KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Kelas I (1) s/d VI (6) Semester 1-2

untuk Sekolah asar (S )/Madrasah I!tidai"ah (MI)

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

i#

S$A% A& K'MP($(%SI A% K'MP($(%SI ASA& $I%)KA$ S * MI* A% S +,

1# Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah asar (S )/Madrasah I!tidai"ah (MI) A# +atar ,elakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari betapa pentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia maka internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Pendidikan Agama dimaksudkan untuk peningkatan potensi spiritual dan membentuk peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moral sebagai perwujudan dari pendidikan Agama. Peningkatan potensi spritual mencakup pengenalan, pemahaman, dan penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan indi idual ataupun kolekti! kemasyarakatan. Peningkatan potensi spritual tersebut pada akhirnya bertujuan pada optimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yang aktualisasinya mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan. Pendidikan Agama "slam diberikan dengan mengikuti tuntunan bahwa agama diajarkan kepada manusia dengan isi untuk mewujudkan manusia yang bertakwa kepada Allah #$T dan berakhlak mulia, serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur, adil, berbudi pekerti, etis, saling menghargai, disiplin, harmonis dan produkti!, baik personal maupun sosial. Tuntutan isi ini mendorong dikembangkannya standar kompetesi sesuai dengan jenjang persekolahan yang secara nasional ditandai dengan ciri-ciri% &. lebih menitik beratkan pencapaian kompetensi secata utuh selain penguasaaan materi' (. mengakomodasikan keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikan yang tersedia' ). memberiklan kebebasan yang lebih luas kepada pendidik di lapangan untuk mengembangkan strategi dan program pembelajaran seauai dengan kebutuhan dan ketersedian sumber daya pendidikan. Pendidikan Agama "slam diharapkan menghasilkan manusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, dan akhlak, serta akti! membangun peradaban dan keharmonisan kehidupan, khususnya dalam memajukan peradaban bangsa yang bermartabat. Manusia seperti itu diharapkan tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, dan
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

perubahan yang muncul dalam pergaulan masyarakat baik dalam lingkup lokal, nasional, regional maupun global. Pendidik diharapkan dapat mengembangkan metode pembelajaran sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar. Pencapaian seluruh kompetensi dasar perilaku terpuji dapat dilakukan tidak beraturan. Peran semua unsur sekolah, orang tua siswa dan masyarakat sangat penting dalam mendukung keberhasilan pencapaian tujuan Pendidikan Agama "slam. ,# $ujuan Pendidikan Agama "slam di #*+M" bertujuan untuk% &. menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang agama "slam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah #$T' (. mewujudkan manuasia "ndonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia yaitu manusia yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produkti!, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi ,tasamuh-, menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta mengembangkan budaya agama dalam komunitas sekolah. -# &uang +ingku. .uang lingkup Pendidikan Agama "slam meliputi aspek-aspek sebagai berikut. &. Al-/ur0an dan 1adits (. A2idah ). Akhlak 3. 4i2ih 5. Tarikh dan 6ebudayaan "slam Pendidikan Agama "slam menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara hubungan manusia dengan Allah #$T, hubungan manusia dengan sesama manusia, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alam sekitarnya. # Standar Kom.etensi an Kom.etensi asar Kelas I* Semester 1 Standar Kom.etensi Al /ur0an &. Mengha!al Al /ur0an surat pendek pilihan A1idah (. Mengenal .ukun "man (.& Menunjukkan ciptaan Allah #$T melalui ciptaan-7ya &.& Mela!alkan /# Al-4atihah dengan lancar &.( Mengha!al /# Al-4atihah dengan lancar Kom.etensi asar

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

(.( Menyebutkan enam .ukun "man (.) Mengha!al enam .ukun "man Ahlak ). Membiasakan perilaku terpuji ).& Membiasakan perilaku jujur ).( Membiasakan perilaku bertanggung jawab ).) Membiasakan perilaku hidup bersih ).3 Membiasakan perilaku disiplin 2i1ih 3. Mengenal tatacara bersuci ,thaharah5. Mengenal .ukun "slam 3.& Menyebutkan pengertian bersuci 3.( Mencontoh tatacara bersuci 5.& Menirukan ucapan .ukun "slam 5.( Mengha!al .ukun "slam Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas I* Semester 2 Standar Kom.etensi Al /ur0an :. Mengha!al Al /ur0an surat-surat pendek pilihan :.& Mengha!al /# Al-6autsar dengan lancar :.( Mengha!al /# An-7ashr dengan lancar :.) Mengha!al /# Al-;Ashr dengan lancar A1idah <. Mengenal dua kalimat syahadat <.& Mela!alkan syahadat tauhid dan syahadat rasul <.( Mengha!al dua kalimat syahadat <.) Mengartikan dua kalimat syahadat Akhlak =. Membiasakan perilaku terpuji =.& Menampilkan perilaku rajin =.( Menampilkan perilaku tolong-menolong =.) Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua =.3 Menampilkan adab makan dan minum =.5 Menampilkan adab belajar Kom.etensi asar

