PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS ( Tiga

jam) PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

922/2

STPM 2012

KESUSASTERAAN MELAYU
KERTAS 2

(KESUSASTERAAN MELAYU MODEN)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2012

ANJURAN BERSAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS) DAN JABATAN PELAJARAN PERLIS

Arahan kepada calon: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN. Jawab empat soalan sahaja: satu soalan daripada tiap-tiap Bahagian A, B, C dan D. Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]

_____________________________________________________________________ Kertas soalan ini terdiri daripada 10 halaman bercetak. Persidangan Kebangsaan Pengetua-pengetua Sekolah Menengah Perlis (PKPSM) & JPNP 2012

STPM 922/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

[Lihat sebelah SULIT*

2 SULIT* Bahagian A: Sejarah Kesusasteraan Melayu Moden dan Kritikan Sastera 1. Muhammad Yassin Maamur merupakan tokoh yang terkenal dalam kesusasteraan Melayu Moden. Bincangkan : (a) (b) (c) Latar belakang Muhammad Yassin Maamur. Tiga keistimewaan sajak-sajak beliau. [4] [ 9]

Tiga sumbangan Muhammad Yassin Maamur dalam Kesusasteraan Melayu Moden. [12]

2. Pendekatan Keindahan (Estetika) merupakan pendekatan yang melihat karya sebagai sebuah hasil seni. Berdasarkan penyataan tersebut huraikan : (a) Maksud pendekatan Keindahan (Estetika) dan dua tokoh tempatan yang menggunakan pendekatan ini. [8] Tiga ciri pendekatan Keindahan ( Estetika) Tiga sebab pendekatan ini penting dalam kritikan sastera. [9] [ 8]

(b) (c)

922/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

SULIT*

SULIT* Bahagian B: Novel dan Cerpen Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini 3. Baca petikan novel di bawah ini, dan jawab soalan -soalan yang mengikutinya. Keputusan untuk tidak menentang kelicinan muslihat Encik Muhammad itu adalah satu keputusan yang pahit bagi dirinya dan bagi ayahnya Iman Saad. Encik Muhammad telah

menggunakan segala helah termasuk menerima dirinya untuk menjadi suami Gayah. Iman Saad dan ibunya tahu langkah itu bukanlah kerana Encik Muhammad tidak tahu akan wujudnya penghinaan keluarga Datuk Indera terhadap keluarganya, tetapi kedua ibu dan ayahnya luluh dengan muslihat dan kepura-puraan tulus ikhlas Encik Muhammad. Dia sendiri masa bodo seperti kata orang Indonesia- memang mengharapkan persetujuan ayah dan ibunya. Ini bukan kerana dia mempunyai pendirian yang sama dengan ayahnya, yang meningini hidup damai dengan setiap orang dan golongan, tetapi semata-mata kerana Gayah. ( Dipetik daripada Keris Mas, 2003. Saudagar Besar dari Kuala Lumpur. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, halaman )

(a) (b) (c)

Siapakah nya dalam petikan di atas ? Huraikan dua sikap watak nya yang tergambar dalam petikan di atas. Nyatakan maksud keputusan untuk tidak menentang kelicinan muslihat Encik

[3] [6]

Muhammad itu adalah satu keputusan yang pahit bagi dirinya dan bagi ayahnya Iman Saad dalam petikan di atas (d) [4]

Huraikan tiga muslihat yang dilakukan oleh Encik Muhammad melalui wataknya untuk menjayakan rancangan penubuhan lombong Lembah Tualang. [12]

922/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

[Lihat sebelah

SULIT*

4 4. Baca petikan di bawah dan jawab soalan berikutnya,

Sememangnya. Sememangnya aku adalah gadis pingitan. Paling jauh pernah aku menikmati kemajuan dan kemodenan adalah di bandar kecil tempatku. Aku amat megah dengan bandar itu kerana ia beratus kali lebih besar dan lebih cantik daripada kampungku yang jauh tersorok. Walaupun aku tidak kerap ke sana, sekali-sekala ke bandar kecil ini menjadikan aku riang. Apalagi jika ada apa-apa temasya. Keinginanku melonjak-lonjak untuk mengajak ibu atau kawan supaya turut serta, walaupun dengan beberapa kesulitan. Tetapi, apabila aku teringatkan sahaja kepada peristiwa Main Pantai, serasanya biarlah sesaat itu juga aku terbang ke Melaka bersama Kak dan Abang Ngah. ( Dipetik daripada Majlis Peperiksaan Malaysia (peny.), 2003. Cerpen Perjalanan yang Tak Direncanadalam Mutiara Sastera Melayu Moden. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, halaman 132) (a) (b) Siapakah nama watak aku dalam petikan di atas? [1]

