Perancangan Strategik Panitia Sains 2013-2015

SJK(T) LADANG HIGHLANDS,41200 KLANG

VISI SEKOLAH
KE ARAH MENJADIKAN SEKOLAH SEBAGAI INSTITUSI PENDIDIKAN YANG BERPOTENSI MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERAKHLAK MULIA, BERKETERAMPILAN DAN MENCAPAI PRESTASI YANG CEMERLANG DALAM BIDANG KURIKULUM DAN KOKURIKULUM

MISI SEKOLAH
MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERDISIPLIN, BERAKHLAK BERMOTIVASI TINGGI KE ARAH KECEMERLANGAN MENINGKATKAN TARAF AKADEMIK DAN KUALITI PENCAPAIAN DALAM PEPERIKSAAN DAN UPSR. MEMBENTUK SATU PASUKAN TENAGA AKADEMIK YANG PROFESIONAL DARI SEGI SIKAP, BUDAYA KERJA DAN BERAKHLAK. MENYEDIAKAN HUBUNGAN YANG MESRA DAN PRIHATIN ANTARA WARGA SEKOLAH DENGAN IBUBAPA ADN MASYARAKAT. MENYEDIAKAN SUASANA YANG HARMONIS DALAM BIDANG PENGAJARAN. PEMBELAJARAN DAN PERSEKITARAN SEKOLAH.

OBJEKTIF PANITIA SAINS

1. Melengkapkan murid dengan berketrampilan dan mengaplikasikan kemahiran proses sains dan kemahiran manipulatif sains dengan memenuhi keperluan diri, memperoleh ilmu, perhubungan sosial dan urusan harian.

2. Meningkat pencapaian dalam penilaian amali, formatif dan sumatif. 3. Mencapai keputusan sains dalam UPSR iaitu 80% 2013 4. Meningkatkan bilangan murid mendapat A dalam UPSR dan bilangan peratus lulus matapelajaran Sains.

SJK(T) LADANG HIGHLANDS, KLANG, SELANGOR. PROGRAM TAHUN 2013-2015 FOKUS UTAMA KETUA BIDANG NAMA PANITIA MATA PELAJARAN PER 1. : : : : PELAN STRATEGIK KURIKULUM TAHUN 2013-2015 SAINS SAINS SAINS PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH Mesyuarat panitia sains. Sepanjang tahun Kursus teknik skema pemarkahan UPSR Mewujudkan Panel Penggubal soalan Mewajibkan penyertaan guru Sains dalam kajian tindakan. Sepanjang tahun PELAKSANA UTAMA Panitia Sains Ketua Panitia dan semua guru Sains

FOKUS STRATEGIK Meningkatkan profesionalisme dan kecekapan pengurusan panitia 1. 2. 3. 4.

2.

Meningkatkan kemampuan pelajar menjalankan amali

1. Menjalankan sekurangkurangnya 2 eksperimen bagi setiap bab. 2. PEKA* (menyediakan laporan praktikal secara formal- evidens) 1. Latihan diberi setelah selesai setiap bab. 1. Mengalakkan pelajar Membeli satu buku Hands on atau buku latihan praktikal bag membantu

Semua guru Sains

3. 4.

Membuat modul latihan mengikut bab. Menyiapkan sekurangkurangnya sebuah buku latihan topikal bagi tahap dua

