SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah

: SMP NEGERI 2 LANGSA

Kelas / Semester
Mata Pelajaran Standar Kompetensi

: VII / 1

: Ilmu Pengetahuan Alam : 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran In&!kator Pen'apa!an )ekn! Bentuk Kompeten ! k In trume n Mengindentifikasikan #es besaran-besaran tertulis fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan Menggunakan satuan #es "nternasional dalam tulis pengukuran Mengkonversi satuan panjang masa dan #es !aktu secara tertulis sederhana $% *ontoh In trumen Aloka ! Sum$er (aktu Belajar

Kompeten ! "a ar 1.1.

Mater! Pokok#Pem$ ela%jaran

Mendeskripsi Besaran dan o Mencari informasi kan besaran satuan tentang besaran dan pokok dan satuannya besaran turunan o Merumuskan beserta satuannya pengertian besaran dan satuan o Melakukan percobaan dengan menggunakan satuan besaran fisika dalam satuan internasional o Melakukan percobaan untuk menemukan konversi satuan panjang masa dan !aktu dengan tangga

"sian

$asangan besaran ()('* Buku fisika yang benar .... sis!a +KS a. berat dan kilogram lingkunga b. kecepatan dan n sekitar kg&jam dan alat c. usaha dan joule ukur sekon d. massa dan ne!ton Satuan panjang dalam S" adalah ....

isian

$anjang meja 1'' cm seta dengan ..... m dan massa 1'' gram setara

Kompeten ! "a ar

Mater! Pokok#Pem$ ela%jaran

Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran konversi o Memecahkan masalah tentang besaran pokok dan besaran turunan In&!kator Pen'apa!an )ekn! Bentuk Kompeten ! k In trume n *ontoh In trumen dengan ....... kg Aloka ! Sum$er (aktu Belajar

1.,. MendeskripsikanSuhu dan pengertian suhu pengukuran dan pengukurannya

Mencari informasi - Menggunakan caramenggunakan termometer untuk termometer mengukur suhu .at - Melakukan - Membuat eksperimen cara termometer membuat termometer sederhana berskala sederhana berdasarkan sifat berdasarkan sifat perubahan volume perubahan volum - Membandingkan - Melakukan skala termometer percobaan untuk -elcsius dengan membandingkan termometer yang lain termometer -elsius dengan termometer yang lain.

#es tertulis

/ntuk mengukur suhu ()('* Buku .at adalah .... sis!a +KS Buatlah termometer termomet #es /ji petik dengan menggunakan er unjuk kerja termometer tak kerja produk berskala air dan es #ermometer menunjuk angka (0 ' #es $% ttermometer tertulis 1ahrenheit menunjuk angka a. ,0 c. 21 b. 03 d. 114

"sian

Kompeten ! "a ar

Mater! Pokok#Pem$ ela%jaran

Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran Melakukan eksperimen dengan satuan baku dan tak baku Mengaplikasikan keselamatan kerja dalam pengukuran In&!kator Pen'apa!an )ekn! Bentuk Kompeten ! k In trume n )e /ji petik - Mengukur dengan unjuk kerja satuan baku dan tak baku secara baik dan kerja /ji petik #es benar kerja unjuk prosedur - Memperhatikan dan kerja dan menerapkan produk keselamatan kerja dalam pengukuran *ontoh In trumen Aloka ! Sum$er (aktu Belajar

1.4. Melakukan $engukuran pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan seharihari

/kurlah $anjang dan , ) ('* Buku lebar meja yang kamu sis!a gunakan +KS 5lat-alat ukur $ilihlah alat yang sesuai untuk mengukur meja yang ada di hadapanmu

