30 Peristiwa di Ladang Kelapa Sawit 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

4.2 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pandangan dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. 2.2 Aras 3 (i) Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan 4.4 Aras 3 (i) Meneliti tawaran untuk membuat pilihan. Aras 3 (ii) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat ayat yang jelas 8.3. Aras 2 (i) Menulis ayat dengan tulisan berangkai. 9.3 Aras 1 (i) Menulis maklumat mengikut prosedur yang betul. 10.1 Aras 3 (i) Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan 1.Morfologi -Sinonim 2.Intonasi dan sebutan -Lakonan 3.Kosa kata -mengandar -mengendong -mengusung -menjinjing Ilmu: -Ekonomi, -Geografi

Nilai Murni -Patriotisme, -Baik hati KBT: 1.KB -membuat analogi 2.Kajian Masa Depan 3.BCB

8.3 Menulis Perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas. 9.3 Menyusun maklumat daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca secara kohensif. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

PKJR Utamakan Keselamatan

PKJR 10.1.3, 10.1.6

PKJR 10.1 31 - Kelapa Sawit - Hasil Pertania n 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi dalam urusan harian untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) teks yang diperdengarkan. 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar dan dibaca. 1.6 Aras 3 (i) Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan semasa berurusan. 5.1 Aras 3 (i) Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menari. 6.3 Aras 2 (i) Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan. Aras 2 (i) Menyatakan maklumat menyeluruh tentang sesuatu teks yang dibaca. 9.1 Aras 1 (i) Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul. Aras 2 (i) Menulis pelbagai ayat yang diperdengarkan. Aras 3 (i) Mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan ejaan dan tanda baca yang betul. 9.2 Aras 2 (i) Mencatat nota dalam bentuk grafik. 10.3Aras 1 (i) Mencatatkan idea yang terdapat dalam petikan yang dibaca atau didengar. PKJR 10.1.3, 10.1.6 1.Morfologi -Sinonim -Imbuhan awalan -Imbuhan apitan -Tanda Bacaan, -Peribahasa -Kata sendi "di" -Membina ayat -Kata ganda Ilmu: -Geografi -Ekonomi Nilai Murni : -Patriotisme -Kebersihan KBT 1.TKP -Interpersonal 2. Kajian Masa Depan

2.Kosa kata -isirung -menggerakkan -diproses -reput -unik -manfaat -pelaksanaan

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca. PKJR Utamakan Keselamatan

PKJR 10.1

32 - Monyet yang Pintar - Pak Senik Insaf 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 11.3 Mengulas karya bukan sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan gaya bahasa. 2.1 Aras 3 (i) Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi dan penghayatan yang sesuai. Aras 3 (ii) Menghuraikan sesuatu perkara yang didengar dengan bahasa yang betul. 3.3 Aras 2 (i) Mengemukakan idea tentang sesuatu tema dengan wacana yang sesuai. 5.2 Aras 1 (i) Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 2 (i) Membaca lancar bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik. 6.2 Aras 2 (i) Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre. 7.1 Aras 2 (i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dibaca. Aras 3 (i) Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik. 11.3 Aras 1 (i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. Aras 1 (ii) Mengenal pasti perwatakan watak dalam teks. Aras 2 (i) Menyusun peristiwa yang terdapat dalam teks. Aras 3 (i) Mengenal pasti persoalan. Aras 3 (ii) Menghubungkaitkan tema dengan persoalan yang terdapat dalam teks. PKJR 10.1 Aras 3(iii) Mengulas tema dan persoalan yang terdapat dalam teks. 4.1 Mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesuatu karya. 4.1 Aras 2 (i) Mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 5.1 Aras 1 (i) Membaca perkataan dan frasa yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1.Morfologi -Sinonim -kata pemeri 2.Intonasi dan sebutan Intonasi ayat iii)Kosa kata diajak,ternamp ak prosa Ilmu : Kesusasteraan Nilai Murni: -Baik hati KBT : 1.KB -menganalisis 2.TKP -verbal linguistik 1.Morfologi -Kata nafi -simpulan bahasa -penanda wacana -Antonim -Sinonim -Kata kerja aktif /kata kerja pasif Ilmu: Kesusasteraan Nilai Murni : -Baik hati -Keberanian KBT: 1.KB -mencirikan -membuat analogi 2.TKP -verbal linguistik

2.Intonasi dan sebutan Intonasi bercerita 3.Kosa kata ganas,sampuk, herdik,berapiapi,baham, insaf,menyemb elih,harum,kaza t.lembut

PKJR Keselamata di Jalan Raya

34 Apai Saloi

8.2 Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. Aras 3 (i) Menulis karangan prosa. 11.1 Aras 2 (i) Menyatakan pendapat tentang perkara yang

11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran. 11.3 Mengulas karya bukan sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan gaya bahasa.

menarik. Aras 3 (i) Mengulas perkara yang menarik dalam karya. 11.2 Aras 2 (ii) menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. 11.3 Aras 1 (i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. Aras 1 (ii) Mengenal pasti perwatakan watak dalam teks. Aras 2 (i) Menyusun peristiwa yang terdapat dalam teks. Aras 3 (i) Mengenal pasti persoalan. Aras 3 (ii) Menghubungkaitkan tema dengan persoalan yang terdapat dalam teks. Aras 3(iii) Mengulas tema dan persoalan yang terdapat dalam teks. PKJR 10.1.2 , 10.1.3, 10.1.4, 10.1.8

