MATE K1, 2 Form 2 PAT 2011 Selangor S PDF

ft2
JABATAN PELAJARAN
NEGERI SELANGOR
{5
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI SELANGOR
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2OII
TINGKATAN 2
MATHEMATICS
Kertas 1
Okt./1.{ov.
tljam
50/1
Satu
jam
lima belas minit
1.
2.
a
J.
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.
Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.
www.myschoolchildren.com
Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak.
50ll a 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
I
Lihat halaman sebelah
Kertas soalan mp lain terdapat di :
50i I
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly
used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang
biasa digunakan'
RELATI'NS
PERKAITAN
I a**a'-a**n
.
-,m
n
-
m-n
z o
.
a
-a
3 (r*)n
:
a*n
4 Distance I Jarak:
I
@r-
*,)'+ (tr-
!,)'
distance travelled
6 Average sPeed:
tirr-r. tuk*
Purata laiu
:
iarak Yang
dilalut
masa yang diambil
7 Mean
-
sum of data
number of data
hasil tambah nilai data
Min:
bilangan data
5 Midpoint I Titik tengah
(*
, v):
(r*,/tt-/'
)
' ':::r;T;l'"*m
t reorem Pithasoras
SHAPES AND SPACE
BENTT\K DAN RUANG
I Area of rectangle: length
x
width
Luas segi empat tepat
:
panjang
x
lebar
2 Area of triangl
":
I
x
base
x
height
Luas segi tiga:
!
*
tuPak
x
tinggi
I
3 Area of parallelogram: base
x
height
L,uas segi empat selari: tapak
x
tinggi
4 Area of trapezrum:
*
t
,.r* of parallel sides
x
height
Luas trapezium:
+
"
hasil tambah dua sisi selari
x
tinggi
5 Circumference of circle:'rE d:2 nr
Lilitan btulatan
:
fi d
:
2 x
j
6 Area of circle
:
,t ,2
Luasbulatan:nj'
50/1 @ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
3 s0/1
7 Curved surface area of cylinder
:2n
rh
Luas permukaan melengkung silinder:2n
jt
8 Surface area ofsphere
:4n
12
Luas permukaan sfera
:4n
j'
9 Volume of right prism: cross sectional area
x
length
Isi padu prisma tegak: luas keratan rentas
x
panjang
10 Volume of cuboid: length
x
width
x
height
Isi padu kuboid
:
panjang
x
lebar
x
tinggi
I 1 Volume of cylind er
:
n r'h
Isi padu silinder: Tc
j2t
ofcone:Lnr'h
Isi padu kon:l
"i',
l3 Volumeofsphere
:t nr'
Isi padu ,frro:
*
n
jt
J
14 Volume of right pyramid:
+
><
base area
x
height
Isi padu piramid tegak:
+
,
has tapak
x
tinggi
15 Sum of interior angles of a polygon: (n
_
2)
r
180o
Hasil tambah sudut pedalaman poligon': ( n
-
2)
x
180o
t6
o*"ffi:
Panjang lengkok Sudutpusat
Lilitan bulatan 360"
Area of sector Angle subtended at centre
Area of circle 3600
Luas sektor Sudut
Pusat
t7
Luas bulatan
360o
18 Scale factor I Faktor skala. k:
PA'
'PA
19 Area of image
:
k2
,area
of object
Luas imej: k2
,
luas objek
50/1 O 20tl Hak Cipta Jqbatan Pelajaran Negeri Selangor
I
free
Q
papers,
free skema at: www.myschoolghildren.com
4
Which number when rounded off to the nearest thousand becomes 91 000?
Nombor manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang hampir menjadigl 000?
50/1
A 90 233
c 9t 782
A30
c t20
A6
c12
B 90 519
D 9t 45t
Find the lowest common multiple (LCM) of 8, 12 and 15.
Cari gandaan sepunya terkecil
GSfn
bagi 8,12 dan 15.
Find the highest common factors (HCF) of 18, 36 and 45.
Carifaktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 18, 36 dan 45.
Diagram 4 shows a sequence of prime numbers.
Rajah 4 menunjukkan suatu urutan nombor perdana.
B60
D 240
B9
D15
23,29, x,3'7, y, 43
Diagram 4
Rajah 4
872
D 76
BL
3
D1
8
Find the value of x + y.
Carinilaix*!.
A70
c74
A3
t2
C5
7
Which fractions has the largest value?
Pecahan manakah yang mempunyai nilai pecahan paling besar?
5
6 Find the product
of all the negative integers between
-j
and,4.
Cari hasil darab bagi semua integer negatif yang terletak di antara
-7
dan 4.
A
-720
B
-504
c 504
D 720
50n
7 Table 7 shows how marks are awarded in a test which consists of 25 questions.
Jadual 7 menuniukkan bagaimana markah diberikan dalam satu ujian yang mengandungi 25
soalan.
Question
Soalan
Marks
Markah
Correct
Betul
4
Wrong
Salah
-3
Unanswered question
Soalan tidak dijawab
-1
Table 7
Jadual 7
If Zamarul answer only 2l questions and 16 of them are correct, calculate the total marks he
obtained for the test.
