Anda di halaman 1dari 30

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM)

TINGKAT KABUPATEN 2013 SOAL & SOLUSI MATEMATIKA MTs


dilengkapi dengan : Pedoman Pelaksanaan & Silabus KSMN 2013 Hasil Perolehan Medali KSMN 2012

KABUPATEN PAMEKASAN
SOLUSI OLEH : PESANTREN MATEMATIKA

ERICK INSTITUTE, INDONESIA

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

1. Banyak

bilangan

bulat

positif

n c.4

sehingga d.5

berupa

bilangan bulat positif adalah a. 8 b. 3

Pembahasan : Supaya berupa bilangan bulat positif maka harus membagi habis 2013. Supaya membagi habis 2013 maka harus sama dengan faktor faktor dari 2013. Faktor dari 2013 adalah 1, 3, 11, 33, 61, 183, 671 dan 2013. , diperoleh n yang bulat positif adalah = 2 , tidak ada nilai yang bulat , tidak ada nilai yang bulat , diperoleh yang bulat positif adalah = 6 , diperoleh yang bulat positif adalah = 8 , tidak ada nilai yang bulat , tidak ada nilai yang bulat , tidak ada nilai yang bulat Sehingga banyak bilangan bulat positif sehingga berupa bilangan bulat positif ada sebanyak 3 yaitu = 2, 6 dan 8.

Jawab : C

2. Jika adalah suku-suku suatu barisan bilangan, Tentukan . a. 2013


Pembahasan : Perhatikan polanya :

b. 2014

c.2014

d.

20

Setiap

genap, suku ke- adalah nilai minus dari n, sehingga . Setiap ganjil, suku ke- adalah nilai dari n, sehingga . Karena 2014 adalah genap, maka Jawab : B
1

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

3. Jika barisan berikut adalah barisan bilangan bulat positif berurutan yang dihilangkan semua bilangan kelipatan tiga: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 14, ., maka suku ke - 2013 barisan tersebut adalah a. 2019 b. 3019 c.2020 d. 2013
Pembahasan : Pola pola berikut : Suku ke 3 adalah 4 diperoleh dari 3 + Suku ke 4 adalah 5 diperoleh dari 4 + Suku ke 5 adalah 7 diperoleh dari 5 + Suku ke 6 adalah 8 diperoleh dari 6 + Suku ke 7 adalah 10 diperoleh dari 7 + (angka , dan menunjukkan banyak angka bilangan kelipatan 3 yang hilang). Jika yang ditanyakan adalah suku ganjil, maka banyaknya angka kelipatan 3 yang hilang adalah yang hilang adalah Untuk Untuk ganjil suku ke genap suku ke barisan tersebut adalah barisan tersebut adalah . . Jika yang ditanyakan adalah suku genap, maka banyaknya angka kelipatan 3

Karena 2013 adalah ganjil maka suku ke 2013 barisan tersebut = . Jadi, suku ke - 2013 barisan tersebut adalah 3019.

Jawab : B 4. Hitunglah nilai dari : ( ) ( a. b. ) ( c. ( ) d. )

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

Pembahasan :
Perhatikan bahwa
) ( )

Rasionalkan bentuk Sehingga


(

Sehingga bentuk :
( ) ( ) ( ) ( )

= =

Jawab : D
5. Diketahui sekelompok data memiliki sifat-sifat berikut: a. Terdiri dari 5 data bilangan bulat positif dengan rataan = 9 b. Median = modus = 10 Jika jangkauan didefinisikan sebagai selisih data terbesar dengan data terkecil, maka jangkauan terbesar yang mungkin adalah a. 20 b. 21 c.22 d. 23 Jawab : B Pembahasan : Misalkan ke 5 data tersebut diurutkan dari terkecil ke terbesar adalah a, b, c, d dan e dengan a<b<c<d<e. Karena mediannya adalah 10 maka kelima data tersebut adalah a, b, 10, d, e. karena modusnya adalah 10 maka minimal ada satu data lagi atau lebih dari satu data kemungkinan bernilai 10. Karena rataanya adalah 9 maka jumlah kelima data tersebut adalah 45. Sementara itu jika diinginkan jangkauan terbesar maka data yang bernilai 10 maksimal harus ada 2 angka yakni nilai c dan d. karena c dan d sudah bernilai 10, maka nilai dari a + b + e = 45 (c+d) = 45 20 = 25. Supaya jangkauannya terbesar maka e harus sebesar mungkin sementara a dan b harus sekecil mungkin. Karena data
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

