PELAN TINDAKAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM : UNIT ICT 2011 - 2013

KEKUATAN (STRENGTH S) Bilik berhawa dingin dan selesa Sokongan daripada pihak pentadbiran Bilik yang selamat dengan sistem pengera dan jauh dari gangguan Dihubungkan dengan talian Internet melalui 1Bestarinet secara percuma Kemudahan baik pulih peralatan oleh BTPNS ! " PK#$ Semua guru mempunyai kemahiran menggunakan Komputer sekurang % kurangnya &S '((ice

KELEMAHAN (WEAKNESS W) Pelajar lebih suka melayari laman web hiburan berbanding laman web pendidikan$ )aringan 1Bestarinet agak perlahan$ *irus mudah tersebar melalui jaringan Internet Pelajar kurang menghargai kemudahan (rasarana yang disediakan dan gemar merosakkannya Scan dan De(ragmenter tidak pernah dilakukan oleh guru #uru jarang mempraktikkan kemahiran yang diperolehi selepas pulang dari kursus +dakalanya penyelesaian masalah yang dilaporkan agak lambat )urang kemahiran antara pelajar mahir dan tidak mahir adalah tinggi Bilangan komputer yang sedikit dan tidak mencukupi

PELUANG(OPPORTUNITIES O) PK# sentiasa bersedia menghulur bantuan bila diperlukan Kursus,kursus anjuran )PN dan PPD KP& bersedia memberi penambahan bilangan jaringan internet dan menyelesaikan masalah yang timbul BTPNS ! sentiasa memberi tindakbalas kepada laporan yang dibuat walaupun agak lambat

CABARAN(CHALLENGE C) Pelajar yang suka merosakkan peralatan komputer Kesedaran pelajar yang kurang tentang kepentingan kemahiran komputer Kehilangan peralatan komputer

+nalisis Persekitaran -T'.S/0S.'T"1'.S/0S.'1 &atriks2 Bidang/Unit*: ICT

Dalaman (S)KEKUATAN: Bilik berhawa dingin dan selesa Luaran Sokongan daripada pihak pentadbiran Bilik yang selamat dengan sistem pengera dan jauh dari gangguan Dihubungkan dengan talian Internet melalui jaringan 1Bestarinet secara percuma Kemudahan baik pulih peralatan oleh BTP S!" # PK$ Semua guru mempunyai kemahiran menggunakan Komputer sekurang % kurangnya &S '((ice (W)KELEMAHAN: Pelajar lebih suka melayari laman web hiburan berbanding laman web pendidikan) *aringan $IT agak perlahan) +irus mudah tersebar melalui jaringan Internet Pelajar kurang menghargai kemudahan (rasarana yang disediakan dan gemar merosakkannya Scan dan De(ragmenter tidak pernah dilakukan oleh guru dipertanggungjawabkan oleh kementerian, $uru jarang mempraktikkan kemahiran yang diperolehi selepas pulang dari kursus) -dakalanya penyelesaian masalah yang dilaporkan agak lambat *urang kemahiran antara pelajar mahir dan tidak mahir adalah tinggi Bilangan komputer yang sedikit dan tidak mencukupi)

(O)PELUANG: PK$ sentiasa bersedia menghulur bantuan bila diperlukan) Kursus.kursus anjuran *P dan PPD) KP& bersedia memberi penambahan bilangan jaringan internet) BTP S!" sentiasa memberi tindakbalas kepada laporan yang dibuat walaupun agak lambat) (C)CABARAN: Pelajar yang suka merosakkan peralatan komputer) Kesedaran pelajar yang kurang tentang kepentingan kemahiran komputer Kehilangan peralatan komputer

Strategi SO &eningkatkan kekerapan penggunaan &akmal Komputer

Strategi WO &enambahkan dan meningkatkan kualiti peralatan &akmal Komputer) Pengetahuan guru dalam I/T"

Strategi SC &emupuk nilai menghargai kemudahan yang disediakan

Strategi WC *anakan strategi yang sesuai jika ada

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: ICT SJK (T) AMPANG TAHUN 2 !! " 2 !# NKRA: M$%&$'()a*+an &$()ang &$ndidi+an ,ang -$'+)a(iti dan -$'+$%a%&)an S)- NKRA: LINUS. S$+ B$'&'$*ta*i Tinggi dan Ta/a'an Ba') Isu &asalah &atlamat Strategi -drp S.'12 &eningkatkan kekerapan penggunaan &akmal Komputer &eningkatkan kuantiti dan kualiti peralatan makmal komputer &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer Indikator Pencapaian -KPI2 ; penggunaan makmal komputer ; peningkatan pencapaian dalam I1T! ; kekurangan kerosakan peralatan Sasaran - T32 T'* 2 !! 4514 4516

