PERKAMPUNGAN PENULISAN MUDA SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

KERTAS KONSEP PERKAMPUNGAN PENULIS MUDA SEKOLAH MENENGAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1.0

PENGANJURAN Program ini dianjurkan oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pelajaran Malaysia dengan kerjasama Dewan Bahasa dan Pustaka. Program ini dikelolakan oleh Jabatan Pelajaran Negeri.

2.0

PENDAHULUAN Pencapaian visi dan harapan negara ( dalam konteks membina negara bangsa ) terhadap pembinaan insan amat sulit dan memerlukan usaha yang berani, bersungguh-sungguh dan secara holistik. Dalam konteks pembinaan modal insan khususnya murid, pendekatan wahananya perlu menyeluruh yang merangkumi pembinaan kecemerlangan dari aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani. Dalam erti kata lain ketiga-tiga aspek pembinaan pembangunan manusia iaitu KOGNITIF, AFEKTIF dan PSIKOMOTOR perlu digembleng dan mesti dicapai. Keseluruhan program yang dianjurkan oleh Kementerian Pelajaran khususnya Bahagian Sekolah mengambil kira kesemua aspek yang dinyatakan tadi dan di samping itu memberikan fokus yang lebih terhadap sesuatu bidang. Melalui program Perkampungan Nilai-Nilai Murni Penulis Muda ini, hasrat pengisian ilmu dan kemahiran berkaitan bahasa dan kesusasteraan Melayu dalam mengangkat dan memperkasa Bahasa Kebangsaan sangat diutamakan selain memasukkan unsur-unsur pembinaan insan iaitu adab budi bahasa, nilai-nilai murni kehidupan , nilai kerohanian serta integrasi dan perpaduan kaum dalam kalangan peserta. Justeru, fokus pengisian program ini tertumpu kepada nilai-nilai murni dalam penulisan dan interaksi peserta sepanjang berada di perkampungan tersebut mahupun selepas program berakhir.

169

PERKAMPUNGAN PENULISAN MUDA SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

3.0

RASIONAL Program ini telah dimulakan pada tahun 2001. Bermula di Terengganu, kemudian pada tahun berikutnya di Johor, Perak, Sarawak, Sabah, Negeri Sembilan, Kedah dan Johor. Program yang melibatkan pelajar yang berbakat dalam penulisan kreatif dari sekolah menengah seluruh negara ini didedahkan dengan beberapa aktiviti ke arah penampilan diri dan bakat dalam pelbagai bidang hard-skill dan soft-skill komunikasi, bahasa, kesusasteraan serta sahsiah dan nilai-nilai murni. Bakat dan pengetahuan asas peserta dalam penciptaan karya kreatif yang berpaksikan nilai-nilai murni dapat digarap dan digilapkan untuk lebih berketerampilan dan maju lagi pada masa akan datang. Justeru, Kementerian Pelajaran Malaysia berpandangan dan berharap agar program ini bukan sahaja perlu diperluaskan kepada peringkat negeri, daerah dan sekolah malah perlu mendapat sokongan dan kerjasama dari pelbagai kementerian dan agensi lain.

4.0

OBJEKTIF 4.1 4.2 Mencungkil dan mengembangkan bakat pelajar dalam penulisan kreatif pelbagai genre. Memupuk semangat jati diri, kecintaan terhadap bangsa dan negara, berdisiplin serta berbudi bahasa dan bernilai moral tinggi melalui aktiviti pembelajaran dan hasil penulisan. Menimba pengalaman dan kemahiran berkarya daripada tokoh-tokoh penulis negara terutama Sasterawan Negara dan penulis-penulis ternama. Menghasilkan karya kreatif yang bermutu lagi bernilai murni secara lebih produktif pada masa akan datang. Memartabatkan genre sastera dalam kalangan pelajar.

4.3

4.4 4.5 5.0

KUMPULAN SASARAN 5.1 Pelajar tingkatan 4, 5 dan 6 seluruh negara yang pernah menghasilkan karya kreatif pada peringkat asas. Pencalonan di kemukakan oleh semua Jabatan Pelajaran Negeri. ( Seramai 200 pelajar dan 100 guru dan urus setia program ) Setiap Jabatan Pelajaran Negeri menghantar 10 pelajar ( 5 lelaki dan 5 perempuan) yang berlatarbelakangkan pelbagai lokasi dan pelbagai kaum.

5.2

171

PERKAMPUNGAN PENULISAN MUDA SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

5.3 6.0

Setiap negeri juga melibatkan dua orang guru sebagai guru pengiring dan pembimbing serta seorang lagi sebagai ketua kontinjen.

CADANGAN AKTIVITI SEMASA PERKAMPUNGAN Program boleh dirancang dengan persetujuan pihak penganjur yang seperti cadangan berikut: 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14 Pengisian ilmu pelbagai genre. Motivasi dan ilmu bantu. Dialong antara peserta. Dialog Sasterawan Negara/SN dan penulis-penulis terkenal. Bedah karya oleh pembimbing. Apreasasi puisi. Mendekati cerpen. Mendekati drama dan novel. Persembahan peserta. Lawatan sambil belajar / Darmawisata. Diskusi karya peserta yang terpilih. Bengkel penulisan. Forum penerbitan dengan editor/penerbit. dan sebagainya.

7.0

SYARAT TAMBAHAN PESERTA 7.1 Peserta negeri yang dipilih untuk mengikuti program ini pada peringkat kebangsaan mestilah telah menghasilkan sekurang-kurangnya sebuah cerpen dan tiga buah sajak. Cerpen dan sajak-sajak tersebut hendaklah dihantar satu set dalam bentuk bercetak dan satu set dalam bentuk softcopy kepada pihak penganjur. Peserta program diminta menambah nilai karya mereka sebelum berakhirnya program dan menyerahkannya kepada pihak penganjur. Sesudah program dijalankan, setiap peserta dikehendaki menghasilkan pelbagai karya sastera dan menghantarnya ke pihak pencetak untuk diterbitkan.

7.2

7.3 7.4

8.0 AM Sebarang pindaan adalah tertakluk kepada Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia

171