harus bilangan positif maka 2 bilangan positif terkecil yang mungkin untuk mengisi nilai a dan b berturut turut adalah 1 dan 2 sehingga d bernilai 22. Maka diperoleh jangkauan terbesar = 22 1 = 21. Jadi, jangkauan terbesar yang mungkin adalah 21.

6. Jika diketahui panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 1 satuan,


maka jarak titik C ke bidang datar AFH adalah satuan a. Pembahasan : Perhatikan gambar.

b.

c.

d.

H E T
D

O F

C B

A
maka panjang EG = EO = AO =

Karena panjang rusuk kubus = 1 satuan . Dengan dalil phytagoras diperoleh, ( ) .

Perhatikan gambar potongan irisan bidang dari kubus berikut :

E 1 A

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

Jarak titik E ke bidang datar AFH = ET


Jarak C ke bidang AFH = EC ET = 7.

Jawab : C Didalam suatu keranjang terdapat 12 Jeruk, dua diantaranya diketahui busuk. Jika diambil 3 Jeruk secara acak (random), maka peluang tepat satu di antaranya busuk adalah a. b. c. d. Pembahasan : Dari 12 Jeruk dalam keranjang, dua diantaranya diketahui busuk maka 10 Jeruk sisanya adalah baik. Soal diatas sama artinya dengan memilih 3 Jeruk dengan komposisi 1 Jeruk busuk dipilih dari 2 Jeruk busuk yang tersedia dan 2 Jeruk baik dipilih dari 10 Jeruk baik yang tersedia. Sehingga peluangnya adalah Jawab : C adalah

8. Dua akar dari persamaan kuadrat bilangan prima. Tentukan nilai dari c. a. 166 b. 83 c. Pembahasan :

d.

Misalkan kedua akarnya adalah a dan b Jumlah akar akarnya adalah a + b = 85 dan hasil kalinya adalah ab = c. Perhatikan bahwa a dan b keduanya prima dan jumlahnya adalah bilangan ganjil. Jumlah dua bilangan akan ganjil jika salah satu genap dan yang lainnya ganjil. (ganjil + genap = ganjil) atau sebaliknya. Satu satunya bilangan prima genap hanyalah 2. Maka salah salah satunya a atau b harus bernilai 2 dan lainnya bernilai 83. Sehingga diperoleh nilai c = ab = Jawab : 166 9. Tentukan nilai dari
( ( ) ) ( ( ) )

a.

b.

c.

d.
5

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

Pembahasan :
( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ( ) ( ) )

Jadi, nilai dari

( (

) )

( (

) )

adalah

Jawab : B 10. Banyaknya bilangan asli n yang memenuhi sifat bahwa adalah bilangan prima adalah a. 1 b. 2 c. d. Pembahasan : Misalkan . ( )( ) . Karena P adalah prima maka faktor dari P hanya 1 dan P dan karena maka haruslah dan diperoleh dan . Jadi bilangan asli n yang memenuhi hanyalah n = 1 . Ada sebanyak 1. Jawab : A 11. Suatu string terdiri dari 10 angka 0, 1, atau 2. Bobot string didefinisikan sebagai jumlah angka angka dalam string tersebut. Sebagai contoh, string 0002002001 mempunyai bobot 5. Banyak string dengan bobot 4 adalah a. 570 b. 255 c. d. Pembahasan : Kemungkinan angka angka penyusun string yang terdiri dari 10 angka dengan bobot 4 adalah 1111000000, 2200000000, 1120000000. Menentukan banyaknya string adalah sebagai berikut : Banyak string dengan susunan 1111000000 (angka 0 sebanyak 6 dan angka 1 sebanyak 4) = Banyak string dengan susunan 2200000000 (angka 0 sebanyak 8 dan angka 2 sebanyak 2) = Banyak string dengan susunan 1120000000 (angka 0 sebanyak 7 dan angka 1 sebanyak 2) = Sehingga banyak string seluruhnya adalah
6
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

Jawab : D 12. Pada ABC terdapat titik D pada BC sehingga BD : DC = 1 : 3. Titik L pada AD sehingga AL : LD =1 : 4. Perbandingan luas ACL dan BDL adalah

a. 2 : 3 b. Pembahasan : Perhatikan bahwa BD : DC = 1 : 3 maka maka


( ( ( ( ) ) ) )

c.

d.