Jika Zamarul hanya menjawab 21 soalan dan 16 daripadanya adalah betul, cari
jumlah
markah
yang beliau peroleh dalam ujian tersebut.
A45B4g
c56D69
I Which of the following gives an integer?
Antara yang berikut, yang manakah menghasilkan suatu integer?
A ,m
B ,lI%
c
lm D ,lns
I
*sP
"P
g
The volume
of a cube rsJ29 cm3. If a cube of the same size is put on top of the existing
cube, find
the volume of the new cuboid.
Isi padu sebuah kiub ialah 729 cm3 . Jika sebuah kiub yang sama saiz diletakkan
di atas kiub yang
,niio ada, cari isi padu bagi kuboid
yang baru itu'
A 1458
C 6561
Simplify
(4m
-
2n)
+ (2m
-
n)
Permudahkan
(4m 2n)
+ (2m
-
n)
A 2m-n
C 6m-n
Simptify
-
2(3x
-
2Y)
-
(2*
-
7Y)
Permudahkqn
-
2(3x
-
2Y)
-
(2x
-
1
Y)
A - 8x- 3Y
C
-8x-l1Y
2xv3
Simplify
+
x-y
B 2961
D 7491
10
11
B
D
B
D
2m-3n
6m-3n
-Bx+3!
_gy+1ly
t2
A
2*Y'
Which of the following
is a linear expression?
Antara
yang berikut,
yang manakah
merupakan
ungkapan
linear?
B 6hk- s
D 472+6h
2
cv
2x
2xv3
Permudahkan -
'
*'y
A 7xY+8
C 3p
-2q
2y'
x
v
2x
13
50/1 a 201I Hak Cipta Jabatan Pelaiaran Negeri Selangor
t4
7
Given that}@
-
7):
-10
+ 4y, findthe value ofy.
Diberi 2(y
-
7)
:
-10
* 4y, cari nilai y.
At2
c-2
In Diagram 15, KLM is a straight line.
Dalam Rajah t5, KLM iola:h garis lurus.
2
4
B
D
15
16cm L 5cm
Diagram 15
Rajah 15
t6
Calculate the length, in cm, of JK.
Hitung panjang, dalam cm, JK.
A25
c ls
A24B
C47D
@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
In Diagram 16, WXYZ is a trapezium.
Dalam Rajah 16, WXYZ adalah sebuah trapezium.
Z Scm V 3cm
Diagram 16
Rajah 16
Calculate the perimeter, in cm, of triangle VWX.
Hitung perimeter, dalam cm, segi tiga VWX.
B20
Dt2
30
54
s0lt
50/1
I
t7
50/1
In Diagram 17
,
PQf and
QRS
are right-angled triangles. PQR and
QTS
are straight lines.
Dalam Rajah 1,7, PQT dan
QRS
ialah segi tiga bersudut tegak. PQR dan
QTS
ialah garis lurus.
P
3cm
O
Diagram 17
Rajah I7
It is given that
QS
:
38f and
QR
:
PT. Find the perimeter, in cm, of the whole diagram.
Diberi bahawa
QS
:
3Qf dan
QR
:
PT. Cari perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.
B34
D32
Zahid and Chandra donated a sum of money in the ratio 3 : 2 respectively. Zahid donated RM225.
Calculate the total amount donated by them.
Zahid dan Chandra masing-masing menderma sejumlah wang dalam nisbah 3 : 2. Zahid
menderma sebanyakRNl225. Cari
jumlah
wang yang telah mereka dermakan.
A38
c33
18
19
A 300
c 400
A 200
c 120
In Diagram 19, the perimeter of the triangle ABC is 360 cm. The ratio of AB : BC : CA is
1:3:5.
Dalam Rajah 19, perimeter segi tiga ABC ialah 360 cm. Nisbah AB : BC : CA adalah I :3 : 5.
Diagram 19
Rajah 19
What is the difference, in cm, between the shortest and the longest sides?
Apakah beza, dalam cm, antara sisi yang terpendek dengan sisi yang terpanjang?
B 375
D 475
B 160
D80
C
9
The ratio of x: x-y:72:7.Whatis the ratio of y: x-y?
Nisbah x : x
-
y
:
12 : 7. Apakah nisbah y : x
-
y?
B 5:12
D 12: 17
70
ls0
50n
A 5:7
C 5:17
2t In Diagram 21,
QS
is the bisector of lPeR.
Dalam Rajah 21,
QS
ialah pembahagi
dua sama /.peR.
o
Diagram2l
Rajah 2l
Find the value of ZPQR.
Cari nilai /.PQR.
A 27"
c 810
Diagram 22 shows the construction of an angle bisector.
Rajah 22 menunjukkan pembinaan pembahagi dua sama sudut.
o
Diagram22
Rajah 22
Find the value ofr.
Cari nilai x.
B 54"
D 109"
Given Z.PQR: 110o.
Diberi ZPQR: 110o.
A55
c t45
B
D
50/1 @ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selatngor
I
10
Diagram 23 shows two straight lines PQ and RS.
Rajah 23 menunjukkan dua garis lurus PQ dan RS.
