PENGENALAN

0 Kaedah seluruh perkataan

0 Dimulakan dengan memperkenalkan perkataan dan

bukannya huruf atau suku kata 0 Aktiviti utama-memandang dan menyebut 0 Perkara yang dipandang gambar objek yang terdapat pada bahan bantu belajar 0 Perkara yang disebut-Perkataan pada bahan yang ditunjukkan

KAEDAH PANDANG DAN SEBUT

Menyebut perkataan

Mencerakinkan perkataan

Membina dan membaca ayat

KAEDAH PANDANG & SEBUT

0 Kaedah mengecam dan mengenal perkataan dengan

memandang keseluruhannya 0 Setelah perkataan dicam,perkataan tersebut tidak dibunyikan dan dieja malah terus di sebut.

Mencerakin perkataan menjadi suku kata

0 Dikenali sebagai rangkai kata

0 Cara ini berdasarkan prinsip analisa atau cerakin atau

dengan perkataan lain mencerai-ceraikan satu bahagian yang besar kepada bahagian bahagian yang kecil

Membina dan membaca ayat

0 Kaedah ini juga dikenal sebagai kaedah ayat

0 Kanak-kanak diperkenalkan dengan ayat-ayat yang

pendek dan mudah setelah beberapa perkataan dikuasainya. 0 Kemudian,mereka diminta mengecam terus dengan tidak mengeja satu-satu perkataan yang terkandung didalamnya.Setelah mengecam ,kanak-kanak diminta terud membaca.