( (

) )

( (

) )

Perhatikan pula bahwa AL : LD =1 : 4. ) ) Karena ( ( ) dan ( ( ) ) maka ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jadi, perbandingan luas ACL dan BDL adalah 3 : 4. Catatan : Perbandingan luas segitiga yang tingginya sama = perbandingan alas - alasnya Jawab : C 13. Jika rata-rata 2013 bilangan asli berbeda adalah 1008, maka bilangan terbesar dari semua bilangan tersebut adalah a. 4026 b. 4014 c. d. Pembahasan : Karena rata-rata 2013 bilangan asli berbeda adalah 1008 maka jumlah ke 2013 bilangan tersebut adalah . Supaya diperoleh 1 bilangan terbesar maka ke 2012 bilangan lainnya harus sekecil mungkin. Karena bilangannya asli
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

berbeda, maka 2012 bilangan asli berbeda terkecil adalah 1, 2, 3, ., 2012, jumlahnya adalah 1 + 2 + 3 + + 2012 = . Maka nilai terbesarnya adalah Jawab : A 14. Jika a, b, c, dan d adalah bilangan bulat positif dibagi 13 berturutturut bersisa 12, 9, 11, dan 7, maka 3 a + 4b 3c + 2d dibagi 13 akan bersisa a. 3 b. 2 c. d. Pembahasan : Soal diatas dapat diterjemahkan menjadi : ( ) ( ) ( ) ( ) Maka ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jadi, jika 3a + 4b 3c + 2d dibagi 13 maka sisanya adalah 1 Jawab : C 15. Dalam berapa cara seorang guru harus memilih satu atau lebih siswa dari 6 siswa yang memenuhi kriteria sebagai siswa teladan di suatu sekolah? a. 63 cara b. 31 cara c. cara d.

cara

Pembahasan : Cara memilih satu atau lebih siswa dari 6 siswa adalah cara atau dapat dihitung dengan 26 1 = 63 Jadi banyak cara seorang guru harus memilih satu atau lebih siswa dari 6 siswa yang memenuhi kriteria sebagai siswa teladan di suatu sekolah adalah 63 cara. Jawab : A
8
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

16. Jika adalah fungsi linier, ( ) ( ) maka nilai ( ) a. 888 b. 892 c. Pembahasan : Perhatikan bahwa f(x + 1) + 12 = f(x) ) ( ) Maka ( Perhatikan polanya, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ) ) ( ) ( ) ( ( ) ( ))

, dan

d.

( ) ( )

) ( )

( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) Maka ( ( ) ( ) ( ) ( ) Jadi nilai dari nilai ( ) adalah 856 Catatan : fungsi diatas merupakan barisan arimatika dengan beda ( ) dan nilai suku pertama ( ) adalah 2000. Nilai ( ) dapat ditentukan dengan mencari nilai jumlah 100 suku ) deret aritmatika. pertama ( Jawab : D 17. Jika jumlah dua bilangan positif adalah 2012, maka nilai terkecil dari jumlah kebalikan bilangan-bilangan tersebut adalah a.

b.

c.

d.
dan .