Dtagram23
Rojah 23
Which of the following describe the construction of fiS?
Antara yang berikut, yang manakah menghuraikan pembinaan RS?
50/1
Diagram 24 shows a Cartesian plane with origin O and R,S: S7.
Rajah 24 menunjukkan satah Cartesan dengan asalan O dan RS: S7"
Diagram24
Rajah 24
A A perpendicular bisector
Pembahagi dua sama serenjang
C A parallel line
Garis selari
Find the coordinate of 7'.
Cari koordinat bagi T.
A (12,0)
c (0, 18)
A 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
B A perpendicular line
Garis serenjang
D A rhombus
Rombus
B (13,0)
D (0, 5)
s (0, 5)
v
J K
M
L
11
25 Diagram 25 shows a Cartesian plane with four points, J, K, L and M.
Rajah 25 menunjukkan satah Cartesan dengan empat titik, J, K, L dan M.
2 4 6 8 10 L2
Diagram25
Rajah 25
Which point has the same distance from x-axis andy-axis?
Titik manakah yang mempunyai
jarak yang sqma dari paksi-x dan palcsi-y?
AJBK
CLDM
26
8 0,4)
is the midpoint of a straight line
joining
points P and R
C,
l).
What is the coordinate of point P?
Q Q,4)
ialah titik tengah bagi garis lurus yang menyambungkan titik P dan R (2,l).
Apakah koordinat titik P?
A (4,7) B (3, 6)
c (0,
-3)
D (-6, o)
50/1
15
t2
I
50/t
27 In Diagram 27, PQRS is a circle inscribed in the square KLMNwith sides 14 cm. The centre of
arcs Prs, PUQ,
QVR
and RWS are K, L, M and N respectivery.
Dalam Raiah 27, PQRS adalah bulatan di dalam segi empat sama KLMN bersisi 14 cm. Lengkok
PTS, PUZ,
QVR
dan RWS masing-masing berpusat di K, L, M dan N.
Dragram 27
Rajah 27
Calculate the perimeter, in cm, of the shaded region in cm.
Hitung perimeter, dalam cm, rantau yang berlorek.
I--
22)
lUse I Guna n:
L
7)
t2
A56
c96
888
D 112
Diagram 28 shows two semicircles and a rectangle.
Rajah 28 menuniukkan 2 buah semibulatan dan sebuah segi empat tepat.
Diagram2S
Rajah 28
Find the arca, in cm2, of the whole diagram.
Cari luas, dalam cm', seluruh rajah itu.
L-
221
lUse lGunaTc-
-
|
L
7)
A2388
C84D
122.5
38.5
50/1
50/l
l3
In Diagram 29, OXYZ is a square and XZ is a major arc with the centra, O.
Dalam Rajah 29, OXYZ ialah sebuah segi empat samq dan XZ adalah lengkok major bagi
bulatan berpusat O.
Y
Diagram29
Rajah 29
It is given that the perimeter of the square is 64 cm.
Calculate the area,. in cm2, of the shaded region.
Diberi bahawa perimeter segi empat sama ialah 64 cm.
Hitung luas, dalam cm2, rantau yang berlorek.
A l92n
C 64n
The locus of the point Iis
Lokus Y adalah
A the straightline NW
garis lurus NW
C the straight line NZ
garis lurus NL
the straightline LW
garis lurus LW
the straightline LM
garis lurus LM
I
B l28n
D l2n
Diagram 30 shows an equilateral triangle UVW. L, M and N are the midpoints of UW, VW and UV
respectively. Y is a point which moves inside the triang\e UVW such that it is always equidistant
from the straight lines UW and VW.
Rajah 30 menunjukkan segi tiga sama sisi UVM. L, M dan N adalah titik tengah UW, VW dan UV
masing-masing. Y ialah suatu titik yang bergerak di dalam segi tiga UVW dengan keadaan
jaraknya
adalah sentiasa sama dari garis lurus UW dan VW.
L
Diagram 30
Rajah 30
50tl
31
50/1
l4
GHIJis
a square
with
sides
of length
of 3 cm.
r is the moving
point in the square
such
that
the
Jir,urr..
of i is alwaYs
3 cm
from
G'
GHIJ
adalah
segi
empat
sama
bersisi3
cm.
y
iarah
titik
yang bergerak
di dalam
segi
empat
sama
itu dengan
t uoioon
Y sentiasa
beriarak
3 cm dari G'
Which
diagram
represents
the locus
of I?
Raiah
yang
manakah
mewakili
lokus
Y?
H
I
G
CJ
3cm
G
3cm
H
Diagram
32 shows
two
triangres,
p
and
Q
ona
cartesian
plane'
Q
is the image
of P under
certarn
translation.
