Anda di halaman 1dari 10

KULIAH KERJA NYATA

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS

No
: 40/SOP/KKN
Tanggal : 08-03-2013
Mengganti No : Tanggal : -

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)
A. IDENTITAS
Nama
Romanda Hadi Saputra
Nagari
No.
BP/No. 1010352020
Kab/kota
Reg
Fakultas
KEDOKTERAN
DPL
Jenis Kegiatan
Judul Program
1

Minangkabau
TANAH DATAR
Ir. Dwi Evaliza, M.Si

B. UMUM
A.2
Pembelajaran Menjaga Kebersihan Diri Melalui Pemberian Reinforcement

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


LATAR BELAKANG
Kebersihan merupakan hal yang sangat penting dan harus diperhatikan, karena
kebersihan akan mempengaruhi kesehatan dan psikologis seseorang. Kebersihan sangat
dipengaruhi oleh nilai-nilai individu dan kebiasaan, yaitu kebudayaan, sosial, keluarga,
pendidikan, persepsi seseorang terhadap kesehatan, serta tingkat perkembangan.

TUJUAN
Mengetahui arti penting kebersihan diri dan mampu menjaga kebersihan diri sendiri

SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Anak Usia Sekolah Dasar (6 8 tahun)

MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER


- Materi
: Kebersihan Diri (Personal Hygiene)
- Nara Sumber : Romanda Hadi Saputra, dkk
JADWAL/VOLUME KEGIATAN
2 kali seminggu

5
6

PERLENGKAPAN
Absensi, infocus, laptop, (perlengkapan kebersihan), reinforcement.

KEPANITIAAN
Ketua Panitia : Romanda Hadi Saputra
Anggota
: 5 orang
RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
- Rp 50.000
PROSEDUR KEGIATAN
Jelaskan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai berikut:
a. Tahap persiapan
- Diskusi konsep pembelajaran kepada panitia
- Peminjaman alat seperti infocus kepada instansi terkait
- Pembelian Perlengkapan Kebersihan
- Pembelian Reinforcement

8
9

b. Tahap pelaksanaan
Waktu
Pertemuan 1

Pertemuan 2
Pertemuan 3

Pertemuan 4
Pertemuan 5

Bentuk Kegiatan

Good raport kepada significant other, bahwa akan melakukan


perubahan perilaku kepada subjek.
II Memberi pembelajaran mengenai kebersihan tubuh dengan
permainan yang sesuai untuk metode belajar pada anak usia
sekolah dasar (6 8 tahun).
III Menumbuhkan kesadaran subjek dengan keadaan tubuhnya.
Diberikan penjelasan mengenai mandi. Mulai dari kebersihan
mulut, gigi, kulit, dll.
I. Melihat perubahan perilaku kebersihan diri subjek
II. Kemudian mengajari subjek cara membersihkan kuku, sisir
rambut sendiri, memakai bedak sendiri.
I. Kembali melihat perubahan kebersihan diri subjek.
II. Lebih kepada keberihan telinga, hidung dan mata.
III. Diberikan penjelasan kepada subjek, jika tidak membersihkan
diri akan terkena penyakit
IV. Mengajarkan subjek untuk menjaga kebersihan telinga,
hidung, dan mata.
I. Disesuaikan dengan perilaku apa yang belum dilakukan oleh
subjek.
I. Jika subjek telah melakukan perubahan perilaku kebersihan
diri, maka diharapkan akan selalu menjaga kebersihan diri
tersebut.
II. Mengajarkan subjek untuk tetap menjaga kebersihan dirinya.
III. Pemeberian reinforcement terakhir.

