Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia SK Tahun 1

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 1
PENGISIAN
UNIT/TEMA/TAJUK/ARAS HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN
KURIKULUM
UNIT 1 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan TATABAHASA ILMU
TEMA: DIRI SAYA seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Nama Pendidikan Moral
TAJUK: Kenali Saya sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Kata Ganti Diri
i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan NILAI
ARAS 1 menggunakan bahasa yang sesuai. KOSA KATA Kasih Sayang
ii. Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam tinggal
perbualan. adik KBT
umur KEMAHIRAN BERFIKIR -
dia Menjana Idea
TEMA: DIRI SAYA seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Nama Pendidikan Moral
TAJUK: Kenalan Baharu sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Ayat Tanya Sivik
i. Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama Ayat Tunggal
ARAS 2 diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. NILAI
KOSA KATA Kasih Sayang
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta ular Kerjasama
sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. orang
i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan asing KBT
menggunakan ayat yang betul. khabar KEMAHIRAN BERFIKIR
- Menjana idea
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan memahami perkataan yang
dibaca.
ii. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek.
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat

majmuk.
i. Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara
yang betul dan tulisan yang cantik.
1 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: DIRI SAYA seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Ganti Diri Pendidikan Moral
TAJUK: Kenali Keluarga sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Ayat Majmuk Sivik
Saya i. Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama Ayat Tunggal
diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. NILAI
ARAS 3 KOSA KATA Kasih Sayang
1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan nenek Menghormati
seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, datuk
sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. pak long KBT
i. Bersoal jawab tentang perkara menarik berdasarkan mak su KEMAHIRAN BERFIKIR
sesuatu topik. - Menjana idea
ii. Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam - Mengkategori
perbualan.
TEMA: KENALAN SAYA seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Tanya Pendidikan Moral
TAJUK: Kenali Rakan- sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Sivik
rakan Saya i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan KOSA KATA
menggunakan bahasa yang sesuai. apa NILAI
ARAS 1 siapa Kasih Sayang
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara bila Menghormati
secara bertatasusila. di mana
i. Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan KBT
respon. KEMAHIRAN BERFIKIR
ii. Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan - Menjana idea
yang dikemukakan. - Mengkategori

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 2 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara TATABAHASA ILMU
TEMA: KENALAN SAYA bertatasusila. Kata Tanya Pendidikan Moral
TAJUK: Mereka Kawan i. Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah Kata Nama Khas Sivik
Saya dengan menggunakan kata tanya.
ii. Memberi jawapan yang sesuai dengan soalan yang KOSA KATA NILAI
ARAS 2 dikemukakan. lahir Kasih Sayang
perkenalkan Menghormati
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan berumur
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami KBT
perkara yang dibaca. KEMAHIRAN BERFIKIR
i. Membaca teks bukan sastera dan teks sastera - Menjana idea
dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. - Mengkategori
ii. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
yang dibaca.
UNIT 2 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta TATABAHASA ILMU
TEMA: KENALAN SAYA sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Kata Nama Am Pendidikan Moral
TAJUK: Mari ke Rumah i. Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan Sivik
Kawan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang KOSA KATA
betul. rumah batu NILAI
ARAS 3 rumah papan Semangat
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan pondok Bermasyarakat
intonasi yang betul dan memahami perkataan yang kondominium Menghormati
dibaca.
i. Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang KBT
betul dan menarik. KEMAHIRAN BERFIKIR
- Menjana idea
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan - Mengkategori
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
i. Membaca teks bukan sastera dan teks sastera
dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 3 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan TATABAHASA ILMU
TEMA: CERITA TELADAN tentang sesuatu perkara. Ayat Permintaan Pendidikan Moral
TAJUK: Sampaikan i. Mendengar serta memahami arahan dan pesanan. Sivik
Pesanan ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan KOSA KATA
intonasi yang betul dan bersopan. sila duduk NILAI
ARAS 1 jangan bising Amanah
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan usah bermain Menghormati
intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca. KBT
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang KEMAHIRAN BERFIKIR
mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk - Menjana idea
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
UNIT 3 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara TATABAHASA ILMU
TEMA: CERITA TELADAN bertatasusila. Kata Tanya Pendidikan Moral
TAJUK: Di Taman Silikon ii. Mengemukakan soalan dengan kata tanya dan Sivik
tanpa kata tanya untuk mendapatkan maklumat. KOSA KATA
ARAS 2 bocor NILAI
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan basikal Menepati Masa
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami tayar Kejujuran
perkara yang dibaca. syabas
i. Membaca lancar bahan sastera dan bahan bukan KBT
sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. KEMAHIRAN BERFIKIR
- Menjana idea
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
- membuat keputusan

