Tarikh Mata Pelajaran Kelas Jumlah Murid Waktu / Jam Nilai Utama Sub Nilai Pengetahuan Sedia Ada

Hasil Pembelajaran

Nilai Afektif

Teknik Bahan Bantu mengajar

Pendidikan Moral Darjah 4 21 ( 16 Lelaki, 6 perempuan) 30 minit Nilai berkaitan Dengan Perkembangan Diri Kepercayaan Kepada Tuhan Murid sudahpun mengetahui cara beribadat penganut pelbagai agama Pada akhir pengajaran dan pemebelajaran, murid akan: 1. Mengamalkan dan menghayati cara hidup mengikut tuntutan agama masing-masing. 2. menyatakan cara pelbagai kaum menunjukkan kesyukuran kepada tuhan. 3. memberikan contoh-contoh amalan bermaaf 1. Hormat kepada guru 2. Kerja sama 3. Kesyukuran 4. Maaf-memaafkan Sumbangsaran dan perbincangan 1. Buku teks 2. Laptop 3. Gambar yang menunjukkan kesyukuran 4. Soalan pengukuhan

LANGKAH

ISI PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN

Set Induksi (5 minit)

Pengenalan nilai.

Guru menayangkan beberapa gambar foto tempat beribadat Guru mengaitkan lagu itu dengan isi pelajaran kepercayaan kepada tuhan.

Murid mendengar lagu tersebut dan yang tahu ikut menyanyi bersama. Murid memahami hubungan senikata lagu tersebut dengan tajuk. .

BBM Laptop Speaker

Langkah 1 (8 minit)

Maksud Kepercayaan Kepada Tuhan: Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan Nya berlandaskan pegangan agama masingmasing selaras dengan prinsip Rukun Negara.

Guru membacakan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan dengan cara murid ikut beramai-ramai.

Murid medengar penerangan guru

BBM Komputer riba Pembesar suara

Guru menerangkan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan

Langkah 2 ( 8 minit)

Gambar-gambar yang berkaitan dengan kesyukuran

Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar tersebut.

Murid memberikan jawapan berdasarkan gambar

BBM Gambar dari buku teks

Langkah 3 (15 minit)

Ujian Pengukuhan

Guru memberikan lembaran soalan

Murid menjawab soalan dengan memberikan jawapan yang sesuai. Murid mendengar rumusan.

Kertas soalan

Penutup (5 minit)

Rumusan.

Guru membuat rumusan tentang perlunya membantu keluarga, guru, dan juga orang lain.

Bersoal jawab

BBM Pita Rakaman

Guru mengajak murid menyanyikan lagi lagu

BBM Murid menyanyikan lagi Edaran

tersebut.

lagu tersebut.

Guru mengedarkan gambar gotong royong dan meminta murid mewarnakan dan menyiapkan di rumah.

Murid mula mewarnakan gambar tersebut dan menyiapkannya di rumah.