SGDU 5074 Strategic Management In Education

1.0 PENDAHULUAN Ada orang berpendapat bahawa seorang pemimpin 'di ahir!an sebagai pemimpin' "ang membawa ma!sud si#at$si#at !epimpinan te ah wu%ud secara semu a%adi& 'amai %uga "ang beranggapan bahawa seseorang "ang tida! di ahir!an sebagai pemimpin( mampu men%adi pemimpin "ang bai! sete ah mempe a%ari !emahiran$!emahiran !epimpinan dan diberi!an ga a!an untu! menun%u!!an !epimpinann"a& )epimpinan sering dianggap sebagai ciri$ciri( persona iti( !ebo ehan( atau !urniaan secara semu a%adi *)enn" + ,accaro( -./01 2ord( De3ader( + A iger( -./41 5eber( -.476& Men%adi pemimpin bu!an ah mudah seperti "ang disang!a& Apabi a di anti! sebagai pemimpin( ma!a terga as ah satu tanggung%awab "ang sangat besar& 7emimpin sering!a i terpa!sa menghadapi cabaran$cabaran baru seperti permintaan untu! !ua iti ebih tinggi( prestasi !er%a "ang ebih cemer ang( proses$proses !er%a "ang ebih rumit( te!no ogi "ang ebih canggih( permintaan produ!ti3iti "ang ebih tinggi( masa !er%a "ang berubah$ubah( dan pasu!an !er%a bawahan "ang !ian berpengetahuan dan tida! mahu diarah!an& 8urna "ang dipi ih berta%u! Leadership Skills In Management Education *)emahiran )epimpinan da am 7engurusan 7endidi!an6 "ang ditu is o eh 9a entini )a arg"rou *Uni3ersit" o# :ew ;ampshire6( Anthon" <& 7escoso ido *Uni3ersit" o# :ew ;ampshire6 dan Emmanue A& )a argiros *:ew Me=ico State Uni3ersit"6& )a%ian ini meng!a%i !emahiran "ang diper u!an untu! men%adi pemimpin "ang ber!esan da am pengurusan pendidi!an pering!at tinggi dari perspe!ti# !a!itangan bawahan dan pentadbir dengan mengguna!an Mode <ing!ah 2a!u Stratap e= o eh Mum#ord( >ampion dan Morgeson *?0076 & )emahiran "ang diper u!an disusun da am bentu! 'stratap e=' iaitu ber apis *strata6 dan pembahagian !emahiran *p e=6 da am pering!at organisasi& Stratap e= ini berasa dari mode semasa dan mengi!ut !ategori !emahiran !epimpinan( seperti o eh >onne " et a & *?0006 dan ,accaro *?00-6& -

SGDU 5074 Strategic Management In Education

2.0 KEKUATAN JURNAL Seawa dari ta%u!( pembaca dengan %e as dapat mengetahui apa "ang ingin di!a%i dan din"ata!an o eh penu is& 7enu is te ah men"ata!an dengan %e as dan n"ata( !emahiran !epimpinan sebagai pembo ehubah da am pentadbiran pendidi!an& 7embaca dapat menggambar!an !ese uruhan !a%ian dan dapatan han"a dengan membaca abstra! "ang ring!as tetapi padat& Abstra! "ang ring!as dan mudah di#ahami a!an dapat menari! pembaca untu! terus membaca %urna tersebut& Da am bahagian pengena an( penu is te ah meng!ategori!an !emahiran !epimpinan !epada beberapa bahagian iaitu !emahiran !epimpinan da am pendidi!an( rang!a !er%a !emahiran !epimpinan dan !emahiran !epimpinan da am a!ademi!& @an"a! ru%u!an "ang te ah dibuat o eh penu is dan setiap pern"ataan diso!ong o eh !a%ian$!a%ian "ang epas& Dari segi metodo ogi( !edua$dua !umpu an iaitu piha! pentadbir dan !a!itangan bawahan diambi sebagai sampe & )a%ian ini dapat mengetengah!an pemahaman( persamaan dan perbeAaan pendapat dari !edua$dua !umpu an ini& Instrumen "ang diguna!an ada ah berbentu! !uantitati# dan !ua itati#& Din"ata!an %uga( ana isis instrumen !ua itati# ia ah dengan mengguna!an perisian A<2AS&ti& 2ebih menari! agi( penu is turut mengguna!an e$mai untu! mengedar!an borang soa se idi!& Menurut penu is( responden a!an men%awab dengan ebih %u%ur !erana penu is dan responden tida! bersua mu!a dan sa ing tida! mengena i& 'esponden %uga bo eh diru%u! !emba i untu! temubua *!ua itati#6 berdasar!an ma! um ba as da am borang soa se idi!& )esemua dapatan dirumus!an dengan teratur da am bentu! %adua & 7embaca dapat mengetahui hasi dapatan tanpa per u membaca huraian berbentu! a"at& ;uraian berbentu! a"at "ang pan%ang sering!a i menge iru!an pembaca terutama dari segi ni ai *ang!a6& Dengan %adua ( perbandingan seperti persamaan(perbeAaan dan sisihan dari segi ang!a a!an ebih mudah di ihat ebih$ ebih agi apabi a dipapar!an da am a%ur "ang bersebe ahan& Ana isis %uga dibuat da am tiga pering!at "ang mana !riteria "ang di!a%i ada ah ebih men%urus bagi setiap ?

SGDU 5074 Strategic Management In Education

pering!at& ;asi dapatan antara !edua$dua !umpu an *piha! pentadbir dan !a!itangan bawahan6 dibanding!an %uga da am bentu! %adua "ang mudah di#ahami& Dapatan !a%ian %uga diana isis mengi!ut !umpu an #o!us iaitu mengi!ut %antina( umur( %awatan dan bangsa& )esimpu an "ang dibuat ada ah padat dan men"e uruh& 7enu is %uga memberi!an beberapa cadangan !epada peng!a%i a!an datang untu! me uas!an agi s!op !a%ian di bawah ta%u! !emahiran !epimpinan ini& 7enu is bersungguh$sungguh mene!an!an !epentingan !emahiran !epimpinan dan menges"or!an ni ai$ni ai interpersona termasu! eti!a( !eadi an( !reati3iti dan rasa tanggung%awab diterap!an da am program pembangunan a!ademi!&

3.0 KELEMAHAN JURNAL 8urna ini !e ihatan begitu teba dengan %um ah ?5 mu!a surat& <anpa pengetahuan asas mengenai ta%u! ini( pembaca mung!in tida! berminat untu! menerus!an pembacaan& @ahasa Inggeris "ang diguna!an ada ah bertahap tinggi membuat!an pembaca "ang mempun"ai tahap !emahiran @ahasa Inggeris tahap sederhana tida! dapat memahami sepenuhn"a huraian %urna tersebut& 7embaca terpa!sa mengguna!an !amus dan membuat!an pembacaan men%adi ambat seterusn"a menghi ang!an mood untu! menerus!an pembacaan& 5a aupun semua dapatan disusun da am bentu! %adua ( !e!erapan %adua "ang hampir sama dengan #on tu isan "ang ebih !eci membuat!an pembaca ter!e iru& 8adua !e ihatan sama secara !asar !erana han"a terdapat beberapa patah per!ataan "ang berbeAa da am setiap %adua & Ini ada ah !erana setiap %adua "ang dipapar!an meng!a%i !riteria "ang sama pada responden "ang sama& 7erbeAaann"a ia ah pering!at !a%ian dimana !a%ian dipecah!an !epada !a%ian pering!at pertama( !a%ian pering!at !edua dan !a%ian pering!at tera!hir&

SGDU 5074 Strategic Management In Education

4.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 7enu is per u mengguna!an @ahasa Inggeris mudah supa"a semua pembaca dapat memahami isi !andungan "ang ingin di!ongsi!an& 7enu is per u mengambi tahu( tida! semua pembaca mempun"ai !emahiran berbahasa Inggeris tahap tinggi ebih$ ebih agi %urna "ang diterbit!an di%adi!an bahan ru%u!an sedunia& )a%ian ini bo eh diper uas!an s!op !awasann"a memandang!an penu is han"a menumpu di !awasan metropo itan utama saha%a& 7enu is bo eh meng!a%i perbeAaan tahap !emahiran !epimpinan di antara !awasan metropo itan dan !awasan "ang !urang membangun& Ini ada ah !erana( perse!itaran se a un"a men%adi #a!tor pen"umbang terhadapat !e a!uan seseorang& )a%ian %uga bo eh dibuat dengan membeAa!an tara# hidup dan atar be a!ang seseorang pemimpinan& >ontohn"a( seorang pemimpin "ang ber!esan mung!in ana! !epada to!oh pemimpin "ang men%adi!an ibu bapan"a sebagai 'ro e$mode ' dan ciri$ciri !epimpinan itu sudah sebati dengan %iwa ragan"a sedari awa & >ontoh ain( mung!in seorang ana! "ang terpa!sa mengga as tanggung%awab sebagai bapa antaran tingga bersama ibu tungga "ang secara tida! angsung menerap!an ni ai$ni ai !epimpinan& Me a ui !a%ian$!a%ian seperti ini( diharap!an #a!tor pen"umbang !epada !emahiran !epimpinan dapat di!ena pasti&

5.0 PENUTUP Diharap!an !a%ian ini tida! han"a diterbit!an untu! memenuhi mana$mana tugasan atau se!adar untu! bacaan di masa apang tetapi untu! dite iti dan di#ahami seterusn"a dapat men%adi panduan dan dapat diama !an o eh pemimpin$pemimpin dan ba!a $ba!a pemimpin& Dari sudut pendidi!an( ni ai$ni ai !epimpinan ini bo eh diterap!an !epada pe a%ar dari Aaman se!o ah agi !erana ana!$ana! hari ini ada ah pemimpin di masa hadapan&

SGDU 5074 Strategic Management In Education

6.0 BIBLIOGRAFI

)enn"( D& + ,accaro( S& *-./06& An estimate o# 3ariance due to traits in eadership& Journal of Applied Psychology, 4/( 47/$4/5& 2ord( '&( De 9ader( >&( + A iger( G& *-./46& A meta$ana "sis o# the re ation between persona it"( traits and eadership perceptionsB an app ication o# 3a idit" genera iAation procedures& Journal of Applied Psychology, 7-( 40-$4-0& Mum#ord( <&( >ampion( M&( + Morgeson( C& *?0076& <he eadership s!i s stratap e=B 2eadership s!i reDuirements across organiAationa e3e s& The Leadership Quarterly, !*?6( -54$-44& 5eber( M& *-.476& The theory of social and economic organi"ation & *<rans ated b" ;enderson( A&( + 7arsons( <&6 :EB <he Cree 7ress&