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 3 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara TATABAHASA ILMU
TEMA: CERITA TELADAN secara bertatasusila. Kata Kerja Pendidikan Moral
TAJUK: Cerita Datuk i. Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan Sivik
keputusan. KOSA KATA
ARAS 3 mengejar NILAI
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta menangkap Keberanian
sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. masuk Tolong menolong
i. Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi mengerit
dan penghayatan yang sesuai. KBT
KEMAHIRAN BERFIKIR
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan - membuat inferens
i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan
sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang
sesuai.
TEMA: HAIWAN sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Kata Kerja Pendidikan Moral
TAJUK: Tempat Tinggal i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan Sivik
Haiwan menggunakan ayat yang betul. KOSA KATA
mengejar NILAI
ARAS 1 menangkap Keberanian
masuk Tolong menolong
mengerit
KBT
KEMAHIRAN BERFIKIR
- membuat inferens

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: HAIWAN sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Ayat Majmuk Sains
TAJUK: Berjalan-jalan di ii. Menyampaikan rentetan peristiwa yang berlaku di Kata Adjektif
Zoo luar lingkungan persekolahan. NILAI
KOSA KATA Menyayangi
ARAS 2 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan leher
intonasi yang betul dan memahami perkara yang belalai KBT
dibaca. paruh KEMAHIRAN BERFIKIR
i. Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat cangkerang - membuat inferens
dengan memberikan penekanan pada intonasi - menjana idea
berdasarkan tanda baca.
UNIT 4 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau TATABAHASA ILMU
TEMA: HAIWAN tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Penjodoh Bilangan Sains
TAJUK: Melawat Sepilok ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. Imbuhan ”di-”
di Sabah i. Mengemukakan sesuatu maklumat dengan NILAI
menggunakan laras bahasa yang sesuai. KOSA KATA Menyayangi
ARAS 3 dipelihara
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan dilepaskan KBT
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk dibebaskan KEMAHIRAN BERFIKIR
maklumat daripada internet. dilawati - membuat inferens
i. Mengakses maklumat daripada laman web atau - menjana idea
pelbagai sumber.
ii. Meneliti glosari dan bibliografi untuk mendapatkan
maklumat.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 5 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

TEMA: TERNAKAN bahasa yang sesuai dan tepat. Kata Nama Am Sains
TAJUK: Ternakan Datuk i. Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan
Saya ayat yang betul. KOSA KATA NILAI
reban Menyayangi
ARAS 1 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau sarang Kerajinan
tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur kandang
ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. sangkar KBT
i. Mengenalpasti frasa dan ayat yang sesuai untuk kolam KEMAHIRAN BERFIKIR
menyampaikan maklumat. - mengkategori

TEMA: TERNAKAN bahasa yang sesuai dan tepat. Kata Kerja Sains
TAJUK: Makan Apa Itu? i. Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu Ayat Tunggal
perkara. NILAI
ARAS 2 KOSA KATA Menyayangi
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan menyudu
intonasi yang betul dan memahami perkara yang menyambar
dibaca. membaham KBT
i. Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat meragut KEMAHIRAN BERFIKIR
dengan memberikan penekanan pada intonasi menghisap - mengkategori
berdasarkan tanda baca. mematuk
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
- mengaitkan
pengalaman sedia ada

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: TERNAKAN secara bertatasusila. Kata Tanya Sains, Pend. Muzik
TAJUK: Cuba Teka i. Bersoal jawab tentang perkara yang menarik
berdasarkan sesuatu topik. KOSA KATA NILAI
ARAS 3 bestari Menyayangi
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan tanduk Prihatin
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami keris
perkara yang dibaca. haiwan KBT
i. Memberi penjelasan tentang bahan sastera dan berlindung KEMAHIRAN BERFIKIR
bukan sastera yang dibaca. - menjana idea
TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
- muzik
TEMA: HAIWAN tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Frasa Kata Sains
PELIHARAA ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
TAJUK: Kasihan Si Belang i. Mengenal pasti frasa dan ayat yang sesuai untuk KOSA KATA NILAI
menyampaikan maklumat. basi Menyayangi
ARAS 1 klinik Belas Kasihan
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat bimbang
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan sakit KBT
tersusun. mengubati KEMAHIRAN BERFIKIR
i. Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang - menjana idea
ditentukan.
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
- mengaitkan

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 6 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan TATABAHASA ILMU
TEMA: HAIWAN intonasi yang betul dan memahami perkara yang Antonim Sains, Pend. Muzik
PELIHARAA dibaca.
TAJUK: ”Oh, Kucingku!” i. Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat KOSA KATA NILAI
dengan memberikan penekanan pada intonasi miau-miau Menyayangi
ARAS 2 berdasarkan tanda baca. minum Prihatin
engkau
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan pilu KBT
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami waktu KEMAHIRAN BERFIKIR
perkara yang dibaca. - mengenal pasti sebab
i. Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca. dan akibat
TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
- muzik
UNIT 6 4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

TEMA: HAIWAN tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Tanda Baca Sains, Pend. Moral
PELIHARAA tersusun.
TAJUK: Setia i. Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa, serta KOSA KATA NILAI
ayat yang jelas dan tepat. internet Prihatin
ARAS 3 layari Kesetiaan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan gembala
intonasi yang betul dan memahami perkara yang pencuri KBT
dibaca. komputer KEMAHIRAN BERFIKIR
i. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan mengejar - mengenal pasti sebab
sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. dan akibat
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
- mengaitkan