&eningkatkan Kekerapan kekerapan penggunaan makmal penggunaan makmal komputer yang minima komputer sehingga :5; menjelang 4516$ K K 3+P+N &eningkatkan P N##7N++N Pengetahuan guru pencapaian murid K &7D+8+N dalam I1T! agak dalam I1T! sehingga &+K&+! kurang memuaskan :5; menjelang 4516$ K'&P7T 3 9+N# &eningkatkan nilai S+N#+T Nilai menghargai menghargai &INI&+ kemudahan makmal kemudahan makmal komputer yang komputer rendah$ terutamanya di kalangan murid, murid$

15

65

<5

:5

15

65

<5

:5

15

65

<5

:5

PELAN TAKTIKAL 2 !! Bidang/Unit*: ICT NKRA: M$%&$'()a*+an &$()ang &$ndidi+an ,ang -$'+)a(iti dan -$'+$%a%&)an S)- NKRA: LINUS. SBT dan Ta/a'an Ba')

Bi(0

P'1g'a%

2-3$+ti4 &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid,murid$

Tangg)ng3a/a-

T$%&15

K1*/ S)%-$'

Indi+at1' P$n6a&aian

T27

ETR

T+K!I&+T I1T

#737 I1T

)+N

P &B NT+N #+N I1T! P N#7B+8S 7+I+N &+K&+! K'&P7T 3

#737 I1T!

& I

Penggunaan &akmal Komputer secara e(isien

15

:5

15

:5

P NT+DBI3 = #737 I1T

S P , N'*

3& 6555

15

:5

Pelan 'perasi Bidang"7nit>? I1T

Nama Program 'bjekti( Tempoh Kumpulan Sasaran #uru Terlibat Proses Kerja Taklimat I1T &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga 65; menjelang 4514$ )anuari Semua guru @ pengawas I1T Pn$ )$ &ohanambal 1$ 1ara membuat tempahan &akmal Komputer 4$ Perolehan kunci makmal 6$ !aporan masalah dan kerosakan A$ 3ekod penggunaan makmal dan penggunaan alatan komputer <$ Kepentingan penggunaan peralatan I1T B$ Kelas I1T! bagi tahun A

Kekangan

Tiada kekangan.
Pemantauan Pemantauan oleh #PK Kurikulum

Penilaian Penambahbaikan

'bjekti( mencapai tahap 65;

Taklimat berterusan diberikan kepada semua guru dan rekod penggunaan disemak dari masa ke semasa$ : : :

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

Pelan 'perasi Bidang"7nit>? I1T

Nama Program 'bjekti( Tempoh Kumpulan Sasaran #uru Terlibat Proses Kerja Pembentangan I1T! &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga 65;menjelang 4514$ &ei Semua guru yang mengajar I1T! Pn$ Shirley 1$ Pengenalan matapelajaran I1T! 4$ Konsep dan objekti( I1T! 6$ Perlaksanaan I1T! A$ 3ancangan Pengajaran dan aktiCiti

Kekangan

Kekurangan jumlah komputer di makmal komputer

Pemantauan Pemantauan oleh #PK Kurikulum

Penilaian Penambahbaikan

'bjekti( mencapai tahap 45; dengan murid % murid berkongsi komputer$

)umlah komputer harus dipertingkatkan$ : : :

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

Pelan 'perasi Bidang"7nit>? I1T

Nama Program 'bjekti( Tempoh Kumpulan Sasaran #uru Terlibat Proses Kerja Pengubahsuaian makmal komputer &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid,murid$ S P , N'* Pentadbir dan guru I1T Pn$N$ #handimathy @ n$*adiCelu @ Pn$ &ohanambal 1$ &engecat 4$ Pembaikian komputer yang rosak 6$ Pemasangan internet pada setiap komputer A$ Pembaikian makmal komputer secara keseluruhan

Kekangan

Kekurangan dana bagi pengubahsuaian , sukar mendapat tenaga kerja

Pemantauan Pemantauan oleh Pentadbir

Penilaian Penambahbaikan

'bjekti( mencapai tahap 45; $

&urid % murid harus diberi taklimat bagi menghargai peralatan makmal komputer sepanjang sesi persekolahan$ : : :