Berdasarkan frasa Sememangnya aku adalah gadis pingitan. buktikan tiga kebenarannya dalam cerpen ini melalui watak aku [9] terbang ke Melaka [6] [9]

(c)

Galurkan peristiwa Main Pantai yang menyebabkan aku

bersama Kak dan Abang Ngah apabila mengingati peristiwa tersebut. (d) Huraikan tiga latar masyarakat yang tergambar dalam petikan di atas

922/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*

SULIT*

5 Bahagian C: Drama Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini 5. Baca petikan drama di bawah ini, dan jawab soalan -soalan yang mengikutinya. DAHLAN: Tak mengikut undang-undang? PAK HAMID: Ya, aturan dan undang-undang mana kau ikut? Menceraikan isteri yang tak bersalah? Melanggar undang-undang agama, undang-undang masyarakat dan undang-undang berumahtangga. Kejam tidak berperikemanusiaan. Sekarang juga kau mesti ambil Rahimah.

DAHLAN: Tidak. Dasar hidup Dahlan tak pernah sudah ludah dijilat balik. Biar buruk perahu, buruk pangkalan. Berkerat rotan berpatah arang.

(Dipetik daripada Majlis Peperiksaan Malaysia (peny.), 2003. Drama Lawyer Dahlan dalam Mutiara Sastera Melayu Moden. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, halaman 215-126)

(a)

Jelaskan maksud rangkaikata biar buruk perahu, buruk pangkalan, berkerat rotan berpatah arang [4] Berikan tiga kesan ke atas Dahlan berdasarkan kata-kata Pak Hamid Melanggar undang-undang agama, undang-undang masyarakat dan undang-undang rumahtangga [12] Huraikan tiga persoalan dalam petikan di atas. [9]

(b)

(c)

[Lihat sebelah

*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

SULIT*

6 SULIT* 6. Baca petikan drama di bawah ini, dan jawab soalan-soalan yang mengikutinya. J.M. AZIZ: Tugas ini tidak bergaji Cuma diberi elaun sebanyak RM4 sehari jika bertugas; kerjanya mengikut Pegawai Penerangan Bergerak untuk memberi ceramah. Beliau juga terlibat dengan politik; menjadi ahli UMNO Seberang Takir. Membantu Osman Abadi di Ibu Pejabat UMNO, bahagian Penerangan, mengikuti Tan Sri Ibrahim Fikri untuk memberi ceramah, juga sering bersama-sama Yang Berhormat Dato Haji Wan Kadir, Ahli Parlimen Kuala Nerus. Aziz juga sering bersama-sama Dato Engku Mohsein, Menteri Muda Belia dan Sukan, Dato Alias Ali, Dato Haji Rashid Muhammad, Dato Haji Rashid Ngah.

CIK LIJAH: Beliau dan isterinya, Puan Lijah masih menjadi ahli UMNO. Memang Aziz seorang pekerja. Teringat saya kepada masyarakat lebah; ada pekerjanya yang mencari madu dan membina sarang bermati-matian, dan mengawal yang juga berkhidmat untuk masyarakat lebah itu. Serangga hidup mengikut fitrahnya; tetapi manusia berlainan sedikit. J.M Aziz juga bertugas sebagai wartawan bebas, menulis untuk Utusan Melayu, Utusan Zaman, Berita Harian, Berita Minggu dan lain-lain lagi. Selama lapan tahun dia menjadi penulis khas untuk majalah Pantai Timur yang diterbitkan oleh Pustaka Aman Prees, Kota Bharu, Kelantan. Cahaya mata kian bertambah. Lijah juga bertungkus lumus menambah rezeki yang serba kurang.

