CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3)

Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Arif Bidang

Standard Pembelajaran

Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi Anyaman Kelarai Siku Keluang
4.2 Aplikasi Seni 4.2.1 Media 4.2.1.1-Alat 4.2.1.2-Bahan 4.2.2 Teknik 4.2.2 .1 Anyaman 4.3 Ekpresi Kreatif 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.4 Apresiasi Seni 4.4.1 4.4.2

: Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman)

: 4.1.1 Persepsi

Estetik

4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1,4.1.1.2, 4.1.1.3,4.1.1.4 4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1,4.1.2.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat anyaman kelarai siku keluang. 2. Menghasilkan anyaman kelarai yang menarik menggunakan kertas warna. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang anyaman .(EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan anyaman kelarai siku keluang (EK4) 3. Murid menghasilkan anyaman kelarai siku keluang. (EK1) (EK2) (EK 3) 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni 1.Contoh : hasil anyaman kelarai 2.Media : kertas warna, gam, gunting dan pembaris.

Aktiviti P&P

EMK

: :

Bahan Bantu Belajar

Penilaian P&P

: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat anyaman kelarai motif siku keluang berdasarkan empat Standard Kandungan. : Pada akhir pembelajaran: 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas.

Refleksi

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3)

Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Arif Bidang
Standard Pembelajaran

Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi - Anyaman Kelarai Siku Keluang
4.2 Aplikasi Seni 4.2.1 Media 4.2.1.1-Alat 4.2.1.2-Bahan 4.2.2 Teknik 4.2.2 .1 - Anyaman

: Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman Kelarai)

4.1 Persepsi Estetik 4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1, 4.1.1.2 4.1.1.3,4.1.1.4 4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 4.1.2.2

Objektif Pembelajaran

Aktiviti P&P

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat anyaman kelarai siku keluang. 2. Murid menghasilkan anyaman kelarai siku keluang yang menarik menggunakan kertas warna. : 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang anyaman kelarai. (EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan anyaman kelarai motif siku keluang (EK4) 3. Murid memulakan aktiviti menghasilkan anyaman kelarai siku keluang. (EK1) (EK2) (EK 3)
: :

EMK

Kreativiti dan inovasi, TMK, Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar

Penilaian P&P Refleksi

1.Contoh : karya anyaman kelarai mata bilis dan siku keluang 2.Media : kertas warna,gunting dan pembaris Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat anyaman kelarai motif siku keluang : berdasarkan 2 Standard Kandungan. Pada akhir pembelajaran: : 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3)

Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Arif Bidang
Standard Pembelajaran

Masa: 60 minit Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi Anyaman Kelarai Siku Keluang
4.3 Ekpresi Kreatif 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.4 Apresiasi Seni 4.4.1 4.4.2

: Mengenal Kraf Tradisional (Anyaman Kelarai)

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat anyaman Kelarai siku keluang. 2. Menghasilkan anyaman kelarai yang menarik menggunakan kertas warna. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. 1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas. 2. Murid menyambung aktiviti menghasilkan anyaman kelarai siku keluang. (EK1) (EK2) (EK 3) 3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) Kreativiti dan inovasi, TMK, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5) dan Nilai murni 1.Contoh : hasil karya anyaman kelarai mata bilis dan siku keluang. 2.Media : kertas warna,gunting dan pembaris.

Aktiviti P&P

EMK

: :

Bahan Bantu Belajar

Penilaian P&P Refleksi

: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman Kelarai motif siku keluang berdasarkan empat Standard Kandungan. : Pada akhir pembelajaran: 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 3 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas.

PENYEDIAAN TAPAK ANYAMAN

1. Lipat kertas kepada dua bahagian untuk mendapatkan imbangan simetri.

2. Buat garisan lurus di 3 bahagian tepi kertas kecuali di sebelah yang tertutup.

PENYEDIAAN TAPAK ANYAMAN

3. Garis lurus di dalam ruangan tadi.

4. Gunting garisan bermula di sebelah lipatan tertutup sehingga ke garis tepi sahaja.

PENYEDIAAN TAPAK ANYAMAN

5. Buka lipatan kertas.

6. Tapak anyaman yang telah siap.

PENYEDIAAN HELAIAN KERTAS ANYAMAN

1. Buat garisan lurus.

2. Gunting garisan lurus .

PENYEDIAAN HELAIAN KERTAS ANYAMAN

3. Proses membuat anyaman kelarai siku keluang.

4. Anyaman kelarai siku keluang yang telah siap.

ANYAMAN KELARAI MATA BILIS

ANYAMAN KELARAI BUNGA DURIAN

1. Nyatakan jenis-jenis anyaman yang kamu tahu ? 2. Apakah bahan yang boleh digunakan untuk membuat anyaman ?

3. Bagaimana cara untuk membuat anyaman?

4. Apakah bahasa seni yang terdapat pada anyaman ini ? 5.