AZIZ FAIZULLY BIN RABAT

PISMP PENDIDKAN JASMANI JANUARI 2011

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Tarikh Masa Tahun(Kelas) Bilangan Murid Tunjang Pembelajaran Tajuk Sub-tajuk

: : : : : : : 0720 pagi - 0750 pagi 4 berdikari 30 orang 3.Kesukanan 1Keselamatan (a)Beraktiviti secara selamat di padang dan gelanggang

Di akhir P&P ini murid-murid dapat 1. Psikomotor 1.1 Menyatakan peraturan-peraturan yang betul dan selamat semasa menggunakan alatan di padang , dewan dan gelanggang. 1.2 Mengenalpasti alatan dan tempat yang selamat digunakan semasa bersukan dan bermain. 2. Kognitif 2.1 2.2 3. .Afektif 3.1 Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 daripada 4 contoh langkah-langkah keselamatan alatan di padang dan gelanggang. Menyatakan kepentingan dalam menjaga keselamatan alatan di padang dan gelanggang.

Pelajar menunjukkan sikap bekerjasama dan berkeyakinan semasa sesi soal jawab. : : : : : Pelajar pernah didedahkan dengan pengetahuan keselamatan asas pada tahap 1. Berdisiplin, dan mematuhi peraturan Menjana idea, menghubungkait Matematik dan Bahasa Melayu Teks cerita, kad gambar, kad manila dan pen marker.

Pengalaman sedia ada Penerapan nilai KBKK Penggabungjalinan BSPP

Bahagian / masa

Strategi Pembelajaran / Aktiviti

Isi Pelajaran

Catatan & BSPP

. Permulaan Set induksi (5 minit) 1. Guru menceritakan satu situasi berkaitan keselamatan alatan dan persekitaran gelanggang. 2. Guru meminta murid memahami apa yang ingin disampaikan melalui cerita tersebut. 3. Guru memilih beberapa orang murid untuk menjawab soalan. Soalan guru : - apakah yang dapat difahami melalui cerita tersebut? - apakah yang harus dilakukan oleh murid sebelum menggunakan alatan tersebut? Jawapan kemungkinan murid : - kecederaan Ali yang disebabkan oleh permukaan gelanggang. - memeriksa alatan dan gelanggang yang digunakan. 4. guru memperkenalkan tajuk pengajaran dan pembelajaran kepada murid iaitu Beraktiviti secara selamat di padang dan gelanggang. 1. Aktiviti tayangan gambar. 2. sesi soal jawab. 3. jawapan daripada murid. (murid bebas memberikan jawapan masing-masing) 4. guru mengaitkan jawapan yang diberikan dengan tajuk pengajaran dan pembelajaran hari ini.

BSPP teks cerita

Perkembangan Langkah 1 (6 minit)

1. Guru menerangkan tentang kepentingan menjaga keselamatan semasa menggunakan peralatan sukan sama ada di padang ataupun gelanggang. 2. Guru menerangkan aspek keselamatan seperti: Bola sepak : Pastikan bola yang digunakan

Guru menerangkan kepentingan menjaga keselamatan ketika menggunakan peralatan sukan atau ketika memilih peralatan sukan.

BSPP - Kad gambar

CATATAN SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bil. 1.

KOMEN/CATATAN

SEMAKAN OLEH

____________________________________ ( HASNI BIN SALLEH ) Guru Pembimbing Tarikh: ____________________________

2. ____________________________________ ( ROSE WONG TAI MING) Guru Besar Tarikh: ____________________________ 3.

_____________________________ ( LING CHUNG YEO) Pensyarah Pembimbing Tarikh: ____________________________

BORANG CATATAN REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ISU / PERKARA YANG DIBERI BUKTI / ANALISIS / PENJELASAN CADANGAN TINDAKAN SUSULAN (PENCEGAHAN / PENAMBAHBAIKAN)

KEKUATAN / KELEBIHAN

KELEMAHAN / KEKURANGAN

Disemak oleh Guru Pembimbing Tandatangan : Nama : Tarikh:

Disemak oleh Pensyarah Pembimbing Tandatangan : Nama : Tarikh: