CADANGAN RANCANGAN TAHUNAN TERAS TEMA : DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

PERUNTUKAN MASA TERAS TEMA : DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI DIPERUNTUKKAN 60 WAKTU SETAHUN 2 WAKTU SEMINGGU X 30 MINGGU 48 WAKTU UNTUK SAINS ( 1440 MINIT/TAHUN) 12 WAKTU UNTUK TEKNOLOGI MAKLUMAT (360 MINIT/TAHUN) NIS AH 12 : 48 UNTUK TMK : SAINS

RANCANGAN TAHUNAN

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 1

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 2014

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN MINGGU 1 :

STANDARD PEM ELA!ARAN

E"IDENS

2 # 3 !AN 2014 $ MINGGU 2 : 6% 10 !AN 2014 $ MINGGU 3 : 13 # 16 !AN 2014 MINGGU TRANSISI TAHUN 1 1' SAINS HA&AT ENDA HIDUP DAN ENDA UKAN HIDUP 1.1.1 1.1.3 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. C*5*5*0 : P(05*46,.*0 1,7*8*04*0 3*1* 6(5,*3 ),0992 4( 2 1*0 4( 4 6(5,*3 /28*0 4(-2*8, -25,' %1 &'1 (1 %1 &T1 (1 1.2 Menghidupkan dan mematikan suis (turn on, turn off), menghidupkan dan mematikan komputer (turn on$ turn off) mengikut tatacara ang betul. 1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor. 1.! Men atakan "ungsi kekunci enter, spacebar, backspace dan delete. 1.# Menggunakan tetikus untuk klik dan klik dua kali. 1.$ Menunjukkan sikap ang positi" semasa menggunakan TMK. %1 &T1 (2 %1 &T3 (1 %1 &T3 (2 %2 &T1 (1

MINGGU 4 20 % 24 !AN

1'1 M()*+*), -,., /(01* +,123 1*0 /(01* /24*0 +,123'

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MINGGU : 2; # 30 !AN 1'0 M(09920*4*0 TMK 6(-*.* /(.5*0992097*<*/ 1*0 /(.(5,4*' 1.1 Mengenal pasti bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit sistem).

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 2

1.) %ekerjasama dengan rakan sekelas semasa menggunakan komputer. 1' MINGGU 6 3#; =E 1'1 M()*+*), -,., /(01* +,123 1*0 /(01* /24*0 +,123' SAINS HA&AT ENDA HIDUP DAN ENDA UKAN HIDUP 1.1.1 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.

1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

MINGGU ; 10 %14 =E

2'0 M(),8,+ 1*0 )(09*38,4*6,4*0 62)/(. TMK >*09 /(.6(62*,*0'

2.1 Membuka dan men impan "ail gra"ik, dokumen pemprosesan perkataan dan* atau perisian persembahan (P*,05$ MS W?.1 *5*2 MS P?<(.P?,05)' 2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai sai+ dan "on dalam satu halaman dengan menggunakan pemprosesan perkataan (MS W?.1)' 2.$ Mencetak dokumen.

%2 &'1 (1 %3 &T1 (1 %3 &T1 (2 %3 &T2 (1 %3 &T2 (2 %1 &T2 (1

4'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(01*3*54*0 1*0 /(.4?096, )*482)*5' 1' MINGGU 8 1; # 21 =E 1'1 M()*+*), -,., /(01* +,123 1*0 /(01* /24*0 +,123'

!.1 Men ampaikan idea menggunakan pemprosesan perkataan (MS W?.1)) dan perisian persembahan (MS P?<(.P?,05). SAINS HA&AT ENDA HIDUP DAN ENDA UKAN HIDUP 1.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup iaitu, perlukan air dan makanan, berna"as, bergerak, membesar dan membiak. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