Pembahasan : Misalkan kedua bilangan positif tersebut adalah Maka Gunakan AM HM diperoleh :

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

Nilai terkecil dari Alternatif 2 :

adalah

, nilai

akan minimum/ terkecil jika a dan b

sebesar mungkin yaitu a = b = 1006 . Maka nilai dari Jawab : A 18. Terdapat 3 orang Indonesia, 4 orang Belanda, dan 2 orang Jerman akan duduk dalam bangku yang memanjang. Banyaknya susunan yang terjadi jika orang Indonesia tidak boleh berdampingan a. 332640 cara b. 1728 cara c. cara d.

cara

Pembahasan : Jika orang Indonesia tidak boleh berdampingan maka banyaknya susunan adalah 9! (7! ) = 332640 cara Jawab : A 19. Andi membuka sebuah buku setebal 650 halaman, hasil kali nomor halaman yang nampak adalah 702. Jumlah nomor-nomor halaman buku yang terbuka adalah a. 48 b. 27 c. d. Pembahasan : Misalkan nomor halaman buku adalah x. karena nomor halaman buku yang terbuka adalah 2 bilangan berurutan maka hasil kalinya dapat ditulis ( ( ) )

Jadi x = 26 dan x+1 = 27. Sehingga jumlah nomor halaman yang terbuka adalah 26 + 27 = 53 20. Diberikan dan urutan. Diberikan: adalah bilangan Jawab : C tidak dalam

10

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

Tentukan nilai supaya diperoleh nilai sebesar mungkin. a. 5 b. 4 c. d. Pembahasan: Perhatikan bentuk:

Supaya besar, maka: a. harus sekecil mungkin. b. harus sebesar mungkin. Maka haruslah . Selanjutnya,

Supaya diperoleh sebesar mungkin, maka: a. harus sebesar mungkin, dan b. harus sekecil mungkin Maka haruslah . Selanjutnya,

Supaya sekecil mungkin, maka: a. harus sekecil mungkin, dan b. harus sebesar mungkin. Maka haruslah Selanjutnya,

Supaya

sebesar mungkin, maka:


11

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

a. harus sebesar mungkin, dan b. harus sekecil mungkin. Maka haruslah dan . Jadi nilai dari adalah . Jawab : C ) yang memenuhi 21. Banyaknya pasangan bilangan bulat ( persamaan a. 3 b. 4 c. d. Pembahasan: maka memiliki angka satuan . Sementara itu tidak ada bilangan kuadrat sempurna yang memiliki digit satuan . Jadi kemungkinan nilai yang memenuhi adalah . ( ) ( ). Untuk diperoleh Untuk tidak ada nilai yang bulat. ( ) ( ). Untuk diperoleh Jadi hanya dan yang memenuhi persamaan di atas ) adalah ( ) dan sehingga semua pasangan bilangan bulat ( ( ). Ada sebanyak 2. Jawab : D 22. Diberikan x, y dan z adalah bilangan positif sehingga : ; ; dan . Tentukan nilai dari xyz. a. 2 b. 7 c. Pembahasan : Jumlahkan ketiga persamaan diperoleh :

d.

Selanjutnya kalikan ketiga persamaan diperoleh :

12

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

, diperoleh : ( )

kalikan

kedua

ruas

persamaan

dengan

Jadi nilai dari

adalah 1.

Jawab : D 23. Tentukan digit puluhan dari 7! + 8! + 9! + + 2013! a. 4 b. 5 c. d. Pembahasan : Perhatikan bahwa 10! habis dibagi 100. Sehingga dua angka terakhir dari 10! + 11! + 12! + + 2013! pasti 00. Karena didalamnya terdapat perkalian angka 2 . Sehingga menentukan digit puluhan dari 7! + 8! + 9! + + 2013! hany a cukup menjumlahkan 7! + 8! + 9! = 5040 + 40320 + 362880 = 408240. Maka digit puluhannya adalah 4. Jawab : A 24. Tiga persegi satuan dan dua ruas garis berpotongan menghubungkan dua titik sudut persegi sebagaimana ditunjukkan pada gambar. Tentukan luas B A

a.

satuan

b. satuan

c. satuan

d. satuan

Pembahasan : Perhatikan Gambar berikut.


KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

13

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

A C

Karena panjang persegi 1 satuan maka AB = 1 dan AE = 2 sehingga dengan dalil phytagoras diperoleh BE = . Perhatikan bahwa dan = . Luas

. Sehingga

. Karena

maka AC

Jawab : A 25. Diberikan ABCD dan PQRS adalah persegi, jika semua lingkaran berjari jari sama dan panjang AB = 1 cm . Tentukan jari jari lingkaran.
D C R S Q P A B

a.

b.

c.

d.