Sepanjang tahun Sepanjang tahun

Semua guru sains Panita Sains

Guru Sains

pelajar menjawab soalan dengan teratur. 2. Menjawab kesemua soalan dalam buku latihan praktikal. 5. Meningkatkan kemahiran dan minat pelajar dalam sains 1. Mengadakan penerangan untuk mata pelajaran sains pada awal sesi persekolahan. 2. Science Week (Explorace, Rocket and Science Quiz) 3. Mengadakan Taman Sains 4. Menjalankan eksperimen untuk menambah kefahaman pelajar 5. Program motivasi. 6. Menyediakan ganjaran / hadiah dalam setiap ujian/ peperiksaan bagi pelajar terbaik. 7. Galakan menyertai pertandingan Sains. 1. P&P sepenuhnya dalam bahasa Inggeris. 2. Minggu Sains 3. Kelas tambahan terancang 4. Pemulihan dan pengayaan 5. Latihan Gerak Gempur 6. Program learning outcome dan Mastering Topic. 1. Mendedahkan teknik menjawab soalan yang betul. 2. Bengkel UPSR. 3. Pra Percubaan UPSR 4. Percubaan ke-2 UPSR Jan Jun- Julai Jan Sepanjang tahun Jun- Julai Sepanjang tahun Panitia Sains

Kaunselor

6.

Meningkatkan kecemerlangan P&P sains

Sepanjang tahun

Ketua panitia dan semua guru sains

7.

Teknik menjawab soalan

Sepanjang tahun

Semua guru Sains

8.

Meningkatkan prestasi UPSR

1. Bengkel latih tubi menjawab soalan UPSR 2. Ceramah teknik menjawab soalan UPSR dan Seminar. 3. Program motivasi 4. Pra Percubaan UPSR

Sepanjang tahun

Ketua panitia dan semua guru sains Kaunselor

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PELAN STRATEGIK TAHUN 2013-2015 Tahun 1 Hingga 6 FOKUS UTAMA KETUA BIDANG NAMA PANITIA MATA PELAJARAN : : : : PER KECEMERLANGAN SAINS SAINS PANITIA SAINS SAINS FOKUS STRATEGIK 1. Meningkatkan kemahiran pengajaran mata pelajaran sains . PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH 1.Kursus dalaman oleh guru pemeriksa kertas PMR 2.Kursus pendedahan topik sains bagi tahun berkaitan 1. Mesyuarat pembentukkan AJK. 2. Pelaksanaan program: DISEMBER PELAKSANA UTAMA Ketua panitia dan semua guru sains

DISEMBER

K U R I K U L U

2. Meningkatkan prestasi mata pelajaran sains.

DISEMBER

JAN - SEPT

-Learning Outcome JAN - SEPT -Mastering Topic

Ketua panitia dan semua guru sains

PER

FOKUS STRATEGIK

PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH -Science OKT -NOV Workshop

PELAKSANA UTAMA Ketua panitia dan semua guru sains

K U R I K U L U M

DISEMBER 3. Menghabiskan Sukatan pelajaran mengikut perancangan 1.Mesyuarat perlantikan AJK JANUARI 2.Penyediaan Rancangan Tahunan 3. Plan-J JAN -OKT

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PELAN STRATEGIK TAHUN 2013-2015 TAHUN 4,5 DAN 6 FOKUS UTAMA KETUA BIDANG NAMA PANITIA MATA PELAJARAN : : : : PER KECEMERLANGAN SAINS SEKOLAH RENDAH SAINS PANITIA SAINS SAINS FOKUS STRATEGIK 1. Meningkatkan kemahiran pengajaran mata pelajaran sains . K U R I K U L U M PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH 1.Kursus dalaman oleh guru pemeriksa kertas UPSR 2.Kursus pendedahan topik sains bagi tahun berkaitan 1.Mesyuarat pembentukkan AJK. 2. Pelaksanaan program: -Learning DISEMBER PELAKSANA UTAMA Ketua panitia dan semua guru sains

DISEMBER

2 .Meningkatkan prestasi mata pelajaran sains.

