50/1 SULIT 1

Matematik
Kertas 1
Ogos
2009
1 ¼ jam ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
CAWANGAN PERLIS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA

PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR)
TAHUN 2009

MATEMATIK
KERTAS 1
Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini adalah dwibahasa

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa
Melayu.

3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang soalan ini.

Kertas ini mengandungi 33 halaman bercetak.

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 2
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly used.

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan.

RELATIONS
PERKAITAN

1 am  an  amn

2 am  an  amn

3 (a m ) n  a mn

4 Distance / Jarak = ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2

5 Midpoint / Titik tengah

x, y    x1  x2 , y 1 y 2 
 2 2 

6 Average speed = distance travelled

time taken
jarak yang dilalui
Purata laju 
masa yang diambil

sum of data
7 Mean =
number of data
hasil tambah nilai data
Min 
bilangan data

8 Pythagoras Theorem / Teorem Pithagoras

c2  a2  b2

50/1 SULIT
SULIT 3
SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG

1 Area of rectangle = length × width

Luas segi empat tepat  panjang  lebar

1
2 Area of triangle =
× base × height
2
1
Luas segitiga   tapak  tinggi
2

3 Area of parallelogram = base × height

Luas segiempat selari  tapak  tinggi

1
4 Area of trapezium = sum of parallel sides  height
2
1
Luas trapezium   hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2

5 Circumference of circle =  d  2 r
Lilitan bulatan =  d  2 j

6 Area of circle =  r 2
Luas bulatan =  j 2

7 Curved surface area of cylinder = 2 rh

Luas permukaan melengkung silinder = 2 jt

8 Surface area of sphere = 4 r 2

Luas permukaan sfera = 4 j 2

9 Volume of right prism = cross sectional area  length

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  panjang

10 Volume of cuboid = length  width  height

Isipadu kuboid = panjang  lebar  tinggi

11 Volume of cylinder =  r 2 h
Isipadu silinder =  j 2 t

1
12 Volume of cone =  r2 h
3
1
Isipadu kon =  j2 t
3

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 4
4
13 Volume of sphere =  r3
3
4
Isipadu sfera =  j3
3

1
14 Volume of right pyramid =  base area  height
3
1
Isipadu pyramid tegak =  luas tapak  tinggi
3

15 Sum interior angles of a polygon = n  2  180 

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = n  2  180 

16 Arc length = Angle subtended at centre

Circumference of circle 360o
Panjang lengkok = Sudut pusat
Lilitan bulatan 360o

17 Area of sector = Angle subtended at centre

Area of circle 360o

Luas sektor = Sudut pusat

Luas bulatan 360o

PA'
18 Scale factor / Faktor skala , k =
PA

19 Area of image = k2  area of object

Luas imej = k2  luas objek

50/1 SULIT
SULIT 5
BLANK PAGE
HALAMAN KOSONG

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 6
1 The number 219 144 is written as 219 000 when rounded off to the nearest
Nombor 219 144 ditulis sebagai 219 000 dibundarkan kepada nilai terhampir
A Hundred
B Thousand
C Ten thousand
D Hundred thousand

2 The lowest common multiple ( LCM ) of 9, 12 and 24 is

Gandaan sepunya terkecil (GSTK ) bagi 9, 12 dan 24 ialah
A 24
B 48
C 72
D 120

3 Diagram 1 shows a sequence of numbers

Rajah 1 menunjukkan suatu urutan nombor

2, 3, 5, 8, x, 17, 23, y, 38

Diagram 1
Rajah 1

The value of y – x is
Nilai y – x ialah
A 12
B 18
C 30
D 31

50/1 SULIT
SULIT 7
4 Which of the following is arranged in descending order?
Antara berikut, yang manakah disusun mengikut susunan menurun?
1 3 3
A , ,
2 4 8
5 2 3
B , ,
6 3 7
3 5 7
C , ,
8 9 10
6 7 8
D , ,
11 12 13

4
5 In a class of 36 pupils, 9 of them are girls. 4 girls and of the boys cycle to school.
9
The total number of pupils who cycle to school is
Di dalam satu kelas yang mempunyai 36 orang peajar, 9 daripada mereka adalah
4
perempuan. 4 pelajar perempuan dan dari pelajar lelaki berbasikal ke sekolah.
9
Jumlah pelajar yang berbasikal ke sekolah ialah
A 10
B 12
C 14
D 16

