Rancangan Pengajaran Harian Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tarikh : 20hb Januari 2010 (Rabu) elas !

Tahun : "# M ("$) Ju%lah Murid : 2& 'rang %urid Masa : 01("0 ) 02("0 *etang (1 ja%) +idang : Mengga%bar ,kti-iti : 1( Murid.%urid da*at %e%buat lukisan dari*ada *elbagai %edia dengan teknik %'/ek( 2( Murid.%urid %enghasilkan sebuah lukisan %'/ek 0ang kreati1( Tajuk : Ru%ah 2%*ianku( Teknik : M'/ek (guntingan dan ta%*alan) e*erluan : 1( ,lat ! +ahan : a) Warna air b) Gunting c) Kertas lukisan d) Majalah, suratkhabar,kertas berwarna 2. Rujukan a) Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan SeniVisual ahun ! b) "uku Pendidikan Seni Visual ahun ! c) #nternet 3bjekti1 M'dul : Guru da$at %engajar %urid&%urid' (. Ke%ahiran %enggunting dan %en)usun ke$ingan kertas dari$ada $elbagai %edia *teknik %+,ek). 2. Mencari su%ber rujukan dan %elakar ga%bar ru%ah di te$i bukit. !. Menghargai su%bangan $elukis te%$atan )ang telah %enghasilkan lukisan teknik %+,ek )ang kreati-. .bjekti- Pengajaran / Pe%belajaran (.Me%aha%i k'nse* dan 1ungsi setia* akti-iti 0ang di*elajari( 2. Menghargai su%bangan *elukis te%*atan dan unsur.unsur buda0a tanahair %elalui kegiatanseni -isual( "( Me%buat *ern0ataan secara lisan tentang kerja sendiri dan rakan secara kritis dan %erek'd *engala%an *e%belajaran dala% *'rt1'li'( 4( Menga%alkan nilai.nilai %urni se*erti bekerjasa%a5 berke0akinan diri5 ketekunan5 keke%asan5 kebersihan dan %enguta%akan kesela%atan(

Set induksi 6uru %e%ulakan P7P dengan %enunjukkan sebuah kar0a seni %'/ek( 86uru %en0'al %urid.%urid tentang teknik lukisan berdasarkan kar0a 0ang di*ilih( (Mencungkil *engetahuan sedia ada %urid) Contoh soalan: 1(+agai%ana lukisan %'/ek ini dihasilkan9 2(,*akah teknik 0ang digunakan bagi %enghasilkan lukisan ini9 0angkah ( Guru %enerangkan tentang de-inisi %+,ek. * M+,ek adalah satu akti1iti guntingan,susunan dan ta%$alan). 2Murid %elengka$kan lakaran ru%ah )ang disediakan. 2Gunting kertas warna berbentuk segi e%$at atau berbagai bentuk dala% $elbagai sai,. 0angkah 2 Murid bersa%a ahli ku%$ulan %enggunting kertas warna atau kertas %ajalah. 2Murid %enga% dan %en)usun kertas warna tersebut $ada lakaran )ang telah dihasilkan langkah ! Guru %e%beri bi%bingan dan tunjuk ajar ke$ada %urid cara&cara %enghasilkan teknik %+,ek. 2Murid dala% ku%$ulan %en)usun keratan kertas warna %engikut +bjek )ang sesuai. 2 Murid dikehendaki %elakukan akti1iti ini dengan ke%as. 2 Ku%$ulan )ang da$at %en)ia$kan hasil kerja dikehendaki %elakukan akti1iti $e%bentangan. :angkah 4 ) 6uru %e%inta %urid.%urid lain %e%beri res*'n ! k'%en tentang hasil kerja rakan.rakan %ereka( 8 6uru %e%beri bi%bingan %urid.%urid %e%buat *e%bentangan( Murid&%urid %en)atakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan %e%beri res$+n3k+%en berdasarkan $engala%an $e%belajaran se$anjang akti1iti dijalankan. $enutu$ 1) Pelajaran diakhiri dengan sesi ,*resiasi dan Re1leksi; i) 6uru %e%buat ru%usan( ii) Penera*an nilai.nilai %urni( 2) S'al ) ja<ab: ,*akah 0ang di%aksudkan dengan %'/ek9 +erikan na%a se'rang t'k'h %'/ek tanahair9 ,*akah nilai.nilai %urni 0ang anda da*at dari *e%belajaran hari ini9