Pembahasan : Perhatikan gambar potongan segitiga siku siku pada gambar.


14
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

D r S r r

Luas segitiga DSC = Luas persegi kecil + DC r Luas segitiga DSC = r2 + r Luas persegi PQRS = Luas persegi ABCD 4 (Luas segitiga siku siku DSC) (2r)2 = 1 4 (r2 + r) 4r2 = 1 4r2 4r 8r2 + 4r = 1 r2 + =

(ambil nilai positifnya, karena panjang

tidak pernah negatif). Jadi,

. Jawab : A

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

15

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

PEDOMAN PELAKSANAAN KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2013 DASAR PELAKSANAAN 1. Undang - Undang Dasar 1945 (Amandemen) pasal 31, ayat 3, 4 dan 5 2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nsional 3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 4. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Periode 2005 -2025 5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan TUJUAN 1. Menumbuhkembangkan budaya kompetitif yang sehat di kalangan siswa Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah. 2. Meningkatkan wawasan pengetahuan, kemampuan, kretifitas, dan kerja keras untuk mengusai ilmu-ilmu Sains, Bahasa, dan Agama. 3. Meningkatkan motivasi belajar dan intelektual siswa Madrasah. 4. Menanamkan ukhuwah Islamiyah antar keluarga besar Madrasah di lingkungan Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. 5. Meningkatkan motivasi pelaksanaan program pembinaan peningkatan prestasi siswa Madrasah di lingkungan Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. 6. Menentukan perwakilan Provinsi Jawa Timur pada KSM MA di Tingkat Nasional ( akhir Juni awal Juli 2013 ). SASARAN 1. Siswa MA ( Negeri/Swasta ) Se Jawa Timur. 2. Siswa MTs ( Negeri/Swasta ) Se Jawa Timur. 3. Siswa MI ( Negeri/Sawsta ) Se Jawa Timur.

16

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

HASIL YANG DIHARAPKAN 1. Terciptanya suasana kompetisi yang sehat antar siswa Madrasah di lingkungan Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. 2. Terciptanya peningkatan mutu pendidikan Madrasah di lingkungan Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. 3. Terciptanya kesadaran siswa, dan guru terhadap pentingnya inovasi dan kreatifitas dalam belajar. 4. Terpilihnya perwakilan Provinsi Jawa Timur pada KSM Tingkat MA di Tingkat Nasional akhir Juni / Awal Juli 2013. TEMA Dengan Kompetisi Sains Madrasah Tingkat MI, MTs, dan MA Se -Jawa Timur Kita Ciptakan Generasi Muda Yang Islami, Unggul, Kompetitif, dan Berakhlaq Mulia. NAMA KEGIATAN Kompetisi Sains Madrasah ( KSM ) Tingkat MI, MTs, dan MA Se -Jawa Timur Tahun 2013". RENCANA WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Kompetisi Sains Madrasah ( KSM )Tingkat MI, MTs, dan MA Se-Jawa Timur Tahun 2013 dilaksanakan pada tanggal 15-16 Mei 2013, bertempat di Hotel Sahid ( Peserta MI, MTs, dan Pendamping ) dan Hotel Twins (Peserta MA dan Kasi Mapenda ) Surabaya BIDANG KOMPETISI Rincian Bidang Kompetisi Sains Madrasah adalah sebagai berikut : Tingkat MI: 1. Matematika 2. IPA 3. PAI Tingkat MTS: 1. Matematika 2. IPA (Fisika dan Biologi) 3. PAI
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

17

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

4. IPS 5. Bahasa Inggris Tingkat MA: 1. PAI 2. Matematika 3. Fisika 4. Kimia 5. Biologi 6. Ekonomi 7. Geografi 8. Bahasa Arab 9. Bahasa Inggris A. MADRASAH IBTIDAIYAH : 1. Pendidikan Agama Islam: 1 siswa x 38 Kabko 2. Matematika : 1 siswa x 38 Kabko 3. IPA: 1 siswa x 38 Kabko Jumlah B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. MADRASAH TSANAWIYAH : PAI: 1 Siswa x 38 Kabko Matematika : 1 Siswa x 38 Kabko Fisika: 1 Siswa x 38 Kabko Biologi: 1 Siswa x 38 Kabko IPS: 1 Siswa x 38 Kabko Bahasa Inggris: 1 Siswa x 38 Kabko Jumlah = 38 = 38 = 38 = 114 = 38 = 38 = 38 = 38 = 38 = 38 = 228 = 38 = 38 = 38 = 38 = 38 = 38 = 38

