PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 5

MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI

TEMA 1 : MENYIASAT BENDA HIDUP 1. MIKROORGANISMA 1 1.1 Memahami Men"a#akan $enis%$enis bahawa mikroorganisma mikroorganisma adalah benda hid !

Men"a#akan bahawa "is adalah sa# &on#oh mikroorganisma Men"a#akan bahawa mikroorganisma berna'as

Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenos mikroorganisma. Cth: bakteria, virus, fungi dan protozoa. Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz mikroorganisma dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa mikroorganisma adalah sangat halus. Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma Murid memerhati kesan yis terhadap doh dan membuat inferens mikroorganisma bernafas dan menyebabkan doh mengembang. Murid menjalankan aktiviti dan memerhati kesan apabila sebuah tabung uji diisi dengan 2 sudu teh yis, sudu teh gula dan setengah tabung uji air. Mulut tabung uji dilekatkan pada belon.

Memerha#i (erkom nikasi Memb a# in'erens Men&irikan Mengeks!erimen

Mens" k ri nikma# "ang dik rniakan T han Mina# dan bersi'a# ingin #ah #en#ang alam sekeliling.

1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hid !

Men"a#akan bahawa mikroorganisma membiak

Men"a#akan bahawa mikroorganisma bergerak Mer m skan bahawa mikroorganisma adalah benda hid ! dan keban"akann"a #idak da!a# diliha# oleh ma#a kasar

Murid menjalankan aktiviti dengan merenjiskan air ke atas sekeping roti. Murid meletakkan roti ke dalam beg plastik dan membuat pemerhatian selama beberapa hari. Murid memerhati buah oren atau nasi yang berkulat dengan menggunakan kanta pembesar atau mikroskop dan merekod pemerhatian selama beberapa hari dengan cara melukis Murid menonton tayangan video mengenai pergerakan mikroorganisma dalam air Murid mengumpul sampel air dari kolam, sungai, longkang dan memerhati pergerakan mikroorganisma menggunakan mikroskop

Memerha#i (erkom nikasi Memb a# in'erens Memb a# Hi!o#esis Mengeks!erimen

Mina# dan bersi'a# ingin #ah #en#ang alam sekeliling. Men"edari bahawa sains mer !akan sa# &ara n# k memahami alam

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

Murid berbincang dan menyatakan bahawa mikroorganisma adalah benda hidup yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar.

MINGGU 3

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami bahawa sese#engah mikroorganisma adalah berbaha"a dan sese#engahn"a berg na

HASIL PEMBELAJARAN Men"a#akan &on#oh keg naan mikroorganisma

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i (erkom nikasi Memb a# in'erens Men$ana idea Mengi#lak

Men"a#akan kesan%kesan b r k mikroorganisma

Murid mengumpul maklumat berkaitan kegunaan mikroorganisma, cth: a! membuat roti, b! membuat tapai, c! membuat tempe dan d! membuat baja. Murid mengumpul maklumat berkaitan kesan buruk mikroorgnaisma, cth: a! menyebabkan penyakit b! menyebabkan keracunan makanan c! menyebabkan kerosakan makanan d! menyebabkan pereputan gigi Murid mengumpul maklumat mengenai penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma, cth: sakit perut, demam campak, batuk, selesema, "#$%, pereputan gigi, kudis buta, sakit mata, beguk. Murid berbincang mengenai penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma yang merbak dari seseorang kepada seseorang yang lain. Murid berbincang bagaimana penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma boleh

Menghargai dan mengamalkan kehid !an "ang bersih dan siha#. 2akin dan berdikari

1.1 Memahami bahawa sese#engah mikroorganisma adalah berbaha"a dan sese#engahn"a berg na

Memerihalkan !en"aki# "ang disebabkan oleh mikroorganisma boleh merebak dari seseorang ke seseorang "ang lain.

(erkom nikasi Memb a# in'erens Membandingbe3a Memb a# kesim! lan Memb a# ramalan (er'ikir se&ara rasional Menghargai dan mengamalkan kehid !an "ang bersih dan siha#.

Menerangkan &ara men&egah !en"aki# "ang disebabkan oleh mikroorganisma

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

dicegah daripada merebak, cth: a! Mencuci tangan sebelum mengendalikan makanan b! Memasak air sebelum diminum c! Menutup mulut dan hidung ketika batuk atau bersin d! Membasuh tangan selepas menggunakan tandas e! Mengkuarantinkan pesakit yang menghidapi penyakit cacar, sakit mata atau beguk f! Membalut luka.

MINGGU

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI

2 . KEMANDIRIAN SPESIES 5 1.1 Memahami bahawa !elbagai haiwan mem! n"ai &ara #ersendiri n# k mengkekalkan kemandirian s!esies mereka. Memberi &on#oh haiwan "ang men$aga #el r dan anakn"a . Menerangkan &ara haiwan men$aga #el r dan anakn"a.

Murid mengumpul maklumat tentang haiwan yang menjaga telur dan anaknya, cth: ayam, burung, kucing, lembu. Murid menonton tayangan video bagaimana haiwan mengekalkan kemandirian telur dan anak. Cth: a! Menyembunyikan anak didalam mulut& #kan. b! Memberi makan anaknya ' burung c! Menyerang untuk melindungi telur atau anaknya apabila diganggu ' ular, harimau. d! Mengeluarkan telur yang diselaputi lender& katak. e! Menyembunyikan telurnya ' penyu

Memerha#i Memb a# in'erens Membandingbe3a Mengh b ngkai# (erkom nikasi Mengi#lak

Mens" k ri nikma# # han Mina# dan bersi'a# ingin #ah mengenai alam seki#ar Menghargai keseimbangan alam sem la$adi

Menerangkan sebab haiwan men$aga #el r dan anakn"a.

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

1.1 Memahami !elbagai # mb han mem! n"ai &ara #ersendiri n# k mengekalkan kemandirian s!esies mereka.

Men"a#akan !elbagai &ara !en&aran bi$i benih dan b ah. Menerangkan sebab # mb han !erl memen&arkan bi$i benih dan b ah.

f! Membawa anaknya dalam kantung& kanggaru g! )idup dalam kumpulan yang besar ' gajah Murid berbincang dan merumuskan bahawa haiwan menjaga telur dan anaknya untuk mengekalkan kemandirian spesiesnya. Murid mengkaji spesimen hidup, menonton tayangan video atau simulasi komputer untuk mengetahui bagaimana tumbuhan memastikan kemandirian spesies. Cth: a! Melalui air b! Melalui angin c! Melalui haiwan d! Melalui mekanisme letupan

MINGGU

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

1.1 Memahami !elbagai # mb han mem! n"ai &ara #ersendiri n# k mengekalkan kemandirian s!esies mereka.

Memberi &on#oh # mb han "ang di!en&arkan melal i air Memberi &on#oh # mb han "ang di!en&arkan melal i angin. Memberi &on#oh # mb han "ang di!en&arkan melal i haiwan Memberi &on#oh # mb han "ang di!en&arkan melal i mekanisme le# !an Mengh b ngkai#kan &iri%&iri bi$i benih dan b ah dengan &ara mereka di!en&arkan.

M rid berbin&ang dan mer m s bahawa # mb han !erl memen&arkan bi$i benih dan b ah n# k mengekalkan kemandirian s!esies mereka. M rid meng m! l makl ma# n# k memberi &on#oh # mb han memen&arkan bi$i benih dan b ah melal i a5 air6 b5 angin6 &5 haiwan dan d5 mekanisme le# !an. M rid mengka$i s!esimen hid ! a#a menon#on #a"angan 7ideo dan berbn&ang mengenai !erkai#an dian#ara &iri%&iri bi$i benih dan b ah dengan &ara !en&aran, a5 Melal i air% ringan dan mem! n"ai rongga dara b5 Melal i angin% ringan6 s#r k# r bersa"a!6 kering6 berb l hal s dan ke&il &5 Melal i haiwan% berisi6 berwarna #erang6 boleh dimakan6 berba a#a ber&angk k. d5 Melal i mekanisme le# !an% kering bila ma#ang M rid berbin&ang dan meramal kesan "ang akan berlak sekiran"a s!esies haiwan dan # mb han mengalami ke! ! san. C#h, a5 Kek rangan s mber makanan. b5 S!esies lain # r # mengalami ke! ! san.

Men$ana idea Memerha#i Memb a# in'erens Memb a# ramalan Mengh b ngkai# (erkom nikasi

Mens" k ri nikma# # han Mina# dan bersi'a# ingin #ah mengenai alam seki#ar Menghargai keseimbangan alam sem la$adi

1.4 Men"edari ke!en#ingan kemandirian s!esies.

Meramalkan kesan $ika sebahagian s!esies haiwan dan # mb han #idak bermandiri

MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

KPS / KBSB / SS

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

PEMBELAJARAN 3. RANTAI MAKANAN DAN SIRATAN MAKANAN ! 4.1 Memahami ran#ai Mengenal!as#i haiwan dan makanan makanann"a Mengelaskan haiwan ke!ada herbi7or6 karni7or dan omni7or Membina ran#ai makanan Mengenal!as#i !engel ar Mengenal!as#i !engg na " 4.1 Mensin#esis ran#ai makanan n# k membina sira#an makanan Membina sira#an makanan Membina sira#an makanan !ada !elbagai habi#a#

DAN NILAI MURNI M rid men$alankan seisi s mbangsaran mengenai haiwan dan makanann"a. M rid berbin&ang dan mengelaskan haiwan mengik # #abia# makann"a, a5 Herbi7or b5 Karni7or &5 Omni7or M rid membina ran#ai makanan n# k men n$ kkan h b ngan makanan an#ara organisma. M rid mengenal!as#i !engel ar dan !engg na dari ran#ai makanan. M rid membina sira#an makan berdasarkan bebera!a ran#ai makanan "ang diberi. M rid memerha#i !erseki#aran sekolah n# k mengka$i sira#an makanan se!er#i di !adang6 #aman sains6 kolam dan dibawah !as b nga. (erdasarkan organisma "ang dikenal!as#i m rid membina ran#ai makanan dan sira#an makanan n# k habi#a "ang dika$i. M rid berbin&ang dan meramalkan kesan $ika #erda!a# !er bahan !o! lasi !ada sese#engah s!esies dalam sira#an makanan "ang #elah dika$i. M rid men$alankan sim lasi a#a !ermainan berdasarkan sira#an makanan. M rid menon#on #a"angan 7ideo n# k menge#ah i !elbagai s!esies "ang menghada!i an&aman ke! ! san disebabkan mereka han"a makan se$enis makanan saha$a. M rid memb a# kesim! lan sese#engah s!esies haiwan "ang makan han"a se$enis makanan menghada!i kes karan n# k bermandiri kerana s mber makanan m ngkin kehabb sa. C#h, a5 Panda han"a makan ! & k b l h b5 Koala han"a makan da n Eucalyptus &5 Tenggiling han"a makan sem # Mengelas Mengh b ngkai# Memb a# r #an Men" s n mengik # ke #amaan Memerha#i Membanding dan membe3a Menghargai keseimbangan alam sem la$adi Membanding dan membe3a Mengh b ngkai# Meramal Mensin#esis Memb a# r #an Men" s n mengik # ke #amaan Memerha#i Menghargai keseimbangan alam sem la$adi Mina# dan bersi'a# ingin #ah #en#ang alam sekeliling. (er'ikir se&ara rasional

Meramalkan kesan $ika #erda!a# !er bahan dalam !o! lasi !ada s!esies #er#en# dalam sira#an makanan. Menerangkan kesan #erhada! s!esies haiwan #er#en# "ang makan se$enis makanan saha$a.

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEMA 2 : MENYIASAT DAYA DAN TENAGA 1. TENAGA # 1.1 Memahami Menerangkan menga!a keg naan #enaga #enaga di!erl kan MINGGU

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i Memb a# in'erens Membanding dan membe3a Mengelas mengh b ngkai# (er'ikir se&ara rasional 2akin diri (ersika! adil dan saksama

Memberi &on#oh di mana dan bila #enaga dig nakan Men"a#akan !elbagai s mber #enaga

M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan #enaga di!erl kan, a5 Oleh benda hid ! n# k men$alankan !roses hid ! se!er#i bergerak6 berna'as6 dan ber# mb h. b5 /n# k menggerak6 mendidih6 meleb r a#a meman# lkan benda b kan hid ! M rid meng m! l makl ma# dan memberi &on#oh dimana dan bila #enaga dig nakan M rid meng m! l makl ma# mengenai s mber #enaga6 &#h, a5 ma#ahari b5 makanan &5 angin d5 bahan a!i e5 sel kering 8 ba#eri M rid berbin&ang bahawa ma#ahari mer !akan s mber #ama #enaga M rid memerha#i !elbagai !eris#iwa dan mengenal!as#i ben# k #enaga "ang #erliba#. C#h, a5 Kere#a mainan "ang bergerak mengg nakan ba#eri b5 Gelang ge#ah "ang diregang &5 +ilin "ang men"ala d5 Tele'on "ang berdering M rid men$alankan ak#i7i#i dan berbin&ang #en#ang !er bahan ben# k #enaga. C#h, a5 Men"alakan lam! , Tenaga elek#rik Tenaga haba 9 Tenaga &aha"a b5 +ilin "ang men"ala , Tenaga kimia Tenaga haba 9 Tenaga &aha"a &5 Mengg nakan kalk la#or #enaga s ria, Tenaga s ria Tenaga elek#rik Tenaga &aha"a

1$

1.1 Memahami bahawa #enaga boleh di bah dari sa# ben# k ke ben# k lain

Men"a#akan !elbagai ben# k #enaga

Men"a#akan bahawa #enaga boleh ber bah ben# k

Men&irikan Membanding dan membe3a Memb a# in'erens Mengelaskan Menganalisis Memerha#i Memb a# r #an + wes dan ber'ikiran #erb ka Menghargai s mbangan sains dan #eknologi Sis#ema#ik

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

MINGGU 1$

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami bahawa #enaga boleh di bah dari sa# ben# k ke ben# k lain

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI HASIL PEMBELAJARAN Memberi &on#oh%&on#oh !erala#an "ang men n$ kkan berlak n"a !er bahan ben# k #enaga. CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M rid berbin&ang bahawa #enaga boleh ber bah ben# k. M rid meng m! l makl ma# dan mengenal!as#i !erala#an "ang mengg nakan !er bahan ben# k #enaga dan men"a#akan !er bahan ben# k #enaga "ang #erliba#. C#h, a5 Se#erika elek#rik , Tenaga elek#rik Tenaga haba b5 0adio , Tenaga elek#rik &5 Ki!as elek#rik , Tenaga elek#rik b n"i d5 )a! r gas, Tenaga kimia &aha"a Tenaga b n"i Tenaga kine#ik 9 Tenaga Men&irikan Membanding dan membe3a Memb a# in'erens Mengelaskan Memerha#i Sis#ema#ik Menghargai s mbangan sains dan #eknologi

Tenaga haba 9 Tenaga

11

1.4 Memahami #enaga "ang boleh di!erbahar i dan #idak boleh di!erbahar i

Men"a#akan a!akah #enaga "ang boleh di!erbahar i Men"a#akan a!akah #enaga "ang #idak boleh di!erbahar i Men"enaraikan #enaga "ang boleh di!erbahar i Men"enaraikan #enaga "ang #idak boleh di!erbahar i

M rid berbin&ang bahawa #enaga "ang boleh di!erbahar i adalah #enaga "ang boleh digan#i a!abila #elah habis dig nakan dan #enaga "ang #idak boleh digan#i a!abila #elah habis dig nakan. M rid meng m! l makl ma# se!er#i berik #, a5 S mber #enaga "ang boleh di!erbahar i. C#h, solar6 angin6 bio$isim. b5 S mber #enaga "ang #idak boleh di!erbahar i. C#h, gas asli6 arang ba# 6 !e#role m

Men&irikan Membanding dan membe3a Memb a# in'erens Men$ana idea Mengh b ngkai# (erani men& ba 2akin dan berdikari Menghargai keseimbangan alam sem la$adi

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

MINGGU 12

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.4 Memahami #enaga "ang boleh di!erbahar i dan #idak boleh di!erbahar i

HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan menga!a ki#a !erl mengg nakan #enaga se&ara bi$aksana Menerangkan menga!a #enaga boleh di!erbahar i lebih baik dari!ada #enaga "ang #idak boleh di!erbahar i Memberi &on#oh bagaiman #enaga boleh di$ima#kan Mengamalkan !en$ima#an #enaga

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan menga!a menga!a ki#a !erl mengg nakan #enaga se&ara bi$aksana. C#h, a5 Sese#engah s mber #enaga #idak boleh digan#i a!abila #elah habis dig nakan b5 Men$ima#kan kos &5 Mengelakkan !emba3iran d5 Meng rangkan !en&emaran M rid berbin&ang menga!a #enaga "ang boleh di!erbahar i lebih baik dari!ada #enaga "ang #idak boleh di!erbahar i M rid men$alankan seisi s mbang saran bagaimana n# k men$ima#kan #enaga dalam kehi d!an seharian M rid men"enaraikan !erkara "ang boleh dan #idak boleh dilak kan n# k men$ima#kan #enaga dan mengg nakann"a sebagai !and an dalam kehid !an harian.

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i Membanding dan membe3a Men&irikan Memb a# ramalan Memb a# in'erens + wes dan ber'ikiran #erb ka 2akin dan berdikari

2 : TENAGA ELEKTRIK 13 1.1 Menge#ah i s mber #enaga elek#rik Men"a#akan s mber #enaga elek#rik M rid men$alankan ak#i7i#i se!er#i men"alakan men#ol a#a memb n"ikan lo&eng elek#rik n# k mengesahkan s mber berik # menghasilkan #enaga elek#rik6 &#h, sel kering6 ak m la#or6 )inamo dan sel solar. M rid membina sebera!a ban"ak li#ar elek#rik "ang berbe3a M rid di!erkenalkan ke!ada simbol kom!onen li#ar elek#rik6 iai# ba#eri6 men#ol6 wa"ar dan s is M rid mel kis gambara$ah li#ar berdasarkan li#ar "ang #elah dibina. M rid memerha#i !elbagai li#ar bersiri dan li#ar Men#a'sir da#a Mengelas Mende'inisi se&ara o!erasi Menganalisis Memerha#i (erkom nikasi J $ r dan #e!a# dalam merekod dan mengesahkan da#a Sis#ema#ik

1.1 Memahami li#ar bersiri dan li#ar selari

Mengenal!as#i simbol !elbagai kom!onen elek#rik dalam li#ar ringkas Mel kis gambara$ah li#ar Mengenal!as#i !erbe3aan

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

s s nan men#ol dalam li#ar bersiri dan li#ar selari

selari

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

MINGGU 14

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami li#ar bersiri dan li#ar selari

HASIL PEMBELAJARAN Membina li#ar bersiri Membina li#ar selari

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M rid mel kis gambara$ah li#ar bersiri dan selari dan membandingkan s s nan men#ol dalam s s nan #erseb # M rid diberi bebera!a ba#eri6 men#ol6 s is dan wa"ar !en"amb ng n# k membina li#ar bersiri dan li#ar selari M rid memerha#i dan membandingkan ke&erahan men#ol dalam, a5 +i#ar bersiri b5 +i#ar selari &5 )ian#ara li#ar bersiri dan li#ar selari M rid men$alankan ak#i7i#i dan membandingkan a!a "ang berlak !ada men#ol dalam li#ar bersiri dan li#ar selari a!abila !elbagai s is dan li#ar di# # !. M rid berbin&ang #en#ang baha"a ke& aian mengendalikan !erala#an elek#rik. C#h, a5 Ke$ #an elek#rik b5 Kebakaran &5 Mele& r d5 0en$a#an elek#rik M rid berbin&ang mengenai langkah keselama#an "ang !erl diambil semasa mengendalikan !erala#an elek#rik. C#h, a5 Tidak men"en# h !erala#an elek#rik dengan #angan "ang basah b5 Tidak mengg nakan !erala#an elek#rik "ang rosak a#a "ang mem! n"ai wa"ar !eneba# "ang rosak &5 Tidak membaiki sendiri !erala#an elek#rik d5 Tidak men"amb ng #erlal ban"ak !erala#an elek#rik dalam sa# soke#.

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i Membanding dan membe3a Mende'inisi se&ara o!erasi (erkom nikasi Mengeks!erimen Mengawal !emboleh bah Sis#ema#ik (er'ikiran kri#ikal dan anali#is (erani men& ba

Membandingkan ke&erahan men#ol dalam li#ar bersiri dan li#ar selari

Membandingkan kesan !ada men#ol a!abila !elbagai s is dalam li#ar bersiri dan selari di# # ! 15 1.4 Memahami langkah%langkah keselama#an "ang !erl diambil a!abila mengendalikan !erala#an elek#rik Memerihalkan baha"a ke& aian mengendalikan !erala#an elek#rik

Memerha#i Memb a# ramalan Men$ana idea Men"elesaikan masalah (erkom nikasi (er#ang ngg$awab ke a#as keselama#an diri dan rakan ser#a alam seki#ar Sis#ema#ik (eker$asama

Menerangkan langkah% langkah keselama#an "ang !erl diambil semasa mengendalikan !erala#an elek#rik

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

MINGGU 3. 1

OBJEKTIF PEMBELAJARAN CAHAYA 4.1 Memahami &aha"a bergerak l r s

HASIL PEMBELAJARAN Men"a#akan &aha"a bergerak l r s Memberi &on#oh n# k mengesahkan baha"a &aha"a bergerak l r s Memerihalkan bagaimana ba"ang%ba"ang #erben# k Mengeks!erimen n# k mengenal!as#i a!a "ang men"ebabkan sai3 ba"ang% ba"ang ber bah dengan menen# kan !emboleh bah "ang dimalarkan6 !emboleh bah dimani! lasi dan !emboleh bah bergerak balas Mengeks!erimen n# k mengenal!as#i 'ak#or "ang men"ebabkan !er bahan ben# k ba"ang%ba"ang dengan menen# kan !emboleh bah "ang dimalarkan6 !emboleh bah dimani! lasi dan !emboleh bah bergerak balas Men"a#akan &aha"a boleh di!an# lkan Mel kis gambara$ah sinar &aha"a n# k men n$ kkan !an# lan &aha"a Memberi &on#oh keg naan !an# lan &aha"a dalam kehid !an seharian

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M rid men$alankan ak#i7i#i n# k memerha#i bahawa &aha"a bergerak l r s M rid meng m! lkan makl ma# dan memberi &on#oh !eris#iwa a#a 'enomena "ang men n$ kkan &aha"a bergerak l r s M rid memerha#i dan berbin&ang #en#ang !emben# kan ba"ang%ba"ang n# k memb a# kesim! lan bahawa ba"ang%ba"ang #erben# k a!abila &aha"a dihalang oleh ob$ek lega! a#a l #&aha"a M rid men$alankan ak#i7i#i n# k men"iasa# 'ak#or "ang men"ebabkan !er bahan ben# k dan sai3 ba"ang%ba"ang. M rid memerha#i6 berbin&ang dan memb a# kesim! lan, a5 A!abila &aha"a dian#ara ob$ek dan s mber &aha"a berk rang6 sai3 ba"ang%ba"ang ber#ambah dan a!abila $arak dian#ara ob$ek dan skrin berk rang6 sai3 ba"ang%ba"ang berk rang b5 (en# k ba"ang%ba"ang ber bah berdasarkan ked d kan s mber &aha"a dan ben# k ba"ang%ba"ang ber bah berdasarkan ked d kan ses a# ob$ek.

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i Memb a# r #an Membanding dan membe3a Men#a'sir da#a Mengelas (erkom nikasi Mengeks!erimen Mengawal !emboleh bah J $ r dan #e!a# dalam merekod dan mengesahkan da#a (eker$asama (er'ikiran rasional

1!

4.1 Memahami &aha"a boleh di!an# lkan

M rid men$alankan ak#i7i#i n# k men"iasa# !an# lan &aha"a mengg nakan &ermin ma#a dan ke!ingan al mini m. M rid mel kis gambara$ah sinar &aha"a n# k men n$ kkan !an# lan &aha"a M rid meng m! l makl ma# mengenai keg naan !an# lan &aha"a dalam kehid !an harian. C#h, &ermin sisi kere#a6 &ermin di selekoh #a$am $alanra"a6 &ermin di kedai g n#ing6 !erisko! M rid a!likasikan !rinsi! !an# lan &aha"a n# k

Men$ana idea Memerha#i (erkom nikasi Memb a# ramalan Menghargai s mbangan sains dan #eknologi (eker$asama

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

mereka&i!#a !erala#an !erisko! dan kaleidosko!

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

MINGGU 3. 1"

OBJEKTIF PEMBELAJARAN HABA :.1 Memahami s h adalah !en n$ k da$ah ke!anasan

HASIL PEMBELAJARAN Men"a#akan bahan men$adi !anas a!abila haba dibekalkan Men"a#akan bahan men$adi se$ k a!abila kehilangan haba

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M rid memanaskan 1;<ml air selama 4 mini# dan merasa !er bahan s h se#ia! bebera!a saa# semasa ke!anasan. M rid membiarkan air anas men$adi se$ k dan men"en# h air se#ia! bebera!a saa#. (erdasarkan ak#i7i#i ini6 m rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan bahawa, a5 Peningka#an haba men"ebabkan air men$adi !anas b5 Kehilangan haba men"ebabkan air men$adi se$ k M rid dibimbing n# k mengg nakan dan mengambil ba&aan #hermome#er dengan be# l M rid meng m! l makl ma# #en#ang ni# !iawai n# k men" ka# s h . M rid men$alankan ak#i7i#i n# k men" ka# s h . a5 Memanaskan air dan merekod s h se#ia! bebera!a mini# b5 Pen n ( nsen di!adam dan merekod s h se#ia! bebera!a mini# semasa air men"e$ k M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan bahawa s h a5 Meningka# a!abila haba dibekalkan b5 (erk rang a!abila kehilangan haba M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan bahawa s h adalah !en n$ k n# k men" ka# ke!anasan M rid men$alankan ak#i7i#i n# k memerha#i kesan haba #erhada! bahan, a5 Memanaskan bebola besi dan memas kkan ke dalam gel ng besi b5 Men"e$ kkan bebola besi "ang di!anaskan dan dimas kkan ke dalam gel ng besi &5 Memanaskan air berwarna dalam bikar "ang mem! n"ai #i b ka&a dan memerha#ikan !aras air dalam #i b ka&a

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Mende'inisi se&ara o!erasi Menganalisis (erkom nikasi Mengeks!erimen Memb a# r #an J $ r dan #e!a# dalam merekod dan mengesahkan da#a (er'ikiran kri#ikal dan anali#is Memerha#i (erkom nikasi Mengeks!erimen Memb a# r #an Memb a# kesim! lan J $ r dan #e!a# dalam merekod = mengesahkan da#a (er'ikiran kri#ikal dan anali#is Memerha#i Memb a# in'erens Memb a# kesim! lan (erkom nikasi 2akin diri (erani men& ba

Men" ka# s h dengan #eknik "ang be# l Men"a#akan ni# !iawai n# k men" ka# s h 1# :.1 Memahami s h adalah !en n$ k da$ah ke!anasan Men"a#akan s h ses a# ob$ek a#a bahan meningka# a!abila haba dibekalkan. Men"a#akan s h ses a# ob$ek a#a bahan berk rang a!abila kehilangan haba Memb a# kesim! lan s h adalah !en n$ k n# k men" ka# ke!anasan 2$ :.1 Memahami kesan haba #erhada! bahan Men"a#akan bahan mengembang a!abila di!anaskan Men"a#akan bahan menge& # a!abila dise$ kkan

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

MINGGU 2$

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :.1 Memahami kesan haba #erhada! bahan

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN a! Memanaskan bola ping pong didalam air panas b! Menyejukkan air berwarna di dalam bikar yang mempunyai tiub kaca dan memerhati paras air dalam tiub kaca Murid berbincang tentang pemerhatian yang dijalankan dan membuat kesimpulan bahawa: a! 1ahan mengembang apabila dipanaskan b! 1ahan mengecut apabila disejukkan Murid menonton video atau simulasi komputer tentang pengembangan dan pengecutan bahan dalam kehidupan seharian. Cth: a! 2abel elektrik dipasang kendur untuk mengelakkan daripada terputus apabila berlaku pengecutan semasa cuaca sejuk b! 3erdapat ruang diantara landasan keretapi untuk membolehkan pengembangan berlaku semasa cuaca panas c! 4enutup botol yang ketat boleh dilonggarkan dengan merendamkannya ke dalam air panas d! 2epingan konkrit di atas kaki lima mempunyai ruang untuk membolehkannya mengembang