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kela # Seme ter Mata Pelajaran Stan&ar Kompeten ! : SMP NEGERI 2 LANGSA : +II # , : Ilmu Pengetahuan Alam : 2- Memaham! kal !.!ka ! /at Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran o Melalui pengamatan untuk menentukan ciri-ciri .at yang bersifat asam basa garam o Mengelompokkan .at-.at yang bersifat asam basa garam o Melakukan percobaan dengan alat penentu&penunjuk asam dan basa misalnya kertas lakmus atau p6 stik In&!kator Pen'apa!an )ekn!k Bentuk Kompeten ! In trume n - Mengindentifikasikan #es sifat asam basa tertulis garam dengan menggunakan "ndikator $encapaian Kompetensi yang sesuai - Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep #es asam basa dan garam /njuk - Menggunakan alat kerja sederhana untuk menentukan skala keasaman dan #es kebasaan /njuk kerja $% *ontoh In trumen Berikut ini yangmerupakan Sifat asam adalah .... a. bersifat korosif b. berasa pahit c. kertas lakmus menjadi biru d. kertas lakmus tidak berubah #entukan bahanbahan yang bersifat asam basa dan garan dari bahan-bahan yang tersedia Aloka ! (aktu

Kompeten ! "a ar

Mater! Pokok#Pem $elajaran

Sum$e r Belajar

,.1 Mengelompok- 5sam kan sifat larutan Basa asam larutan basa %aram dan larutan garam melalui alat dan "ndikator $encapaian Kompetensi yang tepat

()('* Buku sis!a +KS lingkun gan sekitar dan alat ukur

#es identifika si

/ji petik

Kompeten ! "a ar

Mater! Pokok#Pem $elajaran

Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran In&!kator Pen'apa!an )ekn!k Bentuk Kompeten ! In trume n kerja prosedur *ontoh In trumen Aloka ! (aktu

Sum$e r Belajar

#entukan besar kecilnya keasaman suatu .at dengan menggunakan alat7

,., Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan seharihari

Sifat asam basa pada bahan makanan

Mengidentifikasi sifat asam dan basa pada bahan makanan

Melakukan percobaan #es /ji petik unjuk kerja untuk mengetahui kerja prosedur sifat asam basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu

+akukan uji asam , ) ('* basa pada bahan makanan dengan menggunakan bunga kembang sepatu

Buku sis!a +KS alam sekitar

Kompeten ! "a ar ,.4 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana

Mater! Pokok#Pem $elajaran /nsur kimia -

Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran Mengidentifikasi lambang unsur dan menuliskannya Mencari informasi nama senya!a menuliskan rumus kimianya In&!kator Pen'apa!an )ekn!k Bentuk Kompeten ! In trume n Menjelaskan aturan #es penulisan lambang tulis unsur Menuliskan nama dan #es lambang unsur tulis $% #es isian *ontoh In trumen Aloka ! (aktu

Sum$e r Belajar Buku sis!a dan referens i

#es Menuliskan nama dan uraian rumus kimia #es sederhana tulis Menentukan nama $% senya!a dan rumus kimia sederhana #es tulis

+ambang K 4 ) ('* merupakan nama unsur .... a. Kalium c. Karbon b. Kalor d. Kalsium #uliskan satu nama dan lambang sebuah unsur #uliskan satu nama dan rumus kimianya 8umus kimia asam sulfat adalah .... a. 6,S9( c. 6(S9, b. 6S,9( d. 6(S,9 #entukan .at yang 4 ) ('* bersifat unsur senya!a dan campuran dari bahan yang disediakan Buatlah bagan materi secara

,.( membandingkan sifat unsur senya!a dan campuran

/nsur senya!a dan campuran

Mengidentifikasi sifat unsur senya!a dan campuran Mengklasifikasikan materi secara sederhana

#es Membandingkan sifat #es unjuk identifika unsur senya!a dan kerja si campuran berdasarkan pengamatan #es Membuat bagan tulis #es klasifikasi materi uraian secara sederhana

Buku sis!a contoh .at

Kompeten ! "a ar

Mater! Pokok#Pem $elajaran -

Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran Mengidentifikasi campuran homogen dan campuran heterogen In&!kator Pen'apa!an )ekn!k Bentuk Kompeten ! In trume n Mengelompokkan .at-.at kedalam #es campuran homogen unjuk dan heterogen dalam kerja kehidupan sehari-hari *ontoh In trumen sederhan #es identifika si :isediakan macammacam .at kelompokkan .at-.at tersebut ke dalam campuran homogen dan campuran heterogen Aloka ! (aktu

Sum$e r Belajar

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP NEGERI 2 LANGSA Kela # Seme ter : +II # , Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Standar Kompetensi : 4. Memahami !ujud .at dan perubahannya Mater! Kompeten ! Pokok# Pem$elajar "a ar an 4.1 Menyelidik i sifat-sifat .at berdasarkan !ujudnya dan penerapann ya dalam kehidupan sehari-hari ;ujud <at Pen!la!an Keg!atan pem$elajaran o Melakukan percobaan perubahan !ujud .at o Mendiskusikan materi susunan partikel o Mengamati perbedaan kohesi dan adhesi melalui percobaan o Mengaplikasika n peristi!a kapilaritas In&!kator Pen'apa!an )ekn! Bentuk Kompeten ! k In trumen Menyelidiki perubahan !ujud suatu .at Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai !ujud .at melalui penalaran Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan Mengkaitkan peristi!a kapilaritas dalam peristi!a kehidupan seharihari #es tertulis #es tertulis $% *ontoh In trumen 6ujan merupakan peristi!a .... a. menguap mengembun b. menguap melebur c. melebur mengembun d. mengembun melebur %aya tarik antar partikel pada .at padat adalah .... a. sangat kuat b. kurang kuat c. tidak tentu d. selalu berubah +akukan percobaan adhesi dan kohesi dengan menggunakan alat dan bahan yang disediakan =elaskanMengapa pada musim hujan tembok Aloka ! (aktu ()('* Sum$er Belajar Buku sis!a +KS dan alat-alat praktikum

$%

#es /ji petik /njuk kerja kerja produk #es tulis #es uraian

Mater! Kompeten ! Pokok# Pem$elajar "a ar an 4.4 Melakukan $emuaian .at percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari

Keg!atan pem$elajaran

In&!kator Pen'apa!an )ekn! Bentuk Kompeten ! k In trumen Menyelidiki proses pemuain pada .at padat cair dan gas Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian .at cair dan .at padat Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal 9bserv +embar asi observas #es /ji petik /njuk kerja kerja prosedur #es dan produk tertulis uraian

Pen!la!an *ontoh In trumen menjadi lembab > Menggunakan alat Muschenbroek untuk mengamati pemuaian .at Buatlah rancangan percobaan tentang pemuaian .at =elaskan cara kerja setrika listrik otomatis....

Aloka ! (aktu

Sum$er Belajar

Mengamati proses pemuaian .at padat cair dan gas Melakukan percobaan pemuaian .at padat dan .at cair Menganalisis muai volum bebagai jenis .at cair

()('*

Buku sis!a +KS dan alat-alat praktikum

4.( Kalor Mendeskripsik an peran kalor dalam mengubah !ujud .at dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam

Melakukan percobaan kalor Mencari informasi tentang faktorfaktor yang dapat mempercepat penguapan

#es +embar Menyelidiki observ observasi pengaruh kalor terhadap perubahan asi suhu benda perubahan !ujud #es .at tertulis isian Menyelidiki faktorfaktor yang dapat mempercepat 9bserv penguapan

$engamatan perubahan suhu dan perubahan !ujud .at Salah satu cara mempercepat penguapan yaitu dengan ......... $engamatan kenaikan suhu diperlukan kalor

?)('*

Buku sis!a +KS alatalat praktikum

Mater! Keg!atan Kompeten ! Pokok# Pem$elajar pem$elajaran "a ar an kehidupan - Mencari sehari-hari informati tentang peristi!a mendidih dan melebur - Mendiskusikan hubungan antara @nergi massa kalor jenis dan suhu

In&!kator Pen'apa!an )ekn! Bentuk Kompeten ! k In trumen Menyelidiki asi lembar banyaknya kalor observasi yang diperlukan untuk menaikkan observ suhu .at asi +embar - Menyelidiki kalor observasi yang dibutuhkan #es pada saat tertulis /raian mendididh dan melebur - Menerapkan hubungan A B m.-. Ct A B m./ dan A B m.+ untuk meyelesaikan masalah sederhana

Pen!la!an *ontoh In trumen $engamatan pada saat mendidih dan melebur diperlukan kalor7 6itung kalor yang diperlukan bila massa .at kalor jenis dan kenaikan suhu diketahui

Aloka ! (aktu

Sum$er Belajar

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP NEGERI 2 LANGSA Kela # Seme ter : +II # , Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Stan&ar Kompeten ! : 0- Memaham! $er$aga! !.at &alam peru$ahan .! !ka &an k!m!a