1.1.3

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 3

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MINGGU @ 24 # 28 =E 2'0 M(),8,+ 1*0 )(09*38,4*6,4*0 62)/(. TMK >*09 /(.6(62*,*0' 2.1 Membuka dan men impan "ail gra"ik, dokumen pemprosesan perkataan dan* atau perisian persembahan (P*,05$ MS W?.1 *5*2 MS P?<(.P?,05)' 2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai sai+ dan "on dalam satu halaman dengan menggunakan pemprosesan perkataan (MS W?.1)' 2.$ Mencetak dokumen. 4'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(01*3*54*0 1*0 /(.4?096, )*482)*5' !.1 Men ampaikan idea menggunakan pemprosesan perkataan (MS W?.1)) dan perisian persembahan (MS P?<(.P?,05). SAINS HA&AT 2' MANUSIA MINGGU 10 3#; MAC 2'1 M()*+*), /*+*9,*0 1*0 A2096, 52/2+ )*026,*' 2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah, tangan dan kaki. 2.1.2 Menceritakan tentang "ungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh manusia. 2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 2'2 M(09+*.9*, /*+*9,*0 52/2+ 4,5*' 2.2.1 Menghormati dan menerima keadaan diri seseorang. %# &'1 (1 %3 &T3 (1 %3 &T3 (2 %3 &T3 (3 %3 &T! (1 %3 &T! (2 %! &T1 (1

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MINGGU 11 10 # 14 MAC :'0 M(09920*4*0 TMK 20524 3(0>(8(6*,*0 )*6*8*+ 1*0 )()/2*5 4(32526*0' #.1 Menggunakan perisian aplikasi dan TMK ang bersesuaian (MS W?.1$ MS P?<(.P?,05$ P*,05) untuk menghasilkan tugasan ang diberi. %1 &'2 (1 %2 &'2 (1

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 4

;'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(09()24*4*0 ,1(* 1*0 )*482)*5 6(-*.* 4.(*5,A 1*0 ,0?B*5,A'

).1 Menggunakan perisian gra"ik (P*,05), pemprosesan perkataan (MS W?.1) atau perisian persembahan (MS P?<(.3?,05) secara kreati" (memanipulasi teks, imej dan bun i) untuk men ampaikan idea atau konsep sedia ada.

%3 &'1 (1 %# &'2 (1 %$ &'1 (1 %! &T1 (2 %! &T1 (3 %! &T2 (1 %! &T3 (1 %! &T3 (2

SAINS HA&AT 3' HAIWAN MINGGU 12 1; # 21 MAC 3'1 M(09*0*8,6,6 +*,<*0 1*0 /*+*9,*0 52/2+ +*,<*0' 3'2 M(09+*.9*, 3(8/*9*, +*,<*0 1, 6(4(8,8,09 4,5*' 3.1.1 Mengenal pasti hai-an ang terdapat di sekeliling seperti kucing, ikan, burung, ular, katak, lipas, siput dan rama-rama. 3.2.1 Mengajuk bun i pelbagai hai-an ang pernah mereka dengar. 3.2.2 Menunjukkan cara pelbagai hai-an bergerak secara simulasi. 3.2.3 Menunjukkan kasih sa ang terhadap hai-an dengan cara tidak mengania a hai-an. MINGGU 13 : 24 # 28 MAC 2013 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA ( 22 # 30 MAC 2014 ) TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MINGGU 14 31 MAC # 4 APR 2'0 M(),8,+ 1*0 )(09*38,4*6,4*0 62)/(. TMK >*09 /(.6(62*,*0' 2.3 Menggunakan pemprosesan perkataan (MS W?.1) untuk menghasilkan teks berserta imej dalam satu halaman. 2.! Menggunakan perisian gra"ik (P*,05) untuk %2 &'3 (1 %3 &'2 (1 %3 &'2 (2

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 5

membuat gambar dengan menggunakan bentuk asas dan kotak -arna (color box). :'0 M(09920*4*0 TMK 20524 3(0>(8(6*,*0 )*6*8*+ 1*0 )()/2*5 4(32526*0' ;'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(0,094*54*0 3.?1245,B,5, 1*0 3()/(8*7*.*0' #.1 Menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK ang bersesuaian (MS W?.1$ MS P?<(.P?,05$ P*,05) untuk menghasilkan tugasan ang diberi. ).1 Mengukuhkan perisian gra"ik (P*,05), pemprosesan perkataan (MS W?.1) atau perisian persembahan (MS P?<(.P?,05) secara kreati" (memanipulasi teks, imej dan bun i) untuk men ampaikan idea atau konsep sedia ada.