7 ,1
-
-)^ ^n+nlt
(1nt imej
bagi
P di
Rajah3Tmenunjukkand,uasegitiga,PdanQpadasatahCartesan.Qialahi
bawah
suatu
translasi'
y
5
4
3
2
1
'n
G 3cm
H
rI
J.,
I \vl
l,,e't
I 3cm )
o4o
32
t z3
4 5
6
Dtagram32
Raiah
32
State
the
translation'
l'/Y atakan
tr ansl
as i itu'
A
/-3\
\t
)
c
(t\
tt)
50/1
a 20lt Hak Cipta
Jabatan
Pelaiaran
Negeri
Selangor
(-i
I
L
N
q\
15
50n
33 Find the coordinates of the image of point M (- 3,3)under the transl utior(
4 \
l-,,l
cari koordinat bagi imej titik M (-3, 3) di bawah transra
I 4 \
"l,-r,J'
A (t,2)
B (1,-4)
c (7,2)
D
Q,4)
34 Diagram 34 shows polygon F drawnon square grids.
Raiah 34 menuniukkan poligon F dilukis pada grid segi empat sama.
Diagram 34
Rajah 34
Which of the polygons, I, II and III are the images of potygon F under the reflection of certain
axes?
Antara poligon I,II dan IlI, yang manakah imej-imej bagi poligon F di bawah pantulan pada
paksi-paksi tertentu?
A I, II and III B II and III only
l,lI danlII II danIII sahaja
C I and III only D I and II only
I danIII sahaja I danll sahaja
50/1 @ 201I Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
\ I
\
F I
I
\ I
il
\
\
ilI
\
\
I
.35
t6
Diagram 35 shows a Cartesian plane. Point
-Iis
rotated clockwise through 90' about the origin.
Rajah 35 menunjukkan sebuah satah Cartesan. Titik J telah diputarkan mengilatt arah
jam
90o
melalui titik asalan.
Diagram 35
Rajah 35
State the coordinates of the image of the point
-I.
Nyatakan koordinat bagi imej titik J.
Diagram 36, PRTV is a rectangle and WXUV is a square. The area of WXUV is 16 cm2.
Rajah 36, PRTV ialah sebuah segi empat tepat dan WXUV ialah sebuah segi empat sama. Luas
segi empat sama WXUV ialah 16 cm2.
A (2,4)
c (4,2)
P
O
6cm
R 8cm S 6cm
Diagram 36
Rajah 36
The perimeter, in cm, of the shaded region is
Perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek ialah
B (3, 5)
D (5, 3)
B40
D42
V
U
5cm
T
50/1
A39
c4t
@ 2011 Hak Cipta Jabatqn Pelajaran Negeri Selangor
v
\,
J
I 0
t7
In Diagram 37, the volume of the cuboid is 1080 cm3.
Dalam Rajah 37, isi padu kuboid ialah 1080 cm3.
Dragram 37
Rajah 37
The value of x is
Nilai bagi x ialah
AT2
c 18
A 29"C B
C 31
'C
D
50n
37
B 15
D20
Diagram 38 is the line graph showing the change of temperature in a town over a period of six
days.
Rajah 38 iatah graf garis yang menunjukkan perubahan suhu di sebuah bandar dalam tempoh
enam hari.
Temperature ('C)
Suhu ("C)
34
32
30
28
26
Mon Tues Wed Thurs
Isn Sel Rabu Kha
Diagram 38
Rajah 38
What is the average temperature of the six days?
Berapakah purata suhu dalam enam hatri itu?
Days
Hari
Fri
Jum
Sat
Sab
30
"c
32
"C
\ /
\ /
'
50/1
I
39
18 50/1
Diagram 39 is a bar chart showing the number of male and female students in four clubs in a
school.
Rajah 39 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan murid lelaki dan murid perempuan
bagi empat kelab di sebuah sekolah.
Number of students
Bilangan murid
Club
Kelab
Science
Sains
Male students
Murid lelaki
Chess
Catur
ICT
TMK
Choir
Koir
Female students
Murid perempuan
Diagram 39
Rajah 39
Which statement is correct based on this bar chart?
Pernyataan manakah yang betul berdasarkan carta palang ini?
A Two clubs have more female than male students
Dua kelab mempunyai murid perempuan melebihi murid lelaki
B Two clubs have equal number of male students
Dua kelab mempunyai bilangan murid lelaki'yang sama
C The total number of students
join
Choir Club is 550
Jumlah bilangan murid menyertai Kelab Koir iatah 550
D The total number of female students is more than the number of male students
Jumlah bilangan murid perempuan lebih daripada bilangan murid lelaki
50/1
40 Table 40 is a pictogram showing the num-ber of calculators sold in four months.
Jadual 40 ialah piktogram yang menunjukkan bilangan kalkulator yqng dijual dalam empat
bulan.
March
Mac
April
April
May
Mei
June
Jun
JuIy
Jului
Represents 20 calculators
Mewakili 20 kalkulator
Table 40
Jadual 40
The price of one calculator is RM28. The total sales in the five months is RM9 520.
Calculate the number of calculators sold in July.
Harga sebuah kalkulator ialah RM28. Jumlah
jualan
dalam lima bulan ialah RM9 520.
Hitung bilangan kalkulator yang dijual dalam bulan Julai.
840 A30
c80D100
END OF
QUESTION
PAPER
KERruS SOALAN TAMAT
www. mvschoolchildren.com
t9
50ll @ 20lt Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
s0/1
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTTLK CALON
I This question paper consists of 40 questions.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan
2 Answer all questions.
Jawabsemua soalan.