DISEMBER JAN -SEPT

Outcome JAN -SEPT -Mastering Topic OKT - NOV

PER

FOKUS STRATEGIK

PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH 1.Mesyuarat perlantikan AJK 2.Peyediaan Rancangan Tahunan 3. Plan-J DISEMBER

PELAKSANA UTAMA Ketua panitia dan semua guru sains

K U R I K U L U M

3. Menghabiskan sukatan pelajaran mengikut perancangan

JANUARI JAN -OKT

SJK(T) LADANG HIGHLANDS PROGRAM TAHUN 2013-2015 PELAN STRATEGIK TAHUN 2013-2015 TAHUN 1 HINGGA 6 FOKUS UTAMA KETUA BIDANG NAMA PANITIA MATA PELAJARAN : : : : PER KECEMERLANGAN SAINS SEKOLAH RENDAH SAINS PANITIA SAINS SAINS FOKUS STRATEGIK 1. Meningkatkan kemahiran pengajaran mata pelajaran sains . PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH 1.Kursus dalaman oleh guru pemeriksa kertas PMR 2.Kursus pendedahan topik sains bagi tingkatan berkaitan 1.Mesyuarat pembentukkan AJK. 2.Pelaksanaan program: DISEMBER PELAKSANA UTAMA Ketua panitia dan semua guru sains

DISEMBER

K U R I K U L U

2 .Meningkatkan prestasi mata pelajaran sains.

DISEMBER

M -Learning Outcome -Mastering Topic JAN -SEPT

JAN -SEPT

PER

FOKUS STRATEGIK

PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH Sebelum percubaan -Science Workshop JULAI

PELAKSANA UTAMA

Ketua panitia dan semua guru sains

Selepas percubaan K U R I K U L U M - Pemulihan selepas percubaan SEPTEMBER 3. Menghabiskan 1.Mesyuarat DISEMBER

sukatan pelajaran mengikut perancangan

perlantikan AJK 2.Penyediaan Rancangan Tahunan 3. Plan-J JANUARI JANSEPT

SJK(T) LADANG HIGHLANDS PROGRAM TAHUN 2013-2015 PELAN STRATEGIK TAHUN 2013-2015 TAHUN 4 FOKUS UTAMA KETUA BIDANG NAMA PANITIA MATA PELAJARAN PER : : : : KECEMERLANGAN SAINS RENDAH SAINS PANITIA SAINS SAINS FOKUS STRATEGIK PELAN TAKTIKAL TINDAKAN 1.Mesyuarat pembentukkan AJK. 2.Pelaksanaan program: PELAKSANA UTAMA Ketua panitia dan semua guru sains

TEMPOH DISEMBER

1. Meningkatkan prestasi mata pelajaran sains.

JANUARI -

-Learning Outcome K U R I K U L U M -Mastering Topic 2. Menghabiskan sukatan pelajaran mengikut perancangan 1. Mesyuarat perlantikan AJK 2. Penyediaan Rancangan Tahunan 3. Pelaksanaan Plan-J

SEPTEMBER JANUARI SEPTEMBER DISEMBER

JANUARI JANUARI -OKTOBER

SJK(T) LADANG HIGHLANDS PROGRAM TAHUN 2013-2015 PELAN STRATEGIK TAHUN 2013-2015 TAHUN 5 FOKUS UTAMA KETUA BIDANG NAMA PANITIA MATA PELAJARAN : : : : KECEMERLANGAN SAINS SAINS PANITIA SAINS SAINS FOKUS STRATEGIK 1. Meningkatkan kemahiran pengajaran mata pelajaran sains . PELAN TAKTIKAL TINDAKAN 1.Menjemput penanda kertas Sains bagi memberi kursus kepada guru tentang teknik menanda soalan. 2.Kursus pendedahan topik sains PELAKSANA UTAMA Ketua Panitia

PER

TEMPOH JANUARISEPTEMBER

U R I K U L U M

bagi tingkatan berkaitan 2 .Meningkatkan prestasi mata pelajaran sains. 1.Mesyuarat pembentukkan AJK. 2.Pelaksanaan program: -Learning Outcome -Mastering Topic

