Tujuan : memastikan kata putus/kesimpulan yang dibuat berkemungkinan betul lebih daripada berkemungkinan salah.
Menilai
Ditakrif sebagai penggunaan operasi berfikir yang asas untuk mengembangkan atau mencipta idea atau hasil yang baru,estetik,dan membina.
Imaginatif
Perkembangan Salah satu hasil imaginasi adalah perkembangan atau Idea peluasan idea yang sedia ada. Reka Cipta Hasil pemikiran kreatif yang unggul adalah penghasilan idea yang baru
Dua jenis kemahiran berfikir secara kreatif yang perlu diberi perhatian adalah: Menjana idea yang banyak,pelbagai,dan asli sebagai jawapan yang mungkin untuk soalansoalan yang berkaitan dengan kehidupan peribadi dan profesional:menjana kemungkinankemungkinan Mencipta analogi yang membantu kita meningkatkan pemahaman yang mendalam : mencipta metafora.
Mencantum Idea-idea
Mencipta metafora
?????
S-Substitute(tukar ganti)
Apakah yang boleh ditukar? Siapakah boleh diganti?
C-Combine(Cantum)
Apakah yang boleh dicantum? Bolehkah dua perkara dicantum?
A-Adapt(Sesuaikan)
Adakah sesuatu yang tidak sesuai? Adakah yang boleh disesuaikan?
M-Modify(Ubah)
Bolehkah sesuatu diubah? Bolehkah makna,bentuk,warna,suara,masa diubah?
E-Eliminate(Hapuskan)
Bolehkah ditiadakan? Apakah bahagian yang boleh disingkirkan?
R-Rearrange(Susun Semula)
Bolehkah disusun semula? Adakah komponen,kedudukan,rancangan,ali ran,turutan yang boleh diaturkan semula?
Menyelesaikan Masalah
Ditakrifkan sebagai strategi/proses mental yang memerlukan seseorang berfikir secara kritis dan kreatif untuk memutuskan cadangan yang terbaik bagi mengatasi suatu kesukaran,halangan atau kekurangan yang dihadapi
Ciri-ciri Pemikiran ynag Berkesan 1. Pemikiran yang kritis dan kreatif 2. Kebolehan membuat keputusan serta menyelesaikan masalah dengan bijak
Characteristics of Thoughtful Persons They have confidence in problem-solving abilities They persist They control their own impulsivity They are open to others ideas They cooperate with others in solving problems They listen They are emphatic They tolerate ambiguity and complexity They approach problems from a variety of perspectives They research problems thoroughly They relate prior experience to current problems and make multiple connections They are metacognitive.Then plan,monitor and evaluate their thinking They are curious and wonder about the world.They ask good questions They pose what-if questions,challenging assumptions and playing with variables