6 Selvam buys a camcorder for RM 1,700. He sells it at a profit of 25%.

Calculate the selling price of the camcorder.
Selvam membeli sebuah alat perakam dengan harga RM 1,700. Dia menjualnya dengan
keuntungan sebanyak 25%.
Kira harga jualan alat perakam tersebut.
A RM 425
B RM 1,275
C RM 1,725
D RM 2,125

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 8
7 The temperature of a piece of meat was -7ºC when it was taken out of a freezer. After
some time, its temperature rose 13ºC.
What is the current temperature of the meat?
Suhu bagi sepotong daging ialah -7ºC semasa dibawa keluar dari peti ais. Selepas
beberapa ketika, suhunya meningkat 13 ºC.
Apakah suhu semasa daging tersebut?
A - 20 ºC
B - 6 ºC
C 6 ºC
D 20 ºC

3
8 Dania uses 1.75 kg, 2 500 g and 1 kg of flour to bake cakes, biscuits and bread
4
respectively in a day. She buys the flour in packets of 5 kg each.
Find the number of packets of flour Dania uses for 5 days.
3
Dania menggunakan 1.75 kg, 2 500 g dan 1 kg tepung untuk membuat kek, biskut dan
4
roti dalam sehari. Dia membeli tepung di dalam bungkusan 5 kg setiap satu.
Cari bilangan bungkusan tepung yang Dania guna untuk 5 hari.
A 5
B 5.5
C 6
D 6.5

9 An express bus takes 8 hours to travel from Melaka to Butterworth.

If the bus reached its destination at 6.45 p.m, what time did it depart?
Sebuah bas ekspress mengambil masa 8 jam perjalanan dari Melaka ke Butterworth.
Jika bas itu sampai ke destinasinya pada jam 6.45 petang, pada pukul berapakah ia
bertolak?
A 10.15 a.m
B 10.45 a.m
C 11.15 a.m
D 11.45 a.m

50/1 SULIT
SULIT 9
10 In Diagram 2, LMN is a straight line.
Dalam Rajah 2, LMN ialah garis lurus

L M N

x 40

Diagram 2
Rajah 2
The value of x is
Nilai x ialah
A 30
B 40
C 50
D 60

11 In Diagram 3, MR and PQRS are straight lines.

Dalam Rajah 4, MR dan PQRS adalah garis lurus

50 x

125
30
P Q R S

Diagram 3
Rajah 3
Find the value of x .
Cari nilai x .
A 75
B 120
C 125
D 135

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 10
12 In Diagram 4, PQRSTUV is a heptagon.
Dalam Rajah 4, PQRSTUV ialah sebuah heptagon.

65 R

130

x
P

155 V 170 S

85
U T

Diagram 4
Rajah 4

Find the value of x.

Cari nilai x.
A 140
B 144
C 145
D 150

50/1 SULIT
SULIT 11
13 Diagram 5 shows a regular pentagon ABCOD. EFABGH are the vertices of another
regular polygon.
Rajah 5 menunjukkan sebuah pentagon sekata ABCOD. EFABGH adalah bucu bagi
poligon sekata yang lain.

A B

8x
2x G
F
D C

E
O H

Diagram 5
Rajah 5

Find the number of sides of the larger polygon.

Cari bilangan sisi poligon yang lebih besar.
A 7
B 8
C 9
D 10

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 12
14 Diagram 6 shows a trapezium PQRS.
Rajah 6 menunjukkan sebuah trapezium PQRS.

9 cm
T R

4 cm 3 cm

P S

Diagram 6
Rajah 6

The area, in cm2, of the shaded region is

Luas, dalam cm2, bagi kawasan berlorek ialah
A 20
B 22
C 24
D 28

50/1 SULIT
SULIT 13
15 In the diagram 7, PQRS is a rectangle and QRU is an equilateral triangle. T is the
midpoint of PQ.
Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segiempat tepat dan QRU ialah segitiga sama.
T ialah titik tengah bagi PQ.

P T Q

U 5 cm

S R
24 cm

Diagram 7
Rajah 7

Calculate the perimeter, in cm, of the shaded region.

Hitung perimeter, dalam cm, bagi kawasan yang berlorek.
A 54
B 59
C 64
D 69

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 14
16 Diagram 8 shows a solid of a half cylinder.
Rajah 8 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk separuh silinder.

Diagram 8
Rajah 8

Which of the following are the net of the solid?

Antara berikut, yang manakah merupakan bentangan bagi pepejal itu?
I III

II

A I only
B I and II only
C II and III only
D I and III only

50/1 SULIT
SULIT 15
17 Diagram 9 shows the net of a pyramid with a square base of side 16 cm.
Rajah 9 menunjukkan bentangan sebuah pyramid dengan tapak segiempat sama di mana
sisinya ialah 16 cm.

17 cm

Diagram 9
Rajah 9

Calculate its volume, in cm3.

Kira isipadu, dalam cm3.
A 960
B 1200
C 1280
D 1445

18 It is given that x – y = 3, and 2y = 4.

Find the value of x.
Diberi bahawa x – y = 3, dan 2y = 4.
Cari nilai bagi x.
A 2
B 5
C 7
D 10

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 16
19 Three brothers Zul, Nizam and Rahim received a sum of money in the ratio 4 : 5 : 3. The
total amount received by Zul and Rahim was RM 350.
How much did Nizam receive?
Tiga bersaudara Zul, Nizam dan Rahim menerima jumlah wang mengikut nisbah
4 : 5 : 3. Sejumlah wang yang diterima oleh Zul dan Rahim ialah RM 350
Berapakah yang diterima oleh Nizam?.
A RM 150
B RM 180
C RM 240
D RM 250

20 A van travels from town P to town Q in 30 minutes with a speed of 60 km/h. Then it travels
to town R in 45 minutes.
Given the distance between town Q and town R is 54 km, find the average speed, in km/h,
for the whole journey.
Sebuah van bergerak dari bandar P ke bandar Q dengan kelajuan 60 km/j selama 30
minit. Kemudian ia meneruskan perjalanannya ke bandar R dalam masa 45 minit.
Diberi jarak antara bandar Q dan R ialah 54 km, cari purata laju, dalam km/j, bagi
keseluruhan perjalanan.
A. 67.2
B. 84.0
C. 105.6
D. 112.0

50/1 SULIT
SULIT 17
21 In Diagram 10, PQRS is a rectangle.
Dalam Rajah 10, PQRS ialah sebuah segiempat tepat.

S R

T
13 cm
8 cm

P Q
12 cm

Diagram 10
Rajah 10

Calculate the length, in cm, of TR.

Hitung panjang TR, dalam cm.
A 11
B 12
C 13
D 14

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 18
22 In Diagram 11, GHNP and HKLM are 2 rectangles and MNP is a triangle.
Dalam Rajah 11, GHNP dan HKLM ialah dua buah segiempat tepat dan MNP ialah
sebuah segitiga.

G P

9 cm

H M
N

K L
24 cm

Diagram 11
Rajah 11

Calculate the perimeter, in cm, of the whole diagram.

Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.
A 63
B 78
C 102
D 111

50/1 SULIT
SULIT 19
23 In Diagram 12 , P and Q are points in a Cartesian plane.
Dalam Rajah 12, titik P dan titik Q terletak pada satu satah Cartesan.

8
P

4
Q

0 2 4 6 x

Diagram 12
Rajah 12

PQR is a straight line and Q is a midpoint of PR, then the coordinates of R is

PQR ialah garis lurus dan Q ialah titik tengah PR, maka koordinat R ialah
A (5,2)
B (5,3)
C (6,-1)
D (6,-2)

24 Find the distance between A (3,0) and B (-7,0).

Cari jarak antara A (3,0) dan B (-7,0).
A 3
B 4
C 7
D 10

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 20
25 Which of the following shows the locus of a moving point that has a constant distance
from PQ?
Antara berikut, yang manakah menunjukkan lokus suatu titik yang bergerak dengan
keadaan jaraknya sentiasa sama dari PQ ?

A
P Q

P Q

C
P Q

D
P Q

50/1 SULIT
SULIT 21
26 In Diagram 12, PQR is an equilateral triangle and ST is the arc of a circle with
centre Q.
Dalam Rajah 12, PQR ialah segitiga sama sisi dan ST ialah lengkok sebuah bulatan
berpusat Q.
R

T
12 cm
8 cm

P S Q

Diagram 13
Rajah 13

Calculate the perimeter, in cm, of the shaded region.

Hitung perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
A 4
18  
3

B 1
20  
3

C 8
20  
3

D 1
22  
3

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 22
27 In Diagram 14, PQRS is a circle with centre O.
Dalam Rajah 14, PQRS ialah sebuah bulatan berpusat O.

4 cm

P R
O T
8 cm
6 cm

Q
Diagram 14
Rajah 14

Calculate the length, in cm, of TR.

Hitung panjang, dalam cm, TR.
A 2
B 3
C 4
D 5

50/1 SULIT
SULIT 23
28 In Diagram 15, O is the centre of the circle.
Dalam Rajah 15, O ialah pusat bulatan.

yo

O
xo 40o
o
53

Diagram 15
Rajah 15

Find the value of x – y.

Cari nilai x – y.
A 37
B 43
C 80
D 117

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 24
1
29 Diagram 16 shows a circle with centre O. The length of minor arc AB is of the
5
circumference.
Rajah 16 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. Panjang lengkok minor AB ialah
1
daripada lilitan bulatan.
5
B

2x
2x O

Diagram 16
Rajah 16

Find the value of x.

Cari nilai bagi x.
A 18
B 36
C 72
D 144

50/1 SULIT
SULIT 25

30 Diagram 17 shows two semicircles of equal size which touch each other at point P
and touch the sides of the rectangle at points Q and R.
Rajah 17 menunjukkan dua buah semibulatan yang sama saiz menyentuh pada titik
P dan menyentuh sisi segiempat tepat pada titik Q dan R.

7 cm

Q R

Diagram 17
Rajah 17

22
Calculate the area, in cm2, of the shaded region. (Use   )
7
22
Hitung luas, dalam cm2 , kawasan berlorek.( Gunakan   )
7
A 21
B 42
C 98
D 119

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 26

31 In Diagram 18, QRS and PRT are straight line. Given that ST = 8 cm and
SR = 10.4 cm.
Dalam Rajah 18, QRS dan PRT ialah garis lurus. Diberi ST = 8 cm dan
SR = 10.4 cm. Q

16 cm

P R
8 cm

Diagram 18
S
Rajah 18

Calculate the length, in cm, of QR.

Hitungkan panjang, dalam cm, QR.
A 12.0
B 14.4
C 20.8
D 25.0

50/1 SULIT
SULIT 27

32 Diagram 19 is drawn on a grid of equal squares.

Rajah 19 dilukis pada grid segiempat sama.

Diagram 19
Rajah 19

Which of the polygon A, B, C and D is not the image of figure F under a reflection ?
Antara poligon A, B, C dan D, yang manakah bukan imej bagi poligon F di bawah
suatu pantulan ?

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 28

33 Table 1 shows the result of a survey to find the number of passengers in a sample of
25 cars.
Jadual 1 menunjukkan keputusan bagi suatu kajian bilangan penumpang dari sampel
25 buah kereta.

Numbers of passengers
1 2 3 4 5
Bilangan penumpang
Numbers of cars
6 7 4 3 5
Bilangan kereta
Table 1
Jadual 1

The median of the data is

Median bagi data itu ialah
A 2
B 3
C 4
D 5

34 Table 2 shows the type and number of books sold. In a pictogram, one symbol
represents 5 books.
Jadual 2 menunjukkan jenis dan bilangan buku yang dijual. Jika satu simbol
menggambarkan 5 buah buku dalam piktogram.

Type of books Number of books sold

Jenis buku Bilangan buku yang dijual
X 55
Y 60
Z 45

Table 2
Jadual 2
How many symbols are required to represent the number of the best-selling type of
book ?
Berapa bilangan simbol yang menunjukkan jenis buku yang paling laris dijual ?
A 9
B 11
C 12
D 32

50/1 SULIT
SULIT 29

35 Diagram 20 is a pie chart showing the production of calculators of the factories.

Rajah 20 menunjukkan sebuah carta pai pengeluaran kalkulator oleh sebuah kilang.

P
80o R
2x

Diagram 20
Rajah 20

If factory P produces 3600 calculators, find the difference between the productions of
factory Q and factory R.
Jika kilang P mengeluarkan 3600 kalkulator , cari perbezaan diantara pengeluaran
kilang Q dan kilang R.
A 8 550
B 8 000
C 4 800
D 4 500

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 30

36 Diagram 21 is a line graph showing the number of coconuts sold over a 5-month
period.
Rajah 21 menunjukkan graf garis bagi bilangan kelapa yang dijual dalam tempoh 5
bulan.

Numbers of coconuts (hundreds)

Bilangan kelapa (ratus)
4

0 Jan Feb Mar Apr May Month

Bulan

Diagram 21
Rajah 21

If the price of a coconut was RM1.50, what was the total sales for April and May ?
Jika harga kelapa adalah RM1.50, berapakah jumlah jualan pada bulan April dan
Mei ?
A RM300
B RM450
C RM600
D RM900

50/1 SULIT
SULIT 31

37 Table 3 shows the number of passengers in each taxi passing through a toll plaza.
Jadual 3 menunjukkan bilangan penumpang bagi setiap teksi yang melalui satu plaza
tol.
Numbers of passengers
0 1 2 3 4
Bilangan penumpang
Frequency
2 6 9 X 5
Kekerapan

Table 3
Jadual 3

The mode of the number of passengers is 2. Find the maximum value of x.

Mod bagi bilangan penumpang ialah 2. Cari nilai maksimum bagi x.
A 7
B 8
C 9
D 10

38 Given that 4x > -12 and 4 + x < 9, then

Diberi 4x > -12 dan 4 + x < 9, maka
A 2 <x<3
B -4 < x < 4
C -3 < x < 5
D -4 < x < 6

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 32

39 Table 4 shows the value of the function y = 3x + 7 .

Jadual 4 menunjukkan nilai bagi fungsi y = 3x + 7.

x -2 -1 0 1 2 3
y 1 a 7 b 13 16

Table 4
Jadual 4

Calculate the value of a – b ?

Hitung nilai a – b?
A -6
B -4
C 6
D 14

40 The graph of the function y = 12 – 4x intersects the x –axis at

Graf bagi fungsi y = 12 – 4x bersilang dengan paksi-x pada

A (3,0)
B (0,12)
C (0,-12)
D (-3,0)

INFORMATION FOR CANDIDATES

50/1 SULIT
SULIT 33
MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 40 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3. Each question is followed by four alternative answers, A, B, C and D. For each question,
choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer sheet provided.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih
satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan.

4. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the new
answer.

Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

6. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

7. You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

[Lihat sebelah
50/1 SULIT
SULIT 50/2

50/2
Matematik NAMA: ……………………………………
Kertas 2 TINGKATAN :…………………………….
Ogos
2009
1 ¾ jam
ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
CAWANGAN PERLIS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA

PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR)
TAHUN 2009

MATEMATIK
Kertas 2
Satu jam empat puluh lima minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA Kod Pemeriksa

DIBERITAHU
Soalan Markah Markah
Penuh Diperoleh
1 2
1. Tuliskan nombor kad pengenalan dan
angka giliran anda pada ruang yang 2 3
disediakan. 3 2
4 3
2. Kertas soalan ini adalah dalam 5 2
dwibahasa. 6 2
7 3
3. Soalan di halaman kiri adalah dalam 8 3
bahasa Inggeris. Soalan di halaman
9 3
kanan adalah yang sepadan dalam
bahasa Melayu. 10 5
11 3
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan 12 3
atau sebahagian soalan sama ada 13 3
dalam bahasa Melayu atau bahasa 14 3
Inggeris. 15 4
16 4
5. Calon dikehendaki membaca maklumat 17 5
di halaman 2 atau halaman 3.
18 2
19 3
20 2

Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak

[Lihat sebelah
SULIT 50/2
SULIT 2 50/2
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly used.

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa
digunakan.

RELATIONS
PERKAITAN

1 am  an  amn

2 am  an  amn

3 (a m ) n  a mn

4 Distance / Jarak = ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2

5 Midpoint / Titik tengah

x, y    x1  x2 , y 1 y 2 
 2 2 

6 Averaga speed = distance travelled

time taken
jarak yang dilalui
Purata laju 
masa yang diambil

sum of data
7 Mean =
number of data

hasil tambah nilai data

Min 
bilangan data

8 Pythagoras Theorem / Pythagoras Theorem

c2  a2  b2

50/2 SULIT
SULIT 3 50/2

SHAPES AND SPACE

BENTUK DAN RUANG

1 Area of rectangle = length × width

Luas segi empat tepat  panjang  lebar

1
2 Area of triangle =
× base × height
2
1
Luas segitiga   tapak  tinggi
2

3 Area of parallelogram = base × height

Luas segiempat selari  tapak  tinggi

1
4 Area of trapezium =  sum of parallel sides  height
2
1
Luas trapezium   hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2

5 Circumference of circle =  d  2 r
Lilitan bulatan =  d  2 j

6 Area of circle =  r 2
Luas bulatan =  j 2

7 Curved surface area of cylinder = 2 rh

Luas permukaan melengkung silinder = 2 jt

8 Surface area of sphere = 4 r 2

Luas permukaan sfera = 4 j 2

9 Volume of right prism = cross sectional area  length

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  panjang

10 Volume of cuboid = length  width  height

Isipadu kuboid = panjang  lebar  tinggi

11 Volume of cylinder =  r 2 h
Volume of silinder =  j 2 t

1
12 Volume of cone =  r2 h
3
1
Isipadu kon =  j2 t
3

50/2 SULIT
SULIT 4 50/2

4
13 Volume of sphere =  r3
3
4
Isipadu sfera =  j3
3

1
14 Volume of right pyramid =  base area  height
3
1
Isipadu pyramid tegak =  luas tapak  tinggi
3

15 Sum interior angles of a polygon = n  2  180 

Hasil tambah sudut pedalaman polygon = n  2  180 

16 Arc length = Angle subtended at centre

Circumference of circle 360o
Panjang lengkok = Sudut pusat
Lilitan bulatan 360o

17 Area of sector = Angle subtended at centre

Area of circle 360o

Luas sektor = Sudut pusat

Luas bulatan 360o

PA'
18 Scale factor / Faktor skala , k =
PA

19 Area of image = k2  area of object

Luas imej = k2  luas objek

50/2 SULIT
SULIT 5 50/2 For
Examiner’s
Use
Answer all questions.
Jawab semua soalan.

1 4 5
1 Calculate the value of 2     and express the answer as a fraction in its
3 5 6
lowest terms.
1 4 5
Hitung nilai bagi 2     dan ungkapkan jawapannya sebagai satu
3 5 6
pecahan dalam sebutan terendah.
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

2 a) Find the value of 12

Cari nilai bagi
27
b) Calculate the value of 4
Hitung nilai bagi  3 0.008
25
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

[Lihat sebelah 3
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 6 50/2
use

3 Diagram 1 in the answer space shows quadrilateral ABCD drawn on a grid of

 x
equal squares. B’C’ is the image of BC under a translation  .
y
 
On Diagram 1, complete the image of quadrilateral ABCD.

Rajah 1 di ruang jawapan menunjukkan sisiempat ABCD yang dilukis pada grid
 x
segiempat sama. B’C’ ialah imej bagi BC di bawah translasi  .
y 
Pada Rajah 1, lengkapkan imej bagi sisiempat ABCD.
[2 marks]
[2 markah]

Answer / Jawapan :

B’

C’

Diagram 1
Diagram 1
3 Rajah 1
Rajah 1

2 50/2 SULIT
SULIT 7 50/2 For
Examiner’s
Use
4 Diagram 2 in the answer space shows trapeziums ABCD and A’B’C’D’ drawn on
a Cartesian plane. A’B’C’D’ is the image of ABCD under transformation W.
Describe in full transformation W.

Rajah 2 di ruang jawapan menunjukkan dua trapezium ABCD dan A’B’C’D’ yang
dilukis di atas satah Cartesian. A’B’C’D’ ialah imej bagi ABCD di bawah suatu
penjelmaan W.
Huraikan selengkapnya penjelmaan W.
[3 marks]
[3 markah]

A B
7

4
D C
3 A’
B’
2

1 D’ C’

x
O 1 2 3 4 5 6 8 9
-1 7
-1

-2

Diagram 2
Rajah 2
Answer / Jawapan :

[Lihat sebelah 3
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 8 50/2
use

5 Diagram 3 in the answer space shows polygon FGHIJK and straight line PU
drawn on a grid of equal squares.
Starting from the line PU, draw polygon PQRSTU which is congruent to polygon
FGHIJK

Rajah 3 di ruang jawapan menunjukkan poligon FGHIJK dan garis lurus PU yang
dilukis pada grid segiempat sama.
Bermula dengan garis lurus PU, lukis poligon PQRSTU yang kongruen dengan
poligon FGHIJK.

[2 marks]
[2 markah]

Answer / Jawapan :

K F

J I

H G

Diagram 3
Rajah 3
5

2
50/2 SULIT
SULIT 9 50/2 For
Examiner’s
Use
6 Given 5 p  4m  3n, express m in terms of n and p.
Diberi 5 p  4m  3n, ungkapkan m dalam sebutan n dan p.

[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

7 Solve each of the following equations :

Selesaikan tiap-tiap persamaan berikut :

2
a) 8
p

b) 3k  2  8  k

Answer / Jawapan : [3 marks]

[3 markah]
(a)

(b)

3
[Lihat sebelah
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 10 50/2
use

8 Simplify :
Permudahkan :
12 x 2  4 xy
[3 marks]
9x2  y2
[3 markah]

Answer / Jawapan :

3
50/2 SULIT
SULIT 11 50/2 For
Examiner’s
Use
9 Diagram 4 shows a polygon.
Rajah 4 menunjukkan sebuah poligon.

6m

6m

6m

Diagram 4
Rajah 4
On the grid in the answer space, redraw the polygon using the scale 1 : 200.
The grid has equal squares with sides 1 cm.

Pada grid di ruang jawapan, lukis semula poligon tersebut menggunakan skala
1: 200. Grid itu terdiri daripada segiempat sama bersisi 1 cm.
[3 marks]
Answer / Jawapan : [3 markah]

[Lihat sebelah 3
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 12 50/2
use

10 Diagram 5 in the answer space shows a square ABCD, drawn on a grid of equal
squares with sides of 1 unit. E is the midpoint of the line AD.
P, Q and R are three moving points inside the diagram.

Rajah 5 di ruang jawapan menunjukkan sebuah segiempat sama ABCD yang

dilukis pada grid segiempat sama. E adalah titik tengah bagi garis lurus AD.
P, Q dan R adalah tiga titik yang bergerak di dalam gambarajah.

a) P is the point which moves such that it is constantly 3 units from point E.
Describe fully the locus of P.
P adalah titik yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa berjarak 3
unit dari titik E.
Huraikan selengkapnya lokus bagi P.

b) On Diagram 5, draw
Pada Rajah 5, lukis

i. the locus of point Q which moves such that it is equidistant from

the straight lines AB and BC.
lokus bagi titik Q yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah
sama dari garis lurus AB dan BC.

ii. the locus of point R which is constantly 2 units from the line BC.
lokus bagi titik R yang sentiasa berjarak 2 unit dari garis lurus BC.

c) Hence, mark with the symbol  the intersection of the locus of Q and the
locus of R.
Seterusnya, tanda dengan simbol  kedudukan bagi persilangan lokus
Q dan lokus R itu.

[5 marks]
[5 markah]

50/2 SULIT
SULIT 13 50/2 For
Examiner’s
Use
Answer / Jawapan :

(a)

(b) (i),(ii)

(c)

D C

A B

Diagram 5
Rajah 5

10

[Lihat sebelah 5
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 14 50/2
use

11 Expand each of the following expressions :

Kembangkan tiap-tiap ungkapan berikut :

(a)  2 x( x  3 y )
(b) 2h  3(3h  1)
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

11

5x 7  x
12 Express  as a single fraction in its simplest form.
7 21
5x 7  x
Ungkapkan  sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk
7 21
termudah.

[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

12

3
50/2 SULIT
SULIT 15 50/2 For
Examiner’s
Use
13 In Diagram 6 , triangle ABC and triangle KLM are similar.
Dalam Rajah 6, segitiga ABC dan segitiga KLM adalah serupa.

C
K

L
60º

80º 60º 40º

A B

M
Diagram 6
Rajah 6

State
Nyatakan

(a) The angle ACB

Sudut ACB

(b) The angle LKM

Sudut LKM

(c) The corresponding side of AC

Sisi yang sepadan dengan AC

[3 marks]
[3 markah]

Answer / Jawapan :

(a) The angle ACB = ______________

Sudut ACB = ______________

(b) The angle LKM = ______________

Sudut LKM = ______________

(c) The corresponding side of AC = ____________

Sisi yang sepadan dengan AC = ____________

13

[Lihat sebelah 3
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 16 50/2
use

14 List all the integer values of p which satisfy both the inequalities 15  p  7 and
p
4 3
5
Senaraikan semua nilai integer p yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan
p
15  p  7 dan 4  3
5

[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

14

3
50/2 SULIT
SULIT 17 50/2 For
Examiner’s
Use
15 Pictograf in Diagram 7 shows the number of car sold by a company in four
months.
Piktograf dalam Rajah 7 menunjukkan bilangan kereta yang dijual oleh sebuah
syarikat dalam tempoh empat bulan.

Month Number of cars sold

Bulan Bilangan kereta dijual
JANUARY

FEBRUARY

MARCH

APRIL

represent 20 cars
mewakili 20 kereta

Diagram 7
Rajah 7

On Diagram 8 in the answer space, draw a line graph to represent all the
information in Diagram 7.
Use the scale 3 units to 10 cars on the vertical axis.
Pada Rajah 8 di ruang jawapan, lukiskan satu graf garis untuk mewakili semua
maklumat dalam Rajah 7.
Gunakan skala 3 unit kepada 10 buah kereta pada paksi mencancang.

[4 marks]
[4 markah]

[Lihat sebelah
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 18 50/2
use Answer / Jawapan :
Number of
cars sold
Bilangan
kereta
yang dijual

O Months
JAN FEB MAC APR
15 Bulan
Diagram 8
4 Rajah 8
50/2 SULIT
SULIT 19 50/2 For
Examiner’s
Use
16 Use the graph paper on page 20 to answer this question.
Gunakan kertas graf di halaman 20 untuk menjawab soalan ini.

Table 1 shows the values of two variables, x and y of a fraction.

Jadual 1 menunjukkan nilai dua pembolehubah, x dan y, bagi suatu fungsi.

x -2 -1 0 1 1.5 2 3 4

y 17 6 -1 -4 -4 -3 2 11

Table 1
Jadual 1

The x-axis and the y-axis are provided on the graph paper on page 20
Paksi-x dan paksi-y telah disediakan pada kertas graf di halaman 20

(a) By using the scale of 2 cm to 2 units, complete and label the y-axis.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 2 unit, lengkap dan labelkan
paksi-y itu.

(b) Base on Table 1, plot the points on the graph paper.

Berdasarkan Jadual 1, plot titik-titik pada kertas graf itu.

(c) Hence, draw the graph of the function.

Seterusnya, lukis graph fungsi itu.

[4 marks]
[4 markah]

[Lihat sebelah
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 20 50/2
use

-3 -2 -1 O 1 2 3 4 x

16

4 50/2 SULIT
SULIT 21 50/2 For
Examiner’s
Use
17 Diagram 9 shows a quadrilateral ABCD.
Rajah 9 menunjukkan sebuah sisi empat ABCD.

C
5 cm

4 cm

60° 135°

A B

Diagram 9
Rajah 9

(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 9

begining from the line AB provided in the answer space.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah
9 bermula dengan garis lurus AB yang disediakan di ruang jawapan.

(b) Based on the diagram constructed in 17 (a), measure the angle BCD
Berdasarkan rajah yang dibina di 17 (a), ukur sudut BCD.

[5 marks]
[5 markah]
Answer / Jawapan :

A B
17

[Lihat sebelah 5
50/2 SULIT
For
examiner’s SULIT 22 50/2
use

18 Given that 2 2 n  64 . Calculate the value of n.

Diberi 2 2 n  64 . Hitungkan nilai n.
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

18

19 Find the value of

Carikan nilai bagi

0
2
(a)    3 2
3

(b) 64 3  13
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

19

3 50/2 SULIT
SULIT 23 50/2 For
Examiner’s
Use
20 Diagram 10 Shows a right-angled triangle ABC.
Rajah 10 menunjukkan segitiga bersudut tegak ABC.

°
A B
Diagram 11
Rajah 11

3
It is given that sin  = , calculate 1 – tan 
5
3
Diberi sin  = , kira 1 – tan 
5
2 marks]
[2 markah]

Answer / Jawapan :

20

[Lihat sebelah 2
50/2 SULIT
SULIT 24 50/2
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 20 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3. Write your answer in the spaces provided in the question paper.

Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.

4. Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan
markah.

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write down the new
answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang
baru.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. The marks allocated for each question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.

8. A list of formulae is provided on page 2 to 4.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

9. The usage of calculater is not allowed.

Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan.

10. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

50/2 SULIT