3 Each question is followed by four alternative answers, A, B, C or D. For each question,
choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer sheet provided.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empatpilihanjawapan,iaitu A, B, C danD. Bagi setiap soalan,
pilih satu
jawapan
sahaja. Hitamkan
jawapan
anda pada kertas
jawqpan
objektif yang
disediakan.
4 If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacken the new answer.
Jika anda hendak menukar
jawapan,
padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan
jawapan yang baru.
5 The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
6 A list of formulae is provided on pages 2 to 3.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.
7 You may use a scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator s aintifik.
50ll @ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
WO
JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR
- -_
-
I MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI SELANGOR
%&
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2OII
TINGKATAN 2
MATHEMATICS
Kertas 2
Okt./Nov.
lljam
s012
Satu
jam
empat puluh lima minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DTBERITAHU
1. Ttlis nombor kad pengenalan, angka giliran,
nama dan tingkatan anda pada petak yang
disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului
soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau
sebahagian soalansama ada dqlam bahasa
Inggeris atau bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaco maklumat di
halaman belakang kertas soalan ini.
wlvw. myschoglch ild ren. com
Untuk Kegunaan P emeriks a
Kod Pemeriksa:
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1 2
)
3
3 2
4 2
5 2
6
1
J
7 2
8 2
9 2
10 5
l1 4
t2 .,
13 5
t4 5
15 2
16 2
L7
-)
18 4
t9
1
J
20 4
Jumlah 60
Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak.
5012 @ 2011 Hak Cipta Jabetan Pelajaran Negeri Selangor
I
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly
used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yqng
biasa digunakan'
RELATI'NS
PERKAITAN
I a*xon-qm*n
2 o*.an:a*-'
3 (o*)'
:
a*n
4 Distance l Jarak
:
5 Midpoint / fitik tengah
(*,y):(r+,L+)
\"Ll
6 Average
.
distance travelled
ul,vvs
-
time taken
jarak yang dilalui
Purata laju
:
*r* yrrg drr*brr
7 Mean
:
sum of data
number of data
hasil tambah nilai data
Min
:
bilangan data
8 Pythagoras Theore m / korein Pfthagoras
c2: a2 + b2
50/2 O 20tl ltuk Ciptu Jubaran Pelu.juran Negeri Selangor
3
SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG
I Area of rectangle: length
x
width
Luas segi empat tepat: panjang
x
lebar
2 Area of triangl
":
Lrx
base
x
height
Luas segi tiga
:
!
x
tuPak
x
tinggi
2
3 Area of parallelogram: base
x
height
Luas segi empat selari: tapak
x
tinggi
4 Area of trapezrum:
i,
,r* of parallel sides
x
height
Luas trapezium
:
+
"
hasil tambah dua sisi selari
x
tinggi
5 Circumference of circle
:
n d:2 n r
Lilitan bulatan
:
n d
:
2 n
j
6 Area of circle
:
n ,2
Luas bulatan: nj'
7 Curved surface area of cylinder
:
2n rh
Luas permukaan melengkung silinder:2n
jt
8 Surface area ofsphere
:4n
12
Luas permukaan sfera
:4n
j2
g
Volume of right prism: cross sectional area
x
length
Isi padu prisma tegak: luas keratan rentas
x
panjang
10 Volume of cuboid
:
length
x
width
x
height
Isi padu kuboid
:
panjang
x
lebar
x
tinggi
1 I Volume of cylind er
:
n r2h
Isi padu silinder: n
j2t
5012
5012 O 20lt Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
I
4
ofcone:Inr2h
Isi padu kon:
I "r',
13 Volume of sphere
:
t
n ,u
Isi padu ,fero:
t "t
14 Volume of right pyramid
:
+
-
base area
x
height
Isi padtt piramid teSak:
I
x
fuas tapak
x
tinggi
l5 Sumof interiorangles of apolygon: (n- 2
)
><
180'
Hasil tambah sudut pedalaman poligon': (n
-
2)
x
180'
50t2
Arc length Angle subtended at centre
t6
Circumference of circle
360"
Panjang lengkok Sudut pusat
Lilitan bulatan 360"
Area of sector Angle subtended at centre
tl
Area of circle
Luas sektor Sudut pusat
Luas bulatan
360"
360"
l8 Scale factor I Faktor skala. k:
PA'
,PA
L9 Area of image
:
P
*
area of object
Luas imej: P
x
luas objek
5012 @ 201I Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
free Q
papers, free skema at : www.myschoolchildren.com
5
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
For
Examiner's
Use
Calculate the value of:
Hitung nilai bagi:
-57
+3*11
Answer I Jawapan:
2 (") Find the value of:
Cari nilai bagi:
V-8-
(b) Calculate the value of:
Hitung nilai bagi:
[,.
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
12
marksl
l2
markahl
13
marksl
13
markahl
I
tr
.E\
(3)
Calculate the value of 2'36x0'7
*
[.
t
i
)^"Oexpress
the answer correct to two decimal
places.