JANUARISEPTEMBER

Ketua Panitia

DISEMBER JANUARISEPTEMBER

Ketua Panitia

Semua Guru Sains

PER

FOKUS STRATEGIK

PELAN TAKTIKAL TINDAKAN TEMPOH Sebelum percubaan - Bengkel Latihan Gerak Gempur Selepas percubaan - Pemulihan selepas percubaan JUL -OKT

PELAKSANA UTAMA

Ketua Panitia

SEPTEMBER

K U R I K U L

Ketua Panitia

U M

3. Menghabiskan sukatan pelajaran mengikut perancangan

1.Mesyuarat perlantikan AJK 2.Penyediaan Rancangan Tahunan 3. Plan-J

DISEMBER

Ketua Panitia

JANUARI JAN OKT

Semua Guru Sains

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 Panitia Program Isu : SAINS : Learning Outcome : Pelajar tidak memberi fokus semasa pengajaran dan pembelajaran. Matlamat : Pelajar akan memberi lebih tumpuan semasa pengajaran dan pembelajaran dan guru dapat mengenalpasti kelemahan pelajar . Objektif : Supaya dapat mengenalpasti fakta penting dalm setiap bab yang diajar.

Sasaran Aktiviti

: Semua pelajar tahun 1, 2, 3, 4 & 5. : 1. Pelajar menjawab soalan 2. Perbincangan kelas 3. Pembetulan Latihan

Jangka masa

: Sepanjang tahun

Strategi pelaksanaan : 1. Pelajar menjawab latihan ringkas 2. Membuat refleksi 3. Penambahbaikan Penilaian : Keputusan ujian selaras/ Peperiksaan pertengahan tahun/ Peperiksaan akhir tahun/ Percubaan UPSR.

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PANITIA PROGRAM : SAINS : LEARNING OUTCOME Jan 1 3 2 4 Feb 1 3 2 4 Mac 1 3 2 4 Apr 1 3 2 4 Mei 1 3 2 4 Jun 1 3 2 4 Jul 1 2 Ogos 1 3 2 4 Sep 1 3 2 4 Okt 1 3 2 4

Aktiviti 1. Mesyuarat pemilihan bahan, taklimat cara pelaksanaan. Pelaksanaan program Learning

3 4

2.

3. 4.

outcome. Pemantauan program Refleksi dan penambahbaikan

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 Panitia Program Isu Matlamat : SAINS : Mastering topic : Pelajar tidak mahir menjawab soalan berasaskan UPSR : Pelajar akan didedahkan dengan soalan UPSR dan seterusnya meningkatkan kemahiran menjawab soalan berbentuk UPSR. Objektif Sasaran : Meningkatkan prestasi sains UPSR : Semua pelajar tahun 4,5 dan 6.

Aktiviti

: 1. Pelajar menjawab soalan 2. Perbincangan kelas 3. Pembetulan Latihan

Jangka masa

: Sepanjang tahun

Strategi pelaksanaan : 1. Pelajar menjawab latihan ringkas 2. Membuat refleksi 3. Penambahbaikan Penilaian : Keputusan ujian selaras/ Peperiksaan pertengahan tahun/ Peperiksaan akhir tahun/ Percubaan UPSR.

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PANITIA PROGRAM : SAINS : MASTERING TOPIC Jan 1 3 2 4 Feb 1 3 2 4 Mac 1 3 2 4 Apr 1 3 2 4 Mei 1 3 2 4 Jun 1 3 2 4 Jul 1 3 2 4 Ogos 1 3 2 4 Sep 1 3 2 4 Okt 1 3 2 4

Aktiviti 1. Mesyuarat pemilihan bahan, taklimat cara pelaksanaan. Pelaksanaan program Mastering topic

2.

3. 4.

Pemantauan program Refleksi dan penambahbaikan

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 Panitia Program Isu Matlamat : SAINS : Science workshop : Pelajar tidak bersedia menghadapi UPSR : Pelajar dapat meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains UPSR Objektif : Supaya dapat menimbulkan keyakinan bagi menghadapi soalan sains UPSR Sasaran : Pelajar tahun 6.