PKJR Keselamatan di Jalan Raya

PKJR 10.1

34 Alam Ceria Kita Selesa 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu pendirian dengan memberikan alasan 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menola pandangan dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran. 2.2 Aras 2 (i) Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara 4.3 Aras 2 (i) Memberikan pendapat dengan alasan tentang sesuatu topik. Aras 3 (i) Menyokong sesuatu tajuk dengan mengemukakan sesuatu tajuk perbincangan. 4.4 Aras 2 (i) Menyatakan sebab dan akibat untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. Aras 3 (ii) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. 6.1 Aras 1 (i) Merujuk perkataan dan kamus untuk mencari makna, meneliti ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan 11.2 Aras 1 (i) Mengecam malumat yang terdapat dalam teks. Aras 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. PKJR 1.1.4, 1.1.5 1.Morfologi -frasa - kata penguat -makna perkataan - kata bilangan -kata 2.Kosa kata pencemaran, anugerah, kitar semula, gelodak, Ilmu : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Kajian Tempatan, Geografi, Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni :Bekerjasama kewarganegar aan, mencintai Negara sendiri, KBT: 1.KB Mengkategori -membuat inferens -membuat keputusan mengenalpast i sebab dan akibat - menjana idea.

PKJR 1.1 PKJR Kenali Jalan Raya di Malaysia

35 36 Bumi Tercemar 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 3.2 Menyampaikan maklumat kepada pihak laindalam aktiviti yang terancang. 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pandangan dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesuatu karya. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran.

PKSR 2 2.2 Aras 2 (i) Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara. Aras 3 (i) Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan ayat yang jelas. 3.3 Aras 3 (i) Membentang pendapat tentang sesuatu persoalan dengan bahasa yang bertatasusila. 4.4 Aras 2 (i) Menyatakan sebab dan akibat untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. Aras 3 (ii) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. 7.2 Aras 2 (i) Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan. Aras 3 (i) Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan 11.1 Aras 2 (i) Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik. 11.2 Aras 1 (i) Mengecam malumat yang terdapat dalam teks. Aras 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. 11.3 Aras 1 (iii) Mengecam watak yang terdapat dalam teks. PKJR 1.1.4, 1.1.5 1.Morfologi -Maksud frasa - kata penguat -makna perkataan - kata bilangan - kata ajektif - kata majmuk 2.Kosa kata pencemaran, anugerah, kitar semula, gelodak, fauna, karbon dioksida, Ilmu: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Kajian tempatan, , Nilai Murni Bekerjasama, kewarganegar aan, mencintai Negara sendiri, , KBT: 1.KB Mengkategori -membuat inferens, keputusan, sebab dan akibat, -menjana idea.

11.3 Mengulas karya bukan sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan gaya bahasa.

PKJR Kenali Jalan Raya di Malaysia

PKJR 1.1

37 Pencemaran 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu pendirian dengan memberikan alasan 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pandangan dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan 4.3 Aras 2 (i) Memberikan pendapat dengan alasan tentang sesuatu topik. Aras 3 (i) Menyokong sesuatu tajuk dengan mengemukakan sesuatu tajuk perbincangan. 4.4 Aras 2 (i) Menyatakan sebab dan akibat untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. Aras 3 (ii) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. Aras 3 (i) Menyatakan gambaran umum pelbagai teks yang dibaca. 7.2 Aras 2 (i) Memilih ayat yang memberikan kesan dalam 1.Morfologi Maksud frasa, kata penguat, makna perkataan, kata ajektif, 2.Kosa kata pencemaran, anugerah, kitar semula, gelodak, Ilmu: -Pendidikan Jasmani dan Kesihatan -Kajian Tempatan Nilai Murni Bekerjasama, kewarganegar aan, mencintai Negara sendiri KBT 1.KB Mengkategori -Membuat

karangan. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran.

teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan. Aras 3 (i) Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan. 8.6 Aras 2 (i) Membuat pelbagai jenis perenggan pendahuluan dan perenggan penutupan yang bersesuaian dengan tajuk. 10.1 Aras 3 (i) Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan. 11.2 Aras 1 (i) Mengecam malumat yang terdapat dalam teks. Aras 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks. Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks.

inferens

PKJR Tiba Dengan Selamat 38 - Sireh dan Pengaga - Gamat dan Rumpai Laut 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. PKJR 7.5

PKJR 7.5.1, 7.5.2, 7.5.3, 7.5.4, 7.5.5

1.5 Aras 3 (i) Mengusul periksa andaian untuk menjelaskan perkara yang tersurat dan tersirat. 3.1 Aras 1 (i) Mengumpul dan menyusun isi penting daripada sesuatu topik yang dibincangkan. Aras 3 (ii) Membentangkan maklumat yang diperlukan dengan ayat yang tepat.

1.Morfologi - Kata ganda, - imbuhan akhiran ...i 2.Kosa Kata dipanggang,, jus, ulam, merawat, produksi, warkah,

Ilmu: -Sains -Perubatan -Astronomi Nilai Murni: -berdedikasi -kerajinan -kerjasama KBT: 1.KB -membezakan fakta dan pendapat menyelesaika n masalah

5.2 Aras 2 (ii) Menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca. Aras 3 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca 6.5 Aras 1 (i) menyatakan fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks. Aras 2 (i) Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. Aras 3 (i) Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat keputusan. 7.2 Aras 1 (i) Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberi kesan dengan menyatakan sebab 8.6 Aras 3 (i) Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan format

PKJR Tiba Dengan Selamat

PKJR 7.5

PKJR 7.5.1, 7.5.2, 7.5.3, 7.5.4, 7.5.5