RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. Mata Pelajaran B. Kelas/Semester C. Pertemuan KeD. Alokasi Waktu (Sesuai dengan silabus) E. Standar Kompetensi (Sesuai dengan silabus) : : : : Ekonomi X/2 2 x pertemuan 4 x 45 menit

: Memahami Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN) F. Kode Standar kompetensi : 5 G. Kompetensi Dasar : Menjelaskan manfaat perhitungan Pendapatan (Sesuai dengan silabus) Nasional H. Indikator Mendeskripsikan cara perhitungan pendapatan (Sesuai dengan silabus) nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran Menguraikan manfaat perhitungan Pendapatan Nasional. I. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran selesai, peserta didik diharapkan mampu : 1. Menjelaskan pengertian pendapatan nasional 2. Menjelaskan 3 metode perhitungan pendapatan nasional 3. Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan nilai produksi 4. Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran 5. Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan pendapatan J. Materi Ajar/Materi Pokok 1. Metode perhitungan pendapatan nasional. Pendapatan nasional dapat dilihat dengan menggunakan tiga pendekatan. Maka, untuk menghitung pendapatan nasional, kita harus menggunakan tiga pendekatan tersebut. 1. Metode Penghitungan Pendapatan Nasional dengan Pendekatan Nilai Produksi 2. Metode Penghitungan Pendapatan Nasional dengan Pendekatan Pengeluaran 3. Metode Penghitungan Pendapatan Nasional dengan Pendekatan Pendapatan 2. Manfaat perhitungan pendapatan nasional. Tujuan dan manfaat menghitung Pendapatan Nasional adalah sebagai berikut. 1. Tujuan Tujuan menghitung Pendapatan Nasional, yaitu: 1. Untuk mengetahui kemajuan perekonomian suatu negara. Dengan menghitung pendapatan nasional, kita dapat mengetahui kemajuan perekonomian suatu negara. Semakin tinggi nilai pendapatan nasional, berarti semakin tinggi pula kemajuan perekonomian suatu negara.

2. Untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kemajuan ekonomi suatu negara. Dengan menghitung pendapatan nasional, kita dapat menganalisis faktorfaktor yang memengaruhi kemajuan ekonomi suatu negara. Misalnya, jika suatu saat pendapatan nasional menurun, melalui penghitungan pendapatan nasional kita bisa menganalisis faktor-faktor apa yang menyebabkan penurunan tersebut. 3. Untuk memperoleh taksiran nilai barang dan jasa secara akurat. Dengan menghitung pendapatan nasional (GNP dan GDP) kita bisa mengetahui taksiran nilai barang dan jasa secara akurat. 4. Untuk membantu membuat rencana pembangunan. Dengan menghitung pendapatan nasional, kita bisa mengetahui berbagai lapangan usaha yang menunjang perolehan pendapatan nasional. Jadi, apabila ingin meningkatkan pendapatan nasional, pemerintah harus merencanakan pembangunan lapanganlapangan usaha tersebut. 2. Manfaat Manfaat penghitungan pendapatan nasional adalah sebagai berikut: 1. Dapat mengetahui struktur ekonomi suatu negara, apakah tergolong sebagai negara agraris, industri atau jasa. Hal itu bisa diketahui dari lapangan usaha yang memberikan sumbangan terbesar terhadap pendapatan nasional. 2. Sebagai dasar membuat kebijakan ekonomi pemerintah. 3. Dapat membandingkan keadaan perekonomian dari waktu ke waktu. 4. Dapat membandingkan keadaan perekonomian antar daerah di suatu negara. 5. Dapat membandingkan keadaan perekonomian antarnegara. K. Metode Pembelajaran Ceramah Bervariasi, Tanya Jawab, Diskusi, Demonstrasi, dan Pemberian Tugas. L. Langkah Langkah Pembelajaran (lihat permen 41 tahun 2007: Standar Proses) 1. Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Awal Pengkondisian untuk PBM Guru Mencek kehadiran siswa Membimbing siswa berdoa, membaca ayat Suci AlQuran Siswa Mempersiapkan Kondisi Kelas untuk PBM.Siswa berdoa dan Membaca Ayat Suci AlQuran Menjawab pertanyaan Guru dan menanyakan materi yg belum dipahami. Waktu 5 menit

Appersepsi

Melakukan tanyajawab dengan siswa tentang materi yg berkaitan dg perhitungan pendapatan nasional Menjelaskan Tujuan Menyampaikan SK dan Mendengarkan Pembelajaran KD serta target yg akan dan

