Anda di halaman 1dari 46

DISUSUN OLEH :

MUHAMMAD MUCHTAR
www.cakepmuchtar.wordpress.com

TP3L
TIM PEDULI PRESTASI PENDIDIKAN LUMAJANG

Ikhlas Berbakti, Raih Prestasi

PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA SD/MI PERSIAPAN OSN dan IMSO 2013


1. Berilah contoh 3 bilangan asli yang mempunyai tepat 3 faktor berbeda.
(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

2. Pak Adi memberikan kupon berhadiah televisi ber arna 2! inchi kepada para pembeli di tokonya. "i balik setiap kupon dituliskan satu bilangan asli dari 1 sampai dengan 1###. $ntuk setiap pembelian di atas %p &#'###'##' pembeli mendapatkan 1 kupon. (adiah televisi tersebut diberikan kepada pembeli yang mempunyai 3 kupon yang memuat 3 bilangan asli berurutan dan )umlahnya tidak habis dibagi 3. Berapa banyaknya televisi yang harus disiapkan Pak Adi*
(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

3. Adi' seorang pen)ual minyak tanah' hanya mempunyai takaran + literan dan & literan. ,etangganya ingin membeli minyak tanah 3 liter. Bagaimana cara Adi menakar minyak tanah 3 liter dengan akurat*
(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

+. "iketahui pola berikut


13 13 13 + + + 23 23 23 + 33 + 33 + 43 = = 32 62

= 10 2

,entukan nilai 13 + 2 3 + 33 + + 10 3 .

(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

&. -ind a number greater than #'2 but less than

1 . 4

(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

.. /elidikilah apakah pernyataan 01umlah tiga bilangan asli berurutan selalu habis dibagi 22 benar3 1ika salah berilah contoh penyangkal.
(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

4. Bilangan 1# dapat dinyatakan sebagai pen)umlahan dari empat bilangan gan)il dengan tiga cara' yaitu 10 = 7 + 1 + 1 + 1 ' 10 = 5 + 3 + 1 + 1 dan 10 = 3 + 3 + 3 + 1 . a. 5unakan pola di atas untuk menyatakan bilangan 12 sebagai pen)umlahan dari empat bilangan gan)il. Berapa banyaknya cara yang diperoleh* b. Berapa banyaknya cara bilangan 2# dinyatakan sebagai pen)umlahan delapan bilangan gan)il*
(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

6. 1arak rumah Amir ke sekolah adalah + km. 1arak rumah 7ira ke sekolah adalah 3 km. ,entukan )arak rumah Amir ke rumah 7ira.
(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

!. Perhatikan pola nilai pada fungsi 2 n 1 ' dengan n bilangan prima' berikut8 2 2 1 = 3 ' bilangan prima 2 3 1 = 8 1 = 7 ' bilangan prima 2 5 1 = 32 1 = 31 ' bilangan prima /elidiki apakah 2 n 1 selalu menghasilkan bilangan prima' untuk n prima.

(Seleksi Tingkat Provinsi Jawa Timur, Olimpiade Sains Nasional SD, Surabaya, 26 Juli 200 )

1#. Ani membuka sebuah buku. ,ernyata kedua nomor halaman yang tampak bila di)umlahkan hasilnya 333. 9edua halaman buku yang dimaksud adalah.....
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

11. /eekor kambing diikat di lapangan berumput dengan tali yang pan)angnya 4 meter pada sebuah tiang. ,entukan luas daerah yang dapat di)adikan kambing tempat memakan rumput.
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

12. 1umlah dari dua bilangan bulat adalah 1!' sedangkan selisihnya &. :arilah hasil kali dari kedua bilangan tersebut3
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

13. 1umlah dua bilangan prima adalah 123+&. ,entukan hasil kali kedua bilangan tersebut.
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

1+. Pak 1ohn senang membuat teka;teki. 01ika kamu bagi umurku dengan 2' maka akan dipeoleh sisa 12' katanya. 09emudian' )ika kamu bagi umurku dengan 3' + atau & )uga akan diperoleh sisa 12. Berapakah umur Pak 1ohn*
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

1&. Ada enam pemain yang biasa bermain ganda di sebuah perkumpulan bulutangkis' yaitu Ahmad' ,atang' "idi' <ono' %obert dan /is oro. Ada berapa pasangan berbeda yang bisa dibentuk dari keenam pemain tersebut*
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

1.. Berapa banyakkah bilangan prima 2;angka yang )umlah kedua angkanya )uga bilangan prima*
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # 'alikpapan, (6 September 200" )

14. 9ita mempunyai sekumpulan segitiga samasisi dengan pan)ang sisi 1 satuan. a. /usunlah beberapa segitiga samasisi sehingga membentuk segi;. beraturan yang pan)ang sisinya 1 satuan. Berapa segitiga yang diperlukan* b. Berapa segitiga samasisi yang diperlukan untuk membentuk segi;. beraturan yang pan)ang sisinya 2 satuan* c. Berapa pula untuk segi;. beraturan yang pan)ang sisinya 3 satuan* d. 7enurutmu berapa segitiga samasisi yang diperlukan untuk membentuk segi;. beraturan yang pan)ang sisinya 1# satuan*
(Olimpiade Sains Nasional !! 200" # $atematika Sekola% Dasar, &ari !! # 'alikpapan, () September 200" )

16. 7e)a;me)a bela)ar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. 7e)aku berada pada baris keempat dari depan dan ketiga dari belakang. Ada + me)a di sebelah kanan dan 1 me)a di sebelah kiri. Berapa banyak me)a di kelasku*
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

1!. 5unakan keempat angka 1' 3' . dan ! untuk membuat sebuah bilangan +;angka sesuai petun)uk berikut8 Angka 3 bukan angka ribuan Angka ! terletak tepat di antara 1 dan . Angka 1 terletak tepat di antara 3 dan ! ,entukan bilangan dimaksud.
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

2#. =very child che s 3 pieces of candy in . minutes. (o long does it take for 1## children to che 1## pieces of candy*
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

21. 7en)elang tutup' di toko kue tersisa 2 buah kue coklat' 1 kue ke)u dan 3 kue kacang. Alvin akan membeli 3 buah kue' paling sedikit satu diantaranya adalah kue coklat. ,entukan banyaknya cara Alvin memilih )enis ketiga kue tersebut.
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

22. "engan menggunakan sistem pertandingan setengah kompetisi' setiap tim bertanding mela an tim lain masing;masing satu kali. Ada 1# tim yang ikut pertandingan' sehingga tiap tim bertanding ! kali. "alam suatu pertandingan tim yang menang akan mendapat nilai 3 dan tim yang kalah tidak mendapat nilai. 1ika kedua tim bermain imbang (seri)' maka kedua tim masing;masing mendapat nilai 1. /esudah semua pertandingan dilangsungkan' semua peserta diurutkan berdasarkan nilai yang mereka peroleh. $rutan pertama adalah tim yang mempunyai nilai paling besar dan urutan kesepuluh adalah tim yang mempunyai nilai paling kecil. 1ika urutan pertama dan kedua mempunyai nilai sama' berapa nilai maksimum dari urutan ketiga*
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

23. -ind the sum of the measures of angles D + E + F + G + H + I in the follo ing figure. G H C I A B F

(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

2+. "iketahui ABCD adalah sebuah persegipan)ang dengan AB > 3 cm dan BC > 2 cm. 1ika BC = DQ dan DP = CQ ' tentukan luas daerah ABQP. Q C D

(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

2&. (o many t o;digit prime numbers remain prime hen the order of its t o;digits reversed*
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

2.. ,entukan sisa pembagian 13 2004 oleh 1#.


(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

24. ?omor polisi mobil;mobil di suatu negara selalu berupa bilangan empat angka. /elain itu )umlah keempat angka pada setiap nomor )uga harus habis dibagi &. ?omor polisi terbesar yang dibolehkan di negara itu adalah .....
(Olimpiade Sains Nasional !, 200 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Jakarta, 6 September 200 )

26. <e have t o natural number A and B. ,heir least common multiple is +# and their greatest common divisor is 2. <hat is the value of A and B*
(Olimpiade Sains Nasional !, 200 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Jakarta, 6 September 200 )

2!. "isa memiliki dua ember' masing;masing berukuran 4 liter dan + liter. Bagaimana cara "isa mendapatkan tepat . liter air dari kolam dengan hanya menggunakan dua ember tersebut*
(Olimpiade Sains Nasional !, 200 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Jakarta, 6 September 200 )

3#. Babak final lomba lari 1## m puteri diikuti oleh + pelari' yaitu Alia' Barbara' :arla dan "ian. Pemenang pertama' kedua dan ketiga memperoleh berturut;turut medali emas' perak dan perunggu. Anggaplah bah a tidak ada yang masuk -inis% bersamaan. 9alau Alia selalu lebih cepat daripada Barbara' banyaknya kemungkinan susunan pegang medali adalah ..... .
(Olimpiade Sains Nasional !, 200 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Jakarta, 6 September 200 )

31. Bilangan 1& dapat dinyatakan sebagai )umlah dua atau lebih bilangan asli berurutan dalam tiga cara' yaitu8

a. ?yatakan bilangan 16 sebagai )umlah dua atau lebih bilangan asli berurutan. ,uliskan dengan sebanyak;banyaknya cara. b. ?yatakan bilangan 21# sebagai )umlah dua atau lebih bilangan asli berurutan. ,uliskan dengan sebanyak;banyaknya cara. c. ,entukan sebuah bilangan di antara 1# dan 1## yang tidak dapat dituliskan sebagai )umlah dua atau lebih bilangan asli berurutan.
(Olimpiade Sains Nasional !, 200 # $atematika Sekola% Dasar, &ari !! # Jakarta, ) September 200 )

15 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 15 = 4 + 5 + 6 15 = 7 + 8

32. @ola rote three;digit hole numbers using only digit 1 and 2. Ane number she rote as 222. (o many numbers at most could she rite*
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

33. /eekor semut ingin pindah dari sebuah titik sudut suatu kubus satuan ke titik sudut lainnya melalui rusuk; rusuk kubus tersebut. Ba tidak ingin melalui satu pun titik sudut kubus lebih dari sekali. Berapakah )arak ter)auh yang dapat ditempuhnya*
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

3+. Amir akan mendesain bendera dengan &! bintang merah pada dasar kuning. 9etentuan yang harus ia patuhi adalah8 a. Banyaknya bintang pada baris bernomor gan)il (baris ke;1' ke;3 dan seterusnya) adalah sama. b. Banyaknya bintang pada baris bernomor genap adalah sama. c. Banyaknya bintang pada setiap baris bernomor gan)il adalah satu lebihnya atau satu kurangnya dari banyaknya bintang pada baris bernomor genap. d. Banyaknya baris adalah tu)uh. Berapa banyak bintang pada baris keempat*
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

3&. 1umlah

dengan 22# *

1 + 1 + 1 + 2 + 1 + 3 + 1 + 4 + 1 + 5 = 20 . Berapakah )umlah semua angka bilangan bulat dari 1 sampai

semua

angka

bilangan

bulat

dari

11

sampai

dengan

1&

adalah

(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

3.. Bilangan 3+.1 mempunyai sifat )umlah dua angka pertama sama dengan )umlah dua angka terakhir. Berapa banyak bilangan di antara 1### sampai 2### yang mempunyai sifat seperti itu*
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

34. Ada lima koin yang dimiliki 1oko yaitu A' B' :' " dan =. Ba )uga memiliki sebuah kaleng ber arna merah dan sebuah kaleng ber arna biru. "engan berapa cara berbeda koin;koin itu dapat dimasukkan ke dalam kedua kaleng' dengan syarat paling sedikit ada sebuah koin di setiap kaleng*
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

36. =mpat tim' yaitu A' B' : dan " telah lolos sampai babak semifinal pada suatu turnamen sepakbola. ,iga pengamat masing;masing membuat tiga prediksi tim yang akan memperoleh medali emas' perak dan perunggu sebagai berikut8 a. Pengamat 1 memprediksi medali emas untuk A' perak untuk B dan perunggu untuk :.

b. Pengamat 2 memprediksi medali emas untuk B' perak untuk : dan perunggu untuk ". c. Pengamat 3 memprediksi medali emas untuk :' perak untuk A dan perunggu untuk ". ,ernyata hanya ada satu prediksi dari masing;masing pengamat yang tepat. ,entukan tim yang memperoleh emas' perak dan perunggu dalam turnamen tersebut.
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

3!. "engan menggunakan tepat 6 kubus satuan dapat dibuat 3 buah balok berbeda' yaitu balok berukuran 1 1 8 ' 1 2 4 dan 2 2 2 . a. ,entukan banyaknya balok berbeda ukuran yang dapat dibentuk dengan tepat menggunakan 12 buah kubus satuan. b. ,entukan banyaknya balok berbeda ukuran yang dapat dibentuk dengan tepat menggunakan 2+ buah kubus satuan. c. ,entukan banyaknya balok berbeda ukuran yang dapat dibentuk dengan tepat menggunakan !. buah kubus satuan.
(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika Sekola% Dasar, &ari !! # Semarang, ) September 2006 )

+#. <hat is the unit digit of 3 200 *


(+S.+N $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200", 0irst Day # Jakarta, (1 Oktober 200" )

+1. -ind the 7777777 th digit after the decimal point of the decimal eCuivalent of

1 . 7

(+S.+N $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200", 0irst Day # Jakarta, (1 Oktober 200" )

+2. $se all digits 2' 3' +' &' 4 and 6 eDactly once to get t o numbers P and E. Both P and E contain three digits and that P F E is positive. -ind the smallest value of P F E.
(+S.+N $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200", 0irst Day # Jakarta, (1 Oktober 200" )

+3. ?asir dra s & straight lines on a piece of paper. <hat is the maDimum number of intersection points can ?asir make*
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200*, 0irst Day # Jakarta, "0 November 200* )

++. -our different prime numbers A' B' :' " satisfy eDpression A ( B C D 1) = 2000 . -ind A+ B+C + D. +&. Bn this figure belo ' find the area of the shaded region' in cm 2.
20 cm 30 cm 20 cm

(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200*, 0irst Day # Jakarta, "0 November 200* )

30 cm (!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200*, 0irst Day # Jakarta, "0 November 200* )

+.. 7r. <hite multiplies the first one hundred prime numbers. (o many consecutive Gero digits can be found at the end of the resulting number*
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200 , 0irst Day # Jakarta, ( November 200 )

+4. Andy multiplies the first fifty hole numbers 1 2 3 4 50 . :ounting from the right' hat is the position of the first non;Gero digit* -or eDample' in 2#&###' the position of the first non;Gero digit from the right is +.
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200 , 0irst Day # Jakarta, ( November 200 )

+6. Barbara rites numbers consisting of four digits8 3' &' 4 and ! according to the follo ing rules8 "igit 4 does not appear in the first nor the last positions.

"igit 4 should be to the right of the digit & (-or eDample' digit & in the number 43!& appears to the right of digits 4' 3 and !). -ind all such possible numbers.
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200 , 0irst Day # Jakarta, ( November 200 )

+!. ,he display of a digital clock is of the form 77 8 "" 8 (( 8 mm' that is' 7onth 8 "ay 8 (our 8 minute. ,he display ranges are 7onth (77) from #1 to 12 "ay ("") from #1 to 31 (our ((() from ## to 23 7inute (mm) from ## to &! (o many times in the year 2##& does the display sho a palindrome* (A palindrome is a number hich is read the same for ard as back ard. =Damples' 12 8 31 8 13 8 21 and #1 8 #2 8 2# 8 1#)
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200 , 0irst Day # Jakarta, ( November 200 )

&#. (o many positive hole numbers less than 2##& can be found' if the number is eCual to the sum of t o consecutive hole numbers and also eCual to the sum of three consecutive hole numbers * (-or eDample' 21 = 10 + 11 = 6 + 7 + 8 )

(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200 , 0irst Day # Jakarta, ( November 200 )

&1. ,he pages of a book are numbered using 6+# digits' starting from page 1. (o many pages does the book have* (-or eDample' page 34 uses t o digits' namely digits 3 and 4. -rom page 1 to page 11' thirteen digits are used)
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 200 , 0irst Day # Jakarta, ( November 200 )

&2. =very hole number larger than 4 can al ays be eDpressed as a sum of 3Hs' &Hs or both. -or eDample' 9 = 3 + 3 + 3 ' 10 = 5 + 5 and 19 = 5 + 5 + 3 + 3 + 3 . <ith the rule that & al ays comes before 3' ho many ays can e eDpress +++ *
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 2006, 0irst Day # Jakarta, (* November 2006 )

&3. :onsider all possible numbers bet een 1## and 2##. hich are formed by using only the digits #' 1' 2' 3' + ith no digit repeated. (o many of these are divisible by . *
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 2006, 0irst Day # Jakarta, (* November 2006 )

&+. (o many non;congruent triangles ith perimeter 11 have integer side lengths*
(!nternational $at%emati/s and S/ien/e Olympiad -or Primary S/%ool 2006, 0irst Day # Jakarta, (* November 2006 )

&&. 5iven ABCD is a rectangle' BF = FC ' DE = 6 EC . <hat is the ratio bet een the unshaded area and the shaded area*

F D E C
((st T%ailand .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, !ndividual Test Problems, Nak%on Pat%om, 3 September 200" )

&.. -ind all 2;digit numbers such that hen the number is divided by the sum of its digits the Cuotient is + ith a remainder of 3.
((st T%ailand .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, !ndividual Test Problems, Nak%on Pat%om, 3 September 200" )

&4. (o many trailing Geros are there in the product of 1 2 3 4 5 2003 * (=Dample8 1#2##### has & trailing Geros)
((st T%ailand .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, Team Test Problems, Nak%on Pat%om, 3 September 200" )

&6. (o many seven;digit numbers contain the digit 042 at least once*
((st T%ailand .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, Team Test Problems, Nak%on Pat%om, 3 September 200" )

&!. ,hree;digits numbers such as !6.' 6&2 and 4+1 have digits in decreasing order. But 3+2' &&1 and .22 are not in decreasing order. =ach number in the follo ing seCuence is composed of three;digits8 1##' 1#1' 1#2' 1#3' ...' !!4' !!6' !!! (o many three;digits numbers in the given seCuence have digits in decreasing order *
(2nd !ndia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, !ndividual Test Problems, 4u/know, (0 September 200* )

.#. Bn the follo ing figure' the black ball moves one position at a time clock ise. ,he hite ball moves t o positions at a time counter;clock ise. Bn ho many moves ill they meet again* C
B D A E G F

(2 !ndia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, !ndividual Test Problems, 4u/know, (0 September 200* )

nd

.1. :ompute

3 3 3 3 + + ++ . 1 1+ 2 1+ 2 + 3 1 + 2 + 3 + + 100

(2nd !ndia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, Team Test Problems, 4u/know, (0 September 200* )

.2. A rectangle is 32+ m in length and 1+1 m in idth. "ivide it into sCuares ith sides of 1+1 m and leave one rectangle ith a side less than 1+1 m. ,hen divide this ne rectangle into smaller sCuares ith sides of the ne rectangleHs idth' leaving a smaller rectangle as before. %epeat until all the figures are sCuares. <hat is the length of the side of the smallest sCuare*
(2nd !ndia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, Team Test Problems, 4u/know, (0 September 200* )

.3. @et n = 9 + 99 + 999 + 9999 + + 99999 99 here the last number to be added consists of 2##& digits of !. (o many times ill the digit 1 appear in n *
("rd P%ilippines .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, Team Test Problems, Tagbilaran 2ity # 'o%ol, 2 $ay 200 )

.+. Arrange the digits 1 F ! in the circles in such a ay that8 1 and 2 and all the digits bet een them add up to ! 2 and 3 and all the digits bet een them add up to 1! 3 and + and all the digits bet een them add up to +& + and & and all the digits bet een them add up to 16

("rd P%ilippines .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest, Team Test Problems, Tagbilaran 2ity # 'o%ol, 2 $ay 200 )

.&. Bn rectangle ABCD ' AB = 12 and AD = 5 . Points P' Q' R and S are all on diagonal AC so that AP = PQ = QR = RS = SC . <hat is the total area of the shaded region*

(*t% !ndonesia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest 2006, !ndividual Test Problems, Denpasar # 'ali, 21 $ay 2006 )

... ,he follo ing figure sho a seCuence of eCuilateral triangles of 1 sCuare unit. ,he unshaded triangle in Pattern 2 has its vertices at the midpoint of each side of the larger triangle. Bf the pattern is continued as indicated by Pattern 3' hat is the total area of the shaded triangles in Pattern &' in sCuare units*

(*t% !ndonesia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest 2006, !ndividual Test Problems, Denpasar # 'ali, 21 $ay 2006 )

.4. ,he number 22 has the follo ing property8 the sum of its digits is eCual to the product of its digits. -ind the smallest 6;digit natural number that satisfies the given condition.
(*t% !ndonesia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest 2006, Team Test Problems, Denpasar # 'ali, 21 $ay 2006 )

.6. -our different natural numbers' all larger than 3' are placed in the four boDes belo . ,he four numbers are arranged from the smallest to the largest. (o many different ays can e fill the four boDes*
(*t% !ndonesia .lementary $at%emati/s !nternational 2ontest 2006, Team Test Problems, Denpasar # 'ali, 21 $ay 2006 )

.!. "engan menggunakan angka;angka 1' 1' 2' 2' 3' 3' +' +' berapakah bilangan bulat terbesar yang terdiri atas 6 angka yang dapat dibentuk dengan syarat kedua angka 1 dipisahkan oleh satu angka yang lain' kedua angka 2 dipisahkan oleh dua angka' kedua angka 3 dipisahkan oleh tiga angka dan kedua angka + dipisahkan oleh empat angka*
(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200", 2" Juni 200" )

70. Pada suatu kubus ABCD.EFGH' ruas garis AG adalah diagonal ruang dari kubus tersebut. Ada berapa carakah per)alanan terpendek dari titik sudut G ke titik sudut A dengan syarat per)alanan tersebut hanya melalui rusuk;rusuk kubus tanpa ada yang dilalui lebih dari satu kali*
(Seleksi Tingkat Provinsi Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200", ) Juli 200" )

71. Bilangan segitiga adalah bilangan yang berbentuk bilangan segitiga yang kurang dari 1## adalah.....

n( n +1) dengan n adalah bilangan asli. Banyaknya 2

(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200*, 2( Juni 200* )

42. AleD selalu berbohong pada hari;hari 9amis' 1umat dan /abtu. Pada hari;hari lain AleD selalu )u)ur. "i lain pihak' -rans selalu berbohong pada hari;hari 7inggu' /enin dan /elasa' dan selalu )u)ur pada hari;hari lain. Pada suatu hari keduanya berkata'29emarin saya berbohong2. (ari mereka mengucapkan perkataan tersebut adalah hari.....
(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200*, 2( Juni 200* )

73. 7isalkan N = 4+.

1 2 3 11 + 2 + 3 + + 11 . "alam bentuk desimal' nilai dari N adalah..... 10 10 10 10

(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200*, 2( Juni 200* )

Pada suatu )am digital yang angka;angkanya tertera mulai dari ##8## sampai dengan 238&!' dimungkinkan ter)adi penampakan bilangan Palindrome (bilangan yang dibaca dari depan dan dari belakang sama nilainya' misalnya 12821 dan 23832). "alam satu hari satu malam' banyaknya bilangan Palindrome tersebut menampakkan diri adalah.....
(Seleksi Tingkat Provinsi Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200*, (2 Juli 200* )

4&.

1 1 1 1 1 + 2 + 2 + 2 ++ = ..... 2 1 +1 2 + 2 3 + 3 4 + 4 2004 + 2004


2

(Seleksi Tingkat Provinsi Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200*, (2 Juli 200* )

4..

Ada berapa banyakkah bilangan asli yang tidak lebih besar dari 2##+ yang bersisa 1 ketika dibagi 2' bersisa 2 ketika dibagi 3' bersisa 3 ketika dibagi + dan bersisa + ketika dibagi &*
(Olimpiade Sains Nasional !!! 200* # $atematika S$P, &ari ! # Pekanbaru, 2 +gustus 200* )

44.

1# pasang suami istri mengikuti suatu pesta. 7ereka kemudian saling ber)abatan tangan satu sama lain. ?amun demikian' setiap pasang suami istri tidak pernah saling ber)abatan tangan. 7aka banyaknya )abatan tangan yang ter)adi adalah.....
(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200 , 20 Juni 200 )

46. Bilangan A adalah bilangan asli terkecil yang merupakan hasil kali dari 3 bilangan prima pertama. "ua buah bilangan antara 2## dan 3## yang memiliki faktor prima tepat sama dengan bilangan A tersebut adalah..... (:atatan8 1# dan 3# punya faktor prima yang tidak tepat sama' sedangkan 12 dan 16 memiliki faktor prima yang tepat sama)
(Seleksi Tingkat Provinsi Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200 , 20 Juli 200 )

4!. /emua pasangan bilangan asli m dan n yang memenuhi persamaan

2 3 + = 1 adalah..... m n

(Seleksi Tingkat Provinsi Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 200 , 20 Juli 200 )

80. Bilangan asli n terbesar sehingga )umlah 1 + 3 + 5 + + (2n 1) lebih kecil 2##. adalah.....
(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 2006, 23 Juni 2006 )

61. Banyaknya faktor dari +2## yang merupakan bilangan gan)il positif adalah.....
(Seleksi Tingkat 5abupaten65ota Olimpiade Sains Nasional $atematika S$P 2006, 23 Juni 2006 )

82. "iketahui

N = 9 + 99 + 999 + + 9999 9
121angka

. ,entukan nilai N.

(Olimpiade Sains Nasional , 2006 # $atematika S$P, &ari ! # Semarang, 6 September 2006 )

PEMANTAPAN KE-1

(A) PILIHAN GANDA

1. The least nu !e" #$ 4 %&'&ts (h&)h &s e*a)tl+ %&,&s&!le !+ 41 &s K. The %&$$e"en)e #$ th#se &%%le %&'&ts &s - . (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

6. The nu the nu

su #$ the %&'&ts #$ a t(#.%&'&ts !e" &s 15. /$ the %&'&ts a"e "e,e"se% nu !e" &s &n)"ease% !+ 9. The !e" &s ult&0le #$ - . (C) 13 (D) 14

(A) 11 (B) 12

2. Ban+a1 !&lan'an %& anta"a 1 %an 100 +an' t&%a1 e uat an'1a 7 a%a se!a. n+a1 ... angka. (A) 85 (B) 84 (C) 83 (D) 82

7. 2a"& &n& a%alah ha"& 3u 4at. 5e0u. luh"&!u ha"& la'& 6atuh 0a%a ha"& +an' a1an %at&n' te0at 0a%a ha"& - . (A) 7&n''u (B) 5en&n (C) 5elasa (D) 8a!u
12 17 an% 13 18

3. The su #$ the nu !e"s !et(een 1 an% 100 &s - . (A) 4747 (B) 4949 (C) 5757 (D) 5959

8. The #"%e" #$ the nu !e"

a"e - . (A) least then (C) '"eate" then (B) e9ual t# (D) n# "elat&#n
2
1 ) ( 2 1 ) (2 1 ) ( 2 1 ) ( 2 2 3 4 5

4. :&la&

1 2+ 2 +1

2 1+ 1+ 2

< A.

9. :&la&

3u lah an'1a.an'1a 0e !&lan' A a%alah - . (A) 10 (B) 11 (C) 12 (D) 13

63 sa a %en'an ... . 8

(A) 1 (B) 2

(C) 3 (D) 4

5. The"e &s 100.%&'&t nu !e" &n (h&)h ea)h %&'&t &s >2?. The "e a&n%e" (hen th&s nu !e" &s %&,&%e% !+ 3 &s - . (A) 2 (B) 1 (C) 0 (D) 3

10. B&lan'an 123.4AB ha!&s %&!a'& 8. :&la& A ; B +an' te"!esa" sa a %en'an ... . (A) 14 (B) 16 (C) 12 (D) 15

11. 3u lah !&lan'an.!&lan'an %a"& 1 sa 0a& 15. The s allest 0#s&t&,e &nte'e" X su)h that %en'an 100 +an' t&%a1 ha!&s %&!a'& 6 the su #$ the %&'&ts #$ X an% #$ X ; 1 a%alah ... . a"e !#th %&,&s&!le !+ 8 &s A. The ,alue #$ (A @ 1)(A ; 1) &s - . (A) 4.110 (C) 4.114 (B) 4.111 (D) 4.116 (A) 6.230 (C) 6.250 (B) 6.240 (D) 6.260 12. The a!#,e %&a'"a sh#(s s# e $a)t#"s 16. Aa !a" !e"&1ut &n& a%alah suatu !elah #$ 108. Then * e9uals - . 1etu0at. 3&1a luas !elah 1etu0at te"se!ut a%alah 48 cm2 %an u1u"an %&a'#nal +an' 108 1e)&l a%alah 6 cmB a1a 6u lah u1u"an 1e%ua %&a'#nal te"se!ut a%alah ... cm.
3 4 9 x

(A) 8 (B) 14

(C) 15 (D) 18 (A) 10 (B) 12 (C) 14 (D) 16

13. The s# e #$ t(# nu !e"s &s t(&)e the&" 17. B )an %# a 6#! &n 6 %a+sB B an% C )an %# &t %&$$e"en)e. /$ #ne #$ the nu !e" &s 15B 4 %a+sB an% AB BB an% C &n 2 %a+s. /n h#( the #the" nu !e" &s - . an+ %a+s )an A an% C %# th&s 6#! &n %a+s. (A) 3 (C) 3 atau 5 (B) 5 (D) 5 atau 45 (A) 5 (B) 4 (C) 3 (D) 2 14. Da"& se'&t&'a ABC !e"&1ut &n& %&0un+a&=
C

18. Be"&1ut &n& %&sa6&1an 4 !uah l&n'1a"an 1#n'"uen %en'an u1u"an 6a"&.6a"&n+a 14 cm %an se!uah 0e"se'& +an' 1ee 0at t&t&1 su%utn+a te0at !e"a%a %& 0usat.0usat l&n'1a"an te"se!ut. Luas %ae"ah %ala 0e"se'& +an' t&%a1 %&a"s&" a%alah ... cm2.

CD e"u0a1an suatu 'a"&s t&n''&B t&t&1 C ten'ah.ten'ah CDB %an P8 se6a6a" AB. 3&1a AD < 4 cmB BD < 8 cmB %an luas ABC < 48 cm2 a1a luas t"a0es&u ADCP sa a %en'an ... cm2. (A) 12 (B) 14 (C) 16 (D) 18

(A) 42 (B) 40

(C) 38 (D) 36

19. The"e a"e $&,e nu !e"s= 2B 3B 11B 7B 13. The a!#,e nu !e"s (h&)h a"e 0"& e 25. 9 &s a h&'hest )# #n $a)t#" #$ the $a)t#"s #$ 182 a"e - . $#ll#(&n' nu !e"sB e*)e0t - . (A) 2B 7 an% 11 #nl+ (B) 7 an% 13 #nl+ (A) 27B 153B 272 (C) 72B 108B 153 (C) 2B 7B an% 13 #nl+ (B) 63 an% 135 (D) 27 an% 144 (D) 3B 7B an% 13 #nl+ 20. F&ll &n the !lan1 (&th a su&ta!le (#"% .
3 ... 17 5 29

26. Dn the $&'u"e !es&%eB the sha%e% a"ea %ete" &ne $"a)t&#n . (A)
1 2

(A) e9ual (B) less than

(C) '"eate" than (D) all $alse


2 1' #$ salt. 5he 0a)1s 3

(B)

1 3

(C)

1 4

(D)

1 5

21. De,& has 18

1 e,e"+ 1 1' #$ salt &nt# a 0a)1et. Then 6

27. 3u lah 3 !&lan'an 0"& a +an' le!&h !esa" %a"& 20 a%alah . (A) 71 (B) 73 (C) 79 (D) 83

De,& (&ll ha,e 0a)1ets. (A) 14 (B) 15 (C) 16

(D)17

suatu 0e"te uanB te"6a%& 28 22. 3&1a #0e"as& te"ha%a0 !&lan'an "eal 28. Dala 0e"&st&(a 6a!at tan'an. 5et&a0 2 #"an' 0#s&t&$ %&%e$&n&s&1an se!a'a& a b < 0al&n' !an+a1 !e"6a!at tan'an se!an+a1 1 ab B a1a 4 (4 4) < . 1al& sa6a. Ban+a1n+a #"an' %ala 0e"te. a +b uan &tu 0al&n' se%&1&t a%a #"an'. 3 4 (A) (B) 1 (C) (D) 2 (A) 27 (C) 8 4 3 (B) 14 (D) 7
1 2+ 1 2+ 1 2

23. 3&1a

X=

29. F u" a+ah

a1a E < . (C) 9 (D)

(A) 5

12

(B) 4

e"u0a1an !&lan'an te"1e)&l +an' a0a!&la %&!a'& 5 %an 6 en'has&l1an s&sa !e"tu"ut.tu"ut a%alah 1 %an 2. F u" a+ah a%alah ... tahun . (A) 48 (B) 50 (C) 54 (D) 56

12 5
24. A )le"1 )an t+0e 38 (#"%s 0e" minute. 30. B&lan'an %& !a(ah 'a !a" en+ata1an luas %ae"ah +an' %&a"s&" %&!an%&n'1an 5#B she )an t+0e (#"%s &n 115 %en'an luas %ae"ah se'&t&'a selu"uhn+a. minutes. (A) 4.370 (B) 4.360 (C) 153 (D) 143 75G 7a1a 60G en+ata1an . x

75G

60G

(A) 25G

(B) 32B5G (C) 35G (D) 40G

PEMANTAPAN KE-2 A. SOAL SOAL PILIHAN GANDA


1. Pe"!an%&n'an s&s& suatu se'&t&'a sa as&s& 5. 5e6u lah uan' %&!a'&1an 0a%a A &"B Bu%&B %en'an suatu 0e"se'& a%alah 3 : 5. 3&1a %an C&1# seh&n''a untu1 set&a0 R! 2000B00 1el&l&n' se'&t&'a sa as&s& 90 cmB a1a +an' %& &l&1& A &"= 6u lah 1el&l&n' 1e%ua !an'un te"se!ut Bu%& e &l&1& R! 5000B00 %an a%alah ... m. C&1# e &l&1& R! 21000B00. 3&1a C&1# e &l&1 R! 168.000B00. (A) 4B9 (C) 2B9 Be"a0a "u!iah 6u lah t#tal uan' e"e1a. (B) 3B9 (D) 1B9 (A) 222.000 (C) 226.000 (B) 224.000 (D) 228.000 2. T&'a !&lan'an !ulat 0#s&t&$ e 0un+a& 6. Te"%a0at 40 l&te" )a 0u"an susu %an a&" 0e"!an%&n'an 3 : 4 : 5. T&'a 1al& %a"& %en'an 0e"!an%&n'an 3 : 1. Be"a0a !an+a1 6u lah 1ua%"at 1et&'a !&lan'an te"se!ut a&" +an' ha"us %&ta !ah1an seh&n''a a%alah 600. 3u lah 1u%"at %a"& !&lan'an 0e"!an%&n'an susu te"ha%a0 a&" en6a%& 2 te"1e)&l %en'an !&lan'an te"!esa" a%alah ... . : 1. (A) 7 l&te" (C) 4 l&te" (A) 136 (C) 138 (B) 6 l&te" (D) 5 l&te" (B) 137 (D) 139 3. Fan' se6u lah R! 2000.000B00 %&!a'&1an 7. Te"%a0at )a 0u"an susu %an a&" %en'an 1e0a%a 4 la1&.la1&B 5 ,(an&taB %an 6 ana1. 0e"!an%&n'an 3 : 2. 3&1a %&ta !ah1an 4 l&te" ana1B %en'an 0e"!an%&n'an 9 : 8 :3. 3u lah a&" a1a 0e"!an%&n'an !an+a1 susu +an' %&te"& a 2 la1&.la1&B 3 (an&taB %an te"ha%a0 !an+a1 a&" en6a%& sa a. Be"a0a satu ana1.ana1 a%alah ... "u!iah. !an+a1 susu %an a&" %ala )a 0u"an te"se!ut. (A) 1.005.000 (C) 1.020.000 (A) 12 l&te" (C) 14 l&te" (B) 1.010.000 (D) 1.030.000 (D) 13 l&te"t (D) 15 l&te" 4. 5e!uah 'u%an' !e"&s& 0e"se%&aan a1anan 8. Dala suatu 0esta ulan' tahun 0e"!an%&n'an )u1u0 untu1 75 #"an' sela a 30 ha"&. ana1 la1&.la1& %an ana1 0e"e 0uan +an' 5etelah 10 ha"&B 25 #"an' t&%a1 en%a0at ha%&" 7 : 4. 3&1a 62B5 G ana1 la1&.la1& su0la& a1anan %a"& 'u%an'B 10 ha"& en&n''al1an 0esta %an 20 ana1 0e"e 0uan !e"&1utn+a 25 #"an' la'& t&%a1 en%a0at %at&n' 1e 0esta a1a 0e"!an%&n'an ana1 su0la& a1anan %a"& 'u%an'. T#tal (a1tuB la1&.la1& %en'an ana1 0e"e 0uan en6a%& !e"a0a ha"& 0e"se%&aan a1anan %ala 1 : 2. Be"a0a 6u lah ana1.ana1 +an' ha%&" 'u%an' te"se!ut ha!&s. se ula. (A) 126 (C) 230 (A) 60 ha"& (C) 80 ha"& (B) 128 (D) 232 (B) 70 ha"& (D) 90 ha"&

9. 3&1a 10 lela1& atau 15 (an&ta atau 20 ana1. 13. D&0un+a& ABC sa a s&s& %an se'&e 0at ana1 e 0un+a& 1e a 0uan +an' sa a DEFA 0e"se'&. DE <16cm. untu1 en+elesa&1an suatu 0e1e"6aan 2&tun' luas %ae"ah AEF a%alah cm2. sela a 8 6a 0e" ha"& %ala 10 ha"&B a1a C !e"a0a !an+a1 lela1& +an' %&0e"lu1an untu1 (A) 126 3 e !antu 6 (an&ta %an 4 ana1.ana1 +an' 3 D E !ehe"6a sela a 8 6a 0e" ha"& untu1 128 3 (B) en+elesa&1an tu'as +an' 4 1al& le!&h !esa" 3 %a"& 0e1e"6aan se ula. B A (C) 129 3 F 2 A 3 (A) 34 (C) 38 (B) 40 (D) 42 (D) 130 3
3

10. Ta"&$ 0a"1&" %& suatu te 0at 0a"1&" a%alah 14. F1u"an 6a"&.6a"& t&'a l&n'1a"an 1e)&l 1#n'"u. 7a "u0&ah untu1 satu 6a 0e"ta a. Pa1 Dan& en a%alah 10 cm. Tentu1an u1u"an 6a"&.6a"& e a"1&" #!&ln+a sela a 3 6a 30 en&t l&n'1a"an !esa" (cm). %an e !a+a" se!esa" 12a "u0&ah. Be"a0a "u0&ah ta"&$ 0a"1&" ta !ahan set&a0 H 6a (A) 8 0 setelah satu 6a 0e"ta a. (B) 9 0 (C) 10 0 1 #am (D) 11 0 (A) 2a "u0&ahI 2 (C) 3a "u0&ahI
1 #am 2

(B) a "u0&ahI
1 #am 2

1 #am 2

(D)

a "u0&ahI 2

11. An%& e 0un+a& 8a 6e"u1. An%& e !e. 15. Luas %ae"ah +an' "&1an 9 6e"u1 1e0a%a Ba%u. 3e"u1 an%& %&a"s&" a%alah t&n''al !e"s&sa 2a ;7. 3&1a ha"'a set&a0 ... cm2. 6e"u1 a%alah R! 1250B00. Be"a0a uan' An%& +an' telah %&!a+a"1an untu1 e !el& (A) 4 se ua 6e"u1 te"se!ut. (B) 2 (C) 6 (A) 80 15.000B00 (C) 80 25.000B00 (D) 8 (B) 80 20.000B00 (D) 80 30.000B00

4 cm

12. A%a !an+a1 0e"se'&0an6an' %a"& !e"!a'a& 16. Luas 0e"se'& ABCD a%alah 16 m2. T&t&1.t&. u1u"an 0an6an' %an le!a"n+a. Teta0& !&la t&1 E %an F e"u0a1an t&t&1 ten'ah AB %an 0e"se'&0an6an' ts! ha"us e enuh& s+a"at BC. F1u"an luas t"a0es&u AEFC a%alah ... e 0un+a& 1el&l&n' +an' sa aB +a&tu m2. F 2 C B 100 cm. Be"a0a cm luas a1s& u 0e". se'&0an6an'. (A) 4 E (A) 525 (C) 625 (B) 6 (B) 550 (D) 650 (C) 8 A (D) 10 D

17. ABCD %an AFED e"u0a1an 0e"se'& +an' 19. B&lan'an +an' %& ten'ah %a"& l& a !&lan'an !e"u1u"an s&s& 10 ) B %&%ala n+a te"%a0at asl& +an' !e"u"tan +an' 6u lahn+a 45 a%alah %ua se0e"e 0at l&n'1a"an. F1u"an luas ... . %ae"ah +an' %&a"s&" a%alah ... . D (A) 7 C E (B) 8 (C) 9 (D) 10
B A F

(A) 314 (B) 31B4

(C) 140 (D) 100

18. F1u"an 6a"&.6a"& 1ee 0at l&n'1a"an +an' 20. Ban+a1n+a !&lan'an !ulat %&anta"a 1000 1un'"uen &n& a%alah 2 cm. F61u"an luas %an 2007 +an' ha!&s %&!a'& 17 a%alah . %ae"ah +an' %&a"s&" a%alah ... cm2. (A) 67 1 (A) 6( ) (B) 68 4 3 (C) 69 1 (B) 8( ) (D) 70 4 3 1 (C) 10( )
4 3 1 (D) 4( ) 4 3

PEMANTAPAN KE-3

A. SOAL SOAL PILIHAN GANDA


1. A%a !e"a0a !an+a1 %&anta"a !&lan'an.!&lan'. an 200002B 201102B 202202B %an 203302 +an' ha!&s %&!a'& 9J (A) 0 (B) 1 2. T#%a+B + a'e &s (C) 2 (D) 3 6. 5el&s&h n&la& an'1a 7 0a%a la !an' !&lan'an 47.684 %en'an an'1a 4 0a%a !&lan'an 38.674 a%alah ... (A) 6666 (B) 6776 (C) 6996 (D) 6886

+ea"s a'#B Dete" &ne #$

1 #$ + $athe"4s. F&,e 7. 5et+# e !el& a6alah 0a%a t#1# $$ t&a0 3 1 4 ha"& se1al&B /%a e !el& a6alah 0a%a + a'e &s #$ + $athe"4s. t#1# $$ t&a0 7 ha"& se1al&. 3&1a 5et+# 4

+ a'e n#( . (C) 17 +ea" #l% (D) 20 +ea" #l%

(A) 12 +ea" #l% (B)15 +ea" #l%

e !el& a6alah 0a%a ha"& &n& %an /%a a1an e !el& a6alah 0a%a es#1 ha"&B !e"a0a ha"& la'&1ah e"e1a a1an !e"te u %& t#1# $$J (C) 22 ha"& (D) 23 ha"& #$
4 3 +2 2

(A) 20 ha"& (B) 21 ha"& 3. F&n% the &ss&n' nu !e" #$ the se9uen)e= 1B 1B 2B 3B 5B 8B -B34B . (A) 13B 21B 55 (B) 12B 17B 45 (C) 11B 18B 54 (D) 10B 21B 44 8. The s& 0le $#" (A) 8 2 4 (B) 6 2 4

&s .

(C) 4 2 4 (D) 2 2 4

4. F&,e '#ats eat 5 t& es $&el% '"ass &n 5 %a+s. 9. Be"a0a1ah !esa" su%ut t&a0 t&t&1 su%ut %ala 2#( an+ %a+ that 3 '#ats nee% t# eat 3 se'&l& a !e"atu"anJ t& es $&el% '"assJ (A) 72# (C) 36# # (A) 2 (C) 4 (B) 108 (D) 144# (B) 3 (D) 5 5. F"# the $&'u"e !ell#(B %ete" &ne the len'th 10. #$ .

(A) 4 2 (B) 5

(C) 7 (D) 4B5

The "at&# #$ a"ea !et(een the s allest t"&an'le an% the sha%e% a"ea &s .

(A) 1=48 (B) 1=64 11. The nu !e" that )an !e &nse"te% 1 1 !et(een an% &s5 4 9 6 (A) 40 (C) 20 (B)
8 40

(C) 1=16 (D) 1=32 $&n% the ,alue #$ !K (C) 5B3 (D) 5B6

12. /$

21B16 = !B

(D)

5 20

(A) 4B3 (B) 4B6

Bacaan n! " n#. 13 $.%. 1& B#'an( %an La)an(-'a)an( B#lan' a%alah ana1 +an' "a6&n. 5e0ulan' se1#lahB B#lan' !&asa e !uat la+an'. la+an' %an %&6ual %& (a"un' se1&ta"n+a. Den'an #%al se!esa" R! 15.000B00 seha"&B !#lan' %a0at e !uat 17 la+an'.la+an' 6en&s "#han %an "a &n. La+an'.la+an' 6en&s "#han e !utuh1an #%al se!esa" R! 750B00 0e" !uah %an %&6ual seha"'a R! 1.000B00 0e" !uah. 5e%an'1an "a &n e !utuh1an #%al R! 1.000B00 0e" !uah %an %&6ual seha"'a R! 1.500B00 0e" !uah. La+an'. la+an' "#han %an "a &n t&%a1 6auh !e"!e%aB 6en&s "#han en''una1an 1e"an'1a %en'an u1u"an 50 cm %an 30 cmB se%an'1an 6en&s "a &n en''una1an 1e"an'1a %en'an 0an6an' 60 cm %an 40 ) . Fntu1 !ahan 1e"tasn+aB 1e%uan+a sa a.sa a en''una1an 1e"tas &n+a1. 13. Be"a0a la+an'.la+an' "#han %an "a &n 16. Be"a0a 0e"!an%&n'an luas selu"uh 1e"tas !ahan ha"us %&!uat a'a" 1euntun'an B#lan' 0e !uat la+an'.la+an' anta"a 6en&s "#han a1s& alJ %an "a &n 1et&1a B#lan' en%a0at untun' a1s& alJ (A)17 "#han sa6a (B)15 "a &n sa6a (A) 4 = 7 (C) 5 = 9 (C) 7 "#han %an 10 "a &n (B) 5 = 7 (D) 7 = 9 (D) 8 "#han %an 9 "a &n 14. Be"a0a !esa" 1euntun'an a1s& al 17. Pa an D#l&t e &l&1& te1a.te1& +an' )u1u0 +an' %a0at %&0e"#leh B#lan' %ala "u &t. D&a en'ata1anB 6&1a 0#la 0en'e".6aan seha"&J %ala 1u"un' 0a%a !a'&an 1B 2B %an 4 %&0e"#leh has&l se0e"t& +an' te"te"aB a1a has&l (A) 80 4.250 (C) 80 8.750 0en'e"6aan 0a%a !a'&an 3 a%alah . (B) 80 5.000 (D) 80 7.500 1. 2. 3. 4. (2L5) < 27 (6L3) < 39 (4L7) < (8L6) < 70 (A) 32 (B) 53 (C) 35 (D) 23

15. B#lan' e !uat 1e"an'1a la+an'. 18. Ban%# al(a+s l&e. 5# e%a+ he sa+ t# h&s la+an' %a"& 0#t#n'an !a !u 1e)&l ne&'h!#u"B An%& = >At leastB #ne #$ us ne,e" %en'an u1u"an 0an6an' 1 m. Be"a0a l&e.? F"# th&s &n$#" at&#nB (e a"e su"e that 6u lah 0an6an' !a !u +an' te"!uan' . 1et&1a B#lan' en%a0at untun' a1s& alJ (A) An%& al(a+s l&e (B) An%& e,e" l&e (A) 140 cm (C) 160 cm (C) An%& al(a+s )#""e)t

(B) 150 cm

(D) T&%a1 a%a +an' %&!uan'

(D) An%& ne,e" sa+ an+th&n'

1 1 1 1

19.

1 1+ 1 2 The s& 0lest $#" &s .

22. /$ A &s the !ase #$ )u!#&% then the )u!#&% (h&)h &s su&ta!le (&th the $&'u"e !el#( &s . A #$ the $"a)t&#n #n a!#,e
3 2

(A) (B) (D)

(A)

1 3

(B) 2

(C)

(D) 1

(C)

20. Luas %ae"ah suatu !elah 1etu0at 36 cm2. 23. ?Setia! !en%an%i &ang&ut !an&ai mena"i?. 3&1a salah satu %&a'#naln+a !e"u1u"an 6 cmB Pe"n+ataan +an' sa a a1nan+a %en'an a1a %&a'#nal +an' la&n !e"u1u"an - cm. 0e"n+ataan %& atas a%alah . (A) 9 (B) 8 (C) 12 (D) 10 (A) 3&1a An& 0en+an+& %an'%ut a1a An& t&%a1 0an%a& ena"& (B) 3&1a An& t&%a1 0an%a& ena"& a1a An& 0en+an+& %an'%ut (C) 3&1a An& t&%a1 0an%a& ena"& a1a An& !u1an 0en+an+& %an'%ut (D) 3&1a An& !u1an 0en+an+& %an'%ut a1a An& t&%a1 0an%a& ena"& Pa%a 'a !a" %&sa . 24. The $&'u"e that &s &%ent&) (&th the $&'u"e 0&n'B t&t&1 E a%alah !el#( &s . t&t&1 ten'ah ADB F t&t&1 ten'ah BCB
2

21. D E A

B %an DA < 3 CD. %&a"s&" Luas %ae"ah +an' en+ata1an (A) A 0e)ahan . B (A)
1 3

(C)

(B)

23 3

(C)

3 4

(D)

2 5

(B)

(D)

25. 5a+a

e!elan6a1an

28. 2u"u$ !e"!e%a e(a1&l& an'1a !e"!e%a. 2 uan' sa+a %& t#1# A%a !e"a0a n&la& A ; B te"!esa" seh&n''a 3 12.3AB ha!&s %&!a'& 3 %an 9. (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

M"&sna. 5a+a 1e u%&an e !elan6a1an s&sa uan' sa+a %& t#1# Ba+u. Met&1a en&n'. 'al1an t#1# Ba+uB uan' sa+a t&n''al 80 40.000B00. Be"a0a !an+a1 uan' sa+a 1et&1a 0e"'& 1e t#1# M"&sna. (A) 80 18.000B00 (B) 80 20.000B00 (C) 80 22.000B00 (D) 80 24.000B00

26. Pa%a 0a0an ta"'etB )&n)&n AB )&n)&n BB %an 29. l&n'1a"an C e &l&1& s1#" +an' !e"!e%a. 3u lah s1#" n&la& A %an B a%alah 23B B %an C a%alah 33B A %an C a%alah 30. Be"a0a s1#" n&la& AB BB %an CJ (A) 40 (B) 41 (C) 43 (D) 44

7ula&

D&1u"an'& 3

D&1al&1an 4

2as&l 40

D&ta !ah 8

Tentu1an !&lan'an +an' ula&. (A) 10 (C) 12 (B) 11 (D) 13

ene 0at& 1#ta1

27. Dua ha"& se!elu 1e a"&n a%alah ha"& 30. A%a t&'a !uah la 0u. La 0u 0e"ta a 8a!u. 2a"& a0a1ah 100 ha"& 1e u%&anJ en+ala set&a0 4 &etikB la 0u 1e %ua en+ala set&a0 5 &etikB %an la 0u 1et&'a (A) 3u at (C) 7&n''u en+ala set&a0 6 &etik. 3&1a 1et&'a la 0u (B) 5a!tu (D) 5en&n en+ala se)a"a !e"sa aan 0a%a 0u1ul 08.00B 0u1ul !e"a0a 1et&'a la 0u &tu en+ala se)a"a !e"sa aan la'& untu1 +an' 0e"ta a 1al&J (A) 08.01 (B) 08.02 (C) 08.03 (D) 08.04

PEMANTAPAN KE-+A, PILIHAN GANDA 1. D&1etahu& (a !) en+ata1an #0e"as& (a x !) (a @ !). 2as&l %a"& 4 (2 5) %en'an #0e"as& %& atas a%alah -. A. 13 B. 43 C. 61 D. 81 2. 72 %a"& 103 #"an' an''#ta 1lu! e an)&n' en+u1a& asa1an &1an 1a1a0 e"ah. 52 %&anta"an+a en+u1a& asa1an &1an !a"#nan'. 2an+a 5 #"an' sa6a +an' t&%a1 en+u1a& asa1an &1an laut. 3a%& !an+a1n+a an''#ta +an' en+u1a& 1e%ua asa1an &1an laut a%alah -. A. 5 #"an' B. 26 #"an' C. 46 #"an' D. 72 #"an' 3. 5e!uah #!&l se%an %an se!uah &n&!us %&t& !an' %& 6e !atan t& !an' se)a"a !e"sa aan enun6u11an !e"at 2B7 t#n. 5e!uah &n&,an %an se!uah se%an %&t& !an' 0a%a 6e !atan t& !an' se)a"a !e"sa aan enun6u11an !e"at 2B1 t#n. DanB se!uah &n&!us %an &n&,an %&t& !an' se)a"a !e"sa aan enun6u11an !e"at 3B3 t#n. 3a%& !e"at 1et&'a 1en%a"aan te"se!ut 6&1a %&t& !an' 0a%a 6e !atan t& !an' se)a"a !e"sa aan a%alah -. A. 3B1 t#n B. 3B25 t#n C. 3B82 t#n D. 4B05 t#n 4. L##1 at the )u!e !es&%eK /$ the len'th #$ &ts s&%e &s 2 ) B then the len'th #$ AB &s -. A. 2 3 ) B. 2 2 ) C. 2 ) D.
1 2

5. L##1 at the se9uen)e !el#(K 1B 1B 2B 3B 5B -B 13B -B -B 55. The nu !e" (h&)h )#ul% !e &nse"te% &n the !lan1et a"e -. A. 7 L 19 L 37 B. 8 L 21 L 34 C. 9 L 22 L 36 D. 10 L 24 L 39 6. 8ata."ata has&l 0en'u1u"an t&n''& 40 s&s(a 1elas 5 5D P"estas& a%alah 132B5 ) . 2 s&s(a %en'an t&n''& 143B6 ) %an 132B8 ) 0&n%ah se1#lah. 8ata."ata t&n''& s&s(a 1elas 5 5D P"estas& se1a"an' a%alah -.

A. 132B2 ) B. 133B8 ) C. 134B2 ) D. 134B6 ) 7. 3 shee0s a+ eat 3 1's '"ass &n 3 h#u"s. Then 2 shee0 eats 2 1's #$ '"ass &n -. A. 2 h#u" an% 20 &nutes B. 2 h#u" an% 45 &nutes C. 3 h#u"s D. 3 h#u"s an% 10 &nutes 8. The "esult $"# A. 26B46 B. 34B56 C. 51B84 D. 77B76 the #0e"at&#n

(( 27 )

x1,6

)=

32

&s -.

9. L##1 at the $&'u"e !es&%eK The )#"ne" 0#&nt #$ s alle" "e)tan'le &s the )ente" 0#&nt #$ the !&''e" "e)tan'le. ThenB the sha%e% a"ea )# 0a"es (&th the a"ea #$ ABCD sh#(s the $"a)t&#n -. A. B. C. D.
5 64 3 35 7 60 5 32

10. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K 5e!uah !#la !e1el %&6atuh1an %a"& 1et&n''&an. Pa%a ulan+a !#la a 0u e antul %en'an 1et&n''&an 5 %a"& t&n''& se!elu n+a. Pa%a 0antulan +an' 1et&'a !#la !e1el en'ena& 'enan'an a&" seh&n''a 1e a 0uan 0antuln+a !e"1u"an' en6a%& 3 %a"& 1et&n''&an se!elu n+a. 3&1a t&n''& se ula a%alah 17B4 1et&n''&an 0antulan !#la 0a%a 0antulan 1e.5 a%alah -. A. 20B5 ) B. 21B2 ) C. 22B5 ) D. 23B2 ) 11. Pe"hat&1an !an'un %& sa 0&n'K Ban'un +an' sa a %en'an !an'un te"se!ut a%alah -.
1 3

a1a

A.

B.

C.

D.

12. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K M##"%&nat t&t&1 AB BB CB %an D setelah %&la1u1an 0en)e" &nan te"ha%a0 'a"&s ' %&lan6ut1an %en'an 0en)e" &nan te"ha%a0 su !u * a%alah -. A. A (5B3) L B(4B1) L C(2B1) L D(1B3) B. A (.5B.3) L B(.4B.1) L C(.2B.1) L D(.1B.3) C. A (3B.5) L B(1B.4) L C(1B.2) L D(3B.1) D. A (3B5) L B(1B4) L C(1B2) L D(3B1)

13. An'1a 1e.7.777.777 %& !ela1an' %es& al %a"& 0e)ahan A. B. C. D. 1 2 5 7

1 a%alah -. 7

14. 5uatu 0e1e"6aan 0e !uatan 0e"ahu nela+an %a0at %&selesa&1an #leh e 0at #"an' 0e1e"6a %ala 40 ha"&. Pa%a tan''al 2 A0"&l 2008B Pa1 D#n& e esan 2 !uah 0e"ahu nela+an %an ha"us selesa& se!elu tan''al 13 A0"&l 2008. Pe1e"6aan e !uat 0e"ahu !a"u %a0at ula& %&1e"6a1an 0a%a es#1 ha"&n+a. 3a%& !an+a1n+a 0e1e"6a +an' ha"us %&ta !ah a'a" 0e1e"6aan te"se!ut %a0at selesa& te0at (a1tun+a a%alah se6u lah -. A. 12 #"an' B. 16 #"an' C. 28 #"an' D. 32 #"an' 15. L##1 at the $&'u"e !es&%eK Ea)h "e)tan'le has 1 l#n' un&t. The se' ent #$ l&ne (h&)h has len'th se' ent l&ne -. A. AB B. AC C. BC D. BD
74 l#n'

un&t &s

16. 2a"& &n& a%alah ha"& 3u 4at. 3&1a !es#1 5a!tu te"h&tun' ha"& 1e.1B a1an %atan' a%alah ha"& A. 5elasa B. 8a!u C. Ma &s D. 3u 4at

a1a se0uluh "&!u ha"& +an'

17. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K 5e!uah 6a"&n'.6a"&n' 1u!us %&'a !a" 0a%a 1e"tas 'a !a"B %&!e"& a"s&"an 0a%a salah satu u1aB 1e u%&an %&0#t#n'. Mu!us +an' te"!entu1 !e"%asa"1an 6a"&n'.6a"&n' 1u!us te"se!ut a%alah -. A. C.

B.

D.

18. Dua l&l&n +an' sa a 0an6an' %&n+ala1an 0a%a 6a sa a. L&l&n 0e"ta a a1an ha!&s selu"uhn+a %ala 4 6a se%an'1an l&l&n 1e%ua a1an ha!&s selu"uhn+a 40 en&t setelah l&l&n 0e"ta a ha!&s selu"uhn+a. 3&1a 1e%ua l&l&n %&n+ala1an 0a%a 0u1ul 20.00B a1a 0an6an' salah satu l&l&n %ua 1al& l&l&n +an' la&n te"6a%& 0a%a 0u1ul -. A. 22.30 B. 23.00 C. 23.30 D. 23.45 19. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K 3&1a an'1a.an'1a 0a%a 'a !a" enun6u11an 1el&l&n' %a"& as&n'. as&n' !a'&anB a1a 1el&l&n' 0e"se'& 0an6an' ABCD a%alah -. A. 48 satuan 0an6an' B. 46 satuan 0an6an' C. 24 satuan 0an6an' D. 23 satuan 0an6an' 20. Tea)he" as1 t# 5&ntaB >Nhat t& e &s &tJ? 5&nta sa+sB >/t &s ten t# e&'htB s&".? ThenB the s allest an'le (hen the (at)h sh#( that t& e A. 60# B. 62B5# C. 65# D. 67B5#

ust !e -.

PEMANTAPAN KE-.
PILIHAN GANDA 1. D&1etahu& (a !) en+ata1an #0e"as& (a x !) (a x (a ; !)). 2as&l %a"& 2 (3 7) %en'an #0e"as& %& atas a%alah -. A. 8 B. 4 C. 8 D. 42 2. Pe"hat&1an !an'un %& sa 0&n'K 3&1a A a%alah h& 0unan +an' en+ata1an !an+a1n+a se'&t&'a 0a%a !an'un te"se!utB a1a !an+a1n+a an''#ta A a%alah -. A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 3. 5e1e"an6an' (#"tel %an se1a"un' !e"as %&t& !an' se)a"a !e"sa aan enun6u11an !e"at 135 1'. 5e1a"un' t& un %an se1e"an6an' (#"tel %&t& !an' se)a"a !e"sa aan enun6u11an !e"at 92 1'. DanB se1a"un' !e"as %an t& un %&t& !an' se)a"a !e"sa aan enun6u11an !e"at 110 1'. 3a%& !e"at se1e"an6an' (#"tel a%alah -. A. 48B5 1' B. 50 1' C. 58B5 1' D. 60 1' 4. L##1 at the 0+"a &% !es&%eK /$ the 0+"a &% &s $&lle% !+ (ate" unt&l a hal$ #$ &ts he&'htB then the su"$a)e #$ the (ate" &s -. A. "h# !us B. 0a""alell#'"a C. 1&te D. "e)tan'le
1 + 1 + ... + 1 = n 5. /t &s 1n#(n the se"&es 2x3 3x4 99x100

1 n Then 2 e9uals -.

A. B. C. D.

1 100
49 100 1 2 99 100

6. Pe"hat&1an %&a'"a

%& sa 0&n'. Be"%asa"1an %&a'"a te"se!ut a1a 6u lah selu"uh uan' +an' %&a !&l #leh A6en' sela a 6 !ulan a%alah -.

A. B. C. D.

80100.000B00 80150.000B00 80200.000B00 80350.000B00

7. 5uatu "uan' 1elas han+a a 0u e uat 15 #"an' %e(asa atau 40 #"an' ana1. Pa%a suatu ha"&B su%ah a%a 12 #"an' %e(asa %ala "uan' te"se!ut. A%a !e"a0a #"an' ana1 la'& 0al&n' !an+a1 +an' %a0at asu1 1e %ala "uan' 0a%a ha"& &tuJ A. 45 B. 50 C. 55 D. 60 8. The "esult $"# A. B. C. D.
234 2345 1 5 2 5 3 5

1 x 1 1 x 1 1 x 1 1 the #0e"at&#n 1 2 4 5 &s -. 3

)(

)(

)(

9. L##1 at the $&'u"e !es&%eK The a"ea #$ ea)h sha%e% "e'&#n &s al&1e. ThenB the sha%e% )# 0a"es (&th the !lan1 a"ea sh#(s the $"a)t&#n -. 2 A. 9 B. 1 4
2 C. 7
5 D. 32

10. 3&1a 1e"tas l&0atB %&l&0at en6a%& 2 !a'&an +an' sa a !esa"B 1e u%&an %&l&0at la'& en6a%& 2 !a'&an +an' sa a !esa" %an %&l&0at la'& en6a%& 2. 5elan6utn+aB te0at %& ten'ah.ten'ahB 1e"tas ta%& %&lu!an'& %en'an 0a1u. Met&1a 1e"tas %&!u1a a1a %& 1e"tas te"%a0at te"%a0at - lu!an'. A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 11.
21B16 = !B

F&n% the ,alue #$ !K

A. 4B4 B. 4B6 C. 5B4 D. 5B6 12. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K Ban'un te"se!ut setelah %&la1u1an 0en)e" &nan te"ha%a0 'a"&s %&lan6ut1an %en'an 0en)e" &nan te"ha%a0 'a"&s n a%alah -. A. B. C. D.

13. 5et&a0 e6a %& 1elas1u %&'una1an #leh %ua #"an' te an1u. A1u %u%u1 %&1elas seh&n''a a%a se!uah e6a %& se!elah 1ananB 1&"&B %an %& %e0an1u. 5e%an'1an a%a %ua e6a la'& %& !ela1an'1u. 3a%&B !an+a1n+a s&s(a %& 1elas1u a%a -. A. 24 #"an' B. 20 #"an' C. 16 #"an' D. 12 #"an' 14. 5e!uah "#t& ta"t !e"u1u"an 20 * 20 ) )u1u0 6&1a %&!a'&1an "ata 1e0a%a 4 #"an' ana1. Be"a0a !an+a1 "#t& +an' %&0e"lu1an untu1 %&!a'&1an 1e0a%a 20 #"an' ana1J A. 8 "#t& B. 7 "#t& C. 6 "#t& D. 5 "#t& 15. L##1 at the $&'u"e !es&%eK Ea)h "e)tan'le has 1 ) l#n'. 2#( ) 2 &n the $&'u"e !es&%eJ A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 16. T#%a+ &s 5atu"%a+. /$ t# A. Tues%a+ B. Ne%nes%a+ C. Thu"s%a+ D. F"&%a+ an+ "e)tan'le (h&)h has a"ea 10

#"#( 5un%a+ &s $&"st %a+B then the ne*t 2008 %a+ &s -

17. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K 3&1a 0an6an' 6a"&.6a"& l&n'1a"an 13 ) %an 0an6an' AB a%alah 10 ) B a1a luas %ae"ah +an' %&a"s&" 0a%a 'a !a" te"se!ut a%alah -.

( O = 22 7)

A. B. C. D.

300 ) 2 (196 120) ) (169 240) ) (169 120) )

2 2 2

18. Ba !an' ene 0uh 0e"6alanan %a"& 1#ta A 1e 1#ta B %ala 4 6a se%an'1an C#1"# sa 0a& %& M#ta B 40 en&t setelah Ba !an' sa 0a& %& 1#ta B. 3&1a 1e%uan+a !e"an'1at !e"sa a 0a%a 0u1ul 08.00B %an Ba !an' enun''u C#1"# 0a%a 3 4 0e"6alanan a1a Ba !an' a1an enun''u C#1"# sela a -. A. 10 en&t B. 20 en&t C. 30 en&t D. 40 en&t

19. Pe"hat&1an 'a !a" %& sa 0&n'K Me%ala an (a%ah A a%alah seten'ah %a"& 1e%ala an (a%ah B %an luas tutu0 1e%ua (a%ah te"se!ut sa a. Den'an !an+a1n+a a&" t&%a1 %&!atas&B !e"a0a 1al& 2a %an ha"us enuan'1an a&" 1e 20 (a%ah B %en'an en''una1an (a%ah AJ A. 40 1al& B. 45 1al& C. 50 1al& D. 60 1al& 20. Tea)he" as1 t# 5&t&B >Nhat t& e &s &tJ? 5&t& sa+sB >/t &s ten t# e&'htB s&".? ThenB the s allest an'le (hen the (at)h sh#( that t& e A. 62B5# B. 65# C. 67B5# D. 70#

ust !e -.

21. Pe"hat&1an !an'un %& sa 0&n'K Besa" su%ut 0a%a t&a0 t&t&1 su%ut %ala A. 72# B. 98# C. 108# D. 144# 22. L##1 at the $&'u"e !es&%eK At $#u"th $&'u"eB the su #$ 0#ss&!le th&n's &s -. A. 7 #$ B B. 10 #$ C C. 12 #$ D D. 15 #$ D

'a !a" te"se!ut a%alah -.

5 &s -. 23. The 2008th nu !e" !eh&n% the %e)& al #$ $"a)t&#n 54 A. 0 B. 2 C. 5 D. 9

24. Pe"hat&1an 0#la 'a !a" %& sa 0&n'K Bentu1 +an' 0al&n' sesua& untu1 tan+a a%alah -. A. C. B. D.

en'&s& !a'&an +an' !e"tan%a

25. A&,e attent&#n t# the $&'u"e !es&%eK


4 10

The a"ea #$ sha%e% "e'&#n &s -. A. 16 a"ea un&t B. 18 a"ea un&t C. 24 a"ea un&t D. 36 a"ea un&t

26. 5e#"an' tu1an' 1a+u %a0at e #t#n' se!uah 1a+u en6a%& e 0at 0#t#n' %ala (a1tu %ua!elas en&t. Be"a0a !an+a1 (a1tu +an' %&0e"lu1an untu1 e #t#n' se!uah 1a+u %en'an u1u"an +an' sa a %an e !a'&n+a en6a%& ena 0#t#n'J A. 10 en&t B. 16 en&t C. 20 en&t D. 24 en&t 27. L##1 at the $&'u"e !es&%eK /$ the len'th #$ the "a%&us &s 7 ) B then the a"ea #$ sha%e% "e'&#n &s -. O = 22 7 A. 28 ) 2 B. 34 ) 2 C. 35 ) 2 D. 42 ) 2

28. Pe"hat&1an se'&ena

!e"atu"an %& sa 0&n'K Pe"!an%&n'an luas %ae"ah 1B %ae"ah 2B %an %ae"ah 3 !e"tu"ut.tu"ut a%alah -. A. 3 = 2 = 1 B. 2 = 2 = 3 C. 1 = 3 = 3 D. 1 = 2 = 3

29. 5e!uah 1a0u" !a"us en+u!l& seh&n''a ,#lu n+a en6a%& 2 3 %a"& ,#lu se!elu n+a set&a0 6a . P#lu %a"& 81 '"a 1a0u" !a"us %ala 5 6a 0en+u!l& an en6a%& -. A. 24 '"a B. 16 '"a C. 8 '"a D. 32 3 '"a 30. Pe"hat&1an !a'an %& sa 0&n'K Be"%asa"1an &n$#" as& te"se!utB %a"& 2 l#' 32 a%alah -. A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 a1a n&la&

log 8 = 3 kar !a 23 = 8 2 log 4 = 2 kar !a 22 = 4 3 log 2" = 3 kar !a 33 = 2"

PEMANTAPAN KE-& A. Soal Pilihan Ganda


1. Jumlah dari: 1 2 + 3 4 + + 199 200 adalah . a. -50 b. -75 . -!0 d. -100 2. "omor #$ndaraan di %ua&u da$rah &$rdiri dari 4 an'#a b$rb$da b$ra(alan d$n'an an'#a lima dan %$lalu '$na). *$n&u#an ada b$ra)a #$mun'#inan nomor #$ndaraan di da$rah &$r%$bu&+ a. 175 b. 2!0 . 3,0 d. 405 3. -oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ /. &h$ ar$a o. %mall %0uar$ i% 1 m21 &h$n &h$ ar$a o. %had$d r$'ion i% m2. a. 3! b. 39 . 40 d. 41 4. Sua&u bilan'an a%li habi% diba'i 3 dan 4. Ji#a bilan'an &$r%$bu& diba'i d$n'an 5 a#an b$r%i%a 3. *$n&u#an bilan'an #$dua 2an' b$r%i.a& %$)$r&i &$r%$bu& di a&a%+ a. 10! b. 112 . 11, d. 120 5. Ga3i 4o(o l$bih ban2a# 205 dari)ada 'a3i Andi#a. 6$&i#a Andi#a m$m)$rol$h #$nai#an 'a3i1 'a3in2a m$n3adi l$bih ban2a# 205 dari)ada 'a3i 4o(o. P$r%$n&a%$ #$nai#an 'a3i Andi#a adalah . a. 01 44 b. 414 . 44 d. 144 ,. 7n&u# m$n$m)uh )$r3alanan dari #o&a A #$ #o&a 41 d$n'an #$ $)a&an ra&a-ra&a ,0#m83am1 %$oran' %o)ir bi% bia%an2a m$m$rlu#an (a#&u %$lama , 3am 40 m$ni&. *$n&u#an #$ $)a&an ra&a-ra&a bi% &$r%$bu& a'ar ia &iba di #o&a 4 dalam (a#&u 1 3am 20 m$ni& l$bih a(al dari bia%an2a. a. 75 #m83am b. 90 #m83am . 100 #m83am d. 120 #m83am 7. 9ar'a %$buah bu#u ba aan mula-mula :). 10.000100. Ji#a har'a-har'a bu#u i&u nai# 205 #$mudian &urun 205 dari har'a baru. *$n&u#an har'a &$ra#hir bu#u &$r%$bu&+

a. :) 11.,001b. :) 10.0001. :) 9.!001d. :) 9.,001!. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ A4;< dan A=;> adalah la2an'-la2an' d$n'an %umbu %ama. Ji#a )an3an' A; adalah 15 m dan )an3an' <> adalah 3 m1 ma#a lua% da$rah 2an' diar%ir adalah . a. 2215 m2 b. 45 m2 . 50 m2 d. 75 m2 9. Ji#a A:4 ? 4:; ? ;:< ? 1:21 ma#a A:< ? . a. 1:4 b. 1:! . 1:12 d. 1:1, 10. <i %ua&u &aman &$rda)a& %$)$da dan b$ a#. Ji#a &$rda)a& 30 &$m)a& dudu# dan 70 roda1 ma#a ban2a# 3umlah b$ a# adalah . a. 20 b. 15 . 10 d. ! 11.
D

D E A F B C

2 3 B

-oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ *h$ l$n'&h o. 4< i% l$n'&h uni&. a. 12 b. 1115 . 10 d. 9

12. Ji#a a. b.

1 ma#a nilai dari @ adalah . . d. ba'ian. Ji#a di&ambah#an 10 li&$r air ma#a &abun'

13. S$buah &abun' b$ri%i air

m$n3adi &$ri%i ba'ian. *$n&u#an b$ra)a li&$r Aolum$ &abun'+ a. 45 b. ,0 . 75 d. !0 14. Ji#a )$rbandin'an Aolum$ 2 #ubu% adalah 1 : !1 ma#a )$rbandin'an lua% #$dua #ubu% &$r%$bu& adalah . a. 1:!

b. 2:7 . 1:4 d. 2:3 15. -oo# a& &h$ %ha)$ %$0u$n $ b$lo(+

*h$ 2200!&h and 22009&h %ha)$ ar$ . a. ir l$ and ir l$ b. ir l$ and &rian'l$ . %0uar$ and &rian'l$ d. %0uar$ and ir l$ 1,. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ -ua% da$rah %$'i&i'a #$ il adalah 1 m2. Ba#a1 ban2a#n2a %$'i&i'a d$n'an lua% 4 m2 ada . a. ! b. 10 . 11 d. 13 17. -oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ *h$ ar$a o. %mall %0uar$ i% 1 m 2. 42 &h$ .i'ur$ b$%id$1 &h$ ar$a o. lar'$%& %0uar$ (hi h ha% ar$a l$%% &han 25 m 2 i% m2. a. 1, b. 17 . 1! d. 19

1!. An&on m$n'u#ur &i'a %i%i %ua&u )$r%$'i)an3an' dan m$nda)a&#an )an3an' &o&aln2a adalah !! m. Andi m$n'u#ur &i'a %i%i dari )$r%$'i)an3an' 2an' %ama dan m$nda)a&#an )an3an' &o&aln2a adalah !0 m. -ua% dari )$r%$'i)an3an' &$r%$bu& adalah ... m 2. a. 7,4 b. 7,! . 7!, d. !,7 19. <alam %$buah lomba $rda% $rma& dibua& #$%$)a#a&an1 3a(aban b$nar dib$ri nilai ! dan 3a(aban 2an' %alah nilain2a di#uran'i 5. Jo#o m$m)$rol$h nilai 39 dari 2, bu&ir )$r&an2aan. 4an2a# 3a(aban b$nar dari Jo#o adalah .... a. 13 b. 14 . 15 d. 1, 20. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ <i#$&ahui %$'i&i'a A4; %i#u-%i#u di 4. Pan3an' A4 adalah 7 m dan )an3an' 4; adalah 3 m. -ua% da$rah )$r%$'i 4<>= adalah . a. ,125 m2 b. 4141 m2
A

C E D

. 5129 m2 d. 41!4 m2 21.


E H C

D F G A

-oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ *h$ ar$a o. %0uar$ >=G9 i% 1, m 2 and &h$ ar$a o. %0uar$ A4;< i% 9 m2. *h$n &h$ ar$a o. %0uar$ A4;< (hi h i% no& %had$d i% a. 4 m2 b. m2 2 .3 m d. 5 m2

22. 9o( man2 in&$'$r% b$&($$n 999 and 200! ar$ diAi%ibl$ b2 5C a. 200 b. 201 . 202 d. 203 23. -oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ /. &h$ l$n'&h o. bi''$r %0uar$ %id$ i% 7 m and &h$ %mall$r i% 3 m1 &h$n &h$ ar$a o. %had$d r$'ion i% . a. 1, m2 b. 25 m2 . 3, m2 d. 45 m2 24. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ S$ban2a# lima buah roda %alin' b$r%in''un'an %$)$r&i )ada 'ambar. P$rbandin'an u#uran 3ari-3ari lin'#aran &$r#$ il %am)ai 2an' &$rb$%ar adalah 1:2:3:4:5. Ji#a roda &$r#$ il di)u&ar 100 #ali1 ma#a roda &$rb$%ar a#an b$r)u&ar #ali. a. 35 b. 30 . 25 d. 20

25. <idalam %$buah #o&a# b$ri%i 3 #$l$r$n' hi3au dan 4 #$l$r$n' biru. <iambil %$ ara a a# &i'a #$l$r$n'. P$luan' &$rambil )alin' %$di#i& 2 #$l$r$n' biru adalah ... a. 015 b. 01,25 . 017 d. 01!25

2,. P$rha&i#an )ola #or$# a)i di %am)in'+ 4an2a#n2a #or$# a)i )ada )ola #$-101 adalah bilan'an &i'a di'i& A4;. "ilai dari A 2 + 42 + ;2 adalah . a. 49 b. 25

. 1, d. 9 27. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ Ji#a A>:>< ? 5:3 dan 'ari% 4> m$mba'i lua% da$rah &ra)$%ium m$n3adi dua %ama b$%ar1 ma#a )$rbandin'an an&ara ;< dan A4 adalah . a. 1:2 b. 2:3 . 1:4 d. 2:5 2!. -oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ /. &h$ di%&an $ b$&($$n )oin&% i% 2 m1 &h$n &h$ ar$a o. %0uar$ i% a. 1, m2 b. 20 m2 . 32 m2 d. 40 m2

29. A r$ &an'l$ ha% l$n'&h 20 m and (id&h 1! m. 6ar&ini (ill )u& 10 %imilar %0uar$% aboA$ &h$ r$ &an'l$. /. 6ar&ini )u& &h$ %0uar$% (i&hou& oA$rla) on$ ano&h$r1 &h$n &h$ l$n'&h o. %0uar$ %id$ i% . a. , m b. ! m . 10 m d. 12 m 30. 3 9 B 3 2 9 5 A 3 x 1 <$&$rmin$ &h$ Aalu$ o. A2 + 42 (hi h i% %ui&abl$ (i&h &h$ .i'ur$ b$%id$+ a. 113 b. 125 . 132 d. 144

PEMANTAPAN KE-/
PILIHAN GANDA N Soal N Soal

o 1 Hasil kali bilangan !"b!sa" #!ngan bilangan !"k!cil #a"i iga bilangan asli b!"$"$ an a#ala% 24. &ilai bilangan !nga% a#ala% '. (A) 3 (C) 5 (B) 4 (D) 6

o 5 Da"i 30 *!lama" k!"+a, 14 ,"ang m!miliki *!ngalaman k!"+a minimal 4 a%$n , 1- ,"ang m!miliki g!la" sa"+ana #an 3 ,"ang i#ak b!"g!la" sa"+ana #!ngan *!ngalaman k!"+a k$"ang #a"i 4 a%$n. B!"a*a ban.ak *!k!"+a .ang b!"g!la" sa"+ana #!ngan *!ngalaman k!"+a minimal 4 a%$n/ (A) 13 (C) 0 (B) 9 (D) 5 H,6 man. 6a.s a"! %!"! in *$ ing 4i7! #i44!"!n b,,ks in , 6, #i44!"!n bags s, %a !ac% bag c,n ains a l!as ,n! b,,k/ (A) 32 (C) 30 (B) 25 (D) 15

1"iangl! ABC %as 3 angl!s, %,s! a"! A 2 ,, B 2 , an# B 2 ,. 34 5 5 2 1 5 2 5 3 %!n m!as$"! B 2 ' (A) 45, (C) 05, (B) 60, (D) 90, 8$mla% ab$ngan Ani #i Bank a#ala% 9* -5.000,00. B$nga $ang #i Bank *a#a a%$n *!" ama a#ala% 0,5: s!b$lan. 1a%$n b!"ik$ n.a b$nga $ang $"$n m!n+a#i 0,25: s!b$lan. B!"a*aka% +$mla% , al b$nga $ang Ani #i bank s! !la% m!nab$ng s!lama 3 a%$n / (A) 9* 5.000,; (C) 9* 5.100,; (B) 9* 10.000,; (D) 9* 10.200,;

<!b$a% bis m!la+$ #!ngan k!c!*a an ! a* 60 km/jam m!n$+$ k, a = l!6a k, a >. Bis !"s!b$ m!l!6a i k, a > *a#a *$k$l 06.00 #an iba #i k, a = *a#a *$k$l 12.00. <!b$a% s!#an #!ngan $+$an sama m!la+$ #!ngan k!c!*a an ! a* 90 km/jam #an m!n#a%$l$i bis *a#a *$k$l 09.00. >a#a *$k$l b!"a*a s!#an m!l!6a i k, a >/ (A) 06.45 (C) 00.15 (B) 00.00 (D) 00.30 <!b$a% *!nam*$ngan ai" #!ngan 7,l$m! 25 m! !" k$bik #alam k!a#aan k,s,ng #iisi #!ngan ai" s!ban.ak 4 m! !" k$bik s! ia* *agi %a"i. 1ia* s,"! %a"i ai" i $ #iambil 3 m! !" k$bik. >a#a %a"i k! b!"a*a *!nam*$ngan ai" i $ m$lai *!n$%/ (A) 22 (C) 24 (B) 23 (D) 25 Soal 34 a x 2 2 b ; 3 2 c A 4 2 d ; 5 2 e A 6, 6%ic% ,4 %! 4i7! n$mb!"s, a,b,c,d an#

?al$! s$m %! 4i"s !n !"ms ,4


1 1 1 B B B... s!@$!nc! n$mb!"s 1 2 2 3 3 4

is ' .
9 11 10 (B) 11

(A)

11 12 7 (D) 11

(C)

N o 9

Soal Dalam s$a $ k!las .ang sis6an.a b!"+$mla% 45 #ib!"ikan !s ma !ma ika

N o 12

.ang !"#i"i #a"i #$a s,al. 42 sis6a #a*a m!ng!"+akan #!ngan b!na" s,al n,m," 1 30 sis6a #a*a m!ng!"+akan #!ngan b!na" s,al n,m," 2. Bisalkan x m!n.a akan +$mla% sis6a .ang #a*a m!ng!"+akan k!#$a s,al #!ngan b!na", maka 4ak ," *"ima !"b!sa" #a"i x a#ala% ' . (A) 2 (C) 5 (B) 3 (D) 0 10 C,,"#ina i ik A, B #an C b!" $"$ ; $"$ (0,0) , (2,0) , (4,6). 8ika sis !m k,,"#ina !"s!b$ m!ngg$nakan sa $ sa $an *an+ang 1 m! !" maka l$as s!gi iga ABC 2 (A) 600 #m2 (C) 60.000 #m2 2 (B) 1200 #m (D) 45.000 cm2 13

e is %! la"g!s . (A) # (B) c (C) b (D) a

<!k!l,m*,k sis6a akan m!ngg$nakan s!+$mla% k,m*$ !". 8ika s! ia* k,m*$ !" #ig$nakan ,l!% #$a ,"ang, a#a 9 sis6a .ang i#ak m!n#a*a k,m*$ !". <!balikn.a, +ika s! ia* k,m*$ !" #ig$nakan ,l!% iga ,"ang, a#a #$a k,m*$ !" .ang i#ak !"*akai. B!"a*a ban.ak sis6a .ang akan m!ng$nakan k,m*$ !" !"s!b$ / (A) 35 (C) 39 (B) 30 (D) 41
3 ,4 %! small!" 5 5 ci"cl! is s%a#!# an# ,4 %! la"g!" 6

11

<$a $ k!las !"#i"i #a"i 45 sis6a. Dib!"ikan !s ma !ma ika .ang !"#i"i #a"i 4 s,al, 3- sis6a m!n+a6ab s,al n,m," 1 #!ngan b!na", 35 sis6a m!n+a6ab s,al n,m," 2 #!ngan b!na", 31 sis6a m!n+a6ab s,al n,m," 3 #!ngan b!na", 42 sis6a m!n+a6ab s,al n,m," 4 #!ngan b!na". 8$mla% sis6a *aling s!#iki .ang #a*a m!n+a6ab !m*a n,m," #!ngan b!na" a#a'. (A) 31 (C) 15 (B) 35 (D) 11

14

3n %! 4ig$"! b!l,6,

ci"cl! is s%a#!#. Fin# %! "a i, ,4 %! s%a#!# a"!a ,4 %! la"g!" ci"cl! , %! s%a#!# a"!a ,4 %! small!" ci"cl!.

(A) 5 5 3 (B) 10 5 3

(C) 11 5 (D) 6 5 5

N o 15

Soal Ban.ak bilangan b$la an a"a 1 sam*ai

N o 1<!b$a%

Soal ,*!"a ," !l!*,n

999 .ang i#ak m!ngg$nakan simb,l angka 2 a#ala% ' (A) 026 (C) -1(B) 02(D) 030

m!mb!bankan bia.a 9*4-0,00 *!" 30 #! ik $n $k s$a $ *anggilan !l!*,n #a"i k, a A k! k, a B +ika #ilak$kan an a"a *$k$l 00.00 sam*ai #!ngan *$k$l 21.00. A*abila *anggilan !"s!b$ #ilak$kan an a"a *$k$l 21.00 sam*ai #!ngan *$k$l 00.00 maka bia.a *anggilan .ang #ib!bankan s!b!sa" 9*300,00 *!" 30 #! ik. A*abila s!s!,"ang m!lak$kan *anggilan !l!*,n m$lai *$k$l 12.00 #an !"n.a a b!a.a .ang %a"$s #iba.a" 9*12.000,00, !n $kan b!sa" bia.a #!ngan +angka 6ak $ *anggilan .ang sama a*abila *anggilan !"s!b$ #ilak$kan m$lai *$k$l 23.00. (A) 9*0.500,00 (C) 9*-.500,00 (B) 9*-.000,00 (D) 9*9.000,00 19 >, = #an 9 a#ala% bilangan;bilangan *,si i4 b!"nilai an a"a 0 #an 1 .ang m!m!n$%i5
4 9 P = Q %an 5 11 2 4 Q = R. 1!n $kan 3 7 bilangan b!"ik$ .ang

16

>!#agang k,"an m!n.!#iakan 100 k,"an A #an 150 k,"an B. 1!"n.a a k,"an A !"+$al 30: #an k,"an B !"+$al 60:. B!"a*a *!"s!n k,"an !"+$al/ (A) 46 (C) 4(B) 40 (D) 49

!"k!cil. (A) 9 (B) 92 10 >an+ang s!b$a% *!"s!gi *an+ang b!" amba% *an+ang 40:. Ba"a*a *!"s!n .ang %a"$s #ik$"angkan *a#a l!ba" *!"s!gi *an+ang i $ aga" m!m*!",l!% l$as .ang ! a*/ (A) 20 (B) 28
4 7

(C) = (D) =2

20

(C) 24

1 3

(D) 40

B!n+!lang $ $*, #i ,k, k$! !"sisa 2 b$a% k$! c,kla , 1 k$! k!+$, #an 3 k$! kacang. Ami" akan m!mb!li 3 b$a% k$!, *aling s!#iki sa $ #ian a"an.a a#ala% k$! c,kla . An#aikan A2k$! c,kla , B2k$! k!+$ #an C2k$! kacang, maka *asangan b!"ik$ ini m!"$*akan *ili%an #a"i ", i .ang #ib!li ,l!% Ami", k!c$ali ' (A) AAB (C) ACC (B) ABC (D) ABB

A# ISIAN SING$A% No Soal

21. Fin# %! 7al$! ,4 x ,n %! !@$a i,n b!l,6.


1 1 1 1 1 1 1 1 . = 1 2 4 6 8

22. 3n %! !@$a i,n A x B 2 C, i4 A inc"!as!# b. 12 an# B "!mains $nc%ang!#, %!n C is inc"!as!# b. 60. 34 B is inc"!as!# b. 12 an# A "!mains $nc%ang!#, %!n C is inc"!as!# b. 144. Fin# %! ,"iginal 7al$! ,4 C. 23. B!+a;m!+a b!la+a" #i k!lask$ #is$s$n #alam ban.ak ba"is .ang sama. B!+ak$ b!"a#a *a#a ba"is k!!m*a #a"i #!*an #an k! iga #a"i b!lakang. A#a 4 b$a% m!+a #i s!b!la% kanan #an 1 b$a% m!+a #i s!b!la% ki"i. B!"a*a ban.ak m!+a #i k!lask$/ 24. >!sa6a > inggal lan#as *a#a *$k$l 00.00 #an !"bang #!ngan k!c!*a an a km/jam. >!sa6a = inggal lan#as *a#a *$k$l 09.30 #an !"bang #!ngan "$ ! .ang sama #!ngan *!sa6a > ! a*i #!ngan k!c!*a an s!b!sa" b km/jam #!ngan b D a. B!"a*a +amka% s! !la% *$k$l 09.30 *!sa6a = akan m!n.$s$l *!sa6a >/ 25. Hasil *!n+$alan ba"ang >ak B$#i a#ala% 5E0 kali %asil *!n+$alan *ak Ali. 8ika %asil , al *!n+$alan >ak B$#i #an *ak Ali a#ala% 9*. 206.000,00, maka b!"a*aka% %asil *!n+$alan >ak B$#i #an >ak Ali masing;masing/ 26. F!ba" #a"i s$a $ *!"s!gi *an+ang #inaikkan 25: s!m!n a"a *an+angn.a #i $"$nkan 20:. B!"a*a *!"s!n *!" amba%anE*!ng$"angan l$as *!"s!gi *an+ang !"s!b$ / 20. 8a"ing;+a"ing k$b$s #i sam*ing akan #ib$a m!n+a#i s!b$a% #a#$. 3sila% s!m$a *! ak k,s,ng s!%ingga angka;angka *a#a s! ia* #$a *!"m$kaan #a#$ .ang b!" ,lak b!lakang +$mla%n.a 0. 5 6 3 2-. Ami" #an B$#i m!ng!"+akan s$a $ !s b!"b!n $k *ili%an gan#a. C!#$an.a m!n+a6ab s!m$a *!" an.aan. Ami" m!n+a6ab
4 #a"i , al *!" an.aan #!ngan 5 5 6

b!na", s!#angkan B$#i m!n+a6ab #!ngan sala% - *!" an.aan. A*abila +a6aban k!#$a ,"ang !"s!b$ #igab$ngkan, maka k!#$an.a m!n+a6ab #!ngan b!na" #a"i , al *!" an.aan. 1!n $kan s!lisi% +a6aban .ang b!na" an a"a k!#$a ,"ang !"s!b$ a*abila ban.ak s,al .ang m!"!ka k!"+akan k$"ang #a"i 50. >a#a *$k$l b!"a*a s! !la% *$k$l 14.00, +a"$m +am m!mb!n $k ga"is l$"$s/ A bag c,n ains 00 balls, 25 ,4 %!m a"! "!#, 15 a"! g"!!n, 20 a"! .!ll,6 an# %! "!s a"! !i %!" black ," 6%i !. G%a is %! small!s n$mb!" ,4 balls .,$ m$s ak! 4",m %! bag , mak! s$"! %a .,$ %a7! a l!as 10 balls ,4 %! sam! c,l,"/ Cala$ k!c!*a ann.a #i $"$nkan #a"i 60kmE+am m!n+a#i 50kmE+am, +a"ak .ang #i !m*$% s!*!#a m, ," Anas b!" amba% 3km $n $k s! ia* li !" b!nsin .ang #ig$nakann.a. >a#a k!c!*a an 50kmE+am, s!*!#a m, ," Anas #a*a m!n!m*$% +a"ak 1-kmEli !". 1!n $kan b!"a*a li !" b!nsin .ang #a*a #i%!ma Anas #alam *!"+alanan s!+a$% 1-0km +ika ia m!n$"$nkan k!c!*a an #a"i 60kmE+am m!n+a#i 50kmE+am. Hn $k k!*!"l$an s$a $ *!s a, s!s!,"ang m!mb!li +!"$k #an a*!l .ang sama ban.ak. <! ia* 3 b$a% +!"$k #i+$al s!%a"ga 9*2.500,00 #an s! ia* 4 b$a% a*!l #i+$al s!%a"ga 9*3.500,00. Hn $k k!*!"l$an !"s!b$ #ia m!mba.a" *!mb!lian a*!l 9*5.000,00 l!bi% ban.ak #a"i *a#a *!mb!lian +!"$k. 1!n $kan %a"ga *!mb!lian k!s!l$"$%an. E7!". c%il# c%!6s 3 *i!c!s ,4 can#. in 6 min$ !s. H,6 l,ng #,!s i ak! 4," 100 c%il#"!n , c%!6 100 *i!c!s ,4 can#./

29. 30. 31.

32.

33.

34. >,in A, B, C an# D li! ,n a s "aig% lin!. A is n, b! 6!!n B an# C. D is mi#*,in ,4 BC. 1%! #is anc! 4",m A , D is 25cm. 1%! #is anc! 4",m A , C is 10cm. G%a is %! #is anc! 4",m A , B/ 35. 1!n $kan sisa *!mbagian 132000 ,l!% 10. 36. <!m$a s!gi iga *a#a gamba" #i ba6a% ini a#ala% s!gi iga sama sisi. <!gi iga !"b!sa" m!m*$n.ai *an+ang sisi 12 cm. 1!n $kan s!lisi% l$as #a!"a% a"si"an #!ngan l$as #a!"a% .ang i#ak #ia"si".

30. <! ia* *agi *ak A%ma# b!"+alan m!m!"iksa *aga" k!b$nn.a. C!b$n *ak A%ma# b!"b!n $k b!la% k! $*a #!ngan sala% sa $ s$#$ n.a a#ala% 60I. >a#a *! a #alam s$"a (s!" i4ika ) ana%, *an+ang #iag,nal *!n#!k k!b$n *ak A%ma# i $ a#ala% 5cm. 8ika skala *a#a *! a i $ a#ala% 1 5 1000, b!"a*a m 2 l$as ana% *ak A%ma#/ 3-. 1%! 1990 an# 2000 *,*$la i,ns ,4 4i7! ci i!s a"! gi7!n in %! abl!. G%ic% ci . %a# %! la"g!s *!"c!n inc"!as! in *,*$la i,n #$"ing %is im! *!"i,#/
C&t+ 1997 2007 A 12.500 18.500 B 8.100 11.300 C 84.600 115.00 0 D 32.200 39.900 E 54.000 78.000

39.

3&1a DD < DE < a ) B !e"a0a1ah 0e"!an%&n'an anta"a luas %ae"ah +an' %&a"s&" %en'an luas %aea"ah +an' t&%a1 %&a"s&" J
D D E

40. <!b$a% bak #a*a #iisi ai" m!ngg$nakan *i*a k!cil .ang m!ngali"kan ai" 20 liter *!"m!ni a a$ m!ngg$nakan *i*a b!sa" .ang m!ngali"kan ai" 25 liter *!"m!ni . Bila *i*a b!sa" .ang #ig$nakan, bak !"s!b$ akan *!n$% l!bi% c!*a 1 m!ni #a"i*a#a m!ngg$nakan *i*a k!cil. B!"a*a lama 6ak $ .ang #i*!"l$kan $n $k m!m!n$%i bak m!ngg$nakan *i*a k!cil/

PEMANTAPAN KE-0

Soal Pilihan Ganda


1. Ada b$ra)a ban2a# %$'i&i'a d$n'an #$lilin' 10 m1 dan )an3an' ma%in'-ma%in' %i%in2a adalah bilan'an bula&C a. 1 b. 2 . 3 d. 4 2. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ S$$#or %$mu& b$r3alan dari A #$ /. Ada b$ra)a 3alan 2an' bi%a dil$(a&i %an' %$mu&C a. 4 b. , . ! d. 10 3. -oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ 9o( man2 %0uar$ (hi h ha% ar$a 10 m2 .rom &h$ .i'ur$ b$%id$C a. 24 b. 3, ... . 72 d. 9,
21 r$ &an'l$

4. <alam %$buah )$r a#a)an1 %i #a#a# b$r#a&a1 D4$ri a#u &u3uh )$rm$n )un2amu dan a#u a#an )un2a dua #ali 3umlah )$rm$n 2an' #au )un2aE. "amun %i adi# &a# mau #alah dan b$r#a&a1 D*ida# adil1 b$ri a#u &u3uh )$rm$n )un2amu dan #i&a a#an )un2a )$rm$n d$n'an 3umlah 2an' %amaE. 4$rda%ar#an in.orma%i di a&a%1 ma#a 3umlah )$rm$n #a#a# dan adi# adalah . a. !4 b. ,3 . 5, d. 35 5. -oo# a& &h$ .i'ur$ b$%id$+ *h$ %um o. an'l$ a1 b1 and a. 270o b. 310o . 315o d. 3,0o i% .
a

,. Bi%al F adalah nilai GA+4H &$rb$%ar 3i#a 12.A44 habi% diba'i ,. Ba#a nilai F adalah . a. 13 b. 15 . 17 d. 19 7. P$rha&i#an 'ambar di%am)in'+ ;oron' min2a# &anah b$rb$n&u# #$ru u& di)$r'una#an un&u# m$na#ar. 6ar$na lan'#a1 2, oran' )$mb$li haru%

an&r$ )ada %aa& m$mb$li min2a# &anah dalam (adah 2an' b$rb$n&u# &abun' d$n'an diam$&$r lin'#aran %ama )an3an' d$n'an oron'n2a dan &in''i oron' adalah %$&$n'ah dari &in''i (adah min2a# &anah. *$n&u#an ban2a#n2a )$mb$li 2an' &ida# #$ba'ian min2a# &anah 3i#a min2a# 2an' &$r%$dia han2a u#u) un&u# 109 &a#ar+ a. 4 b. 5 . , d. 7 !. P$rha&i#an 'ambar di %am)in'+ 4$nd$ra A4 d$n'an &in''i , m dan b$nd$ra ;< d$n'an &in''i 4 m &$'a# luru% )ada )$rmu#aan &anah 2an' dian''a) da&ar. Jara# #$dua &ian' &$r%$bu& adalah 3 m. <ari &i&i# A #$ < dan dari &i&i# ; #$ 4 dihubun'#an d$n'an &ali %$hin''a b$r)o&on'an di &i&i# >. *$n&u#an &in''i &i&i# >+ a. 2 m b. 214 m . 3m d. 312 m 9. Ji#a )an3an' ala% %$buah 3a3ar '$n3an' %ama d$n'an )an3an' dia'onal &$r)an3an' dari %$buah %$'i$nam b$ra&uran1 ma#a )$rbandin'an lua% da$rah 3a3ar '$n3an' dan lua% da$rah %$'i$nam b$ra&uran &$r%$bu& adalah . a. 4:, b. 4:9 . 3:! d. 3:9 10. S$buah #o&a# b$ri%i 3 bola biru1 2 bola )u&ih dan 2 bola m$rah. Ar3uno dimin&a Pa# Sodi# un&u# m$n'ambil 2 buah bola %$ ara a a# dan b$r%amaan. P$luan' &$rambiln2a bola )u&ih dan bola m$rah b$r%ama-%ama adalah . 1 a. 14 b. 1 7
4 . 21
5 d. 2!

Soal Isian Singkat


11. Ada 19 l$mbar uan' #$r&a% dalam dom)$& Jono. "ilai %$luruh uan' &$r%$bu& adalah :) 51.0001- 2an' &$rdiri dari b$b$ra)a l$mbar uan' )$ ahan :) 1.0001- dan :) 5.0001-. 4an2a#n2a uan' :) 1.0001- dan :) 5.0001- 2an' ada dalam dom)$& Jono adalah . 12. <$&$rmin$ &h$ la%& &(o di'i&% numb$r o. ,200!+ 13. <$&$rmin$ &h$ %um o.:
1 + 1 + 1 + ... + 1 3@5 5@7 7@9 199@201

14. S$buah 'udan' b$ri%i )$r%$diaan ma#anan u#u) un&u# 75 oran' %$lama 30 hari. S$&$lah 10 hari1 25 oran' &ida# m$nda)a& %u)lai ma#anan dari 'udan'1 10 hari b$ri#u&n2a 25 oran' la'i &ida# m$nda)a& %u)lai ma#anan dari 'udan'. *o&al (a#&u1 b$ra)a hari )$r%$diaan ma#anan dalam 'udan' &$r%$bu& habi%C 15. P$rha&i#an 'ambar b$ri#u&+ B Gambar b$ri#u& m$ru)a#an dua %$&$-n'ah lin'#aran 2an' #on%$n&ri% di &i&i# P. *i&i# A dan 4 )ada %$&$n'ah lin'#ar-an b$%ar. Gari% A4 m$n2in''un' %$&$-n'ah lin'#aran #$ il. Ji#a S P u#uran )an3an' A4 adalah 70 m1 &$n&u#an u#uran lua% da$rah 2an' diar%ir+
A

LATIHAN TES ISIAN SINGKAT

1. B!"a*a ban.ak bilangan b$la *,si i4 .ang k$"ang #a"i 1000 #!ngan s.a"a +$mla% #a"i
angka *aling ki"i #!ngan angka *aling kanan a#ala% 10. Ca a an5 bilangan 153 !"#i"i #a"i 3 angka, .ai $ 1, 5, #an 3.
(ASEAN Primary School Mathematics and Science Olympiad 200 , !irst "ay, #akarta October $%, 200 &

2. <!*$l$% ,"ang sa%aba b!" !m$ *a#a s$a $ *!s a. Basing;masing #a"i m!"!ka saling
b!"+aba angan #!ngan ,"ang lain !*a sa $ kali. B!"a*a ban.ak s!l$"$% +aba angan .ang !"+a#i
(B,#i4i!# ASEAN Primary School Mathematics and Science Olympiad 200 , !irst "ay, #akarta October $%, 200 &

3. Bas$kkan angka;angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 0, -, #an 9 k! #alam k, ak;k, a b!"ik$


s!%ingga m!ng%asilkan %asil *!n+$mla%an .ang b!na". <! ia* angka %an.a b,l!% #ig$nakan sa $ kali

'(nternational Mathematics and Science Olympiad )or Primary School 200*, !irst day + #akarta, No,ember 0, 200*&

+. Disa m!miliki #$a !mb!", masing;masing b!"ka*asi as 0 li !" #an 4 li !". Bagaimana ca"a
Disa m!n#a*a kan !*a 6 li !" ai" #a"i k,lam %an.a m!ngg$nakan #$a !mb!" !"s!b$ /
(Jlim*ia#! <ains &asi,nal 3? 2005 K Ba !ma ika <!k,la% Dasa" Ha"i 1, 8aka" a 6 <!* !mb!" 2005)

&. Hi $ngla% %asil kali *!"kalian b!"ik$ 2 2 2 2 2 1 1 1 ... 1 1 = 3 4 5 99 100


-atatan. tanda /// artinya pola ber0lan1 ter0s
(2ni,ersity o) Ne3 4r0ns3ick, #0nior 5i1h School Mathematics -ompetition, May $6, $%%$&

.. 8ika +$mla% k!balikan #$a bilangan a#ala% 5 #an %asil kali k!#$a bilangan !"s!b$ 6,
b!"a*aka% +$mla% k!#$a bilangan !"s!b$ /

4. >!"%a ikan gamba" b!"ik$ . >an+ang sisi *!"s!gi .ang b!sa" a#ala% 4 cm, #an .ang k!cil
a#ala% 3 cm. 1!n $kan l$as #a!"a% .ang #ia"si" #alam cm2.

6. B!"a*aka% s!lisi% #a"i +$mla% s!m$a bilangan g!na* #an +$mla% s!m$a bilangan gan+il
.ang !"l! ak *a#a bilangan asli k$"ang #a"i 1001/

!. D!ngan m!ngg$nakan k,in 9*50,00, 9*100,00 #an 9*200,00, a#a b!"a*a ca"aka% ki a
m!n.a akan $ang 9*3000,00/

1#. B!"a*a angka sa $an #a"i %asil *!"*angka an 1994(1995+1996+1997 +1998+1999 + 2000) J 11. B!"a*aka% +$mla% #igi ;#igi *a#a bilangan 22006.52007 J 12. Em*a bilangan asli b!"b!#a, s!m$an.a l!bi% #a"i 3, masing;masing #i !m*a kan #i #alam
k, ak;k, ak b!"ik$ .

2/
Em*a bilangan !"s!b$ %a"$s #i !m*a kan b!"$"$ an #a"i bilangan .ang !"k!cil sam*ai k! bilangan .ang !"b!sa". B!"a*a ban.ak ca"a b!"b!#a .ang #a*a ki a lak$kan $n $k m!ngisi k! !m*a k, ak !"s!b$ / U&AIAN 1. <!!k," ka ak m!makan 104 s!"angga #alam 6ak $ 4 %a"i, m$lai %a"i k!#$a, ka ak i $ m!makan s!"angga 10 l!bi%n.a #a"i s!b!l$mn.a. 1!n $kan ban.akn.a s!"angga .ang #imakan ka ak i $ *a#a %a"i *!" ama, %"i k!#$a, %a"i k! iga #an %a"i k!!m*a L 2. Da"i 44 sis6a #ik! a%$i 26 sis6a g!ma" *!la+a"an ma !ma ika #an 24 sis6a g!ma" *!la+a"an s!+a"a%. 8ika 10 sis6a g!ma" *!la+a"an k!#$an.a, maka !n $kan ban.ak sis6a .ang i#ak s$ka k!#$a *!la+a"an !"s!b$ L 3. Ha"ga ik! k!"! a a*i 9* 40.000,; $n $k ,"ang #!6asa #an 9* 20.000,; $n $k anak;anak. >a#a saa a%$n ba"$ !"+a#i k!naikan a"i4 s!b!sa" 25 :. 8ika *a#a saa a%$n ba"$ i $ +$mla% *!n$m*ang #i s$a $ g!"b,ng a#a 60 ,"ang #an +$mla% $ang .ang !"k$m*$l a#ala% 9* 2.500.000,; B!"a*a +$mla% anak;anak .ang a#a #alam g!"b,ng !"s!b$ / 4. Hn $k m!m!n$%i *!sanan *!langgan, *!ng$sa%a %a"$s m!m*!k!"+akan 20 ka".a6an s!lama 20 %a"i. <! !la% b!k!"+a s!lama 6 %a"i ba%an bak$n.a %abis s!%ingga ka".a6an #ilib$"kan 4 %a"i $n $k m!n$ngg$ ba%an bak$ #a ang. Hi $ngla% ban.ak ka".a6an .ang %a"$s #i amba%kan aga" *!sanan #a*a #i*!n$%i !*a 6ak $ L 5. Ha"ga >$l*!n A 9* 2.500,; #an %a"ga *$l*!n B 9* 3.000,;. >ak g$"$ m!mb!li 20 *$l*!n #!ngan m!ng!l$a"kan $ang s!b!sa" 9* 51.500,; B!"a*aka% +$mla% *$l*!n m!"a% .ang #ib!li / 6. Di a%$n 2010, A b!"$m$" 30 a%$n, B b!"$m$" 34 a%$n, C b!"$m$" 10 a%$n, D b!"$m$" 12 a%$n #an E b!"$m$" 14 a%$n. >a#a 1a%$n b!"a*a +$mla% $m$" A #an B sa $ s! !nga% kali +$mla% $m$" C, D #an E / 0. Cik, b!"s!*a#a m!n$+$ k!a"a% b$ki #!ngan k!c!*a an 6 kmE+am #an k!mbali #a"i b$ki m!n$+$ !m*a s!m$la #!ngan k!c!*a an 12 kmE+am m!lal$i "$ ! .ang sama. B!"a*aka% k!c!*a an "a a;"a a cik, b!"s!*!#a / -. 8$mla% $ang .ang #imiliki ba*ak a#ala% 100.000,; .ang !"#i"i #a"i *!ca%an 9* 1.000,; M 9* 2.000,; M #an 9* 5.000,; 8ika +$mla% *!ca%an 9* 1.000,; s!b!las kali +$mla% $ang *!ca%an 9* 2.000,; B!"a*a $ang *!ca%an 9* 5.000 .ang #imiliki ba*ak / 9. Da"i anggal 1 K 6 Ba"! , s!!k," m,n.! !la% m!makan -- b$a% *isang. <! ia* %a"i m,n.! !"s!b$ biasa m!makan 4 *isang l!bi% ban.ak #a"i %a"i s!b!l$mn.a. 1!"n.a a #ian a"a 6 %a"i !"s!b$ a#a 1 %a"i #imana m,n.! !"s!b$ s!#ang b!"*$asa, +a#i sama s!kali i#ak m!makan *isang ! a*i *a#a %a"i s! !la% *$asa #ia m!makan - *isang l!bi% ban.ak #iban#ingkan %a"i !"ak%i" s!b!l$m #ia *$asa. Di %a"i s!lan+$ n.a #ia m!makan 4 *isang l!bi% ban.ak. >a#a %a"i k!b!"a*a m,n.! !"s!b$ b!"*$asa / 10. <$a $ *,la bilangan m!m*$n.ai a $"an s!bagai b!"ik$ 5

8ika bilangann.a k$"ang #a"i 10 #ikalikan 5 8ika bilangann.a l!bi% #a"i 9 #an bilangann.a g!na* maka #ibagi 2 8ika bilangann.a l!bi% #a"i 9 #an bilangann.a gan+il maka #ik$"angi 0 C,n ,% 5 21, 14, 0, 35, 2-, 14, 0, ' >!"%a ikan *,la b!"ik$ 5 19, 12, 6, 30, 15, ' 1!n $kan bilangan .ang k! 100 /

Anda mungkin juga menyukai