ffi,# i,ffi' \1,{,$i:-'-,\

Contoh:

Kandungan

Reka Bentuk Hiasan Ehlaman

Definis i ruang dalam an (interior space) Ruang dalam diertikan sebagai ruang kongkongan (dwelling) yang terbina nrelalui unsur-unsur asas seperti tiang, dinding, siling dan atap yang dikenali sebagai 'Architecturd Design of Building'. Konsep'inteior design' bertujuan nrenggunakan elemen-elemen hiasan untuk nrengubah dan nrenaikan status ruang yang didiami, termasuk ruang anjung kediarnan. Susunan fizikal ruang dan gubahan rekaletak hiasan dalanran serta aksesoriyang senpurna akan nemberikan kepuasan fizikal dan emosi, keselesaan serta keselamatan penghuninya. Konsep arual yang rnereka akan bentuk dalam fikiran rnereka ialah:

\,' H+ '\-L J'

Ruang l(ediaman
Ruang awam

Pengahmansedh ada:

Pengehhuan

tenhng unwr
sepertigadsan, ruang, wama, dan prinsiP rekaan seperti
imbangan, kontra, harmoni, ke satuan dan reka lehk Kemahiran

apakah elemen dan prinsip yang mempengaruhi reka be ntuk hiasan dalaman?

melakar abu
melukis dengan

pergeKif
sebenar.

Dalam hal

Pengetahuan yang diterima: . Konsep reka bentuk hiasan dalaman bagi ruang terpilih. Pengetahuan baru:

tentu akan fikirkan tentang imbangan. Bagaimana nereka nrengolah dan rnenyusun idea untuk nrendapatkan imbangan (sanra ada sinetri atau asimetri) dalam reka bentuk hiasan dalam ru mah d i ruang-ruang tertentu. Lakaran idea diterjernahkan dalam bentuk visual dengan pelbagai sudut
pandangan. lnterpretasi rnereka perlu secocok dengan disiplin reka bentuk hiasan dalarren itu sendiri.

ini murid akan nrengaitkan pengalaman tentang prinsip rekaan dalam pemikiran mereka untuk rnenggubah reka bentuk hiasan dalam yang ditugaskan guru. Antaranya murid

Mengolah dan

menyuun objek utama dan juga akssori secara

Mungkin begini
osirnretri mengguno don menggobungkon serto meD/usun elemen hiosonyong tidok serupo somo odo dori segi ienis, soiz don kuoliti.

. .

tera nca ng.

lmbongon

Membuat
keputusan

Menggubah satu reka benfuk hiasan dalaman yang

mengambilkira

pelbagaifaKor
eSetik dan fungdonal

terma*kfaKor
ergonomik

t2