(3\
Hitungkan nilai bagi 2'36 x 0'7
+
[-1; ldan
ungkapkan
jawapannya
kepada dua
tempatperpuluhan
\ "./
l2
marksl
12
markahl
Answer I Jawapan:
,
Z1
tr
3
tr
5012 @ 2011 Hak Cipta Jqbatan Pelajaran Negeri Selangor
I
For
Examiner's
Use
4
E
3
tr
6
[E
Simplify:
Permudahkan:
4a+7b-3a-(*8r)
Answer I Jawapan:
If p
:
-3
and q
:
l, find the value of 3pz + pq.
Jika p:
-i
dan q: I, hitung nilai 3p2 + pq.
Answer I Jawapan :
Solve each of the following equations:
Selesaikan tiap-tiap persamaan berikut:
(o) 2a+5:7
3x- 1
(b)
,
:4
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
50t2
12
marks)
12
markah)
12
marksl
[2
markah]
13
marksl
13
markahl
5012 @ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
50t2
7 The length of a rectangle is 0.45 m while its width is 18 cm.
Find the ratio of the width to the length of the rectangle.
Panjang sebttah segi empat tepat ialah 0'45 m manakala lebarnya ialah 18 cm.
Cari nisbah lebar kepada paniang segi empat tepat tersebut.
12
marlcs)
12
markahl
Answer I Jawapan'.
In Diagram 8,
QRS
is a straight line.
Dalam Raiah 8,
ORS
ialah garis lurus.
12 cm
R ll cm
Diagram 8
Rajah 8
For
Examiner's
Use
7
E
Calculate the length, in cm, of PS.
Find the value of P,S.
Hitung paniang, dalam cm, bagi PS.
Cari niloi PS.
Answer I Jawapan;
l2
marksl
12
markahl
8
rl
I lrl
5012 a 201I Hak Cipta Jabatan Pelaiuran Negeri Selangor
I
For
Examiner's
(Jse
9
tr
I
Diagram 9 shows a triangle
QRT.
PORS is a straight line.
Raiah 9, menunjukkan sebuah segi tiga
QRf
. PORS ialah satu garis lurus.
Diagram 9
Rajah 9
Find the value of x.
Cari nilai bagi x.
Answer I Jawapan:
50t2
12
marks)
12
markah)
5012 A 20lt Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
9
Set squares and protractors are not allowed for this question.
Sesilru dan protraktor tidrk boleh digunakan untuk soalan ini.
Diagram 10 shows a quadrilateral PORS.
Rajah l0 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS.
s0t2
10
4.5 cm
Diagram 10
Rajah 10
Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 10 using the
nreasurements given, beginning from the lines PQ andPS provided in the answer
space.
Dengan menggunakan pembaris dan
jangka
lukis sahaja, binakan Rajah l0
mengikut ukuran yang diberi, bermula dengan garis PQ dan PS yang disediakan
di ruang jawapan.
Based on the diagram constructed in l0(a), measure the length, in cm, between
point R and point S.
Berdasarkan rajah yang dibina di
titik R dan titik S.
l0(a), ukurkan panjang, dalam cm. di antara
15
marksl
[5
markah]
O
P
(c)
(b)
5012 @ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelaiaran Negeri Selangor
I
For
Examiner's
(Jse
For
Examiner's
(Jse
l0
E
10 s0l2
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
5012 @ 20ll Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
11
pr 11 Diagram I 1 in the alswer space shows a quadril ateral PQRS and a point M drawn on
a Cartesian plane.
Raiah Il di ruang jawapan
menunjukkan sebuah sisi empat PQRS dan titik M yang
dilukis pada satah Cartesan
On Diagram 1 l,
Pada Rajah ll,
(o) draw the image of quadrilateral PQRS under a rotation of 90o clockwise at
centre (0,0).
lukis imei bagi srsi empat PQRS di bawah putaran 90o ikut arah jam pada
pusat (0,0).
(b) state the coordinates of the image of point M underthe same rotation.
nyatakan koordinat bagi imej titik M di bawah putaran yang sama.
14
marlcsl
14
markahl
Answer I Jawapan:
(")
Diagram l1
Rajah ll
(b)
R
A
/
I
f
a / s
\
\
\
P
) 2 0
.l
i
M
I
For
Examiner's
Use
11
tr
For
Examiner's
IJse
t2
m
t2
12 Diagram 12 inthe answer space shows a Cartesian plane.
Rajah 12 di ruang jawapan
menunjukkan suatu satah Cartesan.
(a) By using a scale of I : 2, complete and label they-axis.
Dengan menggunakan skala I :2,lengkap dan labelkan palrsi-y itu.
(b) On the Cartesian plane, plot the points P (-2,5) and
Q 6, -4).
Pada satah Cartesan, plot titik-titik P (-2, 5) dan
Q $, -4).
Answer / Jawapan'.
(a)(b)
50t2
[3
marksl
[3
markah]
v
Dragram L2
Rajah 12
I 10
50t2
13 Diagram 13 in the answer space shows a square ABCD drawn on a grid with equal
squares with sides of 1 unit. M, N, R and ,S are midpoint af AB, BC, CD and AD
respectiv ely. X, Y and Z are three moving points in the diagram.
