Rancangan Pengajaran Harian(Problem Based Learning) Subjek Kelas Tarikh Masa Bil.

Pelajar Kehadiran Topik Sub-topik : Fundamentals of Programming : 5 Bestari : 12 Januari 2010 : 11.05 pg 11.40 pg : 20 : __20__ / 20 : 5.2 Classes and Objects : 5.2.3 Creating an object : 5.2.4 Defining Member Functions and Data Members

Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran pelajar dapat : 1) Menyatakan member function sesuatu class dengan betul. 2) Membangunkan C++ program yang mudah menggunakan class dan object dengan betul.. Pengetahuan sedia ada: 1) Pelajar telah mengetahui asas pengaturcaraan C 2) Pelajar telah mengetahui cara membina class .

Alat Bantu Mengajar/Bahan Mengajar: 1) 2) 3) 4) Komputer, Projector LCD, papan putih kertas A4 Slide power point ( pbl .ppt ) Module 5 Programming Concepts & Constructs (C++ Language),m/s 35-47 Lembaran Kerja

Langkah-langkah pengajaran :

Langkah-langkah

Isi Kandungan

Aktiviti Pembelajaran

Strategi / Nilai / KBKK / ABM/ Nota

Set Induksi 5 minit (11.05-11.10)

1) Membuat persediaan supaya pelajar bersedia dari segi mental dan fizikal. Contoh: beri arahan duduk dengan selesa. 2) Mencipta sesuatu objek berdasarkan kertas Contoh: kapal, roket

1) Pelajar duduk dengan cara betul Strategi: Penerangan dan selesa. 2) Pelajar diminta membuat objek KBKK: menggunakan kertas A4 yang Menjana Idea diberikan. Nilai: 3) Pelajar diminta menunjukkan Yakin Fokus objek yang telah dibuat. 4) Guru mengaitkan dengan tajuk ABM: Kertas yang ingin disampaikan.

Langkah 1 10 minit (11.10-11.20)

1) Creating an objects

Syntax: <class_name> <object_name>

1) Pelajar membaca objektif Strategi : pembelajaran yang ingin dicapai. Penerangan Soal-jawab 2) Pelajar mendengar penerangan mengenai creating and objects. Nilai: Yakin 3) Pelajar mencatat maklumat penting yang diterangkan oleh Fokus guru KBKK: 4) Pelajar dipilih secara rawak Memahami untuk memberi beberapa contoh yang lain mengunakan sintaks ABM: yang betul. Komputer, Projector LCD, Papan putih Nota: Slaid powerpoint (pbl.ppt)

Langkah 2 10 minit (11.20-11.30)

1) Defining member functions and data member

Member function declaration Member function definition

1) Pelajar membaca objektif Strategi : pembelajaran yang ingin dicapai. Penerangan Sumbangsaran 2) Pelajar mendengar penerangan guru mengenai member function Nilai: and data member. Fokus Berani 3) Pelajar mencatat maklumat Usaha penting yang diterangkan oleh guru. KBKK: Memahami 4) Pelajar diminta menjelaskan semula apa yang telah ABM: diterangkan oleh guru. Komputer, Projector LCD, Papan putih Nota: Slaid powerpoint (pbl.ppt)

Langkah 3 15 minit (11.30-11.40)

1) Jenis function Inside the definition

Member

class

Member function Outside the class definition resolution

2) Scope operator Contoh:

void Book::accept()

1) Pelajar membaca objektif Strategi : pembelajaran yang ingin dicapai. Penerangan, Soal-jawab 2) Pelajar mendengar penerangan guru mengenai isi pelajaran iaitu KBKK: jenis member function dan scope Memahami resolution operator. Membuat penyelesaian 3) Pelajar mencatat maklumat penting yang diterangkan oleh Nilai: guru. Fokus Teliti 4) Guru run aturcara di skrin hadapan. ABM: Komputer 5) Pelajar diminta membentuk Projector LCD, beberapa kumpulan. Papan putih 6) Setiap kumpulan diberi aktiviti Nota: iaitu membina aturcara dan ketua Slaid powerpoint kumpulan dikehendaki (pbl.ppt)

membentang mereka.

hasil

jawapan

Penutup 5 minit (11.40-11.45)

1) Rumusan Creating an object Member function and data member

1) Pelajar dibimbing oleh guru Strategi: membuat rumusan isi pelajaran. Penerangan Soal jawab 2) Guru memberi tugasan kepada pelajar untuk dihantar pada Nilai: minggu hadapan. Memberi perhatian Kerjasama KBKK: Membuat refleksi ABM: Komputer Projector LCD Nota: Slaid powerpoint (pbl.ppt)

Refleksi: