CONTOH FORMAT RPH 1. Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani 2.

Kelas dan Masa/Bilangan murid : 3 Anggur 4 (30 pelajar)

3. Tema /tajuk : Rejaman 4. Masa : 8.00 8.30 pagi 5. Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) kepilkan DSK : (1.11.2, 2.11.2, 5.1.2) 6. Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat melakukan guling belakang (B4D1E2) a. Murid dapat melakukan rejaman objek panjang pada pelbagai jarak 7. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran a. Memanaskan badan b. Guru menyampaikan standard pelajaran c. Rejam ke gelung i. Murid dalam kumpulan kecil ii. Lakukan rejaman menggunakan batang kayu ke gelung secara bergilir-gilir iii. Ulang beberapa kali d. Permainan kecil (Rejam jauh-jauh) i. Murid dalam kumpulan kecil. ii. Lakukan rejaman menggunakan kayu berekor ke gelung yang digantung secara bergilirgilir. iii. Lakukan berulang kali. 8. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan dan TMK merupakan EMK yang diberi penekanan dalam KSSR. EMK sedia ada seperti Bahasa, Sains dan Teknologi, Pendidikan Alam Sekitar, Nilai Murni dan Patriotisme masih diterapkan dalam P&P 7. Bahan Bantu Belajar Skitel Tiang Palang Gelung Batang kayu

8. Penilaian PdP Senarai semak Tandakan ( / ) pada gambar yang menunjukkan kamu paling mudah dan selamat melakukan hambur dan mendarat.

Tanda ( / ) pada senarai semak.

9. Refleksi : i. nyatakan bilangan murid yang mencapai objektif P&P ii. Tindakan susulan (pemulihan, pengukuhan dan pengayaan) o o o Rumuskan apa yang murid dapat / buat Aktiviti Pengayaan : Aktiviti Pemulihan :

CONTOH FORMAT RPH

Mata Pelajaran, Kelas dan Masa/ Bilangan murid Tajuk : Rejaman Pendidikan Jasmani 3 Bestari 7.30-8.00 pagi 30 orang

Aktiviti

Catatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan dan TMK merupakan EMK yang diberi penekanan dalam KSSR. EMK sedia ada seperti Bahasa, Sains dan Teknologi, Pendidikan Alam Sekitar, Nilai Murni dan Patriotisme masih diterapkan dalam P&P

Standard Pembelajaran : KreatK 1.11.2, 2.11.2, 5.1.2 Objektif : Murid dapat melakukan rejaman objek panjang pada pelbagai jarak

Aktiviti : 9. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran e. Memanaskan badan f. Guru menyampaikan standard pelajaran g. Rejam ke gelung iv. Murid dalam kumpulan kecil v. Lakukan rejaman menggunakan batang kayu ke gelung secara bergilir-gilir vi. Ulang beberapa kali h. Permainan kecil (Rejam jauh-jauh) Murid dalam kumpulan kecil. Rejam kayu berekor ke gelung yang bertanda. Mata diberikan berdasarkan jarak rejaman yang dibuat. Lakukan secara bergilir-gilir. Jumlahkan mata yang diperolehi oleh setiap ahli dalam kumpulan. Kumpulan yang berjaya mengumpulkan mata yang terbanyak dikira pemenang.

BBM : Skitel Tiang Palang Gelung Batang kayu

i. ii. iii. iv. v. vi.

Refleksi :

Penilaian Pembelajaran: Senarai Semak