(Dipetik daripada Majlis Peperiksaan Malaysia (peny.), 2003. Drama Malam ini Penyu Menangis dalam Mutiara Sastera Melayu Moden. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, halaman 242-243) (a) (b) (c) Huraikan tiga nilai yang terdapat dalam petikan di atas. Jelaskan dua peranan J.M. Aziz berdasarkan petikan [9] [4]

J.M Aziz berperanan sebagai penulis. Bincangkan tiga puisi J.M Aziz yang terkandung dalam drama ini. [12]

*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

SULIT*

7 SULIT*
Bahagian D : Sajak

Jawab satu soalan sahaja. 7 Baca sajak di bawah ini, dan jawab soalan-soalan yang mengikutinya. Sewaktu Melintasi Kundasang Lim Swee Tim Sewaktu melintasi Kundasang matahari melimpahkan sinaran mutiaranya ke atas bukit-bukit, hutan, deretan lalang dan kebunan kubis menyentak celaru kehidupan yang kupapah sekali gus meresapkan rindu damai dengan warnanya tak terusik. Aku telah dihimpit bising peradaban kasih dan cinta manusia yang luput ketika kau tetap abadi menatap alam menyaksi kejadian serba takjub sepi namun sentosa bahagia sekalipun purba. Kabus menipis di puncak Kinabalu jalan di bawah berliku angin dingin mengusap pohon-pohon longgokan batu dan serpihan tebing sewaktu melintasi Kundasang mesra dakap melupakan aku sedetik, pendatang terasing kali ini akan kuambil lembutmu untuk melentur keras watakku.
Dewan Masyarakat, Disember 1989 Dewan Bahasa dan Pustaka ( Dipetik daripada Majlis Peperiksaan Malaysia [peny.], 2003. Mutiara Sastera Melayu Moden. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, halaman 300 )

10

15

20

8 SULIT* (a) (b) Jelaskan tema dan dua persoalan sajak di atas [8]

Penyajak sangat mengagumi tempat yang dilawatinya ini. Jelaskan dua sebab penyajak mengagumi tempat tersebut. [8]

(c)

Dengan memberikan contoh, jelaskan tiga unsur gaya bahasa yang terdapat dalam sajak di atas [9]

*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

SULIT*

9 SULIT* 8 Baca petikan sajak di bawah ini, dan jawab soalan-soalan yang mengikutinya Ke Ruang Katarsis Zaen Kasturi Sesudah mengisi mimpi sesia di ranjang nyedar apakah yang sempat kita kutip lewat darah dan air mata poyang moyang yang tumpah ke cangkir resah resah menggeliat ke tanah resah menggeliat ke rimba resah memulas ke tulang bangsa Barangkali kitalah penanam padi-padi hampa membiarkan anak-anak keridik mencuri meresik malinja dan mahsuri di bendang galauan hingga gugup mengatur genta pertama gugup lahir di mata kita gugup lahir di suara kita gugup membiak di mana-mana Kita tidak lagi pernah bertanya kenapa manusia harus jadi manusia tanpa menolak kebenaran untuk jadi manusia yang tegar meniup seruling kemanusiaan yang ligat memetik kecapi keluhuran kerana kita lupa apa yang tersimpan di album bangsa Album bangsa pernah menyimpan sejuta potret luka Luka berpinar ke nyali jagat Luka berputar ke rohaniah umat Luka menyentak haluan kiblat Esok kita bakal menggali tanah dan menggalas cangkelong maut dari kulit sendiri ke manakah bangkai dosa akan dikirim 922/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*

10 SULIT* ke kali tujuh penjuru gunung atau ke laut tujuh penjuru tanjung sedang kita pernah menari ala canggung maharisi di kaki bicara nihilisme. Sempurnakah kekesalan kita dengan melimpahkah air mata nanah ke luka bangsa? Jerit kita nanti cuma tulang-tulang yang tidak sempat ditalkinkan pada saat pertama lolong angin tenggara memintal duka bersama pekik kita nanti cuma darah-darah yang tidak sempat dikebumikan pada saat pertama raung hujan selatan menganyam gugup yang bergantung di dada. Mari kita lagukan canggung katarsis arena kita nanti bukan lagi saujana padang lalang muzik kita nanti bukan lagi tubuh sayap merpalang Ayunkan roh anak ke pintu hakiki Dodoikan nyali anak ke perabung maknawi temani tidur mereka dengan mimpi-mimpi wangi dan selimut iman dari Tuhan. Di Atas Mimbar Merdeka, 1994 Dewan Bahasa dan Pustaka. ( Majlis Peperiksaan Malaysia (peny.), 2003. Mutiara Sastera Melayu Moden. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka, halaman 304-305) (a) (b) (c) Nyatakan maksud rangkap pertama sajak di atas. Jelaskan tiga harapan penyajak dalam sajak di atas [4] [9]

Huraikan empat unsur gaya bahasa sajak di atas dan nyatakan fungsi setiap unsur gaya bahasa berkenaan [12]

922/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.

SULIT*