segi memberikan kepercayaan isi oleh orang tua siswa. (kami
lingkungan, program dan Putra/putrinya masuk sekolah ini. sisipkan di bagian akhir slid ini }
suasana “atmosfir non • Menyebarkan surat undangan digital • Sekolah melakukan observasi
fisik” di wa grup terhadap prilaku orang tua siswa baru
• Menyampaikan beberapa • Membuat slide paparan untuk apakah siap untuk bisa berdiskusi
trik cara menghadapi hari parenting atau hal lain yang bisa dijadikan
pertama ke sekolah : Trik • Mempersiapkan untuk kegiatan sekolah bagaimana karakteristik
membangun anak agar parenting orang tua baru agar kedepan sekolah
mandiri. • Memberikan paparan dengan santai bisa memmbuat program yang bisa
• Mendapatkan umpan pada acara parenting kepada orang disesaikan
balik balik dari orang tua tua siswa,
terhadap program tahun • Bangun suasana SERSAN “ seruis
ajaran baru 2023-2024 tapi santai” sesekali Sekolah
memberikan Ice Breaking saat
paparan program.
• Membuka ruang diskusi
AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI

Rancangan Umum kegiatan selama satu minggu

KEGIATAN KE-2 ( Senin, 17 juli 2023)
Nama kegiatan Tujuan Rincian Kegiatan Rancangan asesmen

Pengenalan • Semua guru KEGIATAN SISWA BARU Untuk Masa transisi kami
terpisah anatara memberikan • Guru menyambut kedatanagan siswa dan orang menggunakan asesmen seperti yang
siswa baru dan perhatian penuh pada tua siswa dengan 5 S : senyum, salam, sapa, telah kami dapatkan dalam pelatihan
lama ( sesei pagi siswa baru sekaligus sopan dan santun. mandiri yakni
siswa Baru dan melakukan asesmen • Memberikan name tag pada siswa teknik observasi Guru
sesi siang Siswa awal • Infaq harian mengumpulkan informasi berdasar
lama • Siswa baru agara • Memngenalkan nama guru yang ada di sekolah apa yang dilihat dan
lebih nyaman dan • Mengajak anak untuk mengenalkan dirinya didengar tanpa melibatkan
tidak membuat kepada teman dan guru perspektif pribadi (personal
meraka panik dengan • Mengajak anak bermain ” Permainan serigala observer).
kehadiran siswa dan domba” Hanya fakta. Ini mengandung
lama • Melakukan evaluasi kegiatan makna bahwa observasi selalu
• Memberikan ucapan bersifat
selamat kepada KEGIATAN SISWA LAMA objektif karena memandang anak
siswa lama bahwa • Menyambut kedatangan siswa dan orang tua sebagaimana adanya.
mereka sekarang lama dengan 5 S dan teknik kinerja Teknik
sudah menjadi • Melayani pengembalian rapot kinerja dilakukan dengan
kelompok B • Absen dan mengisi kotak infaq (seikhlasnya) mengumpulkan data
• Memberikan • Mengajak diskusi akan adanya siswa baru, melalui penilaian terhadap kegiatan
gambaran akan • Mengucapkan ucapan selamat kalian sudah jadi yang mengajak anak
perilaku apa saja kaka kelas untuk praktik, menghasilkan produk,
yang harus dilakukan • Menyampaikan perilakuk yang baik seorang melakukan projek, dan
oleh seorang kakak kaka kelas kepada adik kelas seperti lebih atau membuat portofolio.
kelas menyayangi, membantu, dan mnjaga. format kami lampirkan di akhir
AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI
Rancangan Umum kegiatan selama satu minggu
KEGIATAN KE-3 ( Selasa, 18 juli 2023)

Nama kegiatan Tujuan Rincian Kegiatan Rancangan asesmen

Penggabungan • Menumbuhkan • Guru menyambut kedatanagan siswa dan Untuk Masa transisi kami menggunakan
siswa baru dan semangat persaudaraan orang tua siswa dengan 5 S : senyum, asesmen seperti yang telah kami
lama atau memunculkan salam, sapa, sopan dan santun. dapatkan dalam pelatihan mandiri yakni
dimensi berkebinekaan • Anak mengisi absen harian dan infaq teknik observasi dan teknik
global (seiklasnya) kinerja
• Membantu siswa baru • guru membagi siswa dua kelompok format kami lampirkan di akhir
untuk dapat baru dan lama kemudian
beradaptasi dengan membariskannya.
siswa lama • Memantik ingatan anak akan kegiatan
• Melakukan asesmen yang dilakukan kemarin
(observasi ) sekiranya • Menjelsakan kegiatan yang akan
siapa siswa yang sudah dilakukan hari ini yakni permainan
mandiri (tidak Domba dan serilagala gabungan anatara
menangis) dan siapa siswa baru dan lama
siswa yang masih • Mengajak siswa ke kelas masing-masing
menangis • Melakukan kegiatan terpisah di kelas
masing masing.
• Materi kelas baru adalah mengenal
teman
• Materi kelas lama adalah pengenalan
loker baru.
AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI
Rancangan Umum kegiatan selama satu minggu
KEGIATAN KE-4 ( Kamis, 20 juli 2023)
Catatan hari rabu libur, PHBI tahun baru islam 1445 H

