Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

1. Pra- perancangan
Pendahuluan Satu pelan perancangan strategik telah disediakan untuk memperkasakan Pengurusan Pembangunan Sumber Manusia Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Ladang Allagar bagi tempoh tiga tahun (2010 2012). Ini bersesuaian dengan slogan visi sekolah ini iaitu untuk melahirkan murid yang cemerlang dalam akademik, kokurikulum, dan sahsiah. Perancangan strategik ini bertujuan untuk menilai situasi semasa pembangunan sumber manusia sekolah ini dari segi kekuatan dan kelemahan serta peluang dan cabaran yang ada untuk masa depan yang bakal dihadapinya. Maklumat-maklumat yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan beberapa matrik portfolio untuk melahirkan beberapa strategi ke arah penambahbaikan pembangunan sumber manusia sekolah ini untuk mencapai visi dan misi sekolah. Ahli Jawatankuasa Pembangunan Sumber Manusia

Penasihat Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Ahli Jawatankuasa

: : : : :

Puan Guru Besar GK Kurikulum GK Ko- Kurikulum GK HEM 1. Cik.M. Parimala 2. Pn.K.Vanetha 3. Cik.V.Kavitha

(9) 1

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

2. Hala Tuju Organisasi: Mandat/ Dasar, Misi, Visi Bidang Kewangan

Mandat SPP Bil 4/ 1994 Garis Panduan Mengurus Pegawai Berprestasi Rendah dan Pegawai yang bermasalah SPP Bil 10/ 1995- Membersarakan seseorang pegawai dalam perkhidmatan awam atas sebab kesihatan SPI Bil 7/ 2001- Garis Panduan Pakaian Guru ketika bertugas PP Bil 2/ 1985- Pakaian masa bekerja dan semasa menghadiri upacara rasmi bagi pegawai- pegawai awam

Visi Unit Kewangan Pengurusan Pembangunan Sumber Manusia yang Cekap, Akauntabiliti dan Integriti Menjelang 2012 Misi Unit Kewangan Menjana dan membentuk sumber manusia yang berkesan dikalangan kakitangan sokongan, guru- guru dan kumpulan pengurusan sekolah

(9) 2

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

3. Analisis Persekitaran
Kekuatan (S) S1. Guru besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman S2. 95% guru tinggal di bandar S3. Barisan guru yang komited, efektif dan efisyen S4. Guru celik komputer dengan kemudahan mesin cetak dan komputer S5. Bilangan guru mencukupi dan 98% berijazah Peluang (O) O1. Sumbangan daripada individu. O2. Hubungan yang baik dengan pihak luar dan PIBG, Pengurus Ladang Sawit Allagar dan Syarikat Swasta. O3. Pengurus Ladang bekerjasama dengan PIBG memajukan sekolah Kelemahan (W) W1 Guru baru kurang berpengalaman W2 Agihan tugas yang tidak seimbang dalam jawatankuasa W3 Guru terpaksa mengajar subjek bukan opsyen W4 Guru dibebani dengan banyak kerja perkeranian W5 Kekangan guru keluar sekolah kerana kursus, latihan sukan dan cuti Ancaman (T) T1. Kurang penglibatan daripada ibu bapa dalam aktiviti T2. Pengaruh sosial yang negatif di luar sekolah T3. Kesedaran kepentingan pendidikan di kalangan ibu bapa masih rendah T4. Masyarakat yang lebih mengutamakan material

(9) 3

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

4. ISU, MATLAMAT DAN STRATEGI Pembangunan Sumber Manusia

Isu Matlamat Objektif Indikator(KPI) TOV Memastikan tiada guru yang datang lewat ke sekolah Memastikan guru masuk ke kelas Memastikan mengikut masa yang prestasi guru/ bukan ditetapkan guru akan mencapai Memastikan guru dan peringkat kaitangan mempunyai maksimum kemahiran dalam tugas Memastikan guru- guru memberikan kerjasama dalam setiap aktiviti sekolah Bilangan guru & Kakitangan Bilangan guru & kakitangan % guru & kakitangan % guru & kakitangan 0 0 Sasaran 2010 2011 0 0 0 0 2012 0 0

