A

PERE N Cks i
NAyaNta AAN
PEMBELAJARAN
SMP/PAKET
B
 Merumuskan
Pe m a h a m a n B ermakna
 MEMILIH TUJUAN
PEMBELAJARAN
DARI ALUR YANG SUDAH
DIRANCANG

1.Apakah tujuan pembelajaran ini kontekstual dengan

kondisi lingkungan sekitar?
2.apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai
dengan

kebutuhan dan tahapan belajar peserta didik?

 M E N G A N A L I S I S SITUASI K E L AS

1.Siapa saja peserta didiknya??

2.Sumber daya apa yang tersedia untuk
proses pembelajaran?
3.Siapa saja guru yang terlibat?
4.Bagaimana proses komplikasi?
5.Bagaimana koordinasinya dilakukan?
ASESMEN UNTUK MENGETAHUI POSISI PESERTA
DIDIK DI AWAL SIKLUS PEMBELAJARAN

Menyiapkan persepsi antar Memberikan pemahaman

guru yang mengajar kelas dan kepada peserta didik tentang
materi yang sama, asesmen atau pengukuran
penlaian apa kriteria yang ketercapaian kompetensi
digunakan

tepat
 M E N E N T U K A N S TA RT E G I

D A N METODE UNTUK MENCAPAI T U J U AN

Memberikan Memilih metode

stimulus
Pendekatan yang pengkaojnasrae
berorientasi pada taegrlaibrapteaske
kompetensi
tritfadadliadmik np dan
tujuan
mencapai tujuan pedagogis yang
pembelajaran akan digunakan
MEMILIH D A N M E N E TA P K A N B A H A N A J A R

S E RTA A K T I F I TA S P E M B E L A J A R A N

Berdiskusi dengan guru yang memiliki

level sama terkait kompetensi apa
saja perlu diasah dengan tujuan
yang
pembelajaran tercapai

Berdiskusi dengan peserta didik

terkait ide pokok materi dan
hubungannya dengan situasi nyata
SOSIALISASI TA R G E T B E L A J A R D A N M E N Y E P A K AT I

P E M B E L A J A R A N B E R S A M A P E S E RTA DIDIK

Apa saja target yang akan dicapai?

Bagaimana cara membuat peserta didik

dapat memahami target-target yang akan
dicapai?
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN D A N ASESMEN

UNTUK MEMONITOR K EM A JU AN
BELAJAR SELAMA PROSES
PEMBELAJARAN

Guru memberikan umpan balik kepada

peserta didik secara intensif

Melatih ketrampilan refleksi bagi peserta didik

sehingga mereka memahami hal-hal yang
REFLEKSI U N T U K M E N E T A P K A N T U J U A N B E L A J A R B E R I K U T N YA

B E R D A S A R K A N HASIL KE TE R CAPA IN KOMPETENSI

Guru melakukan proses evaluasi melalui

kegiatan wawancara umpan balik dari rekan
kerja atau memberikan kuisioner
D O K U M E N TA S I
U M P A N BALIK
TERIMA KASIH