Kompeten ! "a ar

Pen!la!an Mater! Pokok Keg!atan pem$elajaran In&!kator Pen'apa!an Kompeten ! )ekn!k Bentuk In trume n *ontoh In trumen Aloka ! Sum$er (aktu Belajar

(.1 Sifat fisika Membanding- dan sifat kan sifat fisika kimia dan sifat kimia .at -

Melakukan percobaan tentang perubahan fisika dan perubahan kimia Mengidentifikasi peristi!a perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan seharihari

#es #es Buatlah data dari unjuk identifikas hasil pengamatanmu kerja i tentang benda-benda yang mengalami perubahan fisika dan kimia Mengklasifikasi #es perubahan fisika dan tertulis $% $erubahan fisika perubahan kimia dalam terjadi pada peristi!a kehidupan sehari-hari .... dan mengkomunikasikannya a. air menjadi es b. kertas dibakar c. nasi menjadi bubur d. besi berkarat Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia Menjelaskan dasar pemisahan campuran #es tertulis "sian :isediakan bahanbahan kemudian

,)('*

Buku sis!a +KS alat dan bahan praktiku m

(., Melakukan $emisahan - Mencari informasi pemisahan -ampuran tentang pemisahan

,)('*

Buku sis!a

Kompeten ! "a ar

Pen!la!an Mater! Pokok Keg!atan pem$elajaran In&!kator Pen'apa!an Kompeten ! )ekn!k Bentuk In trume n *ontoh In trumen pisahkan berdasarkan ukuran partikelnya .... +akukan tugas untuk penjernihan air secara sederhana 8ancanglah alat sederhana untuk menjernihkan air %ula larut dalam air merupakan perubahan fisika karena .... a. terjadi .at baru b. tidak terjadi .at baru c. gula mencair d.gula bereaksi #unjukkan melalui percobaan perbedaan antara perubahan ,)('* Buku sis!a +KS dan alat praktiku m Aloka ! Sum$er (aktu Belajar

campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia

campuran - Mengamati percobaan tentang penjernihan air - Mengidentifikasi dari hasil percobaan tentang pemisahan campuran

berdasarkan ukuran partikel dan titik didih Melakukan percobaan $enugas penjernihan air dengan an #ugas teknik sederhana proyek Melakukan percobaan 9bservas untuk memisahkan i +embar campuran yang sesuai observasi dengan metode yang dipilih D penyaringan destilasi penguapan dan sublimasi E Membuat kesimpulan #es $% dari hasil pecobaan tertulis perubahan fisika dan kimia Membandingkan /ji petik karakteristik perubahan #es kerja kimia dan fisika unjuk berdasarkan percobaan kerja

+KS alat praktiku m

(.4 $erubahan Menyimpulkan fisika dan perubahan perubahan fisika dan kimia kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana

Mengkaji hasil percobaan perubahan fisika dan kimia Mrumuskan kesimpulan hasil percobaan fisika dan kimia

Kompeten ! "a ar

Pen!la!an Mater! Pokok Keg!atan pem$elajaran In&!kator Pen'apa!an Kompeten ! )ekn!k Bentuk In trume n *ontoh In trumen kimia dan perubahan fisika7 Aloka ! Sum$er (aktu Belajar

(.( Mengindentifikasi terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana

8eaksi kimia

Melakukan latihan tentang reaksi kimia Mendiskusikan hasil kesimpulan tentang reaksi kimia

Mereaksi dua .at untuk #es menunjukkan perubahan tertulis !arna dan atau suhu Menyimpulkan ciri-ciri terjadinya reaksi kimia #es berdasarkan perubahan tertulis !arna dan atau suhu

"sian

/aian

Bila 5sam sulfat dicampur dengan Fatrium 6idroksida akan berubah !arna menjadi .... Buatlah kesimpulan tentang reaksi kimia berdasarkan perubahan !arna

,)('* Buku sis!a

Mengetahu!1

222221 222222 23 2-

Kepala Sekolah ------------------

Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam

4 2222222222222- 5 NIP#NIK : -------------------------------------

4 2222222222222- 5 NIP#NIK : -------------------------------------