SILABUS

Nama Matakuliah Kode Matakuliah SKS/JS/Off Dosen Pembina : Landasan Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia : MKD 511 : 2/2 (Offering P2 Kelas AA P2TK) : Prof. Dr. Imam Syafi’ie Dr. Endah Tri Priyatni, M.Pd

SILABUS MATA KULIAH LANDASAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (PBI) 1. Nama Matakuliah : Landasan Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia 2. Kode Matakuliah 3. SKS/JS/Off : MKD 511 : 2/2 (Offering P2 Kelas AA P2TK)

4. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini menyajikan pembahasan tentang landasan-landasan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia. Penggunaan kata “pendidikan” dan “pembelajaran” bahasa Indonesia menunjukan dan menyiratkan kedudukan dan fungsi Pelajaran Bahasa Indonesia berkaitan erat dengan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia, yakni sebagai Bahasa Nasional dan Bahasa Resmi sebagaimana telah dirumuskan dalam Seminar Politik Bahasa Nasional yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal 25-28 Februari 1975. Pelajaran Bahasa Indonesia sebagai keseluruhan entitas dan proses kegiatan belajar dan mengajar bahasa Indonesia mempunyai misi mendidik putra-putra Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang berjiwa nasionalisme Indonesia, cinta bangsa, tanah air, dan bahasa Indonesia. Pelajaran Bahasa Indonesia mendidik putra-putri Indonesia menjadi manusia yang berkarakter mulia, mempunyai jati diri yang bermartabat, dan bangga sebagai putra Indonesia. Pelajaran Bahasa Indonesia juga mempunyai misi pembelajaran, yakni mengembangkan potensi siswa menguasai bahasa Indonesia sebagai media berkomunikasi baik secara lisan maupun tulis. Melalui pembelajaran bahasa Indonesia diciptakan situasi pembelajaran yang mendorong para siswa secara aktif belajar bahasa Indonesia sehingga mencapai kemahiran yang tinggi (high proficiency) dalam berbahasa Indonesia.

1

Silabus.Sesuai dengan hal-hal yang dikemukakan di atas. Bahasa Resmi. landasan teori belajar bahasa. mampu mengindentifikasi dan menganalisis masalah-masalah dalam PBI dan mampu mengemukakan alternatif pemecahan masalah tersebut berdasarkan landasanlandasan PBI. RPP. Bahasa Daerah. Prosedur Pembelajaran Bahasa h. melaksanakan. Pengajaran Bahasa Indonesia dan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia b. e.Juga akan dikaji bagaimana implementasi berbagai landasan tersebut dalam pelaksanaan PBI. Tujuan Perkuliahan Mahasiswa mengetahui dan memahami landasan-landasan PBI. Bahasa Asing f. Penilaian. 5. landasan linguistik. silabus. Pendekatan. Bahasa Kedua. Belajar Bahasa dan Pembelajaran Bahasa c. dan mengevaluasi PBI berdasarkan landasan-landasan PBI. Strategi.2 Kerangka (Frame) Pembelajaran Bahasa Indonesia 2 . mampu merencanakan.antara lain landasan ideologis politik. Berdasarkan landasan-landasan tersebut mahasiswa akan dilatih mengidentifikasi dan menganalisis problematik PBI berkaitan dengan perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global serta memberikan alternatif solusinya. dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) g. Bahasa Nasional. Metode. Teknik. Evaluasi. Bahasa Pertama. d. landasan teori pembelajaran bahasa. Pokok-pokok Bahasan 6. sampai dengan pelaksanaan pembelajaran di kelas. mata kuliah ini akan membahas landasan-landasan PBI. Bahasa Ibu. Kurikulum. 6. Pengukuran dalam Program Pembelajaran. Pembelajaran Bahasa Indonesia. mulai dari kajian kurikulum. Asesment.1 Beberapa konsep kunci (key concepts) dan peristilahan (terms) a. dan landasan operasional pembelajaran bahasa. 6.

