PENGERTIAN, LATAR BELAKANG DAN KEDUDUKAN

BIMBINGAN dan KONSELING

Disusun oleh:

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013

Maya Yuanita Rizkia Yulikasari Rezeki Suci M Nur Aini Dwi w Raga Indri andriani Norman

Apa itu Bimbingan Konseling ?

Bimbingan Bimbingan = = Bantuan Bantuan
Bantuan Bantuanyang yangdiberikan diberikanoleh olehseseorang seseorangyang yangterlatih terlatihdengan denganbaik baikdan dan memiliki memilikikepribadian kepribadiandan danpendidikan pendidikanyang yangmemadai memadaikepada kepadaseorang, seorang, dari darisemua semuausia usiauntuk untukmembantunya membantunyamengatur mengaturkegiatan, kegiatan,keputusan keputusan sendiri sendiridan danmenanggung menanggungbebannya bebannyasendiri sendiri 1. 1.PROSES PROSESBERKELANJUTAN BERKELANJUTAN 2. 2.PROSES PROSESMEMBANTU MEMBANTU 3. 3.MENYELURUH MENYELURUH 4. 4.PENGEMBANGAN PENGEMBANGANDIRI DIRI 5. 5.PENDEKATAN PENDEKATANPRIBADI PRIBADI 6. 6.DILAKUKAN DILAKUKANOLEH OLEHAHLI AHLI 7. 7.SESUAI SESUAIDENGAN DENGANNORMA NORMA

BIMBINGAN

Konseling Konseling = = Pemahaman Pemahaman

Pemahaman Pemahamandan danhubungan hubunganindividu individuuntuk untukmengungkanpkan mengungkanpkankebutuhankebutuhankebutuhan, kebutuhan,motivasi, motivasi,dan danpotensi potensiyang yangunik unikdari dariindividu individudan danmemntuk memntuk bantu bantuindividu individuyang yangbersangkutan bersangkutanuntuk untukmengapresiasi mengapresiasiketiga ketigahal hal tersebut. tersebut. 1. 1.INTERAKSI INTERAKSI 2. 2.WAKTU WAKTUYANG YANGLAMA LAMA

KONSELING

3. 3.PERUBAHAN PERUBAHANTINGKAH TINGKAHLAKU LAKU

4.DINAMIS 4.DINAMIS 5. 5.PENERIMAAN PENERIMAAN

PERSAMAAN DAN PERBEDAAN

BIMBINGAN DAN KONSELING PERSAMAAN
Tujuan yang hendak dicapai
Sama-sama Sama-samaberusaha berusahauntuk untukmemandirikan memandirikanindividu, individu, sama-sama sama-samaditerapkan diterapkandalam dalamprogram programpersekolahan, persekolahan,dan dan sma-sama sma-samamengikuti mengikutinorma-norma norma-normayang yangberlaku berlakudi di lingkungan lingkunganmasyarakat masyarakattempat tempatkeduanya keduanyakegiatan kegiatanitu itu diselenggarakan. diselenggarakan. ISI ISIKEGIATAN KEGIATAN Bimbingan Bimbingan= = usaha usahapemberian pemberianinformasi informasidan dankegiatan kegiatan pengumpulan pengumpulandata datatentang tentangsiswa siswadan danlebih lebihmenekankan menekankan pada padafungsi fungsipencegahan pencegahan;;Konseling Konseling= = bantuan bantuanyang yang dilakukan dilakukandalam dalampertemuan pertemuantatap tatapmuka mukaantara antaradua duaorang orang manusia manusiayaitu yaituantara antarakonselor konselordan danklien klien TENAGA TENAGA Bimbingan Bimbingan= =orang orangtua, tua,guru, guru,walikelas, walikelas,kepala kepalasekolah sekolah dan danorang orangdewasa dewasalainnya lainnyakepada kepadaindividu individu(siswa) (siswa)

PERBEDAAN
1. Isi Kegiatan 2. Tenaga yang menyelenggarakan

Latar Belakang di Perlukannya

Bimbingan dan Konseling

1. Latar Belakang Psikologis 2. Latar Belakang Sosial-Budaya 3. Latar Belakang Paedagogis

Kedudukan di Bidang Pendidikan

Bimbingan dan Konseling

PENDIDIKAN
NYA N A U J U T A P A

3 Bidang Pelayanan Pendidikan di Sekolah 1. Bidang Administrasi dan Kepemimpinan (Supervisi) 2. Bidang intruksional dan kurikuler (kurikulum pengajaran) 2. Bidang Bimbingan dan Konseling

Pendidikan yang hanya melaksanakan bidang administratif dan pengajaran dengan mengabaikan bidang bimbingan mungkin hanya akan menghasilkan individu yang pintar dan terampil dalam aspek akademik, tetapi kurang memiliki kemampuan atau kematangan dalam aspek psikososiospiritual.

 TERIMA KASIH

Pertanyaan
147 Bimbingan konseling berlingkup pada sekolah. Seberapa penting BK? . 065 Peranan guru dalam memberikan BK? . 083 Bagaiamana syarat cara seseorang menjadi konselor?

 Mengapa BK itu penting? Siswa adalah individub sedang proses berkembang / menjadi becoming. Maka perlu adanya sebuah bimbingan agar perkembangannya secara optimal melalui proses pembelajaran efektif . Dalam mebantu proses perkembangan pembelajaran bisa melalui pendekatan pribadi

 Peranan guru dalam memberikan BK? Kemampuan guru paedagogik, guru harus bisa memahami karakteristik siswa. Guru harus bisa memahami masalah apa yang sedang di hadari setiap individu siswa. Seorang wali kelas ibarat orang tua angkat saat disekolah. Kerjasama walikelas dan BK, peran

 Bagaiamana syarat cara seseorang menjadi konselor? Konselor = tau ilmu seorang yang ahli dalam bidangnya. Seorang yang ahli kesehatan => konselor kesehatan BK => Bimbingan Sekolah

Tanggapan
070 Jika BK sangat penting untuk menangani masalah siswa terus apa fungsi Waka Kesiswaan? 101 - Bk bekerja jika siswa bandel. Bimbingan akan dilakukan informasi dari guru.

Pertanyaan
074 (Nawang) Kesalahpahaman BK mengapa bisa terjadi ? 064 Marpuah Apa ada keterkaitan BK dengan bidang lain dalam pendidikan

 Apa ada keterkaitan BK dengan bidang lain dalam pendidikan Administrasi => siswa dengan masalah ekonomi (kurang mampu) bisa diringankan proses pendidikannya. Kurikulum => pembimbing siswa dapat menyesuaikan diri dengan perubahan proses pembalajaran.

 Kesalahpahaman BK mengapa bisa terjadi ?