%! &T! (1 %! &T! (2 %! &T! (3 %! &T! (! %! &T# (1 %! &T# (2 %! &T$ (1 %! &T$ (2 %! &T$ (3 %! &T$ (!

SAINS HA&AT 3' HAIWAN MINGGU 1: ; # 11 APR 3'1 M(09*0*8,6,6 +*,<*0 1*0 /*+*9,*0 52/2+ +*,<*0' 3.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh hai-an iaitu mata, mulut, telinga, paruh, sa ap, kaki, ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk, sesungut dan cangkerang. 3.1.3 Membanding dan membe+akan bahagian tubuh satu hai-an dengan bahagian tubuh hai-an-hai-an ang lain. %# &'3 (1 3.1.! Mengitlak baha-a ada hai-an ang mempun ai ciri ang sama dan berbe+a. %$ &'1 (2 3.1.# Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MINGGU 16 2'0 M(),8,+ 1*0 )(09*38,4*6,4*0 2.# Menggunakan perisian persembahan %3 &'2 (3

%! &'2 (1

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 6

14 # 18 APR

62)/(. TMK >*09 /(.6(62*,*0'

(MS P?<(.P?,05) untuk menghasilkan dua slaid persembahan ang mengandungi teks dan imej. 2.) Merekodkan suara dengan menggunakan perisian sedia ada.

3'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(0-*.,$ )(092)328$ )()3.?6(6 1*0 )(09920*4*0 )*482)*5' 4'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(01*3*54*0 1*0 /(.4?096, )*482)*5' 6'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(0,094*54*0 3.?1245,B,5, 1*0 3()/(8*7*.*0'

3.1 Mengenalpasti lokasi dan mencapai maklumat ang disimpan. !.2 %erkongsi idea menggunakan perkakasan lain seperti kamera digital dan .&-/0M. $.1 Mengukuhkan persembahan multimedia (MS P?<(.P?,05) secara sedia ada seperti masukkan "ail audio. SAINS HA&AT 4' TUM UHAN

MINGGU 1; 21 # 2: APR

4'1 M(09*0*8,6,6 52)/2+*0 1*0 /*+*9,*0 52)/2+*0'

!.1.1 Mengenal pasti tumbuhan ang terdapat di sekeliling seperti rumput, paku-pakis, pokok mangga, pokok kelapa, pokok bunga ra a, pokok nanas, pokok keembong, pokok bunga ros, pokok orkid dan pokok pisang. !.1.# Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

%# &T1 (1 %# &T1 (2 %# &T2 (1 %# &T2 (2 %# &T3 (1

4'3 M(09+*.9*, 3(8/*9*, 52)/2+*0 1, 6(4(8,8,09 4,5*'

!.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di muka bumi jika han a terdapat satu jenis tumbuhan sahaja.

%# &T3 (2 %1 &'! (1 %2 &'! (1

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MINGGU 18 28 APR # 2 MEI 3'0 M(09920*4*0 TMK 20524 )(0-*.,$ )(092)328$ )()3.?6(6 1*0 )(09920*4*0 3.2 Menggunakan pela ar untuk mela ari 1nternet.

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 7

)*482)*5'

3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian. 3.! Men impan imej daripada laman -eb. 3.# Menunjukkan dan menerangkan bagaimana mencapai imej ang disimpan. SAINS HA&AT 4' TUM UHAN

MINGGU 1@ : # @ MEI

4'1 M(09*0*8,6,6 52)/2+*0 1*0 /*+*9,*0 52)/2+*0'

!.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan iaitu pucuk, daun, bunga, buah, dahan, batang dan akar dengan memerhati tumbuhan sebenar.

%$ &T1 (1 %$ &T2 (1 %$ &T2 (2

MINGGU 20 12 # 16 MEI

!.1.3 Membanding dan membe+akan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhantumbuhan ang lain melalui pen iasatan. !.1.! Mengitlak baha-a ada tumbuhan ang mempun ai ciri ang sama dan ada ciri ang berbe+a.