Prestasi guru dan staf sokongan belum mencapai tahap maksima

100% 100%

100% 100%

100% 100%

100% 100%

(9) 4

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

5. Strategi & Taktik (Belanjawan dan Operasi)

TOWS Matrik. Kekuatan (S) S1. Guru besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman S2. 98% guru memberi komitmen yang tinggi S3. Barisan guru yang komited, efektif dan efisyen S4. Guru celik komputer dengan kemudahan mesin cetak dan komputer Peluang (O) O1. Hubungan yang baik dengan pihak luar dan JPN dan PPD Ancaman (T) T1. Kurang penglibatan daripada ibu bapa dalam aktiviti T2. pengaruh soosial yang negatif di luar sekolah T3. kesedaran kepentingan pendidikan di kalangan ibu bapa masih rendah masyarakat yang lebih mengutamakan material SO S1+ S2+ O1 Meningkatkan Kemahiran dan Kesedaran Guru & Kakitangan ST Kelemahan (W) W1 Guru baru kurang berpengalaman W2 Kekurangan guru di sekolah W3 Guru terpaksa mengajar subjek bukan opsyen. W4 Guru dibebani dengan banyak kerja perkeranian W5 Kekangan guru keluar sekolah kerana kursus, latihan sukan dan cuti WO Meningkatkan semangat dalam kalangan Guru dan Kakitangan

(9) 5

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

Pelan Taktikal Strategi Program Mesyuarat & Taklimat Meningkatkan Kemahiran dan Kesedaran Guru & Kakitangan Latihan Dalam Perkhidmatan (LADAP) Buku Pengurusan Kod dan etika profesion Anugerah Kecemerlangan Kursus Motivasi T/ Jawab GB/ PK Pentadbiran Guru Panitia PK Pentadbiran PK Pentadbiran PK Pentadbiran PK Pentadbiran Tempoh/ Kos Sumber Masa Dis/ Jan Apr/ Jun/ Sep / Okt Dis/ Jan Feb Okt Jul Out- put Sistem pengurusan yang sistematik KPI Pelan Kotegensi

Meningkatkan sahsiah guru dan kakitangan

Bilangan mesyauarat yang berkala Kemahiran dan % guru yang pengetahuan meningkat meingkatkan kemahiran Staf dapat membuat Jangakamasa rujukan tentang tugas menyiapkan buku dan fungsi Staf lebih bersahsiah % guru yang dan beretika beretika Meningkatkan Bilangan guru semangat guru Meningkatkan % guru yang kesedaran guru dan mengamalkan kakitangan nilai murni

(9) 6

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

Carta Gant
Bulan/ Minggu

Strategi/ Program Mesyuarat & Taklimat Latihan Dalam Perkhidmatan (LADAP) Buku Pengurusan Kod dan etika profesion Anugerah Kecemerlangan Kursus Motivasi
X

Jan

Feb

Mac

Apr

Mei

Jun

Jul

Ogo

Sep

Okt

Nov X

Dis

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

X x x x

(9) 7

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

6. Implementasi Strategi Langkah- langkah Pelaksanaan:Mesyuarat untuk menjelaskan kaedah pelaksanaan pengurusan strategik Taklimat kepada semua warga sekolah Promosikan kepada ibu bapa melalui kempen atau majlis yang khusus Menjemput stake holder ke sekolah untuk menerangkan program yang dirancangan Kunjungan ke PPD memberi taklimat tentang program yang telah dirancangkan

(9) 8

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

7. Penilaian Prestasi BORANG PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS (Keseluruhan/ Tahunan) PERINGKAT (Tandakan _/ di ruangan) SEKOLAH/ ORGANISASI PANITIA/ UNIT INDIVIDU (Nama Staf)

MISI

Menjana dan membentuk sistem pengurusan kewangan yang berkesan dikalangan kakitangan sokongan, guru- guru dan kumpulan pengurusan sekolah

VISI

Pengurusan Kewangan yang Cekap, Akauntabiliti dan Integriti Menjelang 2012

BIDANG (Tandakan _/ di ruangan) TARIKH

Pengurusan Kewangan

DISEDIAKAN OLEH (Nama Staf) KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) LAG LEAD SASARAN PRESTASI 08 09 10 INISIATIF/ TINDAKAN PRESTASI SEBENAR 08 09 10

MATLAMAT/ OBJEKTIF

(9) 9

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2010- 2012 Manusia

Bab 9- Pembangunan Sumber

ULASAN :

(9) 10