Standar Isi. 5. 20 Th 2003. dan NKRI) b. Landasan ideologis politis: Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Empat Pilar Kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia (Pancasila. UU No.3 Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia a.UUD 1945. RPP PBI.Pengembangan Silabus PBI .5 Landasan Operasional PBI a. Analisis Kontrastif d.Penyusunan KTSP PBI .4. Analisis masalah-masalah dalam PBI dalam perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global. Standar Nasional Pendidikan (SNP). silabus. Landasan Linguistik: Linguistik Struktural. Psikolingistik. Implementasi berbagai landasan PBI dalam pelaksanaan PBI di sekolah .Penyusunan RPP PBI .6. Sosiolinguistik. Teori Pembelajaran Bahasa. Metode Perkuliahan Diskusi Ceramah dan Tanya jawab Penugasan 3 . Landasan yuridis formal PBI c. Pragmatik. SKL.Pelaksanaan PBI di kelas c. 7. Analisis Wacana. Linguistik dan PBI 5. Sistem Evaluasi PBI b. Bhineka Tunggal Ika. Landasan Pedagogis: Teori Belajar Bahasa.

1986. Malang.(Ed. Jack C. Departemen Pendidikan Nasional. Departemen Pendidikan Nasional. Singapore: Singapore University Press 4. UM PRESS 2. 2006. Departemen Pendidikan Nasional. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 7.) 1978 Apllication of Linguistics to Language Teaching. Evaluasi Partisipasi dalam perkuliahan Tentamen Tugas akhir 9. Oxford: Oxford University Press. Skenario Pembelajaran PERTEMUAN KE1: 11 Juli TOPIK Pengantar Perkuliahan TEKNIK Ceramah 4 .(1998). 3. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Richard. Departemen Pendidikan Pandidikan Nasional . 5. 2005. Stern. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Sekretariat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 20906. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22&23 Tahun 2006 . Dasar-dasar Pembelajaran Bahasa Indonesia. Permendiknas No. Pedoman Penyusunan Silabus. 2006.Departemen Pendidikan Nasional-Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Peraturan Pemerintah Republik Indonesisa Nomor 19 Thun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Fundamental Concepts of Language Teaching. 8. 2003.H. 6. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. 2011. Kepustakaan 1.8. Imam Syafi’ie. Departemen Pendidikan Nasional.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidiian Dasar dan Menengah . H. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. 10. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Dr. M. Endah Tri Priyatni.Pd 5 . Finalisasi Tugas/Makalah Pengumpulan Tugas/Makalah Diskusi 5 Kelompok 5 Diskusi 6 Kelompok 6 Diskusi 7 Kelompok 7 Kelompok 8 Diskusi 9 Curah Pendapat Tugas mandiri (Individu) 12: 26 September 13: 3 Oktober Tugas mandiri (individu) Tugas mandiri (individu) Dosen Prof. Imam Syafi’ie Dr.2: 18 Juli 3: 25 Juli 4: 1 Agustus 5: 8 Agustus 6: 15 Agustus 7: 22 Agustus 8: 29 Agustus 9: 5 September 10: 12 September 11: 19 September Penjelasan Silabus Pengaturan Skenario Perkuliahan Konsep Kunci dan Peristilahan I (a-e) Tanya Jawab Diskusi 1 Kelompok 1 Konsep Kunci dan Peristilahan II (f-h) Diskusi 2 Kelompok 2 Kerangka (Frame) Pembelajaran Bahasa Diskusi 3 Kelompok 3 Indonesia Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia Diskusi 4 Kelompok 4 1 (a-b) Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia 2 (c) Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia 3 (d) Linguistik dan PBI Landasan Operasional PBI Analisis dokumen (KTSP dokumen1 dan 2) Reviu Perkuliahan Penyusunan makalah terkait analisis masalah-masalah dalam PBI dalam perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful