M/P TINGKATAN MASA MATH 3MAJU /3C 7.40-9.

00

TAJUK/ISI BULATAN II

OBJEKTIF/ HASIL PEMBELAJARAN

Di akhir pengajaran, murid akan dapat: Mengenal pasti sudut pada pusat dan lilitan bulatan yang dicangkum oleh suatu lengkok 2. Menentukan bahawa sudut pada lilitan yang dicangkum oleh lengkok yang sama adalah sama besar 3. Menentukan nilai sudut pada lilitan yang dicangkum oleh semibulatan 4. Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut pada pusat bulatan dan sudut pada lilitan bulatan Di akhir pengajaran, murid akan dapat: 1. 2. 3. Memperoleh dan mentafsir maklumat daripada carta pai Membina carta pai untuk mewakilkan data Menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai 1.

AKTIVITI/ KBAT/ REFLEKSI

Aktiviti: 1.Murid mengkaji ciri-ciri sudut dalam bulatan dengan bantuan guru
KBAT: PBS B1D3E1, B3D3E1, B3D3E2, B5D3E2 Latihan: kertas edaran ........................................ Buku PBS Alaf Anjung ................................. Refleksi: Murid dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut pada pusat bulatan dan sudut pada lilitan bulatan Murid memerlukan bimbingan guru berdasarkan potensi individu

3.2

KEHADIRAN

Memahami dan menggunakan ciriciri sudut dalam bulatan.

Nama t. hadir: 1....................... 2.......................

MATEMATIK 3RKS 10.40-12.00

STATISTIK II
Mewakilkan dan mentafsirkan data dalam carta pai untuk menyelesaikan masalah

Aktiviti: 1.Murid mengaitkan kuantiti data dengan saiz sudut sektor

KBAT:

KEHADIRAN

Perbincangan bahawa perwakilan data adalah bergantung pada jenis data. PBS B3D4E1, B4D4E1, B5D4E1
Latihan: kertas edaran ........................................ Buku PBS Alaf Anjung ................................. Refleksi: Murid dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai Murid memerlukan bimbingan guru berdasarkan potensi individu

Nama t. hadir: 1....................... 2....................... FIZIK 5 SAINS 1.20-2.40

GELOMBANG
1.7 Menganalisis gelombang elektromagnet

Di akhir pengajaran, murid akan dapat: 1. 2. menghuraikan spektrum elektromagnet menyatakan bahawa cahaya tampak merupakan sebahagian daripada spektrum elektromagnet menyenaraikan sumber gelombang elektromagnet menghuraikan ciri-ciri gelombang elektromagnet menghuraikan aplikasi gelombang elektromagnet

KEHADIRAN

Aktiviti: 1.Murid membincangkan ciri-ciri gelombang elektromagnet. 2. Murid membincangkan aplikasi gelombang elektromagnet seperti: a) gelombang radio untuk penyiaran dan komunikasi KBAT: Aplikasi gelombang elektromagnet
Latihan: kertas edaran ........................................ Buku PBS Alaf Anjung ................................. Refleksi: Murid dapat menyenaraikan ciri-ciri gelombang elektromagnt Murid memerlukan bimbingan guru berdasarkan potensi individu

3. Nama t. hadir: 1....................... 2....................... 4.

5.

KEM KEPIMPINAN PELAJAR

TEMPAT : UiTM Jengka MASA: Jumaat Ahad ( TUGASAN : Bertindak sebagai guru bermalam

PROGRAM MENGGILAP PERMATA MATEMATIK TINGKATAN 3 TAHUN 2014

TEMPAT: KELAS 3 RKS MASA : 11.00 12.30 OBJEKTIF: Membentuk pasukan PRS yang mampu menjadi pembimbing rakan sebaya untuk matapelajaran Matematik