SILABUS

Nama Matakuliah Kode Matakuliah SKS/JS/Off Dosen Pembina : Landasan Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia : MKD 511 : 2/2 (Offering P2 Kelas AA P2TK) : Prof. Dr. Imam Syafi’ie Dr. Endah Tri Priyatni, M.Pd

SILABUS MATA KULIAH LANDASAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (PBI) 1. Nama Matakuliah : Landasan Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia 2. Kode Matakuliah 3. SKS/JS/Off : MKD 511 : 2/2 (Offering P2 Kelas AA P2TK)

4. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini menyajikan pembahasan tentang landasan-landasan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia. Penggunaan kata “pendidikan” dan “pembelajaran” bahasa Indonesia menunjukan dan menyiratkan kedudukan dan fungsi Pelajaran Bahasa Indonesia berkaitan erat dengan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia, yakni sebagai Bahasa Nasional dan Bahasa Resmi sebagaimana telah dirumuskan dalam Seminar Politik Bahasa Nasional yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal 25-28 Februari 1975. Pelajaran Bahasa Indonesia sebagai keseluruhan entitas dan proses kegiatan belajar dan mengajar bahasa Indonesia mempunyai misi mendidik putra-putra Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang berjiwa nasionalisme Indonesia, cinta bangsa, tanah air, dan bahasa Indonesia. Pelajaran Bahasa Indonesia mendidik putra-putri Indonesia menjadi manusia yang berkarakter mulia, mempunyai jati diri yang bermartabat, dan bangga sebagai putra Indonesia. Pelajaran Bahasa Indonesia juga mempunyai misi pembelajaran, yakni mengembangkan potensi siswa menguasai bahasa Indonesia sebagai media berkomunikasi baik secara lisan maupun tulis. Melalui pembelajaran bahasa Indonesia diciptakan situasi pembelajaran yang mendorong para siswa secara aktif belajar bahasa Indonesia sehingga mencapai kemahiran yang tinggi (high proficiency) dalam berbahasa Indonesia.

1

6. mata kuliah ini akan membahas landasan-landasan PBI. melaksanakan. Silabus. sampai dengan pelaksanaan pembelajaran di kelas. Metode. Bahasa Kedua. Penilaian. 5. mulai dari kajian kurikulum. dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) g. landasan teori belajar bahasa.2 Kerangka (Frame) Pembelajaran Bahasa Indonesia 2 . dan mengevaluasi PBI berdasarkan landasan-landasan PBI. silabus. landasan linguistik. Prosedur Pembelajaran Bahasa h. RPP. Bahasa Pertama. Pengajaran Bahasa Indonesia dan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia b. Strategi. Asesment. e. Tujuan Perkuliahan Mahasiswa mengetahui dan memahami landasan-landasan PBI. Evaluasi. dan landasan operasional pembelajaran bahasa. Bahasa Resmi. Bahasa Daerah. Belajar Bahasa dan Pembelajaran Bahasa c. Teknik. Pembelajaran Bahasa Indonesia.Sesuai dengan hal-hal yang dikemukakan di atas.1 Beberapa konsep kunci (key concepts) dan peristilahan (terms) a. Pendekatan. Berdasarkan landasan-landasan tersebut mahasiswa akan dilatih mengidentifikasi dan menganalisis problematik PBI berkaitan dengan perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global serta memberikan alternatif solusinya. Bahasa Nasional. Bahasa Asing f. mampu mengindentifikasi dan menganalisis masalah-masalah dalam PBI dan mampu mengemukakan alternatif pemecahan masalah tersebut berdasarkan landasanlandasan PBI. Bahasa Ibu. mampu merencanakan. Pengukuran dalam Program Pembelajaran. 6. Pokok-pokok Bahasan 6.antara lain landasan ideologis politik. Kurikulum.Juga akan dikaji bagaimana implementasi berbagai landasan tersebut dalam pelaksanaan PBI. d. landasan teori pembelajaran bahasa.