5 menit

5 menit

dicapai setelah selesai pembelajaran

memperhatikan

2. Kegiatan Inti (Melalui Kegiatan Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi) Kegiatan Guru Siswa Waktu Nilai Karakter Gemar Membaca Bentuk E E K k l o

Mencari Informasi tentang Metode Perhitungan Pendapatan Nasional melalui Buku dan Internet

Membagikan naskah yg berisi materi tentang Metode Perhitungan Pendapatan Nasional dan memberikan arahan cara membuat rangkuman dari naskah yang dibaca Mengawasi siswa dalam berdiskusi

Membaca 10 menit materi Metode Pendapatan Nasional dan membuat rangkuman serta menggaris bawahi katakata yang sulit dan tidak dipahami

Mencari Informasi dari Internet tentang Metode Perhitungan Pendapatan Nasional

Diskusi tentang Materi Perhitungan Pendapatan Nasional dan melaporkan hasil diskusi

10 menit

Menghitung Pendapatan Nasional menggunaka n 3 metode pendekatan Mendiskusi kan kesulitankesulitan dalam melakukan

Memperaga kan cara menghitung pendapatan nasional menggunakan 3 pendekatan Membimbing dan mengarah kan siswa serta memberikan penguatan

Memperhati kan dan mengerjakan tugas

30 menit

Jujur Bertang gung jawab Disiplin Kerja Keras Bekerja sama Menghargai pendapat orang lain Jujur Bertang gung jawab Disiplin Kerja Keras Mandiri Jujur Bertang gung jawab Disiplin Kerja Keras Mandiri

Melaporkan kesulitankesulitan yang dihadapi ketika melakukan

15 menit

perhitungan pendapatan nasional

kepada yg sudah mengerti dan memberikan soal latihan bagi yang belum paham

perhitungan pendapatan nasional

Menghargai pendapat orang lain

3. Kegiatan Penutup Kegiatan Membuat kesimpulan Merencanakan kegiatan pertemuan berikutnya Melakukan pengayaan/perbaikan materi

Guru Membimbing siswa untuk memberikan refleksi terhadap proses pembelajaran

Siswa

Waktu

Menilai dirinya 10 menit sendiri terhadap penguasaan materi yang telah dipelajari hari ini ( evaluasi diri )

M. Penugasan Terstruktur (PT) dan KMTT a. Penugasan Terstruktur (PT) Kerjakan Soal berikut di kumpulkan minggu depan : Soal Latihan : Diketahui data ekonomi makro suatu negara ( dalam miliaran rupiah ) sebagai berikut : 1. Pembelian barang dan jasa oleh pemerintah .................................. 2500 2. Pajak Perseroan ............................................................................. 200 3. Konsumsi Rumah Tangga ............................................................... 10.250 4. Ekspor ............................................................................................ 600 5. Impor ............................................................................................. 525 6. Penyusutan .................................................................................... 250 7. Investasi Swasta Netto ................................................................... 1500 8. Pajak Tidak Langsung ...................................................................... 150 Berdasarkan data di atas : 1. 2. 3. 4. Hitunglah besarnya GNP negara tersebut ! Hitunglah besarnya Pendapatan Nasional (PN ) atau National Income ( NI ) ! Hitunglah besarnya pendapatan disposible ! Sebutkan metode yang anda gunakan dalam menghitung Pendapatan Nasional tersebut ! 5. Sebutkan metode lain untuk menghitung pendapatan nasional ! 6. Jelaskan 3 metode perhitungan pendapatan nasional tersebut !

b. KMTT Tugas di kumpulkan dalam rentang waktu tertentu dan atas persetujuan kesanggupan siswa. N. Sumber/Bahan Belajar Naskah berisi materi tentang Perhitungan Pendapatan Nasional Berita Koran atau Buku Ekonomi yang relevan dengan materi Pendapatan Nasional Internet Buku Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X Fenomena Disekitar Kita Jilid 1 oleh Rusdarti Kusmuriyanto, Platinum. O. Penilaian ( terlampir ) 1. Jenis Penilaian 2. Kisi-Kisi 3. Soal 4. Kunci Jawaban 5. Rubrik Penskoran

Mengetahui Dosen Pembimbing,

Padang, 19 Januari 2012 Guru MP Ekonomi

Dr. Susi Evanita, MS

Dra. Yamesna