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 7 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

TEMA: KEBERSIHAN tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Kata Adjektif Pend. Moral, KH
TAJUK: Utamakanlah tersusun.
Kebersihan i. Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang KOSA KATA NILAI
ditentukan. penyakit Kebersihan
ARAS 1 gerai Kejujuran
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan bersih
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami murah KBT
perkara yang dibaca. sihat KEMAHIRAN BERFIKIR
i. Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca. - merumus
TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
- logik matematik
TEMA: KEBERSIHAN seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Sinonim Pend. Moral, KH
TAJUK: Menghirup Udara sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Ayat Tungal
Bersih i. Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan Kata Kerja NILAI
dengan betul. Kebersihan
ARAS 2 KOSA KATA Kerjasama
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat mengotori
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan membakar KBT
tersusun. menelefon KEMAHIRAN BERFIKIR
i. Mendengar pendapat dengan teliti untuk memahami beritahu - mengenal pasti sebab
tajuk perbualan. asap dan akibat
- membuat keputusan
intonasi yang betul dan memahami perkara yang PEMBELAJARAN
dibaca. KONTEKSTUAL
i. Merujuk kepada kamus bergambar untuk mencari - mengaitkan
makna. pengalaman sedia ada

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: KEMUDAHAN tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Ayat Tunggal Pend. Moral
AWAM tersusun.
TAJUK: Jangan Rosakkan i. Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang KOSA KATA NILAI
Telefon ditentukan. syiling Bertanggungjawab
rosak Semangat
ARAS 1 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan dipecahkan Bermasyarakat
intonasi yang betul dan memahami perkara yang menggunakan
dibaca. KBT
i. Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, KEMAHIRAN BERFIKIR
diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung - menyatakan sebab dan
dengan betul. akibat

TEMA: KEMUDAHAN tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Kata Kerja Pasif Pend. Moral
AWAM tersusun. Sinonim
TAJUK: Dengarlah ii. Memberikan pendapat tentang tajuk yang NILAI
Nasihat Nenek dibincangkan secara bertatasusila. KOSA KATA Bertanggungjawab
dijaga Mencintai Alam Sekitar
ARAS 2 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dipakai
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami dibuang KBT
perkara yang dibaca. diikat KEMAHIRAN BERFIKIR
ii. Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang dicemari - menyatakan sebab dan
betul. akibat
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks

yang tersurat dan tersirat.
i. Membaca ayat yang diberikan.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 8 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan TATABAHASA ILMU
TEMA: KEMUDAHAN meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur Kata Adjektif Pend. Moral
AWAM paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan Ayat Perintah
TAJUK: Mari Berfikir permintaan. NILAI
i. Memohon kebenaran untuk melakukan sesuatu KOSA KATA Bertanggungjawab
ARAS 3 tugas dengan menggunakan bahasa yang tegas dan kotor Semangat
jelas. busuk Bermasyarakat
bersih Mencintai Alam Sekitar
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan sila beratur
bahasa yang sesuai dan tepat. tolong senyap KBT
i. Menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu KEMAHIRAN BERFIKIR
perkara dengan menggunakan kata, frasa, dan ayat - menyatakan sebab dan
yang betul. akibat
TEMA: SAYANGI ALAM secara bertatasusila. Sinonim Pend. Moral
SEKITAR ii. Mengemukakan soalan bertumpu dalam perbualan.
TAJUK: Taman Siber KOSA KATA NILAI
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan cantik Bertanggungjawab
ARAS 1 intonasi yang betul dan memahami perkara yang bekerjasama Menjaga Alam Sekitar
dibaca. dikumpulkan Bekerjasama
i. Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, aman
diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung KBT
dengan betul. KEMAHIRAN BERFIKIR
- menyusun atur
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan - mengkategori
iii. Menceritakan isi teks yang dibaca dengan perkataan
sendiri.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 9 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan TATABAHASA ILMU
TEMA: SAYANGI ALAM dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami Frasa Kata Kajian Tempatan, Sivik
SEKITAR perkara yang dibaca.
TAJUK: Putrajaya ii. Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang KOSA KATA NILAI
betul. berbilang bangsa Bangga
ARAS 2 iii. Menyusun maklumat mengikut urutan. hidup harmoni Patriotisme
masyhur di dunia
wawasan pemimpin KBT
negara jaya KEMAHIRAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT
DAN KOMUNIKASI
TEMA: SAYANGI ALAM tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Diftong Kajian Tempatan, Sivik
SEKITAR ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. Kata Hubung
TAJUK: Dahulu dan ii. Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut NILAI
Sekarang keutamaan. KOSA KATA Bangga
sungai Patriotisme
ARAS 3 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan gulai
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami kaloi KBT
perkara yang dibaca. sebarau KEMAHIRAN
ii. Memberikan penjelasan tentang sastera dan bukan TEKNOLOGI MAKLUMAT
sastera yang dibaca. DAN KOMUNIKASI
iii. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
yang dibaca.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: CUACA tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Antonim Kajian Tempatan
TAJUK: Lebatnya Hujan tersusun. Imbuhan Kata Alam Kehidupan
i. Mendengar pandangan yang disampaikan oleh Kerja Sains
ARAS 1 rakan.
KOSA KATA NILAI
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan gerimis Tolong-menolong
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami cetek Kesyukuran
perkara yang dibaca. kemarau
i. Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi memasak KBT
yang betul. dilanda PEMBELAJARAN
iii. Menceritakan isi teks yang dibaca dengan perkataan berhampiran KONTEKSTUAL
sendiri. - mengaitkan
TEMA: CUACA tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Kata Majmuk Kajian Tempatan
TAJUK: Berhati-hatilah ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. Alam Kehidupan
i. Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan KOSA KATA
ARAS 2 bahan yang disediakan. banjir kilat NILAI
tanah runtuh Keinsafan
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan gempa bumi Kesyukuran
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk puting beliung Kesabaran
maklumat daripada internet. ribut salji
i. Mengakses maklumat daripada laman web atau KBT
pelbagai sumber. PEMBELAJARAN
ii. Meneliti glosari dan bibliografi untuk mendapatkan KONTEKSTUAL
maklumat. - mengaitkan
KEMAHIRAN BERFIKIR
- mencirikan

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: CUACA sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Kata Adjektif Kajian Tempatan
TAJUK: Cuaca hari Ini i. Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan Ayat Tunggal Alam Kehidupan
bahan ransangan dengan perkataan dan ayat yang Sains
ARAS 3 betul. KOSA KATA
panas NILAI
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan kering Tolong-menolong
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk sejuk Kesyukuran
maklumat daripada internet. mendung
i. Mengakses maklumat daripada laman web atau dingin KBT
pelbagai sumber. PEMBELAJARAN
ii. Meneliti glosari dan bibliografi untuk mendapatkan KONTEKSTUAL
maklumat. - mengaitkan

TEMA: KEGIATAN MASA tentang sesuatu perkara secara terperinci, tept, dan Simpulan Bahasa PSV, Pend. Moral,
LAPANG tersusun. Kajian Tempatan
TAJUK: Ringan Tulang i. Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang KOSA KATA
ditentukan. ringan tulang NILAI
ARAS 1 baik hati Tolong-menolong
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks cahaya mata Kerajinan
yang tersurat dan tersirat. menangkap
ii. Menyatakan isi kandungan teks yang dibaca. menyiram KBT
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
- mengaitkan

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: KEGIATAN MASA tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Ayat Tunggal PSV, Pend. Moral, Kajian
LAPANG tersusun. Ayat majmuk Tempatan
TAJUK: Layang-layang i. Mendengar pendapat dengan teliti untuk memahami
Terbang Tinggi tajuk perbualan. KOSA KATA NILAI
buluh Berhati-hati
ARAS 2 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan gunting Kerajinan
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami gam
perkara yang dibaca. bentuk KBT
iii. Menyusun maklumat mengikut urutan. ekor KEMAHIRAN BERFIKIR
- menjana idea
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks - menyusun atur
yang tersurat dan tersirat.
ii. Menjelaskan maksud teks yang dibaca.
TEMA: KEGIATAN MASA sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Ayat Tunggal PSV, Pend. Moral, Kajian
LAPANG i. Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan Ayat majmuk Tempatan
TAJUK: Permainan bahan ransangan dengan perkataan dan ayat yang
Rakyat betul. KOSA KATA NILAI
gasing Berhati-hati
ARAS 3 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau congkak Kerajinan
tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ketingting
ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. kondi-kondi KBT
i. Mengenal pasti frasa yang sesuai untuk tarik upih KEMAHIRAN BERFIKIR
menyampaikan maklumat. boling - menjana idea
ii. Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut ragbi - menyusun atur
keutamaan. golf
skuasy TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
- Belajar Cara Belajar
KONSTRUKTIVISME

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: PELANCONGAN tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Kata Nama Khas Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Makan Angin tersusun.
i. Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang KOSA KATA NILAI
ARAS 1 ditentukan. merancang Hemah Tinggi
melancong
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks gembira KBT
yang tersurat dan tersirat. PENEROKAAN
ii. Menyatakan maksud perkataan dan frasa dalam
ayat yang diberikan. KEMAHIRAN BERFIKIR
- merumus
TEMA: PELANCONGAN dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami Akronim Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Stesen Sentral KL perkara yang dibaca.
i. Membaca lancar bahan sastera dan bahan bukan KOSA KATA NILAI
ARAS 2 sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. LRT Hemah Tinggi
ERL Patuh
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks KL
yang tersurat dan tersirat. KLIA KBT
ii. Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang Komuter PENEROKAAN
diberikan.
KEMAHIRAN BERFIKIR
- merumus

