Anda di halaman 1dari 4

TIM PENGANTAR

Tujuan :

merefleksikan pentingnya bagi tim untuk menilai apakah mereka sudah memiliki tujuan, sasaran dan rencana jelas yang disepakati bersama sebelum mulai bekerja.

1. Apakah kita selalu memiliki tujuan, sasaran dan rencana yang jelas sebelum kita mulai bekerja? Iya, 2. Apakah tim sudah menyetujui rencana kegiatan sebelum proyek dimulai? Sudah 3. Apakah tiap anggota tim bekerja sesuai rencana? Belum tentu, karena rencana yang dibuat bisa jadi tidak sesuai dengan kenyataan. Mungkin saja ada faktor yang tak terduga dan dapat menghambat jalannya rencana yang akan kita laksanakan. 4. Apakah anggota tim ditanyai saat rencana itu dibuat? Iya, karena rencana yang akan di buat terjalannya kepentingan bersama.

Sekarang pertimbangkan kenapa kelompok kita kadang mengantar barang dengan efektif, dan jawab pertanyaan berikut dengan jujur:

Adakah tugas-tugas tertentu saat kelompok kita mengantarkan dengan efektif dan adakah tugas-tugas tertentu yang tidak diantar dengan efektif? Ada,, Apa perbedaan kedua kelompok pertanyaan ini? Apakah kita bekerja dengan lebih baik jika anggota tim berkesempatan menyusun tujuan dan setuju dengan rencana? Iya,, karena dengan tujuan dan rencana yang jelas anggota tim sudah memiliki pandangan dan langkah-langkah sebelum melakukan tindakan. Sehingga meminimalisir adanya ketidaksamaan pengambilan langkah yang dapat menghambat kerja. Apakah semua anggota tim berkontribusi dengan efektif? Apakah anggota tim yang berbeda bekerja sama dengan baik? Apakah anggota tim yang berbeda tidak bekerja sama dengan baik? Apa dampak dari hal ini?

Pengungkapan Peran Tim Pengajar akan: Memeriksa apakah semua peran ada. Peran apa yang tidak ada? Peran apa yang gandaapa dampaknya pada tim? Diskusikan apakah para siswa bisa melakukan peran yang menurut mereka paling cocok untuk mereka? Apa dampaknya? Diskusikan apakah para siswa menyadari bahwa kadang mereka mengambilperan berbeda tergantung tugas yang mereka kerjakan? Apa dampaknya? Dalam kelompok beranggotakan 5-6 orang pada siswa akan mendiskusikan: Isu apa yang diidentifikasi oleh tim terkait dengan peran tim? Kenapa isu peran penting bagi tim? Tindakan apa yang bisa dilakukan oleh tim untuk menggunakan keberagaman peran mereka untuk meningkatkan efektifitas tim?

Anda mungkin juga menyukai