c. Tahap evaluasi
Terdapat perubahan perilaku kebersihan diri dengan pemberian reinforcement di
setiap perubahan perilaku yang dilakukan. Melihat dengan metode observasi kepada
Subjek dan wawancara kepada significant other.
Catatan:
1. Renja diketik dengan huruf Calibri, font size 11, 1 spasi pada kotak yang disediakan
2. Renja dengan form M.6 di atas adalah untuk kegiatan A, B dan D. Khusus kegiatan C, tidak
perlu dibuat Renja karena merupakan kegiatan dari mitra
3. Renja Kegiatan A minimal 1 kegiatan per mahasiswa, Renja Kegiatan B maksimal 3 kegiatan
per mahasiswa dan Renja kegiatan D (khusus untuk jenis kegiatan keagamaan, olahraga
dan ekstrakurikuler saja).
4. Kumpulan Renja ini disatukan dengan cara diklip (tidak dijilid)

KULIAH KERJA NYATA


PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT

No
: 40/SOP/KKN
Tanggal : 08-03-2013
Mengganti No : -

KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS

Tanggal

:-

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)
A. IDENTITAS
Nama
Romanda Hadi Saputra
Nagari
No.
BP/No. 1010352020
Kab/kota
Reg
Fakultas
KEDOKTERAN
DPL
Jenis Kegiatan
Judul Program

Minangkabau
TANAH DATAR
Ir. Dwi Evaliza, M.Si

B. UMUM
A.1
Pendampingan pada Lansia Konseling Kelompok TERHADAP MOTIVASI
PADA LANJUT USIA

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


LATAR BELAKANG
Lanjut usia mengacu pada orang atau penduduk usia 60 tahun. Mereka mengalami
proses penurunan fungsi tubuh termasuk fungsi biologis, psikologis dan sosial.
Selanjutnya, kondisi tersebut dapat menyebabkan berbagai masalah seperti fungsi tubuh
menurun. Dalam pendampingan ini juga membahas pergumulan usia lanjut sebagai
tahapan akhir siklus kehidupan manusia di dunia ini. Bagaimana mereka menata hidup,
menghadapi dan mengatasi ketidakmampuan, sakit-penyakit, ketakutan dan kekuatiran,
pergumulan hidup, kesepian dan kesendirian, semangat, cita-cita, kemampuan
mengelola dan menata kehidupan, penerimaan diri, pandangan mereka terhadap usia
lanjut, persiapan mereka menghadapi kematian, dan masih banyak aspek lain berkaitan
dengan usia lanjut.
Dengan demikian, usia lanjut merupakan figure tersendiri dalam kaitannya dengan sosial
budaya bangsa, sedang dalam kehidupan nasional usia lanjut merupakan sumber daya
yang bernilai, sesuai dengan pengetahuan, pengalaman hidup dan kearifannya yang
dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan mutu kehidupan masyarakat. Sehingga
konseling bagi lansia dibutuhkan sebagai bentuk pelayanan menyeluruh pada manusia
selama rentang kehidupannya dan menjadikan lansia sebagai bagian masyarakat yang
bukan minoritas lagi pada budaya tertentu melankan bagian dari masyarakay yang

mempunyai nilai guna tinggi.


TUJUAN
Konseling kelompok lansia adalah cara yang paling sering dilakukan dalam mengatasi
permasalahan pada lansia. bertujuan
1. Berorientasi pemecahan masalah, daripada insight atau perubahan kepribadian.
2. Anggota dapat saling memberi dukungan terutama dalam meningkatkan self
esteem/harga diri.

3
4

SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Ibu-ibu yang berusia 60-70 tahun
MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER
Materi tentang bagaimana cara menghadapi hari tua dengan bermakna

JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan ini dilaksanakan 1x

PERLENGKAPAN
In focus, Laptop, Speaker,

KEPANITIAAN
Ketua Panitia : Romanda Hadi Saputra
Anggota
: 5 orang
RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
Rp. 50.000
PROSEDUR KEGIATAN
Jelaskan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai berikut:
d. Tahap persiapan
Mengundang ibu-ibu dinagari Minangkabau, menyediakan tempat acara, dan
persiapan peralatan, dll.
e. Tahap pelaksanaan
Registrasi peserta, pembukaan acara, penyampain materi, focus group discussion.
Penutup
f. Tahap evaluasi
Pengisian angket pencapaian perubahan perilaku oleh orang tua.