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: PELANCONGAN bahasa yang sesuai dan tepat. Kata Adjektif Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Ceritakanlah i. Menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan kata, frasa, dan ayat KOSA KATA NILAI
ARAS 3 yang betul. cantik Hemah Tinggi
segar
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dingin KBT
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami PENEROKAAN
i. Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan KEMAHIRAN BERFIKIR
sebutan dan intonasi yang betul. - merumus
TEMA: KENDERAAN tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Kata Nama Am Kajian Tempatan
TAJUK: Kenderaan ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Dahulu i. Mengenal pasti frasa dan ayat yang sesuai untuk KOSA KATA NILAI
menyampaikan maklumat. perahu Semangat
ARAS 1 rakit Bermasyarakat
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat kapal layar Kesyukuran
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan kereta kuda
tersusun. KBT
ii. Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara KEMAHIRAN BERFIKIR
secara bebas. - membanding dan
membeza
dibaca.
i. Menyebut perkataan yang mengandungi digraf,
diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung
dengan betul.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: KENDERAAN bahasa yang sesuai dan tepat. Kata Nama Am Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Kenderaan Kini ii. Menyatakan perkara penting berdasarkan bahan
ransangan. KOSA KATA NILAI
ARAS 2 kapal terbang Semangat
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk kereta Bermasyarakat
dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. motosikal Kesyukuran
i. Membina ayat tunggal berdasarkan tajuk. motobot
KBT
PENEROKAAN
KEMAHIRAN BERFIKIR
- membanding dan
membeza
TEMA: PEKERJAAN secara bertatasusila. Kata Nama Am Pend. Moral, Kajian
TAJUK: Bomba i. Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan Kata Tanya Tempatan
respon.
ARAS 1 KOSA KATA NILAI
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks bomba Bekerjasama
yang tersurat dan tersirat. marak Terima Kasih
ii. Menyatakan maksud perkataan dan frasa dalam pondok telefon
ayat yang diberikan. dail KBT
KEMAHIRAN BERFIKIR
- membuat keputusan

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA: PEKERJAAN bahasa yang sesuai dan tepat. Kata Nama Am Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Inilah Tugasku i. Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar Kata Nama Khas
dengan perkataan yang betul. NILAI
ARAS 2 KOSA KATA Rajin
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan guru Bersih, Cekap, Amanah
intonasi yang betul dan memahami perkara yang polis
dibaca. doktor KBT
i. Merujuk kepada kamus bergambar untuk mencari peniaga PENEROKAAN
gambar.
KEMAHIRAN BERFIKIR
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks - membanding dan
yang tersurat dan tersirat. membeza
ii. Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang
diberikan.
TEMA: PERTANIAN sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Kata Kerja Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Ke Kebun Sayur i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat yang betul. KOSA KATA NILAI
ARAS 1 menyemai Rajin, Bekerjasama
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau menanam Bersyukur
tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur mencangkul
ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. membaja KBT
ii. Mengecam perkataan dan frasa yang sesuai untuk PENEROKAAN
menyampaikan maklumat.
KEMAHIRAN BERFIKIR
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan - membuat inferens
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk
maklumat daripada internet.
i. Merujuk kamus bergambar untuk meneliti ejaan
perkataan yang didengar.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: PERTANIAN sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Kata Nama Am Sains, Kajian Tempatan
TAJUK: Banyaknya Sayur i. Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar
dengan perkataan yang betul. KOSA KATA NILAI
ARAS 2 kangkung Rajin, Bekerjasama
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan buncis Bersyukur
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk bayam
maklumat daripada internet. petola KBT
i. Merujuk kamus bergambar untuk mencari makna. PENEROKAAN
KEMAHIRAN BERFIKIR
- membanding dan
membeza
TEMA: PERTANIAN intonasi yang betul dan memahami perkara yang Kata Kerja Sains, Pend. Muzik,
TAJUK: Petani Moden dibaca. Ayat Tunggal Kajian Tempatan
i. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan Ayat Majmuk
ARAS 3 sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. NILAI
KOSA KATA Rajin, Kesabaran
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks bekerja Bersyukur
yang tersurat dan tersirat. membajak
i. Membaca ayat dalam perenggan. menanam KBT
menuia PENEROKAAN
KEMAHIRAN BERFIKIR
- membuat inferens

