SILABUS

Nama Matakuliah Kode Matakuliah SKS/JS/Off Dosen Pembina : Landasan Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia : MKD 511 : 2/2 (Offering P2 Kelas AA P2TK) : Prof. Dr. Imam Syafi’ie Dr. Endah Tri Priyatni, M.Pd

SILABUS MATA KULIAH LANDASAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (PBI) 1. Nama Matakuliah : Landasan Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia 2. Kode Matakuliah 3. SKS/JS/Off : MKD 511 : 2/2 (Offering P2 Kelas AA P2TK)

4. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini menyajikan pembahasan tentang landasan-landasan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia. Penggunaan kata “pendidikan” dan “pembelajaran” bahasa Indonesia menunjukan dan menyiratkan kedudukan dan fungsi Pelajaran Bahasa Indonesia berkaitan erat dengan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia, yakni sebagai Bahasa Nasional dan Bahasa Resmi sebagaimana telah dirumuskan dalam Seminar Politik Bahasa Nasional yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal 25-28 Februari 1975. Pelajaran Bahasa Indonesia sebagai keseluruhan entitas dan proses kegiatan belajar dan mengajar bahasa Indonesia mempunyai misi mendidik putra-putra Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang berjiwa nasionalisme Indonesia, cinta bangsa, tanah air, dan bahasa Indonesia. Pelajaran Bahasa Indonesia mendidik putra-putri Indonesia menjadi manusia yang berkarakter mulia, mempunyai jati diri yang bermartabat, dan bangga sebagai putra Indonesia. Pelajaran Bahasa Indonesia juga mempunyai misi pembelajaran, yakni mengembangkan potensi siswa menguasai bahasa Indonesia sebagai media berkomunikasi baik secara lisan maupun tulis. Melalui pembelajaran bahasa Indonesia diciptakan situasi pembelajaran yang mendorong para siswa secara aktif belajar bahasa Indonesia sehingga mencapai kemahiran yang tinggi (high proficiency) dalam berbahasa Indonesia.

1

2 Kerangka (Frame) Pembelajaran Bahasa Indonesia 2 . mulai dari kajian kurikulum. dan mengevaluasi PBI berdasarkan landasan-landasan PBI. Asesment. Evaluasi. Bahasa Ibu. Pokok-pokok Bahasan 6. d. Prosedur Pembelajaran Bahasa h. sampai dengan pelaksanaan pembelajaran di kelas. Teknik. Bahasa Kedua. Bahasa Resmi.antara lain landasan ideologis politik.Juga akan dikaji bagaimana implementasi berbagai landasan tersebut dalam pelaksanaan PBI. Bahasa Daerah. dan landasan operasional pembelajaran bahasa. Pengukuran dalam Program Pembelajaran. Tujuan Perkuliahan Mahasiswa mengetahui dan memahami landasan-landasan PBI. Pengajaran Bahasa Indonesia dan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia b. Bahasa Asing f. Penilaian. e. Belajar Bahasa dan Pembelajaran Bahasa c. melaksanakan. 6. RPP. Silabus. Pendekatan. Strategi. Bahasa Nasional.Sesuai dengan hal-hal yang dikemukakan di atas. landasan linguistik. mampu mengindentifikasi dan menganalisis masalah-masalah dalam PBI dan mampu mengemukakan alternatif pemecahan masalah tersebut berdasarkan landasanlandasan PBI. 6. Bahasa Pertama. dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) g. Kurikulum.1 Beberapa konsep kunci (key concepts) dan peristilahan (terms) a. mampu merencanakan. silabus. Berdasarkan landasan-landasan tersebut mahasiswa akan dilatih mengidentifikasi dan menganalisis problematik PBI berkaitan dengan perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global serta memberikan alternatif solusinya. Pembelajaran Bahasa Indonesia. mata kuliah ini akan membahas landasan-landasan PBI. landasan teori belajar bahasa. Metode. 5. landasan teori pembelajaran bahasa.

3 Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia a.5 Landasan Operasional PBI a. RPP PBI. Analisis Wacana. Standar Isi.6.Penyusunan KTSP PBI . Teori Pembelajaran Bahasa. UU No. Sistem Evaluasi PBI b.4. dan NKRI) b. Landasan yuridis formal PBI c.Penyusunan RPP PBI . Standar Nasional Pendidikan (SNP). 5. Analisis masalah-masalah dalam PBI dalam perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global. 20 Th 2003. Analisis Kontrastif d. Landasan Linguistik: Linguistik Struktural.Pengembangan Silabus PBI . silabus. Metode Perkuliahan Diskusi Ceramah dan Tanya jawab Penugasan 3 . Linguistik dan PBI 5.UUD 1945. SKL. Landasan ideologis politis: Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Empat Pilar Kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia (Pancasila. Bhineka Tunggal Ika. Psikolingistik. Pragmatik. 7. Sosiolinguistik.Pelaksanaan PBI di kelas c. Landasan Pedagogis: Teori Belajar Bahasa. Implementasi berbagai landasan PBI dalam pelaksanaan PBI di sekolah .

6. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. UM PRESS 2. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Dasar-dasar Pembelajaran Bahasa Indonesia. Departemen Pendidikan Nasional.H. 10. H. 5. 1986. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Imam Syafi’ie. Malang. 2005. Stern. Departemen Pendidikan Pandidikan Nasional .) 1978 Apllication of Linguistics to Language Teaching. Fundamental Concepts of Language Teaching. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. Evaluasi Partisipasi dalam perkuliahan Tentamen Tugas akhir 9. 3. 7. Jack C. Richard. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22&23 Tahun 2006 .Departemen Pendidikan Nasional-Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.(Ed. 20906. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Sekretariat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidiian Dasar dan Menengah . 2006. 2011. Permendiknas No. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pedoman Penyusunan Silabus. Departemen Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah Republik Indonesisa Nomor 19 Thun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.8. Skenario Pembelajaran PERTEMUAN KE1: 11 Juli TOPIK Pengantar Perkuliahan TEKNIK Ceramah 4 . Departemen Pendidikan Nasional. 8. Kepustakaan 1. Singapore: Singapore University Press 4. Oxford: Oxford University Press.(1998). 2006. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Pd 5 . Dr. Imam Syafi’ie Dr. Endah Tri Priyatni. Finalisasi Tugas/Makalah Pengumpulan Tugas/Makalah Diskusi 5 Kelompok 5 Diskusi 6 Kelompok 6 Diskusi 7 Kelompok 7 Kelompok 8 Diskusi 9 Curah Pendapat Tugas mandiri (Individu) 12: 26 September 13: 3 Oktober Tugas mandiri (individu) Tugas mandiri (individu) Dosen Prof. M.2: 18 Juli 3: 25 Juli 4: 1 Agustus 5: 8 Agustus 6: 15 Agustus 7: 22 Agustus 8: 29 Agustus 9: 5 September 10: 12 September 11: 19 September Penjelasan Silabus Pengaturan Skenario Perkuliahan Konsep Kunci dan Peristilahan I (a-e) Tanya Jawab Diskusi 1 Kelompok 1 Konsep Kunci dan Peristilahan II (f-h) Diskusi 2 Kelompok 2 Kerangka (Frame) Pembelajaran Bahasa Diskusi 3 Kelompok 3 Indonesia Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia Diskusi 4 Kelompok 4 1 (a-b) Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia 2 (c) Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia 3 (d) Linguistik dan PBI Landasan Operasional PBI Analisis dokumen (KTSP dokumen1 dan 2) Reviu Perkuliahan Penyusunan makalah terkait analisis masalah-masalah dalam PBI dalam perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful