berbeda. Kemampuan ini sangat berguna dalam proses belajar membaca.

Persepsi auditi( Fisiologi pendengaran mencakup Proses kemampuan-kemampuan pendengaran terjadi berikut mengikuti : alur sebagai berikut: gelombang suara a. Kesadaran mencapai (onologis membran yaitu tympani, kesadaran membran bah&a tympani bahasa bergetar dapat menyebabkan dipecah ke dalam tulang-tulang kata, suku pendengaran kata, dan (onem bergetar. )bunyi huru(* Tulang stapes yang bergetar masuk-keluar dari tingkat oval b. +iskriminasi menimbulkan auditi( getaran yaitu pada kemampuan perilymph mengingat di scala vestibuli. perbedaan Karena antara luas bunyi-bunyi permukaan (onem membran dan mengidenti(ikasi tympani 22 kata-kata x lebih besar yang dari sama luas dengan tingkap kata-kata oval, maka yang terjadi berbeda penguatan !-22 x c. 'ngatan pada tingkap )memori* oval.auditi( yaitu kemampuan untuk menyimpan dan mengingat sesuatu "embran yang didengar basilaris yang terletak dekat telinga tengah lebih pendek dan kaku, akan d. ,rutan bergetar auditi( bila yaitu ada getaran kemampuan dengan mengingat nada rendah. urutan #al hal-hal ini yang dapatdisampaikan diibaratkan secara dengan lisan senar e. Perpaduan gitar yang pendek auditi( yaitu dan tegang, kemampuan akan beresonansi memadukan dengan elemen-elemen nada tinggi.(onem tunggal atau $etaran (onem berbagai yang menjadi bernada suatu tinggi kata pada yang perilymp utuh scala vestibuli akan melintasi membrana vestibularis yang terletak dekat ke telinga tengah. %ebaliknya nada rendah Hambatan akan Persepsi menggetarkan Auditif bagian membrana basilaris di daerah apex. $etaran ini kemudian #ambatan akan persepsi turun auditi( ke perilymp dapat terjadi scala sebagai tympani, bagian kemudian dari keluar melalui auditory tingkap processing bulat ke telinga disorder )gangguan tengah proses untuk auditori* diredam. yang penyebabnya belum diketahui secara pasti. $angguan ini %e&aktu membrana mungkin disebabkan basilaris oleh adan bergetar, ya gangguan rambut-rambut prosespada di otak sel-sel atau rambut berhubungan bergetar dengan kondisiterhadaplain kondisi membrana seperti tectoria, disleksia, hal ini Attention menimbulkan Defisit suatu Disorder potensial , aksi Autism yang Spectrum akan berubah Disorder , gangguan menjadi bahasa spesi(ik, impuls. atau 'mpuls hambatan dijalarkan perkembangan. melalui sara( otak statoacustikus )sara( pendengaran* ke medulla -nak yang oblongata mengalami kemudian gangguan ke colliculus proses Persepsi auditori auditi( biasanya terjadi dapat setelah mendengar proses sensori suara atau sensasi auditi(. )in(ormasi bunyi* %ensori tetapi auditi( memiliki diakti(kan kesulitan oleh adanya untuk memahami, rangsang bunyi menyimpan, atau suara.menempatkan, Persepsi auditi( berkaitan dengankembali mengemukakan kemampuan atauotak menjelaskan untuk memproses in(ormasi dan tersebut menginterpretasikan untuk kepentingan berbagai akademik bunyi atau suara maupun sosial. yang Kesulitan didengar oleh dalam telinga. proses Kemampuan auditori dapat persepsi menghambat auditi( yang aktivitas baik memungkinkan anak baik di rumah seorang anak maupun di sekolah. dapat membedakan berbagai bunyi dengan sumber, ritme, volume, dan pitch yang

#ambatan persepsi auditi( dapat mencakup beberapa hal seperti: . kesulitan menentukan (igur dan latar bunyi . kesulitan mengingat )memori* bun yi . kesulitan diskriminasi bunyi . kesulitan untuk memperhatikan bunyi . kesulitan untuk proses kohesi )memadukan* bunyi /eberapa ciri yang dimiliki anak dengan gangguan proses auditori atau hambatan dalam persepsi auditi(: . respon yang tidak konsisten terhadap pembicaraan . sering meminta pengulangan kata-kata . sulit mendengar atau memperhatikan pada situasi yang ribut . sering salah mengerti terhadap apa yang dikatakan . memiliki ingatan yang kurang terhadap in(ormasi yang disampaikan secara verbal . sulit menentukan arah datangnya )sumber* bunyi in(erior otak tengah, thalamus dan cortex otak )temporalis* untuk diinterpretasikan.

