AHLI KUMPULAN

SITI NUR HASLINDA BT MD. SALEH L20112007332

NOOR LIZAWATI BT MOHAMAD L20112007329

HASMARINI BT ZARIMAN L20112007333 JAMALIAH BT MOHD THANI L20112007328

-kajian ttg keturunan atau baka, dan cara individu mewarisi sesuatu ciri atau sifat, serta memindahkan ciri tsb dr satu generasi ke generasi lain melalui gen
-Merujuk kpd kandungan kromosom dlm nukleus sel organisma berkenaan

Unit asas perwarisan

Untuk..
Mengubah & memperbaiki kandungan genetik ciri-ciri yang dikehendaki.

Pengacukan haiwan atau tumbuhan untuk tujuan tertentu (biasanya untuk menghasilkan baka yang lebih baik); kamus dewan edisi ke-4

CIRI TUMBUHAN YANG DIKEHENDAKI

Cepat keluarkan hasil Nilai

CIRI

Kaedah Penghasilan Varieti

1) Kenalpasti baka berpotensi
Memilih induk yang sesuai 2) Pemilihan Sifat & penilaian

3) Pengacukan
Kejuruteraan genetik 4) Uji generasi F1

Perbandingan anak pokok

Induk Betina

Induk jantan

Generasi F1

Fikir-fikirkan.

Rancangan Pelajaran Harian

MATAPELAJARAN TINGKATAN BIL MURID TARIKH HARI MASA TOPIK OBJEKTIF : SAINS PERTANIAN : 4 BAIDURI : 37 0RANG : 3/9/2012 : RABU : 8 PAGI-9.20 PAGI : GENETIK : PADA AKHIR P&P PELAJAR DAPAT 1) MEMAHAMI PROSES PEMBIAKBAKAAN 2) MEMPEROLEH PENGETAHUAN MENGHASILKAN VARIETI BARU 3) MENGHARGAI SUMBANGAN PEMBIAKBAKAAN KEPADA NEGARA PENERAPAN NILAI : HORMAT-MENGHORMATI,KERJASAMA, KEBERANIAN,KERAJINAN BAHAN BANTU MENGAJAR : KERTAS,MARKER PEN,SLAID POWER POINT

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

UNIT HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI/SUMBER /TEKNIK/PENILAI AN -sumbangsaran -cetusan idea 2.5 Genetik 2.5.1 Ciri tumbuhan Menerangkan ciri tumbuhan yang dikehendaki: -Cepat mengeluarkan hasil -hasil tinggi -hasil berkualiti -resisten terhadap penyakit dan perosak -bernilai estetik menerangkan prosedur menghasilkan varieti baru -mengenalpasti baka -melakukan pemilihan -melakukan pengacukan -menguji generasi FI

2.5.2 Kaedah menghasilkan varieti baru

-Kaedah projek -Kaedah belajar sambil main

LANGKAH/ MASA

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

STRATEGI/ KAEDAH/ABM/ NILAI/KBKK/MI Strategi: Berpusatkan pelajar Kaedah: Mendengar,melihat dan menjana idea Bbm: Video tentang pem biakbakaan KBKK: Menjana idea,membuat gambaran mental MI: Kecerdasan interpersonal

Set induksi 7 min

Gambaran awal mengenai (pembiakbakaan)

Pelajar ditayangkan dengan persembahan video tentang pembiakbakaan

LANGKAH/ MASA Langkah 1 (10 min)

ISI PELAJARAN 2.5 Genetik -unit asas perwarisan

AKTIVITI PENGAJARAN/ PEMBELAJARAN 1) Guru merangkan proses pembiakbakaan berbantukan persembahan power point. -Pelajar melihat, mendengar serta mengingat proses yg dterangkn guru. 2)Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang gambar2 y dipaparkan. -Pelajar memberi respon dan menjawab soalan2 y dikemukakan. 3)Guru menyoal samada genetik itu boleh diwariskan atupun tidak. - pe

STRATEGI/KAEDAH/ ABM/NILAI/KBKK/ MI Strategi: Berpusatkan guru Kaedah: Mendengar,melihat dan soal jawab Abm: Persembahan power point KBKK: Menjana idea dan menghubungkait MI: Kecerdasan visual spatial,kecerdasan interpersonal

LANGKAH

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Pelajar diterangkan mengenai ciri tumbuhan dengan berbantukan power point

STRATEGI/KAEDAH/ ABM/NILAI/KBKK/ MI Strategi: Berpusatkan guru Kaedah: Mendengar,melihat dan soal jawab Abm: Persembahan power point KBKK: Menjana idea dan menghubungkait MI: Kecerdasan visual spatial,kecerdasan interpersonal

Langkah 2 (10 min)

2.5.1 Ciri tumbuhan yang dikehendaki -cepat mengeluarkan hasil -hasil tinggi -resisten terhadap penyakit dan perosak -bernilai estetik

LANGKAH

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

STRATEGI/ KAEDAH/ ABM/NILAI/KBKK/ MI Strategi: Berpusatkan guru Kaedah: Mendengar,melihat dan soal jawab Abm: Persembahan power point KBKK: Menjana idea dan menghubungkait MI: Kecerdasan visual spatial,kecerdasan interpersonal

Langkah 3 (10min)

2.5.2 Kaedah menghasilkan varieti baru -mengenalpasti baka yang berpotensi -melakukan pemilihan -melakukan pengacukan -menguji generasi FI

Pelajar akan diterangkan mengenai cara menghasilkan varieti baru

LANGKAH

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

STRATEGI/ KAEDAH/ ABM/NILAI/KBKK/ MI Strategi: Berpusatkan pelajar Kaedah: -Projek, -Belajar sambil bermain ABM: Kertas, marker pen KBKK: Menjana idea dan menghubungkait MI: Kecerdasan visual spatial,kecerdasan interpersonal

Langkah 4 (30min)

Aktiviti berkumpulan

-Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan -Pelajar akan melakukan aktiviti secara berkumpulan -Pelajar membentangkan hasil kerja dalam kumpulan masing-masing.

-Pelajar diberi 2 keping gambar bagi setiap kumpulan. -Pelajar haruslah menjana idea untuk mengacukkan tumbuhan tersebut menjadi suatu tumbuhan kacukan yang mempunyai manfaat kepada masyarakat.

LANGKAH

ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

STRATEGI/ KAEDAH/ ABM/NILAI/KBKK/ MI

Langkah 5 (5min)

Penilaian

Pelajar akan dinilai oleh Strategi: guru mengenai tugasan/ Berpusatkan pelajar aktiviti yang dibuat Kaedah: Mendengar,melihat ABM: KBKK: Menjana idea MI: Kecerdasan interpersonal

LANGKAH

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

STRATEGI/ KAEDAH/ ABM/NILAI/KBKK/ MI Strategi: Berpusatkan pelajar Kaedah: Mendengar,melihat ABM: KBKK: Menjana idea MI: Kecerdasan interpersonal

Penutup (5min)

Rumusan

Pelajar mendengar rumusan yang disampaikan oleh guru dan mencatat nota-nota tambahan

Refleksi guru