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i Men&irikan Memb a# in'erens Memb a# kesim! lan (erkom nikasi Memb a# ramalan 2akin diri Mina# dan bersi'a# ingin #ah mengenai alam sekeliling

Memberi &on#oh a!likasi !rinsi! !engembangan dan !enge& #an dalam kehid !an seharian

TEMA 3 : MENYIASAT BAHAN 1. KEADAAN BAHAN 21 1.1 Memahami Mengelaskan ob$ek dan bahan bahan w $ d dalam ke!ada #iga r !aben# k !e!e$al6 &e&air dan gas Men"a#akan &iri%&iri !e!e$al

Murid mengklasifikasikan objek dan bahan kepada pepejal, cecair dan gas. Murid berbincang dan memberi sebab untuk pengelasan yang dibuat. Murid mengkaji ciri&ciri pepejal dengan: a! Menimbang pelbagai jenis pepejal b! Menyukat isipadu pelbagai pepejal c! Meletakkan pepejal dalam pelbagai bekas

5 Mengelas 5 Men&irikan 5 Membanding dan membe3a 5 Memerha#i 5 (ersi'a# ob$ek#i' 5 2akin dan (erdikari

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS

MINGGU 21

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami bahan w $ d dalam !e!e$al6 &e&air dan gas

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan &iri% &iri !e!e$al iai# 6 !e!e$al, a5 Mem! n"ai $isim b5 Mem! n"ai isi!ad #e#a! &5 Mem! n"ai ben# k #e#a! M rid mengka$i &iri%&iri &e&air dengan a5 Menimbang !elbagai &e&air b5 Men" ka# isi!ad &e&air &5 Men ang &e&air ke dalam bekas !elbagai ben# k M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan &iri% &iri &e&air6 iai# 6 &e&air, a5 Mem! n"ai $isim b5 Mem! n"ai isi!ad #e#a! &5 Tidak mem! n"ai ben# k #e#a! #e#a!i mengik # ben# k bekas M rid memerha#i !engaliran !elbagai &e&air "ang di# ang ke dalam !elbagai bekas M rid mengka$i &iri%&iri gas melal i, a5 Mengimbangkan d a belon "ang mem! n"ai dara dia#as seba#ang ka" dan membo&orkan salah sa# belon b5 Mengisikan dara ke dalam belon !elbagai ben# k &5 Memerha#i asa! didalam bekas #er# # ! dan dile#akkan seb ah lagi bekas #erbalik dia#asn"a. Alihkan !en # ! bekas !er#ama. Perha#ikan !ergerakan asa! dari bekas !er#ama ke bekas "ang di#erbalikkan d5 Merasa #ekanan gas didalam !i&agari a!abila omboh di#ekan dan m n& ngn"a di# # !. M rid berbin&ang dan memb a# kesim! lan &iri% &iri gas iai# 6 gas, a5 Mem! n"ai $isim b5 Tidak mem! n"ai ben# k #e#a! #e#a!i mengik # ben# k bekas &5 Memen hi r ang dan #idak mem! n"ai isi!ad #e#a! d5 (oleh dimam!a#kan CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI Memerha#i Men&irikan Membanding dan membe3a Memb a# in'erens Memb a# kesim! lan (erkom nikasi 2akin diri (erker$asama (erkir se&ara rasional

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

Men"a#akan &iri%&iri &e&air

Men"a#akan sese#engah &e&air mengalir lebih la$ dari "ang lain Men"a#akan &iri%&iri gas

MINGGU

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami bahan boleh ber bah ben# k dari sa# ben# k ke ben# k lain

HASIL PEMBELAJARAN Men"a#akan air boleh ber bah ben# k

KPS / KBSB / SS DAN NILAI MURNI

22

M rid men$alankan ak#i7i#i n# k memerha#ikan Mengh b ngkai# )IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H !er bahan ben# k bahan, Memb a# r #an G/0/ C*M*0+ANG SAINS a5 Ais meleb r Memerha#i b5 Memanaskan air hingga mendidih Membanding dan &5 Meng m! l wa! air6 membiarkan ia se$ k membe3a dan membek kann"a

PANITIA SAINS SK CHANGKAT JONG

)IS*)IAKAN O+*H , PN. INTAN A-I.AH (T SA++*H G/0/ C*M*0+ANG SAINS