Nama kegiatan Tujuan Rincian Kegiatan Rancangan asesmen

Siswa baru • Mengenal ruanga kelas • Guru menyambut kedatanagan siswa dan Untuk Masa transisi kami menggunakan
Melakukan pada siswa baru orang tua siswa dengan 5 S : senyum, asesmen seperti yang telah kami
kunjungan ke • Menumbuhkan salam, sapa, sopan dan santun. dapatkan dalam pelatihan mandiri yakni
kelas siswa lama kepercayaan diri pada • Anak mengisi absen harian dan infaq teknik observasi dan teknik
siswa lama, karena (seiklasnya) kinerja
kegiatan mereka akan • guru membagi siswa dua kelompok format kami lampirkan di akhir
dikunjungi oleh adik baru dan lama kemudian
kelasnya membariskannya.
• Memunculkan • Memantik ingatan anak akan kegiatan
keberanian pada siswa yang dilakukan kemarin
baru untuk berinteraksi • Menjelsakan kegiatan yang akan
dengan teman baru dilakukan hari ini yakni berkunjung ke
kelas murid lama
• Mengajak siswa ke kelas masing-masing
untuk mengkondisikan agar kunjungan
berjalan dengan baik.
• Siswa baru berkunjung ke kelas siswa
lama
• Melakukan penguatan dan refleksi di
akhir kegiatan
AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI
Rancangan Umum kegiatan selama satu minggu
KEGIATAN KE-5 ( Jum’at, 21 juli 2023)
Nama kegiatan Tujuan Rincian Kegiatan Rancangan asesmen

Pengenalan • Memberikan • Guru menyambut kedatanagan siswa dan Untuk Masa transisi kami menggunakan
lingkunagn pengetahuan lokasi dan orang tua siswa dengan 5 S : senyum, asesmen seperti yang telah kami
sekolah denah sekolah. salam, sapa, sopan dan santun. dapatkan dalam pelatihan mandiri yakni
• Membantu siswa baru • Anak mengisi absen harian dan infaq teknik observasi dan teknik
untuk dapat (seiklasnya) kinerja
beradaptasi dengan • guru membagi siswa dua kelompok format kami lampirkan di akhir
siswa lama baru dan lama kemudian
• Melakukan asesmen membariskannya.
(observasi ) sekiranya • Memantik ingatan anak akan kegiatan
siapa siswa yang mau yang dilakukan kemarin
melakukan kegiatan • Menjelsakan kegiatan yang akan
obserasi lingkungan dilakukan hari ini yakni jalan-jalan di
dan siapa yang belum dalam perkampungan (rute tidak jauh)
mau melakukannya. • Melakukan gerakan pelenturan (strecing)
• Mengajak ank untuk mengenalkan jalan
pulang, nunggu jemputan dll.
• Kembali ke kelas masing-masing
• Melakukan evaluasi dan refleksi.
AKSI NYATA
PELATIHAN MANDIRI
Rancangan Umum kegiatan selama satu minggu
KEGIATAN KE-6 ( Sabtu, 22 juli 2023)
Nama kegiatan Tujuan Rincian Kegiatan Rancangan asesmen

Senam bersama • Membangun suasana • Guru menyambut kedatanagan siswa dan Untuk Masa transisi kami menggunakan
untuk kebersamaan dalam orang tua siswa dengan 5 S : senyum, asesmen seperti yang telah kami
menumbuhkan senam pagi salam, sapa, sopan dan santun. dapatkan dalam pelatihan mandiri yakni
kebersamaan. • Memberikan gambaran • Anak mengisi absen harian dan infaq teknik observasi dan teknik
Dan Nobar pada siswa baru akan (seiklasnya) kinerja
(nonton bareng) kegiatan yang akan • guru membariskan siswa semuanya format kami lampirkan di akhir
kegiatan sekolah mereka lakukan selama siswa posisi bersaf dan berjarak (posisi
tahun sekolah di TK Islam senam)
sebelumnya. As-Syiroj. • Memantik ingatan anak akan kegiatan
• Membantu siswa baru yang dilakukan kemarin
untuk dapat • Menjelsakan kegiatan yang akan
beradaptasi dengan dilakukan hari ini yakni senam bersama
siswa lama dan NOBAR setelah senam
• Melakukan asesmen • Berkumpul di ruang kelas B untuk
(observasi ) sekiranya nobar.
siapa siswa yang mau • Melakukan evaluasi dan refleksi
melakukan kegiatan
obserasi lingkungan
dan siapa yang belum
mau melakukannya.
Format Asesmen Nama
FORMAT ASESMEN CEKLIS
: ………………………………………………
Teknik akan kami sesuaikan dengan kebutuhan
Kelompok : ………………………………………………
Hari/tanggal : ………………………………………………

Hasil Pengamatan
Tujuan Tempat dan
pembelajaran Sudah Kejadian yang
konteks waktu
muncul teramati oleh guru
kemunculan

Catatan tambahan dari guru :

Gambaran umum dan saran pengembangan

.
Format Asesmen
Teknik akan kami sesuaikan dengan kebutuhan
FORMAT ANEKDOT FORMAT HASIL KARYA
Nama : ……………………………………………… Nama : ………………………………………………
Kelompok : ……………………………………………… Kelompok : ………………………………………………
Hari/tanggal : ……………………………………………… Hari/tanggal : ………………………………………………

CATATAN ANEKDOT Foto hasil Karya

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
. …………………………………………………………………………………………… .
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……….

Catatan tambahan dari guru : Catatan tambahan dari guru :

. .

Gambaran umum dan saran pengembangan

Gambaran umum dan saran pengembangan

. .