C. MADRASAH ALIYAH : 1. PAI : 1 siswa x 38 Kabko 2. Matematika: 1 Siswa x 38 Kabko 3. Fisika: 1 Siswa x 38 Kabko 4. Kimia: 1 Siswa x 38 Kabko 5. Biologi: 1 Siswa x 38 Kabko 6. Ekonomi: 1 Siswa x 38 Kabko 7. Geografi: 1 siswa x 38 Kabko
18

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

8. Bahasa Arab: 1 siswa x 38 Kabko 9. Bahasa Inggris: 1 siswa x 38 Kabko Jumlah 1. Guru Pendamping MI 2. Guru Pendamping MTs 3. Guru Pendamping MA 4. Kasi Mapenda 5. Pengurus inti MKK MI, MTs, MA 6. Jumlah 7. Panitia 8. Total Peserta

= 38 = 38 = 342 = 38 = 38 = 38 = 38 = 9 = 161 = 55 = 900

KEJUARAAN 1. Masing-masing Mapel diambil Juara I, II, III, harapan I, harapan II, dan Harapan III 2. Semua Peserta mendapatkan Piagam sebagai peserta KSM 3. Juara I, II, dan III mendapatkan Trophy, piagam, dan Uang pembinaan 4. Juara harapan I, II, dan III mendapatkan trophy dan Piagam. PERSYARATAN PESERTA: 1. Siswa kelas IV dan V untuk MI, kelas VII dan VIII untuk MTs, dan kelas X dan XI untuk MA pada tahun pelajaran 2012/2013. 2. Surat Rekomendasi dari Kepala Kantor Kemenag Kabupaten / kota. 3. Foto copy kartu pelajar / Raport yang dilegalisir oleh Kepala madrasah. MATERI KSM Menggunakan materi OSN sesuai jenjang pendidikan masing-masing, sedangkan mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab menggunakan materi Standar Isi Permenag 2 tahun 2008 PENILAIAN Penilaian dilaksanakan oleh Tim Penilai masing-masing dengan menggunakan scanner untuk menentukan:

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

19

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

Pada tahap I (Babak Penyisihan), diambil 10 peserta terbaik gabungan laki-laki/perempuan pada setiap mata pelajaran untuk mengikuti tahap II. Pada tahap II (Babak Final), diambil 3 peserta terbaik setiap mata pelajaran dengan menggabungkan nilai tahap I dan II untuk menentukan juara 1, 2, dan 3. Kriteria penilaian: Benar : + 4 poin Salah : - 1 point Tidak Menjawab :0 Jika terdapat 2 (dua) peserta atau lebih yang memperoleh nilai seri/sama, maka akan diadakan ujian ulang (Babak III, dan seterusnya) dengan menggunakan soal cadangan.

KEPANITIAAN Panitia KSM Tingkat MI, MTs, dan MA Se-Jawa Timur Tahun 2013 adalah Bidang Mapenda Kanwil Kementerian Agama Prov. Jawa Timur bekerjasama dengan MKK-MIN, MTsN, dan MAN Provinsi Jawa Timur berdasarkan Surat Keputusan Kakanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur.

