Assalamualaikum dan salam sejahtera. Bersyukur saya ke hadrat Illahi kerana diberi kesempatan untuk menulis sepatah dua kata di dalam buku Program Transisi dan Guru Penyayang bagi Tahun Satu sesi 2012 ini. Sebagaimana yang telah kita sedia maklum, program ini telah diwujudkan sejak beberapa tahun yang lepas. Ia bertujuan untuk memberi peluang kepada murid-murid tahun satu yang baru memasuki sesi alam persekolahan daripada tidak formal kepada formal. Proses peralihan daripada dua jenis alam persekolahan ini memang memberi kesan yang besar kepada putera-puteri dari segi persediaan mental dan fizikal mereka. Jesteru itu diwujudkan program ini bagi membantu putera-puteri ini menghadaapi proses peralihan yang besar ini. Selaras dengan perkembangan fizikal, mereka juga dibantu untuk menghadapi cabaran-cabaran dunia pendidikan di zaman yang serba mencabar ini. Alhamdulillah, aktiviti-aktiviti yang disediakan menerusi program ini telah dapat menghilangkan rasa takut dan malu mereka dalam menghadapi pengajaran dan pembelajaran di sekolah ini. Saya amat berharap program ini dapat diteruskan pada bila-bila masa akan datang kerana ia banyak membantu memberikan faedah kepada semua pihak. Sekian, terima kasih.
AHLI JAWATANKUASA PN ROHAYATI BINTI MALIKE (GURU DST - 1 ARIF) EN AZIRUL BIN ALI DAUD (GURU BI- 1 ARIF) CIK FAZILAH BINTI AHMAD HUDZORI (GURU PI&BA- 1 ARIF) PN AFYANA BT OMAR BAKI (GURU PJ & KE- 1 ARIF) CIK NOR HASLIZA BT ALIAS ( GURU MUZIK- 1 ARIF) EN HAIRUL AZUAN BIN AHDAN ( GURU PSV- 1 ARIF)
PENGENALAN
Program Transisi Prasekolah ke Tahun Satu merupakan satu program bertujuan untuk membantu murid menghadapi perubahan
daripada pendidikan tidak formal di rumah atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa yang sama, program ini dapat memastikan agar semua murid Tahun satu yang datangnya dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.
TUJUAN PROGRAM
1. 2. Murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guruguru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi dan jasmani murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu. Guru Besar dapat melancarkan pengurusan pentadbiran sekolah dan mewujudkan keyakinan pihak sekolah dan kepercayaan ibu bapa terhadap keperluan anak-anak mereka.
3.
OBJEKTIF
Murid-murid dapat meningkatkan kemahiran tematik bersepadu dan bermain sambil belajar, Selepas dua minggu tidak ada perbezaan ketara antara murid-murid bagi membolehkan guru melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran.
RASIONAL
Murid-murid yang masuk ke Tahun Satu datang dari pelbagai latar belakang dan pengalaman yang berbeza. Umur Tahun satu 6 tahun 11 bulan
Kebolehan memberi perhatian. Mempunyai pengalaman yang berbeza, pra-sekolah, fizikal dan latar belakang keluarga. Pengetahuan dan kemahiran perbezaan kecekapan, sosioakonomi dan perkembangan psikologi ( keyakinan diri takut, bimbang, rasa tidak selamat ).
Aktiviti
SEKOLAH
1. Aiman Sayyidi bin Aidilfitri 2. Mohamad Afiq Ikmal bin Jahrani 3. Mohd Zul Aidil bin Zolkiple 4. Muhamad Haziq Hakimi bin Md Nizan 5. Muhammad Alif Syahmi bin Othman 6. Muhammad Huzail bin Amir 7. Aisyah Maisara binti Hairulzamri 8. Akma Suhaiza binti Mohd Supian 9. Nurin Dinie Hanis bt Mohd Zaidi 10. 11. 12. Nur Syawani binti Osman Nur Syazrin Hanani
PROGRAM ORIENTASI
Dijalankan selama dua minggu awal penggal persekolahan. Membina hubungan mesra di kalangan murid di samping memperkenalkan mereka dengan persekitaran dan budaya sekolah mereka.
MAKLUMAT GURU
1. 2. 3. Nama : No K/P lama : ..
4.
Tempat lahir : .
5. Alamat : .. 6. 7. 8. 9. 10. No. Fail JPNJ : Tarikh lantikan pertama Tarikh pengesahan jawatan : :
Tarikh mula berkhidmat di sekolah ini : Bidang tanggungjawab di sekolah : a) Kurikulum : .. .. . b) Kokurikulum : .
: .. .. ....... Kursus-kursus yang pernah dihadiri. Bil. Nama kursus Anjuran Tempoh