%$ &T3 (1 %$ &T3 (2 %3 &'3 (1 %! &'3 (1 %# &'! (1

MINGGU 21 : 20 # 23 MEI 2014 PENTAKSIRAN PENGESANAN PECUTAN PRESTASI ( PPPP ) !PN / PDCA / MG

DAN PKSR 1

MINGGU 22 : 26$ ( 2; MEI # SAM UTAN HARI GURU ) 28 # 30 MEI $ MINGGU 23 : 2 # 6 !UN $ MINGGU 24 : @ # 1: !UN CUTI PENGGAL PERTAMA PERSEKOLAHAN 28 MEI # 1: !UN 2014 SAINS HA&AT 4' TUM UHAN MINGGU 2: 16 # 20 !UN MINGGU 26 4'2 M(0-,35* 3.?124 1*.,3*1* /*+*9,*0 /*+*9,*0 52)/2+*0' !.2.1 Mereka bentuk produk seperti penanda buku, potpuri, kolaj dan kra"tangan seperti tikar, topi, pen apu, bakul, ketupat dengan menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan. %$ &'1 (3 %$ &'1 (!

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 8

23 # 2; !UN

!.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan secara lisan. SAINS =ICIKAL :' MATA UNTUK MELIHAT

MINGGU 2; 30 !UN # 4 !ULAI

:'1 M(09*38,4*6,4*0 3(09(5*+2*0 5(05*09 3(8/*9*, <*.0*'

#.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia ang berkaitan dengan deria penglihatan. #.1.2 Mengenal pasti -arna iaitu hitam, putih, biru, merah, hijau, kuning, ungu, dan jingga. #.1.3 Menaakul kepentingan -arna dalam kehidupan secara lisan. #.1.! Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. SAINS =ICIKAL :' MATA UNTUK MELIHAT

%1 &'# (1

MINGGU 28 8 # 11 !ULAI

:'2 M(09*38,4*6,4*0 3(09(5*+2*0 5(05*09 3(8/*9*, /(0524'

#.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat, segi empat sama, segi tiga dan bulatan ang terdapat pada objek di persekitaran murid. #.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. SAINS =ICIKAL :' MATA UNTUK MELIHAT

MINGGU 2@ 14 # 18 !ULAI MINGGU 30 21 # 2: !ULAI

:'3 M(09*0*8,6,6 3(09(5*+2*0 5(05*09 3(8/*9*, 6*,D'

#.3.1 Mengenal pasti pelbagai sai+ iaitu besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah. #.3.2 Men usun objek mengikut urutan sai+. #.3.3 Menaakul secara lisan kepentingan sai+ dalam kehidupan.

%2 &'# (1 %3 &'! (1

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 9

#.3.! Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

MINGGU 31 : 28 !ULAI # 1 OGOS CUTI HARI RA&A AIDIL=ITRI ( 26 !ULAI # 3 OGOS 2014 ) SAINS =ICIKAL :' MATA UNTUK MELIHAT MINGGU 32 4#8 OGOS MINGGU 33 11 # 1: OGOS :'4 M()*+*), -,., ?/7(4 /(.1*6*.4*0 <*.0*$ 6*,D 1*0 /(0524' #.!.1 Mengelaskan objek mengikut ciri ang dipilih sama ada -arna, sai+ atau bentuk. #.!.2 Menggabungkan objek ang mempun ai ciri ang sama. #.!.3 Menggabungkan objek ang mempun ai ciri ang berbe+a. #.!.! Menceritakan tentang ciptaan secara lisan. SAINS =ICIKAL 6' HIDUNG UNTUK MENGHIDU MINGGU 34 18 # 22 OGOS 6'1 M(09*38,4*6, 3(09(5*+2*0 5(05*09 3(8/*9*, /*2' $.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia ang berkaitan dengan deria bau. $.1.2 Mengelaskan benda-benda ang berbau dan tidak berbau berdasarkan pen iasatan. $.1.3 Menaakul tentang kepentingan bau secara lisan. MINGGU 3: 2: % 2@ OGOS 6'2 M(09+*.9*, 1(.,* /*2' $.1.! Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. $.2.1 Menaakul kepentingan deria bau secara lisan. %3 &'! (1 %2 &'# (2 %3 &'! (2 %! &'! (2

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 10

SAINS =ICIKAL ;' LIDAH UNTUK MERASA MINGGU 36 1#: SEPT ;'1 M(09*38,4*6, 3(09(5*+2*0 5(05*09 3(8/*9*, .*6*' ).1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia ang berkaitan dengan deria rasa. ).1.2 Mengelas pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa manis, masin, pahit, dan masam dengan menjalankan pen iasatan. ).1.3 Menaakul tentang kepentingan rasa secara lisan. ).1.! Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. MINGGU 3; 8 # 12 SEPT ;'2 M(09+*.9*, 1(.,* .*6*' ).2.1 Menaakul kepentingan deria rasa dengan tidak mengambil makanan ang terlalu masin, manis, pahit atau masam ang memudaratkan kesihatan.

MINGGU 38 : 1: # 1@ SEPT CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA : 13 # 21 SEPTEM ER 2014 SAINS =ICIKAL 8' KULIT UNTUK MEN&ENTUH DAN MERASA MINGGU 3@ 22 # 26 SEPT 8'1 M(09*0*8,6,6 -,., A,D,4*8 /*+*0' 2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia ang berkaitan dengan deria sentuh. 2.1.2 Membe+akan ciri bahan iaitu panas, sejuk, kasar, halus, keras dan lembut melalui pen iasatan. 2.1.3 Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan. %3 &'! (! 2.1.! Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan. 2.1.# Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, %2 &'# (3 %3 &'! (3 %! &'! (3 %2 &'# (!

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 11

TMK, penulisan atau lisan.

SAINS =ICIKAL @' TELINGA UNTUK MENDENGAR MINGGU 40 2@ SEPT # 3 OKT @'1 M()*+*), 3(8/*9*, /20>, 1*0 4(3(05,09*00>*' 3.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia ang berkaitan dengan deria pendengaran. 3.1.2 Mengenal pasti pelbagai bun i ang diperdengarkan. 3.1.3 Memberi contoh kepentingan bun i dalam kehidupan. 3.1.! Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. SAINS =ICIKAL 10' MENGGUNAKAN SEMUA DERIA MINGGU 41 ; # 10 OKT 10'1 M(09*38,4*6, 3(09(5*+2*0 5(05*09 D(.,*' 14.1.1 Mengelaskan objek mengikut ciri dengan menggunakan deria. 14.1.2 Menggunakan deria untuk mengenal pasti objek melalui pen iasatan. 14.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 10'2 M(09+*.9*, ?.9*0 1(.,* 42.0,**0 T2+*0' 14.2.1 Memerihalkan kepentingan menjaga keselamatan diri termasuk organ deria SAINS AHAN 11' TIM UL DAN TENGGELAM 11.1.1 Mengenal pasti objek ang timbul dan objek ang tenggelam melalui pen iasatan. 11.1.2 Mengubah suai objek ang tenggelam supa a timbul dan objek ang timbul %! &'3 (1 %! &'! (# %2 &'# (# %3 &'! (#

MINGGU 42 13 % 1; OKT

11'1 M(09*38,4*6,4*0 4?06(3 5,)/28 1*0 5(099(8*)'

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 12

supa a tenggelam. 11.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan TEKNOLOGI E KEHIDUPAN LESTARI 12' REKA ENTUK MINGGU 43 21 # 24 OKT 12'1 M(0-,35* /,0**0 1*.,3*1* /(0524 *6*6 /?094*+' 12.1.1 Mengenal pasti bentuk asas bongkah iaitu kiub, kuboid, piramid, prisma, kon, silinder dan s"era. %$ &'1 (# %! &'! (! %! &'# (1 MINGGU 44 : 2; # 30 OKT PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PKSR 2 MINGGU 4: 3%; NO" 12.1.2 Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah. 12.1.3 Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah secara lisan. 12.1.! Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. %! &'! (! %# &'$ (1 %3 &'# (1 %! &'1 (1 %# &') (1 %$ &'1 ($ MINGGU 46 ( 10 % 14 NO" ) ANALISA PEPERIKSAAN / ULANGKA!I MINGGU 4; # (1; # 21 NO" ) URUSAN KENAIKAN DAR!AH 201:

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 13

D,6(1,*4*0 ?8(+ :

D,6()*4 ?8(+ :

'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ( EN' MOHD' NACRI IN ALI ) GURU DST TAHUN 1

'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

Tarikh , 31 &isember 2413

Rancangan Tahunan DST Tahun 1 / 2014

Page 14