Cnth RPH

Bidang

: Suktn dan Gometri

Tajuk

: Ms & Waktu

Standard Kandungan

: Murid dibimbing untuk:

- Menama hari dan bu an dan menerangkan akti!iti sejajar dengan hari "erseko ahan

Standard Pembe ajaran urutan $ Masa: %& minit '( )aktu*

: Murid beru"a#a untuk: iii- Menamakan hari da am seminggu mengikut

+sa

Cadangan ,kti!ti

Cdngan Kmunikasi

Persed a$ Minta murid memerhatikan i$ Hari ini hari a"a . iaan abjad #ang di"a"arkan dan kemudian men#usun semu a huru- su"a#a menjadi nama hari ii$ Sema am hari #ang betu Pemerhatian a"a . dan ,na isis

iii$

/sok hari a"a .

i!$ 0ama hari hendak ah ditu is bermu a dengan hurubesar$ s aesa se asa

ubar

rabu

1maginasi

a$ Perkukuhkan kemahiran i$ ,"akah hari murid dengan me akukan "ertama akti!iti se"erti 2ontoh di ba)ah: kamu keseko ah .

Penjanaan 1dea b$ Minta murid men#usun nama hari "erseko ahan mengikut urutan dengan ber"andukan jadua )aktu ke as$

ii$ ,"akah hari terakhir kamu keseko ah .

Sintesis 1dea

iii$ Bera"a hari da am satu minggu kamu berseko ah . i!$ Hari a"a ada subjek P3 .

Perkembangan Murid men#usun nama hari mengikut urutan bermu a dari ,had hingga Sabtu

i$ ,"akah hari sebe um hari 1snin.

Penambahbaikan

ii$ Hari a"akah se e"as hari 3umaat.

iii$ ,da bera"a hari da am seminggu. Meni ai i!$ ,"akah ran2angan t!.

!$ Hari a"akah orang 1s am beramai-ramai bersembah#ang di masjid.

!i$ Hari a"akah orang kristian "ergi ke gereja.

Tindakan

a$ /darkan embaran kerja 45 i$ Se esaikan tugasan setia" murid$ #ang diberi$

Pe aksanaan b$ Bin2angkan hasi kerja murid$ ,ma an berterusan

Pentaksiran

Berdasarkan ke"ada keu"a#aan murid menja)ab soa an di 6embaran Kerja 45$

Murid "er u betu kesemua soa an #ang diberi sebe um bergerak ke kemahiran berikutn#a$

0i ai dan Sika" Tera"kan si-at ke"entingan hari terutama se)aktu me akukan akti!iti #ang "enting$