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

3ekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 4511

Bidang/Unit*: ICT Bi( 1 4 6 P'1g'a% Taklimat I1T T$%&15 P$(a+*anaa n )an Ta'i+5 P$%anta)an 15$1$4511 oleh #B"PK <$<$4511 Sepanjang Sep , NoC P$ni(aian K$-$'+$*anan P'1g'a% &endapat respon yang baik dari semua guru Tidak dapat dijalankan sepenuhnya kerana kekurangan komputer 8anya 45; dicapai Cadangan P$na%-a5-ai+an Taklimat dari masa ke semasa dan rekod penggunaan disemak$ &eningkatkan peralatan makmal komputer &eningkatkan dana bagi perbelanjaan$ Catatan Boleh dilaksana pada 4514 Program dibuat semula pada 4514 Diteruskan 4516$

Pembentan &ei gan I1T! Pengubahs uain makmal kmputer Sep , NoC

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

: : :

P$ni(aian 8 Ma+()% Ba(a* P'$*ta*i &$(a+*anaan St'at$gi 2 !! 9 2 !#

&+T!+&+T"'B) KTID &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid, murid$ KEY PERFOMANCE INDICATORS -KPI2 ; penggunaan makmal komputer ; peningkatan pencapaian dalam I1T! ; kekurangan kerosakan peralatan S+S+3+N P3 ST+SI T'* 4511 4514 4516 15 65 <5 :5 INISI+TID"TIND+K+N

Bidang/Unit*: ICT
P3 ST+SI S B N+3 4511 4514 4516 1atatan 65

Taklimat I1T

15

65

<5

:5

Pembentanangan I1T!

45

15

65

<5

:5

Pengubahsuaian makmal komputer

45

7!+S+N?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

!+P'3+N DIS DI+K+N '! 8? $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

PELAN TAKTIKAL 2 !2 Bidang/Unit*: ICT NKRA: M$%&$'()a*+an &$()ang &$ndidi+an ,ang -$'+)a(iti dan -$'+$%a%&)an S)- NKRA: LINUS. SBT dan Ta/a'an Ba')

Bi(0

P'1g'a%

2-3$+ti4 &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid,murid$

Tangg)ng3a/a-

T$%&15

K1*/ S)%-$'

Indi+at1' P$n6a&aian

T27

ETR

T+K!I&+T I1T

#737 I1T

)+N

P &B NT+N #+N I1T! P N#7B+8S 7+I+N &+K&+! K'&P7T 3

#737 I1T!

& I

Penggunaan &akmal Komputer secara e(isien

15

:5

15

:5

P NT+DBI3 = #737 I1T

S P , N'*

3& 6555

15

:5

Pelan 'perasi Bidang"7nit>? I1T

Nama Program 'bjekti( Tempoh Kumpulan Sasaran #uru Terlibat Proses Kerja Taklimat I1T &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga <5; menjelang 4514$ )anuari Semua guru @ pengawas I1T Pn$ )$ &ohanambal E$ 1ara membuat tempahan &akmal Komputer :$ Perolehan kunci makmal F$ !aporan masalah dan kerosakan 15$3ekod penggunaan makmal dan penggunaan alatan komputer 11$Kepentingan penggunaan peralatan I1T 14$Kelas I1T! bagi tahun <

Kekangan

Tiada kekangan.
Pemantauan Pemantauan oleh #PK Kurikulum

Penilaian Penambahbaikan

'bjekti( mencapai tahap <5;

Taklimat berterusan diberikan kepada semua guru dan rekod penggunaan disemak dari masa ke semasa$ : : :

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

Pelan 'perasi Bidang"7nit>? I1T

Nama Program 'bjekti( Tempoh Kumpulan Sasaran #uru Terlibat Proses Kerja Pembentangan I1T! &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga 65;menjelang 4514$ &ei Semua guru yang mengajar I1T! Pn$ Shirley <$ Pengenalan matapelajaran I1T! B$ Konsep dan objekti( I1T! E$ Perlaksanaan I1T! :$ 3ancangan Pengajaran dan aktiCiti T+87N <

Kekangan

Kekurangan jumlah komputer di makmal komputer dan kemudahan internet

Pemantauan Pemantauan oleh #PK Kurikulum

Penilaian Penambahbaikan

'bjekti( mencapai tahap A5; dengan murid % murid berkongsi komputer$

)umlah komputer harus dipertingkatkan dan internet perlu dibaiki$ : : :

