HUBUNGAN METODE BIMBINGAN KLINIK DENGAN KEPUASAN PRAKTIK KLINIK MAHASISWA NERS JURUSAN KEPERAWATAN UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN

Dwi Setyorini

Fakultas Kesehatan dan Ilmu-ilmu Kesehatan

ABSTRAK

Latar Belakang : Penerapan metode bimbingan klinik keperawatan merupakan salah satu metode pembelajaran di klinik yang memungkinkan pendidik memilih dan menerapkan cara mendidik yang sesuai dengan objektif (tujuan) dan karakteristik individual peserta didik berdasarkan kerangka konsep pembelajaran sehingga diharapkan penerapan metode bimbingan klinik yang baik dapat meningkatkan kepuasan praktik klinik mahasiswa. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kepuasan praktik klinik terhadap metode bimbingan klinik. Metode Penelitian : Penelitian cross sectional dilakukan terhadap 54 responden yang diseleksi dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan uji Rank-Spearman. Hasil Penelitian : Metode bimbingan klinik dalam kategori cukup 46,3%. Kepuasan praktik klinik mahasiswa Ners dalam kategori cukup puas 55,6%. Uji Spearman-Rank menunjukkan ada hubungan yang bermakna antara metode bimbingan klinik dengan kepuasan praktik klinik, ( = 0,005 ; : 0,05) Kesimpulan : Ada hubungan antara metode bimbingan klinik dengan kepuasan praktik klinik Kata Kunci : metode bimbingan klinik, kepuasan praktik klinik