Rajah 13 di ruang
jawapan menunjukkan sebuah segi empat sama ABCD yang dilukis
pada grid segi empat sama bersisi I unit. M, N, R dan S adalah titik tengah bagi AB,
BC, CD dan AD. X, Y dan Z adalah tiga titik yang bergerak dalam rajah itu.
(o) X is the point which moves such that its always equidistant from point B and
point D.
By using the letter in the diagram, state the locus of X.
X ialah titikyang bergerak dengan keadaan
jaral*tya adalah sentiasa sama dari
titik B dan titik D.
Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah itu, nyatakan lokus X.
(b) On the diagram, draw
Pada rajah itu,lukis
(i) the locus of point lwhich moves such that its distance is constantly 5 units
from point,B.
lokus bagi titik Yyang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa beryiarak
5 unit dari titik B.
(ii) the locus of the point Z which moves such that its always equidistant from
the straight lines AD and BC.
lokus bagt titik Z yang bergerak dengan keadaan
jaral*tya
adalah sentiasa
sama dari garis lurus AD dan BC.
(r) Hence, mark with the symbol S the intersection of the locus Iand locls Z.
Seterusnya, tandakan dengan simbol A kedudukan bagi semua persilangan
lolcus Y dan lolas Z itu.
15
marlcsl
15
markahl
I
13
5012 o 2011 Hak Cipta Jabatan Pelaiaran Negeri Selangor
For
Examiner's
Use
For
Examiner's
(Jse
13
E
t4
50t2
Answer I Jawapan:
(o)
(b)(i),(ii)
(r)
AMB
N
DRC
Diagram 13
Rajah 13
5012
14 Diagram 14 inthe answer space shows a square ABCD drawn on a grid of equal squares
with sides of lunit. X, Y and Z are three moving points in the diagram.
Rajah 14 di ruang
jawapan
menunjukkan sebuah segi empat sama ABCD yang ditukis
pada grid segi empat sama bersisi I unit. X, Y dan Z adalah tiga titik yang bergerak
dalam rajah itu.
(a) X is the point which moves such that its distance is constantly 3 units from
point O.By using the letter in the diagram, state the locus of X.
X ialah titikyang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa berjarak3 unit da.ri
titik O. Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah itu, nyatakan lokus X.
(b) On the diagram, draw
Pada raj ah itu, lukiskan
(i) the locus of point Iwhich moves such that its distance is constantly 2 units
from the straight line CD.
lokus bagi titik Y yang bergerak de:ngan keadaan titik itu sentiasa beriarak
2 unit dari garis lurus CD.
(ii) the locus of point Z whrch moves such that it is always equidistant from
the straight line AB andAD.
lokus bagi titik Z yang bergerak dengan keadaan
jaralcnya adalah sentiasa
sama dari garis lurus AB dan AD.
15
Hence, mark with the symbol S the intersection of the locus
Seferusnya, tandakan dengan simbol A kedudukan bagi
lokus Y dan lokus Z.
(c)
Y ardlocus Z.
semua persilangan
15
marksl
15
markahl
5012 a 20lt Hak Cipta Jabatan Pelaiaran Negeri Selangor
I
For
Examiner's
Use
t4
E
t6
Answer / Jawapan:
(")
(b)(i),(ii)
(")
B
C
Diagram 14
Rajah 14
50t2
A
o
D
5012 @ 20tl Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
t7
50t2
15 Diagram 15 shows two parallelograms, M and 1/, drawn on a Cartesian plane.
M is the image of Nunder transformatton V.
Raiah 15, menunjukkan dua segi empat selari, M dan N, yang dilukis pada suatu satah
Cartesan. M iatah imej bagi N di bawah penjelmaan V.
Diagram l5
Rajah 15
Describe in fulI transformation v.
t2
marksl
Huraikan selengkapnya penjelmaan V.
l2
ruarkahl
Answer I Jawapan:
o
1/
I
A
1
)
M
-A
_A
5012 A 20tl HakCiptaJabatan Pelajaran NegeriSelangor
I
For
Eraruiner's
(-l,ce
15
[E
For
Examiner's
Use
l6
[E
s0t2
l6 Diagrarn l6 in thc
,elnswer
spacc shows two triangles, ABC and A'B'C ', drawn on a grid
of cqutrl squarcs. Trianglc A'B'C'is the image of triangle ABC under a ref'lection.
Raiah 16 di ruang.fuvt'uputt merutnjukkan duo buah segi tigu,ABC dan A'B'C',lang
clilukis pada grid segi entpat .vamq yong soma besar. Segi tiga A'B'C' ialah imej bagi
segi tiga ABC di bawah suaht pantulan.
On the diagrarn 16, draw the axis of reflection.
PuLcla Ru/ah 16, lttkis paksi pantulutt itu.
12
murksf
12
markahl
Answer lJav,ustan:
Diagrarn l6
Rujuh 16
l8
,4
\
\
\
B
I
/
\
\ /
I
('
B'
\
C
\
\
\ A'
50t2
t
20ll ltuk Ciltttr./uhutun l'clu
jut'utt
Ncgari Salungor
l9
17 Diagram 17. I shows a cuboid. Diagram l7 .2 in the answer space shows an incomplete
net of the cuboid drawn on a grid of equal squares with sides of I unit. Only the shaded
face has been drawn.