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: BUAH-BUAHAN meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur Kata Nama Am Sains, PSV, Matematik,
TAJUK: Buah Apa Ini? paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan Tanda Baca Kemahiran Hidup
permintaan.
ARAS 1 i. Mengemukakan permintaan untuk mendapatkan KOSA KATA NILAI
kebenaran secara spontan. kangkung Rajin, Tekun
buncis Bersyukur
4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat bayam
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan petola KBT
tersusun. TEORI KECERDASAN
i. Mendengar pandangan yang disampaikan oleh PELBAGAI
rakan.
KEMAHIRAN BERFIKIR
- menjana idea
BELAJAR CARA BELAJAR
TEMA: BUAH-BUAHAN meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur Simpulan Bahasa Sains, PSV, Matematik,
TAJUK: Mari ke Dusun paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan Ayat Perintah Kemahiran Hidup
Pak Mamat permintaan.
i. Mengemukakan permintaan secara telus dan KOSA KATA NILAI
ARAS 2 bertatasusila dengan bahasa yang mudah difahami. buah tangan Rajin, Terima Kasih
ringan tulang Murah Hati
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan minta diri
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami besar hati KBT
perkara yang dibaca. PEMBELAJARAN
i. Membaca lancar bahan sastera dan bahan bukan KONTEKSTUAL
sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. - mengaitkan
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks
yang tersurat dan tersirat. BELAJAR CARA BELAJAR
i. Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang
diberikan daripada teks yang dibaca.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: BUAH-BUAHAN sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Penjodoh Bilangan Sains, PSV, Matematik,
TAJUK: Membeli Buah- i. Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan Ayat Tunggal Kemahiran Hidup
Bbuahan bahan ransangan dengan perkataan dan ayat yang Ayat Majmuk
betul. NILAI
ARAS 3 KOSA KATA Rajin, Tekun, Jujur
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan longgok Bersyukur
intonasi yang betul dan memahami perkara yang sisir
dibaca. gugus KBT
i. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sikat KEMAHIRAN BERFIKIR
sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. ikat - menjana idea
TEMA: SEKOLAHKU seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Imbuhan”ber” Sains, PSV, Matematik,
TAJUK: Ke Sekolah sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Ayat Tunggal Kemahiran Hidup
i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan Ayat Majmuk
ARAS 1 menggunakan bahasa yang sesuai. NILAI
ii. Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam KOSA KATA Rajin, Bersih
perbualan. bersiap-siap Bersyukur
bersarapan
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta bersikat KBT
sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. bersembahyang TEORI KECERDASAN
i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan PELBAGAI
menggunakan ayat yang betul.
KEMAHIRAN BERFIKIR
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan - menjana idea
dibaca. BELAJAR CARA BELAJAR
i. Menyebut perkataan yang mengandungi digraf,
diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung
dengan betul.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: SEKOLAHKU sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Kata Nama Am PJK, PSV, Kemahiran
TAJUK: Di Sekolahku i. Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar Hidup
dengan perkataan yang betul. KOSA KATA
ARAS 2 padang NILAI
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat gelanggang Rajin, Berdisiplin,
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan makmal sains Kebersihan
tersusun. bilik komputer
i. Mendengar pendapat dengan teliti untuk memahami perpustakaan KBT
tajuk perbualan. KEMAHIRAN BERFIKIR
- menjana idea
TEMA: SEKOLAHKU tentang sesuatu perkara. Kata Penegas ”lah” PJK, PSV, Kemahiran
TAJUK: Tanggung-Jawab ii. Melakukan arahan serta pesanan dengan betul. Kata Nama Khas Hidup
Murid
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta KOSA KATA NILAI
ARAS 3 sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. mestilah Rajin, Berdisiplin,
i. Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan jagalah Kebersihan
bahan ransangan dengan perkataan dan ayat yang ikutilah
betul. anggaplah KBT
TEORI KECERDASAN
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan PELBAGAI
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami - kemahiran
perkara yang dibaca. interpersonal
i. Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan
sebutan dan intonasi yang betul. BELAJAR CARA BELAJAR

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: HARI SUKAN sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Ayat Majmuk PJK, PSV, Pend. Moral
TAJUK: Menjelang Hari i. Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar Kata Kerja
Sukan dengan perkataan yang betul. NILAI
KOSA KATA Rajin, Berdisiplin,
ARAS 1 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat memungut Kebersihan
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan menyuruh
tersusun. membersihkan KBT
i. Mendengar pandangan yang disampaikan oleh kawasan TEORI KECERDASAN
rakan. PELBAGAI
- kemahiran
interpersonal
TEMA: HARI SUKAN dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami Kata Ganda PJK, PSV, Kemahiran
TAJUK: Sukan Tahunan perkara yang dibaca. Kata Nama Am Hidup
i. Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan Kata Nama Khas
ARAS 2 sebutan dan intonasi yang betul. NILAI
KOSA KATA Rajin, Berdisiplin,
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks tiap-tiap Semangat Kesukanan
yang tersurat dan tersirat. berbagai-bagai
ii. Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang bersorak-sorak KBT
diberikan. lumba lari TEORI KECERDASAN
lompat tinggi PELBAGAI
- kemahiran
interpersonal

