SILABUS BAHASA INGGRIS 2

Nama Sekolah Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi

: Sekolah Tinggi Theologia Sangkakala : English for Theology/Bahasa Inggris 2 :3 : Mahasiswa menguasai pengetahuan tentang bahasa Inggris dalam dunia Theology, memiliki kesadaran tentang pentingnya bahasa Inggris serta menunjukkan kebiasaan menggunakannya dalam pelayanan dan bidang akademis Theology. : 1. Mahasiswa mampu mendemonstrasikan keterampilan membaca Alkitab. 2. Mahasiswa mendemonstrasikan ketrampilan berdoa dalam bahasa Inggris. 3. Mahasiswa mampu menuliskan renungan singkat dalam bahasa Inggris. 4. Mahasiswa mampu mendemonstrasikan ketrampilan berkotbah dan menerjemahkan kotbah sederhana dalam bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar

Alokasi waktu

: 14 x 2 x 50

No

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Intro to English for Theology

Mendengarkan pembelajaran. Melakukan proses perkenalan. Mengikuti unstruksi kelas. Mendeskripsikan perasaan

Berkenalan dan menggunakan sapaan dalam bahasa Inggris dengan benar. Berkomunikasi menggunakan bahasa inggris dasar sehingga dapat dimengerti.

Praktek bersosialisasi

2 x 50

Textbooks, internet, audio mp3, video, whiteboard.

Memahami penggunaan dan tujuan Bahasa Inggris dalam dunia Theology Memahami text bacaan dalam bahasa Inggris Mampu menangkap Laporan membaca. Tugas diskusi 2x2x50 Textbooks, internet, audio mp3, video,

2.

Reading Skill

Mendengarkan pembelajaran. Mempraktekkan

kemampuan membaca dalam bahasa Inggris. Menemukan informasi penting dalam sebuah bacaan Theology 3. Interpreting Skill Mendengarkan paparan. Memahami dan menginterpretasikan makna teks tertulis. Mendiskripikan unsur-unsur intrinsic dan ekstrinsik dala teks tertulis. .

informasi penting dalam text. Mampu memaparkan isi,tujuan dan pesan dalam text.

kelompok.

whiteboard.

Memberikan paparan makna dalam teks tertulis. Mampu mencari informasi dalam teks tertulis. Mampu mendiskripikan unsurunsur intrinsic dan ekstrinsik dala teks tertulis.

Praktek menjelaskan makna teks, kuis, test.

2x2x50

Textbooks, internet, audio mp3, video, whiteboard.

4.

Bible Translation

Mendengarkan pembelajaran. Membaca Alkitab berbahasa Inggris

Mampu menterjemahkan Alkitab dalam bahasa Inggris Mampu menyusun

Tugas pribadi menterjemahkan Alkitab. Individual and

2x2x50

Textbooks, Bible, internet, audio mp3, video, whiteboard.

Membuat terjemahan atas teks Alkitab Berbahasa Inggris. Memahami makna implisit dan eksplisit dari teks bacaan.

procedural text. Mampu memecahkan masalah dan membuat keputusan melalui manajemen pribadi dan evaluasi terhadap informasi yang diterimanya. Mampu berdoa makan singkat dengan bahasa Inggris sederhana.

class assignments. Quiz and test.

5.

Housing Families, house and home

Mendengarkan pembelajaran. Mendiskripsikan rumah dan perabotannya. Mengidentifikasi ruangan. Mendengarkan pengajaran. Membuat pohon keluarga.

Mendeskripsikan situasi di sekelilingnya. Membuat perencanaan biaya kehidupan sehari-hari. Mahasiswa mampu membandingkan keadaan antara satu rumah dengan yang lainnya. Mampu mengenali kehidupan dan keluarganya.

Pair assignments. Quiz and test.

2x2x50

Textbooks, internet, audio mp3, video, whiteboard.

Berpikir kreatif dalam menyusun tata kehidupan sehari-hari.

6.

Health

Mendengarkan pembelajaran. Mendiskripsikan penyakit dan kesehatan. Membuat janji kepada dokter. Membaca label obat. Mengidenifikasi dan mendiskripsikan keadaan darurat.

Mendiskripsikan dan menceritakan kondisi kesehatan dan penyakit di lingkungan mereka. Membaca resep dan bahan obat-obatan serta petunjuk penggunaan obat dalam bahasa Inggris.

Group assignments. Quiz and test. Presentasi kelompok.

2x2x50

Textbooks, internet, audio mp3, video, whiteboard.

Membuat janji dengan dokter. Memahami sistem kesehatan yang ada.

7.

Work

Mendengarkan pembelajaran. Mencari dan mendapat pekerjaan. Merencanakan dan memperbaharui tujuan pekerjaan. Melamar dan interview pekerjaan. Mencari berbagai sumber informasi pekerjaan.

Merencanakan pekerjaan mereka. Melatih manajemen pribadi. Mempresentasikan diri dalam mencari pekerjaan. Melakukan simulasi wawancara dalam bahasa Inggris. Memecahkan masalah dalam pekerjaan. Membuat tujuan hidup dan akademis secara terperinci,nyata dan terukur. Mempresentasikan tujuan hidup dan melatih public speaking.

Quiz and test. Work planner. Interview.

2x2x50

Textbooks, internet, audio mp3, video, whiteboard.

8.

Goals, lifelong learning.

Membuat tujuan akademis. Membuat tujuan pekerjaan dan hidup. Menemukan cara belajar yang sesuai. Mencatat semua tujuan.

Life planner. Individual presentation.

2x50

Textbooks, internet, audio mp3, video, whiteboard.

Belajar bertanggungjawab terhadap impian.

Evaluasi: Presensi Presentasi Preach Assignments Test 1 Test 2 10% 20% 20% 20% 15% 15%

Bibliography
Jekins Rob & Johnson Staci. (2009). Stand Out 2 Lesson Planner. Boston: Cengage learning. Sloan Stephen, Tanaka Grace and Velasco Shirley. (2005). All-Star 1. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc.

RULES:

1. 2. 3. 4. 5.

NO LATE COMER MORE THAN 15 MINUTES. ABSENT MORE THAN TWO TIMES WILL BE CONSIDERED AS FAILED. We can bring meals or drinks in special occasion. CHEATING IN TEST?? STUDENTS ARE NOT ALLOWED TO DO CHEATING IN TEST. USAGE OF ENGLISH. ENGLISH 70% INDONESIA 30%. Steaven Octavianus, S. Pd. 081904912537 085640841077 steaven_oktavianus@yahoo.com stev.oct@gmail.com stephoct.blogspot.com @stevoct bahan.weebly.com

WEEK :

LESSON 1. Intro to English for Theology 2. Reading Skill 1 3. Reading Skill 2 4. Applied Reading Skill 5. Interpreting Text 6. Test 1 7. Bible Translation 1 8. Bible Translation 2 9. Writing Daily Bread 1 10. Writing Daily Bread 2 11. Sermon Interpreter 1 12. Sermon Interpreter 2 13. Preaching 1 14. Preaching 2 15. English Service (if possible) 16. Test 2