Raiah I7.1, menuniukkan sebuah kuboid. Rajah 17.2 dalam ruangan jawapan
menunjukkan bentangan yang tidak lengkap bagi kuboid itu yang ditukis pada grid
segi empat sama bersisi I unit. Hanya permukaan berlorek itu yqng telah dilukis.
a
I
a
a
a
I
I
a
I
t
I
4 units
2
4 unit
Diagram l7.l
Rajah 17.1
Complete the net of the cuboid in Diagra m 17 .2.
Lengkapkan bentangan kuboid itu dalam Rajah 17.2.
Answer I Jawapan:
2 units
2 unit
units
unit
Diagram 17.2
Rajah 17.2
13
rnarksl
13
markahl
5012 A 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Selangor
I
For
Examiner's
Use
t7
[E
For
Examiner's
Use
18
[E
t8
20
Diagram 18, shows a circle with centre O and radius 2l cm.
Rajah 18, menunjukkan sebuah bulatan berpusat O dan berjejari 2l cm.
Diagram 18
Rajah 18
Find the perimeter, in cm, of the whole diagram.
Cari perimeter, dalam cm, bagi seluruh rajah itu.
l-- . 221
I Use / Guna 1T: * I
L-"-
7
J
Answer I Jawapan:
50t2
14
marksl
14
markah)
2L 5012
19 Table 19 shows the marks obtained by l5 participants in a shooting competition.
Jadual 19 menunjukkan markah yang diperoleh oleh 15 orang peserta dalam suattt
p ertandingan menemb ak.
5, 6, 8, 7, 5, 6, 8, 5,',|, 6, 5,7, 5, 5,J
Table 19
Jadual 19
(a) Using the data, complete the frequency table in the answer space.
Menggunakan data itu, lengkapkan
jadual
kekerapan pada ruang
jawapan.
(b) Which marks has the highest frequency?
M arkah manakah mempuny ai keker ap an t er tinggi?
13
marksl
13
markah)
Answer I Jawapan:
(a)
(b)
Mark
Markah
Frequency
Kekerapan
5
6
7
8
5012 @ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelaiaran Negeri Selangor
I
F'or
Examiner's
Use
t9
E
For
Examiner's
Use
22
20 Table 20 shows three favourite colours of 70 students.
Jadual20 menunjukkan tiga warna kegemaran bagi 70 orang murid.
Colours
Warna
Number of students
Bilungon murid
Blue
Biru
28
Yellow
Kuning
P
Red
Merah
24
Table 20
Jadual 20
(o) Find the value of P.
Cari nilai P.
(b) Hence, complete the bar chart in Diagram 20 to represent all the information in
Table 20.
Seterusnya, lengkapkan carta palang pada Rajah 20 di ruang
jawapan
untuk
mewakili semuo maklumat dalam Jadual20.
14
martcsl
14
markahl
5012
5012 A 20 t t Hak Cipta Jabatan Pelaiaran Negeri Selangor
23
Answer lJawapan:
(a\
(h)
Number of'students
Bilangan murid
50t2
Colours
Wamu Blue
Bint
Ycllow
Red
Kuning
illarult
Diugram 20
Raiah 20
END OF
QUESTION
PAPER
KERTAS SO,ALA\\- T4MAT
50/2 2()l I lltk
('i1iu
.lulutdrt Irt,lu jttt.tilt
.\'t,gt,r.i S..ltut!( )t
For
Examiner's
Use
EI
OI
(JI
Cl
a)l
LI
<rl
-cl
ol
oI
9l
OI
c)l
>l
El
=l
=l
=t
>-t
ol
!t
LI
a)l
LI
EI
*,
-cl
(Jl
cll
ol
cl
OI
al
>{
EI
rl
=l BI
I
(u
(D
E
0)
-!(
<n
o)
(l)
L
u;
(I)
o_
CO
()-
(f
(t)
C)
.E
20
[E
5012
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLT]MAT UNTUK CALON
1 . This question paper consists of 20 questions.
Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.
2. Ansu'er all qucstions.
Javvab semua soalan.
3. Write your answers in the spaces provided in the question paper.
Tulis
jav,'apun
anda pada rltang yang disediakan dalqm kertas soalan ini.
4. Show your working. It may help you to get marks.
htnjukkan langkuh-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendupatkun markah.
5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write down the
new answer.
Jika unda henduk menukar
jawapan,
batalkan
jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis
jawapctn
)'0t1g
baru.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yong tnengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
1 . The marks allocated for each question are shown in brackets.
Markoh
,vang
cliperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.
8. A list of forrnulae is provided on pages 2 to 4.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.
9. The usage of calculator is not allowed.
Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan.
10. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
5A/2
tC
)0ll Huk Ciptu Jultututt Pclujurun llegari Selangor

MATE K1, 2 Form 2 PAT 2011 Selangor S PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATE K1, 2 Form 2 PAT 2011 Selangor S PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ft2

Anda mungkin juga menyukai