KRAF TRADISIONAL

PENDIDIKAN SENI VISUAL Tarikh Bidang Tema dan Tajuk Masa Bilangan murid Standard Pembelajaran

Tahun 3 Maju 20 September 2012 Mengenal kraf tradisional Anyaman anyaman siku keluang 12.05 1.05( 60 minit ) 30 orang 4.1 Persepsi Estetik 4.1. 1 Unsur seni 4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 4.1.2.2 4.2 Aplikasi seni 4.2.1 4.2.1.1 4.2.1.2 4.2.2. 4.3 Ekspresi Kreatif 4.3.1 4.3.2 4.4 Apresiasi Seni 4.4.1 4.4.2

4.3.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengenal kraf Tradisional 2. Menghasilkan anyaman yang menarik. 3. Menghasilkan anyaman yang kreatif berdasarkan unsur seni dan prinsip rekaan dengan betul. 4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. 1. Guru bersoal jawab dengan murid dan menunjukkan contoh anyaman. 2. Murid melihat tunjuk cara guru menggunakan teknik anyaman siku keluang. 3. Murid menghasilkan anyaman yang menarik . 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan (EK1 EK5) dan Nilai Murni 1.Contoh : anyaman yang telah siap. 2.Media : kertas lukisan,kertas warna, gam ,gunting. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat anyaman dengan teknik membuat kelarai dan menganyam berdasarkan empat Standard Kandungan. Pada akhir pembelajaran: 26 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 4 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

Aktiviti P & P

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian P & P Refleksi

Guru menunjuk cara mengukur dan memotong tapak anyaman

Guru memotong kertas untuk dijadikan jalur sisip anyaman.

Guru menunjuk cara menganyam kelarai siku keluang.