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: PATRIOTISME tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Kata Ganda KT, PSV, Pend. Moral,
TAJUK: Hari Kebangsaan ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. Kata Sendi SIVIK
ii. Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan
ARAS 1 bahan yang disediakan. KOSA KATA NILAI
jet-jet Patriotisme
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan jalur-jalur Hormat
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami berkibar-kibar
perkara yang dibaca. dari KBT
i. Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi daripada KEMAHIRAN BERFIKIR
yang betul. kepada - menganlisa
TEMA: PATRIOTISME dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami Sinonim KT, PSV, Pend. Moral,
TAJUK: Pahlawan Melayu perkara yang dibaca. SIVIK
ii. Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang KOSA KATA
ARAS 2 betul. gagah NILAI
taat Patriotisme
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks raja Hormat
yang tersurat dan tersirat. terbilang
i. Membaca ayat yang diberikan. pahlawan KBT
TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
- kemahiran
interpersonal

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: TEKNOLOGI tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Kata Nama Am Sains, PSV, Pend. Moral,
MAKLUMAT DAN ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. Teknologi Maklumat
KOMUNIKASI i. Mengecam perkataan dan frasa yang sesuai untuk KOSA KATA
TAJUK: Mengenal menyampaikan maklumat. tetikus NILAI
Komputer papan kecunci Cermat
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan mesin pencetak Berdisiplin
ARAS 1 maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk pembesar suara Sayang
maklumat daripada internet.
i. Merujuk kamus bergambar untuk meneliti ejaan KBT
perkataan yang didengar. KEMAHIRAN BERFIKIR
- menganalisa
- menjana idea
TEMA: TEKNOLOGI tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Kata Nama Am Sains, PSV, Pend. Moral,
MAKLUMAT DAN ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. SIVIK, Teknologi
KOMUNIKASI ii. Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan KOSA KATA Maklumat
TAJUK: Kafe Siber bahan yang disediakan. e-mel
internet NILAI
ARAS 2 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan pameran Cermat
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk melayari Berdisiplin
maklumat daripada internet. Sayang
i. Merujuk kamus bergambar untuk mencari makna
perkataan. KBT
TEORI KECERDASAN
9.1 Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan. PELBAGAI
i. Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang - kemahiran
diperdengarkan. interpersonal

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: TEKNOLOGI dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami Ayat Tunggal Sains, PSV, Pend. Moral,
MAKLUMAT DAN perkara yang dibaca. Ayat Majmuk Teknologi Maklumat
KOMUNIKASI i. Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan
TAJUK: E-Mel sebutan dan intonasi yang betul. KOSA KATA NILAI
iii. Menyenaraikan isi penting berdasarkan teks yang menghantar Cermat
ARAS 3 dibaca. pertandingan Berdisiplin
saudari Sayang
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk bercadang
dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. KBT
i. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam KEMAHIRAN BERFIKIR
bentuk perenggan yang bermakna. - menganalisa
- menjana idea

TEMA: ALAT tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan Kata Nama Am KT, Pend. Moral
KOMUNIKASI tersusun. Ayat Majmuk
TAJUK: Alat i. Mendengar pandangan yang disampaikan oleh NILAI
Perhubungan rakan. KOSA KATA Berani
Dahulu ii. Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara berita Amanah
secara bebas. surat
ARAS 1 utusan KBT
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan warkah TEORI KECERDASAN
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk PELBAGAI
maklumat daripada internet. - kemahiran
i. Merujuk kamus bergambar untuk mencari makna interpersonal
perkataan.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: ALAT seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Nama Am Sains, PSV, Pend. Moral,
KOMUNIKASI sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Teknologi Maklumat
TAJUK: Alat i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan KOSA KATA
Perhubungan menggunakan bahasa yang sesuai. gagang NILAI
Sekarang telefon Cermat
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta syiling Berdisiplin
ARAS 2 & 3 sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. dail Sayang
i. Menceritakan tentang sesuatu perkara yang
terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat KBT
yang betul. KEMAHIRAN BERFIKIR
- menganalisa
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk - menjana idea
dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
i. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam
bentuk perenggan yang bermakna.
TEMA: KESELAMATAN dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami Imbuhan ”ter” KT, Pend. Moral
TAJUK: Bermain Papan perkara yang dibaca.
Luncur i. Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi KOSA KATA NILAI
yang betul. terbalik Berani
ARAS 1 terlanggar Berhati-hati
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks terbabas
yang tersurat dan tersirat. tercampak KBT
i. Membaca ayat yang diberikan. TEORI KECERDASAN
ii. Menjelaskan maksud teks yang dibaca. PELBAGAI
- kemahiran
interpersonal