Aktiviti

: 1. Pelajar menjawab soalan 2. Perbincanagan dalam kumpulan/berpandu 3. Pembetulan Latihan

Jangka masa

: Bulan Januari Bulan Mei

Strategi pelaksanaan : 1. Pelajar menjawab set soalan UPSR 2. Membuat refleksi 3. Penambahbaikan Penilaian : Markah pada setiap set soalan

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PANITIA PROGRAM : SAINS : SCIENCE WORKSHOP Jan 1 3 2 4 Feb 1 3 2 4 Mac 1 3 2 4 Apr 1 3 2 4 Mei 1 3 2 4 Jun 1 3 2 4 Jul 1 2 Ogos 1 3 2 4 Sep 1 3 2 4 Okt 1 3 2 4

Aktiviti 1. Mesyuarat pemilihan bahan, taklimat cara pelaksanaan. Pelaksanaan program Science workshop'

3 4

2.

3. 4.

Pemantauan program Refleksi dan penambahbaikan

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 Panitia Program Isu Matlamat Objektif Sasaran Aktiviti : SAINS : Seminar Teknik Menjawab Soalan UPSR Science : Pelajar kurang menguasai teknik menjawab soalan UPSR. : Meningkatkan prestasi UPSR. : 1. Pelajar dapat didedahkan dengan kemahiran menjawab soalan. 2. Pelajar dapat menguasai Kemahiran Proses Sains. : Pelajar Tahun 6 : 1. Pelajar diberi modul dan CD. 2. Perbincangan dengan penceramah jemputan

Jangka masa

: April - Jun.

Strategi pelaksanaan : 1. Perancangan 2. Jangkaan Seminar 3. Penilaian Program 4. Mesyuarat penilaian keberkesanan program Penilaian : Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan UPSR.

SJK(T) LADANG HIGHLANDS PROGRAM TAHUN 2013-2015 PANITIA PROGRAM : : SAINS SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SOALAN ICK Jan 1 3 2 4 Feb 1 3 2 4 Mac 1 3 2 4 Apr 1 3 2 4 Mei 1 3 2 4 Jun 1 3 2 4 Jul 1 3 2 4 Ogos 1 3 2 4 Sep 1 3 2 4 Okt 1 3 2 4

Aktiviti 1. 2. 3. 4. Perancangan Program Jangkaan Seminar Penilaian Program Mesyuarat penilaian keberkesanan program

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 Panitia Program Isu Matlamat : SAINS : Latihan Gerak Gempur : Pelajar kurang minat membuat latihan sendiri. : Mendedahkan pelajar contoh-contoh soalan UPSR bagi setiap bab. Objektif : Supaya pelajar mahir menjawab soalan dalam setiap bab dan dapat meningkatkan prestasi pelajar dalam UPSR. Sasaran Aktiviti : Semua pelajar tahun 6. : 1. Pelajar menjawab soalan.

2. Perbincangan berkumpulan/ perbincangan berpandu 3. Pembetulan latihan. Jangka masa : Sepanjang tahun

Strategi pelaksanaan : 1. Kenal pasti pelajar. 2. Membuat refleksi 3. Penambahbaikan Penilaian : Keputusan ujian selaras / Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Percubaan UPSR

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PANITIA PROGRAM : : SAINS PROGRAM LATIHAN GERAK GEMPUR Jan 1 3 2 4 Feb 1 3 2 4 Mac 1 3 2 4 Apr 1 3 2 4 Mei 1 3 2 4 Jun 1 3 2 4 Jul 1 2 Ogo 1 3 2 4 Sep 1 3 2 4 Okt 1 3 2 4

Aktiviti 1. Mesyuarat pemilihan bahan, taklimat cara pelaksanaan. Pelaksanaan program Latihan Gerak Gempur.

3 4

2.

3.

Pemantauan program

4.