20

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

PEDOMAN PELAKSANAAN KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) TINGKAT NASIONAL TAHUN 2012 A. BIDANG KOMPETISI Rincian Bidang Kompetisi Sains Madrasah adalah sebagai berikut : Tingkat MTS: 1. Matematika 2. IPA (Fisika dan Biologi) Tingkat MA: 1. Matematika 2. Fisika 3. Kimia 4. Biologi 5. Ekonomi B. PESERTA KEGIATAN a. Tingkat MTs - Peserta Kompetisi Matematika : 33 orang - Peserta Kompetisi IPA (Fisika dan Biologi) : 33 orang b. Tingkat MA - Peserta Kompetisi Matematika : 33 orang - Peserta Kompetisi Fisika : 33 orang - Peserta Kompetisi Biologi : 33 orang - Peserta Kompetisi Kimia : 33 orang - Peserta Kompetisi Ekonomi : 33 orang Catatan: 33 orang dari setiap bidang kompetisi merupakan perwakilan provinsi C. PENDAMPING - Pendamping MA 1 orang dari setiap Provinsi : 33 orang - Pendamping MTs 1 orang dari setiap Provinsi : 33 orang Catatan: 33 orang dari setiap bidang kompetisi merupakan perwakilan provinsi

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

21

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

D. SYARAT PESERTA - Siswa terbaik dan berprestasi tingkat provinsi pada setiap mata/bidang kompetisi - Kelas VII dan VIII untuk MTs, dan Kelas X dan XI utk MA tahun pembelajaran 2012/2013 E. BENTUK TEST Bentuk tes pada kegiatan Kompetisi Sains Madrasah terdiri dari: Tes Teori Tes teori akan disesuaikan silabus KSM yang mengacu pada standar silabus nasional. Tes Teori akan menguji pengetahuan dan pemahaman siswa terhadap ilmu yang dikompetisikan. Eksperimen/Explorasi Eksperimen/explorasi akan menguji kemampuan siswa/i dalam mendesain, menganalisis, memecahkan masalah, dan mengenali hubungan sebab akibat antara gejala. F. MATERI KOMPETISI Materi Kompetisi diambil dari Standar Isi dan sains kontemporer dengan komposisi 75 %, materi standar isi, dan 25 % materi sains kontemporer. G. MEDALI Medali yang diperebutkan pada kegiatan Kompetisi Sains Madrasah tahun 2012 untuk setiap bidang studi dan disetiap jenjang adalah sebagai berikut. Medali emas : 3 buah Medali perak : 6 buah Medali perunggu : 9 buah Total jumlah medali adalah 18 medali. Penghargaan tambahan adalah sebagai berikut. a. The best over all adalah siswa yang memiliki nilai tertinggi untuk dua uji kompetisi (teori dan eksperimen/explorasi). b. The best theory adalah siswa yang memiliki nilai teori tertinggi. c. The best experiment adalah siswa yang memiliki nilai experimen/explorasi tertinggi.
22
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

SILABUS MATEMATIKA KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL (KSMN) TAHUN 2013


Tingkat Madrasah Tsanawiyah No. Materi Pokok Ruang Lingkup 1. Bilangan a. Operasi dan sifat-sifat bilangan bulat atau bilangan rasional. Menggunakan operasi dan sifat bilangan untuk mendapatkan suatu bilangan yang memenuhi sifat tertentu. b. Pembagian bersisa Menentukan hasil atau sisa dari suatu pembagian. c. Faktor Persekutuan Besar (FPB) dan Kelipatan persekutuan Kecil (KPK) d. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan bilangan. 2 Aljabar a. Himpunan Menentukan himpunan bagian. Menentukan hasil operasi himpunan. b. Fungsi Menentukan relasi yang merupakan fungsi. Menggambar/ membaca grafik fungsi. Menentukan daerah asal dan daerah hasil suatu fungsi. Menentukan nilau suatu fungsi. c. Perbandingan Menentukan ukuran benda dengan skala. Menghitung dengan menggunakan sifat perbandingan senilai. Menghitung dengan menggunakan sifat perbandingan berbalik nilai. d. Operasi Aljabar Menyelesaikan operasi hirtung
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

23

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

e.

f.

g. h.

i.

j.

k. 3 Geometri dan Pengukuran a.

aljabar. Menggunakan operasi bentuk aljabar. Persamaan atau pertidaksamaan satu variabel. Menggunakan sifat-sifat persamaan atau pertidaksamaan. Menetukan solusi persamaan atau pertidaksamaan. Persamaan garis lurus Menentukan persamaan garis lurus. Menggunakan sifat-sifat persamaan garis lurus. Sistem persamaan linear Menentukan solusi sistem persamaan linear. Bilangan berpangkat Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat . Merasionalkan bentuk akar. Pola/ barisan dan deret bilangan. Menentukan suku ke-n dan barisan bilangan. Menghitung jumlah n suku dari barisan bilangan. Persamaan kuadrat. Menentukan akar persamaan kuadrat. Menyusun kembali persamaan kuadrat. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan aljabar. Garis dan sudut Menentukan kedudukan dua garis. Menggunakan sifat-sifat garis untuk menghitung panjang ruas garis. Menggunakan sifat-sifat sudut untuk menghitung besar sudut.