Fisiologi Penglihatan 0ahaya merupakan sebagian kecil dari suatu spektrum gelombang elektromagnetik. Panjang gelombang cahaya 122-322 nm, dapat merangsang 0one dan 4od sehingga terlihat oleh mata.gelombang elektromagnetik dengan panjang gelombang 5 322 nm antara lain gelombang in(ra merah, micro &ave, radar, radio, dan gelombang yang 6 122 nm antara lain ultraviolet, sinar x, sinar gamma, tidak terlihat oleh mata.

$elombang cahaya diantara 122-322 nm ini akan terlihat sebagai suatu cahaya dengan spektrum &arna yaitu: - lebih kurang 322 nm----- merah - lebih kurang 722 nm----- jingga - lebih kurang !22 nm----- kuning - lebih kurang !22 nm-----hijau - lebih kurang 132 nm-----biru - lebih kurang 112 nm-----nila - lebih kurang 122 nm-----violet 0ahaya yang masuk ke dalam bola mata melalui lubang pupil akan menempuh empat media re(raksi yaitu cornea, humor a8ueous, lensa, dan vitreus body sehingga setelah mengalami empat kali pembiasan, bayangan dapat jatuh di retina. 0ahaya yang datang dari benda yang letaknya jauh ) 5 7 meter* dari mata dianggap cahaya yang sejajar, mata yang normal )emetrop* akan mem(okuskan cahaya sejajar ini tepat di retina tanpa akomodasi )musculus ciliaris istirahat*, sehingga benda tersebut akan terlihat jelas. %elama musculus ciliaris istirahat, maka cahaya yang divergen, bayangannya akan jatuh di belakang retina, akaibatnya benda tersebut terlihat kabur.

Fisiologi Kinestetik 'ndera posisi sering disebut juga indera proprioseptik. 'ndera ini dapat dibagi dalam dua sub tipe: ) * indera posisi statis, yang berarti dengan sadar mampu melakukan persepsi orientasi bagian-bagian tubuh satu sama lainnya, dan )2* indera kecepatan gerakan, yang juga disebut kinestesia )kinestetik* atau proprioseptik dinamik.

Kinestetik atau kinesthesis berasal dari bahasa 9unani :kineo;, yang artinya bergerak. Persepsi kinestetik merupakan pemahaman posisi dan gerakan bagian tubuh. 'n(ormasi tentang postur, posisi, lokasi, dan gerak tubuh didapat karena adanya stimulasi mekanis terhadap persendian dan otot. Persepsi kinestetik memungkinkan seseorang memiliki kemampuan untuk: - +iskriminasi letak anggota badan< kanan-kiri, atas-ba&ah - +iskriminasi bentuk tubuh< besar-kecil, panjang pendek - +iskriminasi gerak tubuh< kiri-kanan, maju-mundur #ambatan persepsi kinestetik akan berdampak pada ketidakmampuan seseorang untuk: - membedakan letak atau posisi anggota badannya - membedakan bentuk atau postur tubuh - membedakan arah gerak tubuh

Fisiologi Taktual 'ndera taktil meliputi indera raba, tekan, getaran, dan gatal. %edangkan indera posisi meliputi indera posisi statis dan kecepatan gerakan. =alaupun senassi raba, tekan, dan getaran seringkali digolongkan secara terpisah, namun semua sensasi ini dapat diketahui oleh jenis reseptor yang sama. Terdapat tiga prinsip yang dibedakan di anatara mereka: ) * nsensasi raba umumnya disebabkan oleh perangsangan reseptor taktil yang terdapat di kulit dan dalam jaringan tepat di ba&ah kulit< )2* sensasi tekan umunya disebabkan oleh adanya perubahan pada jaringan yang lebih dalam, dan )>* sensasi getaran disebabkan oleh sinyal sensori yang datang berulang-ulang, tetapi beberapa

dsri reseptor yang sama digunakan juga untuk rasa raba dan tekan, khusus untuk jenis reseptor yang beradaptasi cepat. PERSEPSI TAKTIL DA HA!"ATA #A

Persepsi taktil berhubungan dengan kepekaan kulit terhadap sentuhan atau rabaan, tekanan, suhu dan nyeri. Persepsi taktil diakti(kan oleh adanya stimulus mekanis atau termal. Kepentingan persepsi taktil berkaitan dengan kemampuan-kemampuan untuk: - +iskriminasi permukaan kasar-halus, keras-lembek - "enelusuri bentuk-bentuk geometri - "enelusuri bentuk huru( dan angka - "enelusuri kata )seperti membaca huru( braille* #ambatan persepsi taktil diantaranya: - kesulitan untuk mengenal berat benda yang dipegang, atau yang disebut baragnosia - kesulitan untuk mengenal bentuk benda dengan perabaan tanpa melihat, atau yang disebut astereognosia )agnosia taktil* - kesulitan untuk melokalisasi tempat dari rasa raba, atau yang disebut topagnosia