Anda di halaman 1dari 2

IPGKRM - 42 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR REFLEKSI PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH BAGI PELAJAR PISMP KPM

-IPGM Nama pelajar :________________________________________ No KP :_____________________ Ambilan : Januari Tahun ______________ Unit :_____________ Opsyen :______________

Sekolah :________________________________________________________________________ Sila tandakan ( ) pada ruangan berdasarkan skala berikut :1. Sangat Tidak Bersetuju 2. Tidak Bersetuju 3. Tidak Pasti 4. Bersetuju 5. Sangat Bersetuju BIL ASPEK 1. Persediaan sebelum menjalani PBS :1.1 Bimbingan oleh pensyarah pembimbing sebelum PBS mencukupi 1.2 Bimbingan oleh pensyarah pembimbing sebelum PBS berkesan 1.3 Saya bersedia untuk menjalani PBS 1.4 Saya yakin untuk menjalani PBS 1.5 Kursus di IPG membantu saya menjalani PBS 1.6 Taklimat PBS membantu saya menjalani PBS 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 Penempatan sekolah adalah sesuai dari aspek berikut :Struktur organisasi sekolah Pengurusan sekolah Peraturan / disiplin sekolah Budaya sekolah Latarbelakang murid / masyarakat Pihak sekolah banyak membantu saya dari aspek berikut :Membuat pemerhatian dalam kelas Menemubual pihak komuniti sekolah Menyediakan portfolio PBS Menyediakan tugasan PBS Perhubungan saya dengan komuniti sekolah adalah baik dari aspek berikut :Guru Besar Penolong Kanan Guru-guru lain Murid 1 2 3 4 5

IPGKRM - 42

5. 5.1 5.2 5.3 5.4 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7. 7.1

Tugas tambahan berikut banyak diberikan :Kelas ganti Melukis mural Ketua rombongan Kelas mengajar Saya mampu menjalankan aktiviti-aktiviti berikut semasa PBS :Membuat pemerhatian semasa PBS Meneliti dokumen semasa PBS Menemubual komuniti sekolah semasa PBS Menyediakan portfolio PBS Menyempurnakan tugasan PBS Pengalaman Berasaskan Sekolah telah membantu saya untuk :Memahami budaya sekolah, alam persekolahan, komuniti sekolah, peranan guru, pengurusan, pelaksanaan kurikulum dan prasarana sekolah Mendapat pendedahan awal pembelajaran murid Membuat refleksi mengenai tugas dan tanggungjawab guru Membina kemahiran berinteraksi dengan murid, guru dan sekolah Mendokumentasikan pengalaman yang dilalui untuk perbincangan selanjutnya Pandangan / Ulasan / Cadangan (jika ada) :. ..

7.2 7.3 7.4 7.5

8.

Anda mungkin juga menyukai