Refleksi dan penambahbaikan

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM PEKA TAHUN 2013-2015 Panitia Program Isu Matlamat Objektif : SAINS : PEKA Sains : Pelajar kurang menguasai kemahiran saintifik. : Memperkukuhkan teori dan konsep sains. : 1. Pelajar dapat menguasai kemahiran saintifik, teori dan konsep sains. 2. Memupuk amalan sikap saintifik dan nilai murni. : Semua pelajar tahun 4 - 6. : 1. Taklimat PEKA kepada pelajar. 2. Amali.

Sasaran Aktiviti

3. Penilaian laporan amali. 4. Guru dan pelajar menyemak dan merekod prestasi pelajar. Jangka masa : Sepanjang tahun. 6. Pengesahan 7. Penskoran 8. Penggredan 9. Pensijilan

Strategi pelaksanaan : 1. Perancangan 2. Penataan 3. Pelaksanaan 4. Penyelarasan 5. Pemantauan Penilaian : Laporan amali.

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 PANITIA PROGRAM : : SAINS PEKA SAINS Jan 1 3 2 4 Feb 1 3 2 4 Mac 1 3 2 4 Apr 1 3 2 4 Mei 1 3 2 4 Jun 1 3 2 4 Jul 1 3 2 4 Ogo 1 3 2 4 Sep 1 3 2 4 Okt 1 3 2 4

Aktiviti 1. Mesyuarat dan taklimat cara pelaksanaan.

2.

Amali.

3.

Penilaian laporan amali.

4.

Guru dan pelajar menyemak dan merekod prestasi.

SJK(T) LADANG HIGHLANDS. PROGRAM TAHUN 2013-2015 TANDA ARAS MINIMA TAHUN 1,2 dan 3 NAMA PANITIA : SAINS KBSM Aspek tanda aras Bentuk Soalan Bilangan soalan objektif Bilangan soalan struktur bilangan soalan padankan Kumpulan Baik Soalan Objektif dan subjektif 20 solan objektif setiap topik 5 soalan struktur setiap topik 1 soalan setiap topik Kumpulan Sederhana Soalan objektif dan subjektif 25 soalan objektif setiap topik 4 soalan struktur 1 soalan setiap topik Kumpulan Lemah Solan objektif dan soalan bentuk padankan . 30 soalan objektif setiap topik 2 soalan struktur mudah. 3 soalan setiap topik

Kekerapan penandaan buku latihan

2kali setiap topik

2 kali setiap topik

3 kali setiap topik

NAMA PANITIA

TANDA ARAS MINIMA TAHUN 4, 5 dan 6 SAINS KBSM KUMPULAN BAIK (S & T) 10 amali beserta laporan amali lengkap setahun. 1 modul latihan topikal untuk setiap bab. Membentangkan dan menghantar tugasan kumpulan 2 kali setahun. Mengumpul dan merekod 10 istilah sains dalam bahasa Inggeris sebulan sekali. Sebulan sekali. KUMPULAN SEDERHANA (T2, P1 & P2) 6 amali beserta laporan amali lengkap setahun. 1 modul latihan topikal untuk setiap bab. Membentangkan dan menghantar tugasan kumpulan sekali setahun. Mengumpul dan merekod 10 istilah sains dalam bahasa Inggeris sebulan sekali. Sebulan sekali. KUMPULAN LEMAH (MPV, A1, A2, A3, A4 & A5) 4 amali beserta laporan amali lengkap setahun. 1 modul latihan topikal untuk setiap bab. Menghantar tugasan kumpulan sekali setahun. Mengumpul dan merekod 5 istilah sains dalam bahasa Inggeris sebulan sekali. Sebulan sekali.

ASPEK TANDA ARAS Bilangan amali Bilangan latihan Pembentangan kerja kumpulan Galakan penggunaan bahasa Inggeris dalam sains. Kekerapan penandaan buku pelajar. Latihan kerja rumah.

Setiap subtopik.

Setiap subtopik.

Setiap subtopik.