24

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

Statistika Peluang

b. Bangun datar Menentukan keliling dan luas bangunan datar. Menetukan panjang gars tinggi, garis berat dan garis segitiga. Menentukan titik berat segitiga. Menggunakan sifat-sifat kesebangunan bangun datar. Menghitung besaran-besaran pada lingkara; keliling, luas, jari-jari, diameter, panjang busur, luas juring, luas tembereng, sudut pusat, dan sudut keliling. Menggunakan sifat-sifat garis singgung lingkaran. c. Bangun ruang Menentukan besaran=besaran pada kubus, balok, limas, prisma tegak, tabung,kerucut, dan bola. Menentukan jaring-jaring bangun ruang. d. Dalil Pytagoras Menggunakan dalil Pytagoras pada bangun datar. Menggunakan dali Pytagoras pada bangun ruang. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan geometri dan pengukuran dan a. Ukuran pemusatan. Menentukan mean, modus, median, kuartil, jangkauan dari data. b. Menyajikan dan menafsirkan data. Menyajikan data tunggal atau kelompok dalam bentuk tabel dan diagram. Membaca atau menafsirkan diagram suatu data. c. Peluang kejadian
25

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

Menentukan ruang sampel suatu percobaan. Mengitung peluang suatu kejadian. d. Aturan pencacahan Menggunakan aturan permutasi dan kombinasi dalam pencacahan. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan statistika dan peluang

26

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

No. 1 2

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

HASIL PEROLEHAN MEDALI KSMN 2012 TINGKAT MTs BIDANG MATEMATIKA Asal Asal Perolehan Nama Sekolah Propinsi Medali MTsN Jawa ILAYNA YAUMI Emas Winong, Pati Tengah AHMAD MTsN SYAHID IBNU Andalan Riau Emas SYARIF Pekan Baru MTsN NAURA FATHIA Tangerang II Banten Emas SALAMA Pamulang MTsN FITRI Sumatera Padang Perak RAMADHANI Barat Panjang ADRIYAN MTsN 05 DKI Jakarta Perak LUTHFI FAIZ Cilincing NADIA MTsN Model Kalimantan Perak HASANAH Samarinda Timur DALILA MTsN Rantau Sumatera RAMADHANTY Perak Barat Utara SIREGAR M. FADHLI MTsN Model Jambi Perak MUBAROK Jambi FIERDA RIA MTsN Kalimantan Perak FAIRUZ Mulawarman Selatan MUH SYAHRUL MTsN 2 Jawa Timur Perunggu MUNIR Kediri DITA TOMPARA MTsN Tulehu Maluku Perunggu TUASIKAL RAEHAN MTsN NTB Perunggu FADILA Mataram MUHAMMAD MTsN Sulawesi Perunggu AKBAR MILU Kendari Tenggara
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

27

FAIZAL AHMAD KH, ST, SE, M.Pd

14

HIDAYATUL IQRA ANNISA TRI HAPSARI QAULAN MARUF LIRA ABDUL MUFLIKH MUCHSIN ROBITH KHOLILULLAH

15

16

MTsN 1 Tanjung Karang MTsN 1 Model Palangkaraya MTsN Pamona Selatan MTsN Model Limboto MTs Zakaria

Lampung Kalimantan Tengah Sulawesi Tengah Gorontalo Jawa Barat

Perunggu

Perunggu

Perunggu

17 18

Perunggu Perunggu

28

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Soal & Solusi Matematika tingkat MTs

KSMN 2013

KAB. PAMEKASAN

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2013 KAB. PAMEKASAN

Pesantren Matematika ERICK INSTITUTE INDONESIA

29