Asesmen Bakat Dan Minat (Abm)
Asesmen Bakat Dan Minat (Abm)
MINAT (ABM)
Asesmen Bakat dan Minat (ABM)
• ABM merupakan asesmen yang mengukur potensi seseorang yang
dirancang untuk memprediksi kemampuan seseorang pada bidang-
bidang khusus dan minat seseorang berdasarkan ketertarikannya
pada suatu jenis kegiatan atau pekerjaan tertentu.
• ABM diharapkan dapat menempatkan siswa pada bidang keahlian
yang tepat sehingga menimbulkan motivasi dan kenyamanan dalam
proses pembelajaran.
Tujuan ABM
• Memberikan informasi potensi siswa pada bidang-bidang khusus
berdasarkan aspek yang diukur dan kesesuaian dengan minatnya
• Memprediksi kemampuan seseorang jika diberikan kesempatan untuk
melanjutkan belajar yang lebih tinggi
Aspek yang diukur dalam ABM
1. Kemampuan verbal (analogi, pemamahan bacaan)
2. Kemampuan kuantitatif (deret bilangan, perbandingan kuantitatif.
Tabel grafik)
3. Kemampuan penalaran (analitik)
4. Kemampuan spasial (klasifikasi figural, analogi figural, rotasi 3D, pola)
5. Kemampuan mekanik (konsep dasar fisika, gerak, dan mesin mekanik)
6. Kemampuan klerikal (Akurasi, kode ingatan/ memori)
7. Penguasaan Bahasa (melengkapi kalimat)
8. Asesmen minat
Mekanisme Pelaksanaan ABM
• Siswa diberikan kartu ujian/ kartu login
• Siswa memasukkan username dan password
• Mengisi identitas
• Memasukan token yang diperoleh dari proktor setiap ruang
Jumlah Soal dan Alokasi waktu ABM
• ABM terdiri dari 2 bagian, yaitu
Jumlah peserta 20 20 23
KELAS 9A
ABSEN 21-32
KELAS 9A KELAS 9B
Peserta DAN
ABSEN 1-20 ABSEN 9-31
KELAS 9B
ABSEN 1-8
Selasa, 27 Februari 2024
Jumlah peserta 20 20 24
KELAS 9C
ABSEN 21-32
KELAS 9C KELAS 9D
Peserta DAN
ABSEN 1-20 ABSEN 9-32
KELAS 9D
ABSEN 1-8
Rabu, 28 Februari 2024
Jumlah peserta 20 20 24
KELAS 9E ABSEN
21-32
KELAS 9E KELAS 9F ABSEN
Peserta DAN
ABSEN 1-20 9-32
KELAS 9F ABSEN
1-8
Kamis, 29 Februari 2024
Jumlah peserta 20 20 14
KELAS 9G
ABSEN 21-29
KELAS 9G KELAS 9H
Peserta DAN
ABSEN 1-20 ABSEN 12-25
KELAS 9H
ABSEN 1-11