6.UUD 1945. 7.3 Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia a. SKL. Analisis masalah-masalah dalam PBI dalam perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global. silabus.Penyusunan KTSP PBI . Standar Isi. Teori Pembelajaran Bahasa. Metode Perkuliahan Diskusi Ceramah dan Tanya jawab Penugasan 3 . Linguistik dan PBI 5.4. 20 Th 2003. Implementasi berbagai landasan PBI dalam pelaksanaan PBI di sekolah . Landasan Linguistik: Linguistik Struktural. RPP PBI. Landasan ideologis politis: Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Empat Pilar Kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia (Pancasila.Penyusunan RPP PBI . Sosiolinguistik.Pengembangan Silabus PBI . Standar Nasional Pendidikan (SNP). Analisis Kontrastif d. dan NKRI) b. 5. Landasan Pedagogis: Teori Belajar Bahasa. Bhineka Tunggal Ika. Landasan yuridis formal PBI c. UU No. Analisis Wacana.5 Landasan Operasional PBI a.Pelaksanaan PBI di kelas c. Psikolingistik. Sistem Evaluasi PBI b. Pragmatik.

1986. Pedoman Penyusunan Silabus. Permendiknas No. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.(Ed. Richard.(1998). Oxford: Oxford University Press. 8. Jack C. Dasar-dasar Pembelajaran Bahasa Indonesia. 2005. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22&23 Tahun 2006 . Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Departemen Pendidikan Nasional. 2006.Departemen Pendidikan Nasional-Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Departemen Pendidikan Nasional. 7. Fundamental Concepts of Language Teaching. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. 2011. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Departemen Pendidikan Nasional.) 1978 Apllication of Linguistics to Language Teaching. Stern. Skenario Pembelajaran PERTEMUAN KE1: 11 Juli TOPIK Pengantar Perkuliahan TEKNIK Ceramah 4 . 2006. Malang.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidiian Dasar dan Menengah .8. Evaluasi Partisipasi dalam perkuliahan Tentamen Tugas akhir 9. Peraturan Pemerintah Republik Indonesisa Nomor 19 Thun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. H. Singapore: Singapore University Press 4. Imam Syafi’ie. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. 5. UM PRESS 2. 20906. Departemen Pendidikan Pandidikan Nasional . 3. 6. Kepustakaan 1.H. 10. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Sekretariat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

M. Imam Syafi’ie Dr. Finalisasi Tugas/Makalah Pengumpulan Tugas/Makalah Diskusi 5 Kelompok 5 Diskusi 6 Kelompok 6 Diskusi 7 Kelompok 7 Kelompok 8 Diskusi 9 Curah Pendapat Tugas mandiri (Individu) 12: 26 September 13: 3 Oktober Tugas mandiri (individu) Tugas mandiri (individu) Dosen Prof.2: 18 Juli 3: 25 Juli 4: 1 Agustus 5: 8 Agustus 6: 15 Agustus 7: 22 Agustus 8: 29 Agustus 9: 5 September 10: 12 September 11: 19 September Penjelasan Silabus Pengaturan Skenario Perkuliahan Konsep Kunci dan Peristilahan I (a-e) Tanya Jawab Diskusi 1 Kelompok 1 Konsep Kunci dan Peristilahan II (f-h) Diskusi 2 Kelompok 2 Kerangka (Frame) Pembelajaran Bahasa Diskusi 3 Kelompok 3 Indonesia Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia Diskusi 4 Kelompok 4 1 (a-b) Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia 2 (c) Landasan Pembelajaran Bahasa Indonesia 3 (d) Linguistik dan PBI Landasan Operasional PBI Analisis dokumen (KTSP dokumen1 dan 2) Reviu Perkuliahan Penyusunan makalah terkait analisis masalah-masalah dalam PBI dalam perkembangan IPTEK dan Ekonomi Global. Endah Tri Priyatni. Dr.Pd 5 .