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: KESELAMATAN tentang sesuatu perkara. Kata Nama Am Sains, PSV, Pend. Moral,
TAJUK: Berhati-hati di ii. Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan KH
Bengkel dengan betul. KOSA KATA
gergaji NILAI
ARAS 2 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta buluh Cermat
sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. gunting Berdisiplin
i. Menceritakan tentang sesuatu perkara yang paku Mematuhi arahan
terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat
yang betul. KBT
TEORI KECERDASAN
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau PELBAGAI
tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur -membuat kategori
ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
i. Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan
bahan yang disediakan.
TEMA: PERAYAAN seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Ayat perintah Pend. Moral, KT,PSV
TAJUK: Selamat Hari sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
Raya ii. Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam KOSA KATA NILAI
perbualan. sila Peramah
ARAS 1 usah Pemurah
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta jemput cermat
sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. jangan
i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan KBT
menggunakan ayat yang betul. TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan - kemahiran
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami interpersonal
i. Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi BELAJAR CARA BELAJAR
yang betul.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: PERAYAAN seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Nama Khas PSV, Pend. Moral, KT
TAJUK: Perayaan di sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
Malaysia i. Berbual tentang sesuatu perkara dengan KOSA KATA NILAI
menggunakan bahasa yang sesuai. Hari Raya Patriotisme
ARAS 2 Deepavali Pemurah
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta Krismas Peramah
sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. Tahun Baru Cina
i. Menceritakan tentang sesuatu perkara yang KBT
terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat KEMAHIRAN BERFIKIR
yang betul. - menjana idea
- mentafsir
TEMA: PERCUTIAN seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Adjektif Pend. Moral, PSV, KT
TAJUK: Balik ke sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Ayat Majmuk
Kampung ii. Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam NILAI
perbualan. KOSA KATA Berhati-hati
ARAS 1 istimewa Mematuhi Undang-
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat cantik undang
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan seronok
tersusun. menarik
i. Mendengar pandangan yang disampaikan oleh KBT
rakan. TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan - kemahiran
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami interpersonal
i. Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi BELAJAR CARA BELAJAR
yang betul.

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: PERCUTIAN seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, Kata Adjektif PSV, Pend. Moral, KT
TAJUK: Dinginnya Air sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Kata Arah
Terjun i. Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah NILAI
ARAS 2 untuk mendapatkan respons. KOSA KATA Cintai Alam Sekitar
terkenal Menjaga Kebersihan
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dingin Bertanggungjawab
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami rapi
perkara yang dibaca. mengunjungi KBT
i. Membaca teks informatif dengan sebutan dan cenderamata TEORI KECERDASAN
intonasi yang betul. PELBAGAI
- kemahiran
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan interpersonal
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk
maklumat daripada internet. BELAJAR CARA BELAJAR
i. Merujuk kamus bergambar untuk mencari makna
perkataan.

TEMA: KESENIAN DAN bahasa yang sesuai dan tepat. Ayat Majmuk Pend. Moral, PSV, KT,
KEBUDAYAAN i. Memberitahu pihak lain tentang perkara yang Pend. Muzik
TAJUK: Majlis didengar atau dilihat dengan menggunakan KOSA KATA
Perkahwinan perkataan yang tepat. mempelai NILAI
bunga manggar Kemasyarakatan
ARAS 1 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan hantaran Tolong-menolong
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami muafakat
perkara yang dibaca. bunga telur KBT
i. Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi sepupu KEMAHIRAN BERFIKIR
yang betul. - kemahiran menyusun
atur

NR/SMS
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA: KESENIAN DAN tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur Kata Nama Am PSV, Pend. Moral, KT
KEBUDAYAAN ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
TAJUK: Pertunjukan i. Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan KOSA KATA NILAI
Pakaian bahan yang disediakan. baju kurung Perpaduan
Tradisional baju melayu Hormat
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan ceongsam Bangga
ARAS 2 dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami samfu
perkara yang dibaca. doti KBT
i. Membaca teks informatif dengan sebutan dan lepan TEORI KECERDASAN
intonasi yang betul. PELBAGAI
- kemahiran
interpersonal
TEMA: KESENIAN DAN intonasi yang betul dan memahami perkara yang Kata Adjektif PSV, Pend. Moral, KT
KEBUDAYAAN dibaca. Pend. Muzik
TAJUK: Rasa Sayang i. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan KOSA KATA
sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. sayang NILAI
ARAS 3 manis Perpaduan
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan jolok Hormat
dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami galah Bangga
perkara yang dibaca. peti
i. Melafazkan puisi dengan sebutan, nada, gaya, dan cabang KBT
intonasi yang betul TEORI KECERDASAN
PELBAGAI
- kemahiran
interpersonal

NR/SMS

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia SK Tahun 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia SK Tahun 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 1

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat

1 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

2 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

3 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

4 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

5 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

6 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 5 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

UNIT 5 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

7 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

8 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 6 4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

9 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 7 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

10 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 8 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

UNIT 8 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks

11 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

12 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

13 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 10 4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

14 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 11 4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

15 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 11 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

16 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 12 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

17 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 12 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

18 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 13 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

19 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 14 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

20 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

21 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

22 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

23 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

24 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

BELAJAR CARA BELAJAR

25 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

BELAJAR CARA BELAJAR

26 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

27 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 21 4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat TATABAHASA ILMU

28 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

29 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

30 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

31 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

UNIT 25 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan TATABAHASA ILMU

BELAJAR CARA BELAJAR

32 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG

BELAJAR CARA BELAJAR

BELAJAR CARA BELAJAR

33 PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG