REATIF (KBKK)
REATIF (KBKK)
Tujuan
1.Mendapat latihan berfikir secara kritis dan kreatif untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dengan bijak, 2.Mengaplikasikan pengetahuan, pengalaman dan kemahiran berfikir secara lebih praktik sama ada di dalam atau di luar sekolah, 3.Menghasilkan idea atau ciptaan yang kreatif dan inovatif
REATIF (KBKK)
Tujuan
4. Mengatasi kesilapan-kesilapan berfikir yang terburu-buru, bercelaru, kabur dan sempit,
5. Meningkatkan aspek kognitif dan afektif, dan seterusnya perkembangan intelek mereka
REATIF (KBKK)
Proses Berfikir
Berfikir melibatkan pengendalian operasi mental dalam minda seseorang. 2 jenis iaitu: A. Operasi Kognitif Sering digunakan setiap hari seperti mengelas, membanding, membuat urutan dan lain-lain. B. Operasi Meta Kognitif Merupakan operasi yang mengarah dan mengawal kemahiran dalam proses kognitif iaitu memandu dan membimbing segala aktiviti pemikiran manusia di antara komponen-komponen berfikir.
REATIF (KBKK)
1. Sentiasa bersikap positif bagi semua jenis kemahiran berfikir. 2. Berfikir secara perlahan-lahan. Sentiasa berfikir secara mudah. 3. Melupakan rasa ego jika inginkan setiap kemahiran berfikir yang digunakan itu dapat manafaatnya.
REATIF (KBKK)
4. Sentiasa menukar arah otak kita berfikir sama ada secara logik, kreatif atau lateral.
5. Tentukan tujuan kita berfikir dan sering bertanyakan diri sendiri tujuan dan apakah hasil yang diharapkan. 6. Perlu mengambil kira emosi dan perasaan orang lain serta diri sendiri sewaktu berfikir.
Kemahiran Berfikir secara Kritis Kecekapan dan keupayaan menggunakan minda untuk menilai kemunasabahan atau kewajaran sesuatu idea, meneliti kebernasan, kebaikan dan kelemahan sesuatu hujah dan membuat pertimbangan yang wajar dengan menggunakan alasan dan bukti yang munasabah
Kecekapan atau keupayaan menggunakan minda untuk meneroka pelbagai kemungkinan menghasilkan sesuatu yang baru, asli dan bernilai sama ada bersifat maujud, abstrak, idea atau gagasan.
* Membanding & membeza * Membuat kategori * Meneliti bahagian kecil dan keseluruhan * Mengusul periksa andaian * Membuat ramalan * Membuat Inferens * Membuat sekuens * Menerangkan sebab
Menjana & menghasilkan idea yang pelbagai Mencipta analogi Mencipta metafora Mereka cipta
REATIF (KBKK)
REATIF (KBKK)
2. Tahu Menilai
Penilaian terhadap sesuatu perkara dari sudut kebaikan dan keburukan yang bakal diterima dari setiap tindakan yang dibuat. Perkara-perkara yang menjadi fokus penilaian adalah seperti berikut; Apa yang baik? Apa yang salah? Apa yang buruk? Apa yang hina? Apa yang halal? dan sebaginya.
REATIF (KBKK)
a)Bergantung kepada pengetahuan sedia ada dan pengalaman seseorang. b)Setiap idea akan diteliti dengan faktafakta yang telah diketahuinya sebelum dilaksanakan.
Sekian ..