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

2i1ih >. Membiasakan bersuci ,thaharah>.& Menyebutkan tata cara berwudlu >.( Mempraktekkan tata cara berwudlu

Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas II* Semester 1 Standar Kom.etensi Al /ur0an &. Mengha!al Al /ur0an A1idah (. Mengenal Asmaul 1usna (.& Menyebutkan lima dari Asmaul 1usna Mengartikan lima dari Asmaul 1usna Akhlak ). Mencontoh perilaku terpuji ).& Menampilkan perilaku rendah hati ).( Menampilkan perilaku hidup sederhana ).) Menampilkan adab buang air besar dan kecil 2i1ih 3. Mengenal tatacara wudhu 5. Mengha!al bacaan shalat 3.& Membiasakan wudhu dengan tertib 3.( Membaca do0a setelah berwudlu 5.& Mela!alkan bacaan shalat Mengha!al bacaan shalat Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas II* Semester 2 Standar Kom.etensi Al /ur0an :.& Membaca huru! hijaiyah bersambung 6
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Kom.etensi asar &.& Mengenal huru! 1ijaiyah &.( Mengenal tanda baca ,harakat-

Kom.etensi asar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

:. Membaca Al /ur0an surat pendek pilihan A1idah <. Mengenal Asmaul 1usna Akhlak =. Membiasakan perilaku terpuji

:.( Menulis huru! hijaiyah bersambung <.& Menyebutkan lima dari Asmaul 1usna <.( Mengartikan lima dari Asmaul 1usna =.& Mencontohkan perilaku hormat dan santun kepada guru =.( Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga

2i1ih >. Membiasakan shalat secara tertib >.& Mencontoh gerakan shalat >.( Mempraktekkan shalat secara tertib Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas III* Semester 1 Standar Kom.etensi Al /ur0an &. Mengenal kalimat dalam Al /ur0an A1idah (. Mengenal si!at wajib Allah (.& Menyebutkan lima si!at wajib Allah (.( Mengartikan lima si!at wajib Allah Akhlak ). Membiasakan perilaku terpuji ).& Menampilkan perilaku percaya diri ).( Menampilkan perilaku tekun ).) Menampilkan perilaku hemat 2i1ih 3. Melaksanakan shalat dengan tertib 3.&. 3.(. Mengha!al bacaan shalat Menampilkan keserasian gerakan dan &.& Membaca kalimat dalam Al /ur0an &.( Menulis kalimat dalam Al /ur0an Kom.etensi asar

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

bacaan shalat Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas III* Semester 2 Standar Kom.etensi Al /ur0an 5. Mengenal ayat-ayat Al /ur0an 5.& Membaca huru! Al /ur0an 5.( Menulis huru! Al /ur0an A1idah :. Mengenal si!at mustahil Allah Akhlak <. Membiasakan perilaku terpuji <.& Menampilkan perilaku setia kawan <.( Menampilkan perilaku kerja keras <.) Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan <.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan 2i1ih =. Melakukan shalat !ardhu =.& Menyebutkan shalat !ardhu =.( Mempraktikkan shalat !ardhu Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas IV* Semester 1 Standar Kom.etensi Al /ur0an &. Membaca surat-surat Al /ur0an &.& Membaca /# Al-4atihah dengan lancar Kom.etensi asar :.& Menyebutkan si!at mustahil Allah #$T :.( Mengartikan si!at mustahil Allah #$T Kom.etensi asar

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

&.( Membaca /# Al-"khlas dengan lancar A1idah (. Mengenal si!at jai? Allah #$T $arikh ). Menceritakan kisah 7abi ).& Menceritakan kisah 7abi Adam A# ).( Menceritakan kisah kelahiran 7abi Muhammad #A$ ).) Menceritakan perilaku masa kanak-kanak 7abi Muhammad #A$ Akhlak 3. Membiasakan perilaku terpuji 3.& Meneladani perilaku taubatnya 7abi Adam A# 3.( Meneladani perilaku masa kanak-kanak 7abi Muhammad #A$ 2i1ih 5. Mengenal ketentuan-ketentuan shalat 5.& Menyebutkan rukun shalat 5.( Menyebutkan sunnat shalat 5.) Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat 5.3 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas IV* Semester 2 Standar Kom.etensi Al /ur0an :. Membaca surat-surat Al /ur0an :.& Membaca /# Al-6autsar dengan lancar :.( Membaca /# An-7ashr dengan lancar :.) Membaca /# Al-;Ashr dengan lancar A1idah Kom.etensi asar (.& Menyebutkan si!at jai? Allah #$T (.( Mengartikan si!at jai? Allah #$T

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

<. Mengenal Malaikat dan tugasnya

<.& Menjelaskan pengertian Malaikat <.( Menyebutkan nama-nama Malaikat <.) Menyebutkan tugas-tugas Malaikat

$arikh =. Menceritakan kisah 7abi =.& Menceritakan kisah 7abi "brahim A# =.( Menceritakan kisah 7abi "smail A# Akhlak >. Membiasakan perilaku terpuji >.& Meneladani perilaku 7abi "brahim A# >.( Meneladani 7abi "smail A# 2i1ih &@. Melaksanakan d?ikir dan do0a &@.& &@.( Melakukan d?ikir setelah shalat Membaca do0a setelah shalat

Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas V* Semester 1 Standar Kom.etensi Al /ur0an &. Mengartikan Al /ur0an surat pendek pilihan A1idah (. Mengenal kitab-kitab Allah #$T (.& Menyebutkan nama-nama kitab Allah #$T (.( Menyebutkan nama-nama .asul yang menerima kitab-kitab Allah #$T (.) Menjelaskan Al-/ur0an sebagai kitab suci terakhir $arikh ). Menceritakan kisah 7abi ).& Menceritakan kisah 7abi Ayyub A# ).( Menceritakan kisah 7abi Musa A# ).) Menceritakan kisah 7abi "sa A# 10
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Kom.etensi asar &.& Membaca /# Al-Aahab dan Al-6a!irun &.( Mengartikan /# Al-Aahab dan Al-6a!irun

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Akhlak 3. Membiasakan perilaku terpuji 3.& Meneladani perilaku 7abi Ayyub A# 3.( Meneladani perilaku 7abi Musa A# 3.) Meneladani perilaku 7abi "sa A# 2i1ih 5. Mengumandangkan ad?an dan i2amah 5.& Mela!alkan la!al ad?an dan i2amah 5.( Mengumandangkan ad?an dan i2amah Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas V* Semester 2 Standar Kom.etensi Al /ur0an :. Mengartikan Al /uran #urat pendek pilihan A1idah <. Mengenal .asul- .asul Allah #$T <.& Menyebutkan nama-nama .asul Allah #$T <.( Menyebutkan nama-nama .asul Blul A?mi dari para .asul <.) Membedakan 7abi dan .asul $arikh =. Menceritakan kisah #ahabat 7abi =.& Menceritakan kisah 6hali!ah Abubakar .A =.( Menceritakan kisah Bmar bin 6hattab .A Akhlak >. Membiasakan perilaku terpuji >.& Meneladani perilaku 6hali!ah Abubakar .A >.( Meneladani perilaku Bmar bin 6hattab .A 2i1ih &@. Mengenal puasa wajib &@.& Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa .amadhan &@.( Menyebutkan hikmah puasa :.& Membaca /# Al-Maun dan Al-4iil :.( Mengartikan /# Al-Maun dan Al-4iil Kom.etensi asar

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

11

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -,

12

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Kelas VI* Semester 1 Standar Kom.etensi Al /ur0an &. Mengartikan Al /ur0an #urat pendek pilihan &.& Membaca /# Al-/adr dan /# Al-;Ala2 ayat &-5 &.( Mengartikan /# Al-/adr dan /# Al-;Ala2 ayat &-5 Kom.etensi asar

A1idah (. Meyakini adanya 1ari Akhir (.& Menyebutkan nama-nama 1ari Akhir (.( Menjelaskan tanda-tanda 1ari Akhir $arikh ). Menceritakan kisah Abu Aahab, Abu 9ahal, dan Musailamah Al 6ad?ab Akhlak 3. Menghindari perilaku tercela 3.& Menghindari perilaku dengki seperti Abu Aahab dan Abu 9ahal 3.( Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al 6ad?ab 2i1ih 5. Mengenal ibadah pada bulan .amadhan 5.& Melaksanakan tarawih di bulan .amadhan 5.( Melaksanakan tadarrus Al-/ur0an ).& Menceritakan perilaku Abu Aahab dan Abu 9ahal ).( Menceritakan perilaku Musailamah Al 6ad?ab

Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, Kelas VI* Semester 2 Standar Kom.etensi Al /ur0an :. MengartikanAl /uran Ayat-ayat pilihan :.& Membaca /# Al-Maidah ayat ) dan Al1ujurat ayat &) :.( Mengartikan /# Al-Maidah ayat ) dan Al1ujurat ayat &) A1idah
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Kom.etensi asar

13

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

<. Meyakini adanya /adha dan /adar

<.& Menunjukkan contoh-contoh /adha dan /adar <.( Menunjukkan keyakinan terhadap /adha dan /adar

$arikh =. Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar Akhlak >. Membiasakan perilaku terpuji >.& Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan seharihari di lingkungan peserta didik >.( Meneladani perilaku tolong-menolong kaum Anshar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik 2i1ih &@. Mengetahui kewajiban ?akat &@.& Menyebutkan macam-macam ?akat &@.( Menyebutkan ketentuan ?akat !itrah Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , .asa hormat dan perhatian , respect - , Tekun , diligence - , Tanggung jawab , responsibility 8erani , courage -, 6etulusan ,Honesty -, "ntegritas , integrity - , Peduli , caring - dan 9ujur , fairnes -, (# Arah Pengem!angan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar roses dan Standar enilaian. Standar !ompetensi dan !ompetensi Dasar endidikan "gama #slam ( "#) untuk madrasah dikembangkan lebih lanjut oleh Departemen "gama. =.& Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin Menceritakan perjuangan kaum Anshar

14

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar