1 KSSR TAHUN 2 JPN PAHANG RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

MIN GGU TARIKH TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN MULANYA DI SINI STANDARD KANDUNGAN PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat STANDARD PRESTASI B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat
CATATAN

FOKUS
2-3/1/14

Tempo. - Cepat - lambat MULANYA DI SINI

FOKUS
6-10/1/14

ic -pic tinggi -pic renda! MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Menga"uk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic renda! - pic pertenga!an

B1D1E2 Mengenal pasti pic renda! dan pic tinggi

131#/1/14

FOKUS Tempo. - cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat

B1D1E3 Mengenal pasti detik

2
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.$ Menyanyi dengan dinamik. - lembut & p ' - kuat & f ' B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

202$/1/13

FOKUS %inamik. - lembut & p ' - kuat & f ' MULANYA DI SINI FOKUS

APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir.

2#/1/1/2/14

Tekstur - solo - nipis - kumpulan - tebal MULANYA DI SINI FOKUS %inamik. APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud) tempo) tekstur dan dinamik daripada mu(ik yang didengar. - tekstur &solo - nipis dan kumpulan - tebal'

B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

3.1.2 Mengenal pasti mud) tempo) tekstur dan dinamik daripada mu(ik yang didengar. dinamik - lembut & p ' - kuat & f '

3-#/2/14

- lembut & p ' - kuat & f ' Tekstur - nipis - tebal

B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

3
MULANYA DI SINI FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.1 Mendemonstrasi +arna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara !alus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur B1D1E7 Mengenal pasti +arna ton suara dan perkusi B3D1E Membe(akan ton suara

1014/2/14

*arna ton

MULANYA DI SINI
1#21/2/14

FOKUS %etik ostur MULANYA DI SINI FOKUS *arna ton

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

B1D1E Menyatakan bunyi detik pan"ang dan pendek B3D2E1 ,ermain perkusi mengikut detik

242-/2/14

1.1.1 Mendemonstrasi +arna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara !alus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B2D1E6 Membe(akan ton suara B3D1E Membe(akan ton suara

4
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu(ik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan. %inamik - kuat - lembut 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan. - tempo cepat/lambat B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

1"

3-#/3/14

FOKUS %inamik - kuat - lembut MULANYA DI SINI

11

1014/3/14

FOKUS Tempo. - cepat - lambat MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu(ik.

B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi) renda! dan pic tenga! B2D1E4 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat B2D1E5 Mengenal pasti detik pan"ang dan pendek

12

1#21/3/14

FOKUS ,unyi -pan"ang -pendek MULANYA DI SINI FOKUS

PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu(ik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan. - bunyi pan"ang/pendek

13

31/34/4/14

*arna ton

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi +arna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara !alus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B2D1E6 Membe(akan ton suara B3D1E Membe(akan ton suara B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

5
MULANYA DI SINI FOKUS APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti mu(ik 0okal dan mu(ik instrumental serta +arna ton daripada mu(ik yang didengar. - mu(ik 0okal &solo dan kumpulan' - mu(ik instrumental &solo dan kumpulan' - +arna ton &suara dan alat mu(ik' 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan. - bunyi pan"ang/pendek B2D1E3 Mengenal pasti +arna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membe(akan ton suara

14

#-11/4/14

Mu(ik 0okal dan mu(ik instrumental *arna ton

MULANYA DI SINI

15

141-/4/14

FOKUS u(ik dan gerakan MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu(ik.

B2D1E5 Mengenal pasti detik pan"ang dan pendek

16

212$/4/14

FOKUS Mu(ik dan gerakan

PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu(ik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan. - tempo cepat/lambat

B2D1E4 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat B3D2E3 ,ermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

MULANYA DI SINI

17

2-/42/$/14

FOKUS %inamik. - lembut ( p ' - kuat & f '

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.$ Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ' - kuat & f '

6
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan !uru/ 0okal a)e)i)o)u yang betul. B3D2E4 Menyebut lirik dengan "elas

$-1/$/14

FOKUS Teknik dalam nyanyian MULANYA DI SINI

1!

1216/$/14

FOKUS %etik ostur MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan

B3D2E1 ,ermain perkusi mengikut detik

2"

1123/$/14

FOKUS Tempo - cepat - lambat MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat

B3D1E7 Mengenal pasti detik pan"ang dan pendek B3D2E1 ,ermain perkusi mengikut detik

21

2630/$/14

FOKUS %inamik. - lembut & p ' - kuat & / '

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut & p ' - kuat & / '

B3D2E2 ,ermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 ,erna/as dengan betul pada /rasa lagu yang ditetapkan

7
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.2 Menyanyi dengan perna/asan yang betul. - pengambilan na/as - pengeluaran na/as - perna/asan MULANYA DI SINI FOKUS
232#/6/14

22

1620/6/14

FOKUS 2yanyian

B3D2E5 ,erna/as dengan betul pada /rasa lagu yang ditetapkan B4D2E5 ,erna/as dengan betul pada /rasa lagu yang ditetapkan B3D2E6 Menyanyikan pic tinggi) renda! dan pic tenga! B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi) renda! dan pic tenga!

23

ic - pic tinggi - pic renda! - pic pertenga!an MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Menga"uk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic renda! - pic pertenga!an

24

30/64/#/14

FOKUS 2yanyian -sebutan 0okal MULANYA DI SINI FOKUS

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan !uru/ 0okal a)e)i)o)u yang betul.

B3D2E4 Menyebut lirik dengan "elas B4D2E4 Menyebut lirik dengan "elas

25

#-11/#/14

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat

Tempo - cepat - lambat

B3D1E1 Mengenal pasti mud sedi!) riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik pan"ang dan pendek

8
MULANYA DI SINI FOKUS APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir. 3.1.2 Mengenal pasti mud) tempo) tekstur dan dinamik daripada mu(ik yang didengar. - mud &riang) sedi!) cemas) tenang dan takut' B4D1E1 Mengenal pasti mud sedi!) riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedi!) riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedi!) riang dan takut B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal ,4%133 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut ,$%133 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut ,3%132 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal ,2%131 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

26

1-1-/#/14

Mud)

MULANYA DI SINI FOKUS

27

212$/#/14

APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud) tempo) tekstur dan dinamik daripada mu(ik yang didengar. - tekstur &solo - nipis dan kumpulan - tebal'

Tekstur

MULANYA DI SINI FOKUS

APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud) tempo) tekstur dan dinamik daripada mu(ik yang didengar. - dinamik &kuat-lembut'

2-/#1/-/14

%inamik

9
MULANYA DI SINI FOKUS APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti mu(ik 0okal dan m u(ik instrumental serta +arna ton daripada m u(ik yang didengar. - mu(ik 0okal &solo dan kumpulan' - Mu(ik instrumental &solo dan kumpulan' - +arna ton &suara dan alat mu(ik' 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan. - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/renda! - tempo cepat/lambat - bunyi pan"ang/pendek B4D1E5 Mengenal pasti +arna ton suara dan perkusi

2!

4--/-/14

*arna ton

MULANYA DI SINI FOKUS 4erakan

PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu(ik.

B4D1E6 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat B5D1E6 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat B2D1E4 Melakarkan gra/ik menun"ukkan tempo cepat dan lambat

3"

111$/-/14

10
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat Mendemonstrasi +arna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara !alus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan 1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut & p ' - kuat & / ' B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik pan"ang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedi!) riang dan takut B4D1E Membe(akan ton suara B5D1E Membe(akan ton suara

31

1-22/-/14

FOKUS Tempo - cepat - lambat MULANYA DI SINI FOKUS

32

2$21/-/14

*arna ton

MULANYA DI SINI

33

1-$/1/14

FOKUS %inamik. - lembut & p ' - kuat & f ' MULANYA DI SINI

PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

B4D2E1 ,ermain perkusi mengikut detik B4D2E2 ,ermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E3 ,ermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

1.1.$ Menyanyi dengan dinamik. - lembut & p ' - kuat & / '

34

--13/1/14

FOKUS %inamik. - lembut & p ' - kuat & f '

11
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan !uru/ 0okal a)e)i)o)u yang betul. B4D2E4 Menyebut lirik dengan "elas B5D2E4 Menyebut lirik dengan "elas

35

2226/1/14

FOKUS 2yanyian -sebutan 0okal MULANYA DI SINI FOKUS ic - pic tinggi - pic renda! - pic pertenga!an

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Menga"uk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic renda! - pic pertenga!an

B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi) renda! dan pic tenga! B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi) renda! dan pic tenga! B4D3E1 Menun"ukkan peng!ayatan 6 !ingga # nilai daripada nilai-nilai berikut. "u"ur) ra"in) bersyukur) ker"asama) kasi! sayang) bertolak ansur) !ormat meng!ormati) menyan"ung budaya) meng!argai alam sekitar) tolong menolong) kebersi!an dan berdisiplin

36

21/1/3/10/14

12
MULANYA DI SINI FOKUS PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Meng!asilkan idea mu(ikal kreati/. 2.1.1 Meng!asilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut. 6kti0iti perkusi badan. - bertepuk tangan - menepuk pe!a - memetik "ari 6kti0iti perkusi mulut. - klik lida! MULANYA DI SINI PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Meng!asilkan idea mu(ikal kreati/. 2.1.2 Mencipta corak irama muda!. - menga"uk corak irama - mencipta 7"a+apan7 kepada 7soalan7 irama yang diberikan 2.1.3 Mencipta melodi muda! menggunakan 0okal. - menga"uk melodi - mengimpro0isasi 7"a+apan7 kepada 7soalan7 melodi yang diberikan B6D3E1 Mencipta melodi 8o dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama B6D3E2 Meng!asilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut

37

610/10/14

5reati0iti

13-1# /10/14

FOKUS 5reati0iti

MULANYA DI SINI FOKUS

PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Meng!asilkan idea mu(ikal kreati/.

3!

2022/10/14

5reati0iti

B6D3E1 Mencipta melodi 8o dan Mi. B6D3E2 Meng!asilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama

13
B6D4E1 Menun"ukkan peng!ayatan 10 !ingga 12 nilai daripada nilai-nilai berikut. "u"ur) ra"in) bersyukur) ker"asama) kasi! sayang) bertolak ansur) !ormat meng!ormati) menyan"ung budaya) meng!argai alam sekitar) tolong menolong) kebersi!an dan berdisiplin

MULANYA DI SINI FOKUS

4"

2#Meng!ayati elemen 31/10/14 mu(ik

APRESIASI MUZIK 3.1 Meng!ayati mu(ik daripada pelbagai repertoir.

3.1.1 Mengenal pasti mu(ik 0okal dan m u(ik instrumental serta +arna ton daripada mu(ik yang didengar. - mu(ik 0okal &solo dan kumpulan' - mu(ik instrumental &solo dan kumpulan' - +arna ton &suara dan alat mu(ik'