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

Pelan 'perasi Bidang"7nit>? I1T

Nama Program 'bjekti( Tempoh Kumpulan Sasaran #uru Terlibat Proses Kerja Pengubahsuaian makmal komputer &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid,murid$ S P , N'* Pentadbir dan guru I1T Pn$N$ #handimathy @ n$*adiCelu @ Pn$ &ohanambal 1$&engecat 4$Pembaikian komputer yang rosak 6$Pemasangan internet pada setiap komputer A$Pembaikian makmal komputer secara keseluruhan

Kekangan

Kekurangan dana bagi pengubahsuaian

Pemantauan Pemantauan oleh Pentadbir

Penilaian Penambahbaikan

'bjekti( mencapai tahap <5; $

&urid % murid harus diberi taklimat bagi menghargai peralatan makmal komputer sepanjang sesi persekolahan$ : : :

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

3ekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 4514

Bidang/Unit*: ICT Bi( 1 P'1g'a% Taklimat I1T T$%&15 P$(a+*anaa n )an Ta'i+5 P$%anta)an 1:$1$4514 oleh #B"PK 4$<$4514 Sepanjang Sep , NoC P$ni(aian K$-$'+$*anan P'1g'a% &endapat respon yang baik dari semua guru dan guru mengikut jadual yang disediakan$ Tidak dapat dijalankan sepenuhnya kerana kekurangan komputer 8anya 45; dicapai Cadangan P$na%-a5-ai+an Taklimat dari masa ke semasa dan rekod penggunaan disemak$ &eningkatkan peralatan makmal komputer &eningkatkan dana bagi perbelanjaan$ Catatan Perlaksanaan diteruskan bagi 4516 Program dibuat semula pada 4516 Diteruskan 4516$

4 6

Pembentan &ei gan I1T! Pengubahs uain makmal kmputer Sep , NoC

Tandatangan P$ni(ai Na%a P$ni(ai Ta'i+5

: : :

P$ni(aian 8 Ma+()% Ba(a* P'$*ta*i &$(a+*anaan St'at$gi 2 !! 9 2 !#

&+T!+&+T"'B) KTID &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid, murid$ KEY PERFOMANCE INDICATORS -KPI2 ; penggunaan makmal komputer ; peningkatan pencapaian dalam I1T! ; kekurangan kerosakan peralatan S+S+3+N P3 ST+SI T'* 4511 4514 4516 15 65 <5 :5 INISI+TID"TIND+K+N

Bidang/Unit*: ICT
P3 ST+SI S B N+3 4511 4514 4516 1atatan 65 <5

Taklimat I1T

15

65

<5

:5

Pembentanangan I1T!

45

A5

15

65

<5

:5

Pengubahsuaian makmal komputer

45

<5

7!+S+N?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

!+P'3+N DIS DI+K+N '! 8? $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

PELAN TAKTIKAL 2 !# Bidang/Unit*: ICT NKRA: M$%&$'()a*+an &$()ang &$ndidi+an ,ang -$'+)a(iti dan -$'+$%a%&)an S)- NKRA: LINUS. SBT dan Ta/a'an Ba')

Bi(0

P'1g'a%

2-3$+ti4 &eningkatkan kekerapan penggunaan makmal komputer sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan pencapaian murid dalam I1T! sehingga :5; menjelang 4516$ &eningkatkan nilai menghargai kemudahan makmal komputer terutamanya di kalangan murid,murid$ &eningkatkan pengetahuan guru @ murid dan ibubapa bagi penggunaan *! D3'#$

Tangg)ng3a/a-

T$%&15

K1*/ S)%-$'

Indi+at1' P$n6a&aian

T27

ETR

T+K!I&+T I1T

#737 I1T

)+N

P &B NT+N #+N I1T! P N#7B+8S 7+I+N &+K&+! K'&P7T 3

#737 I1T!

& I

Penggunaan &akmal Komputer secara e(isien

15

:5

15

:5

P NT+DBI3 = #737 I1T

S P , N'*

3& 6555

15

:5

P 3!+KS+N+ +N D3'# *!

P NT+DBI3 @ #737 I1T D+N )+.+T+NK7+S+ *! D3'#

S P+N)+N# S SI P 3S K'!+8 +N 4516

3& 1555

<

:5