8
9

Catatan:
5. Renja diketik dengan huruf Calibri, font size 11, 1 spasi pada kotak yang disediakan
6. Renja dengan form M.6 di atas adalah untuk kegiatan A, B dan D. Khusus kegiatan C, tidak
perlu dibuat Renja karena merupakan kegiatan dari mitra
7. Renja Kegiatan A minimal 1 kegiatan per mahasiswa, Renja Kegiatan B maksimal 3 kegiatan
per mahasiswa dan Renja kegiatan D (khusus untuk jenis kegiatan keagamaan, olahraga
dan ekstrakurikuler saja).
8. Kumpulan Renja ini disatukan dengan cara diklip (tidak dijilid)

KULIAH KERJA NYATA


PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT

No
: 40/SOP/KKN
Tanggal : 08-03-2013
Mengganti No : -

KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS

Tanggal

: 20 05 2013

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)
A. IDENTITAS
Nama
Romanda Hadi Saputra
Nagari
No.
BP/No. 1010352020
Kab/kota
Reg
Fakultas
Kedokteran
DPL
Jenis Kegiatan
Judul Program

Minangkabau
TANAH DATAR
Ir. Dwi Evaliza, M.Si

B. UMUM
B.1
Pemberian materi tentang cara merawat komputer dan penggunaan
Ms.Office

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


LATAR BELAKANG
Pada jaman sekarang perkembangan teknologi semakin pesat sehingga kebutuhan akan
teknologipun semakin meningkat bahkan sekarang tidak mengenal usia dari usia anak
sampai usia senja sekalipun. Bersamaan dengan itu kebutuhan akan menggunakan
komputer sudah jadi suatu hal yang wajib untuk era sekarang, semakin meningkat
kebutuhan akan teknologi berbanding lurus dengan kebutuhan akan komputer.
Kesadaran akan perawatan komputer sebagai alat untuk memudahkan pekerjaan harus
di tanam dari sekarang tidak terkecuali kepada anak-anak sekalipun agar tidak hanya
bisa menggunakan tetapi juga bisa mengatasi masalah yang pasti akan timbul jika
pemakaian rutin.

TUJUAN
Mengajarkan anak cara merawat perangkat komputer agar performa komputer
(PC/Laptop) tetap baik sesuai fungsi

SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Siswa/i 5-6 SD

MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER


Mengenalkan perangkat (PC/Laptop)
Mengajarkan cara merawat perangkat
Memberikan penjelasan tentang penyebaran virus pada perangkat

JADWAL/VOLUME KEGIATAN
2x seminggu

PERLENGKAPAN
Komputer/laptop
Infocus

KEPANITIAAN
Ketua Panitia : Romanda Hadi Saputra
Anggota
: 5 orang

8
9

RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)


- Rp. 50.000
PROSEDUR KEGIATAN
Jelaskan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai berikut:
a. Tahap persiapan
Diskusi dengan panitia untuk kegiatan
b. Tahap pelaksanaan
Menyusul
c. Tahap evaluasi
Wawancara dan observasi

Catatan:
1. Renja diketik dengan huruf Calibri, font size 11, 1 spasi pada kotak yang disediakan
2. Renja dengan form M.6 di atas adalah untuk kegiatan A, B dan D. Khusus kegiatan C, tidak
perlu dibuat Renja karena merupakan kegiatan dari mitra
3. Renja Kegiatan A minimal 1 kegiatan per mahasiswa, Renja Kegiatan B maksimal 3 kegiatan
per mahasiswa dan Renja kegiatan D (khusus untuk jenis kegiatan keagamaan, olahraga
dan ekstrakurikuler saja).
4. Kumpulan Renja ini disatukan dengan cara diklip (tidak dijilid)

KULIAH KERJA NYATA

No

: 40/SOP/KKN

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS

Tanggal : 08-03-2013
Mengganti No : Tanggal : 20 05 2013

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)
A. IDENTITAS
Nama
Romanda Hadi Saputra
Nagari
No.
BP/No. 1010352020
Kab/kota
Reg
Fakultas
Kedokteran
DPL
Jenis Kegiatan
Judul Program

Minangkabau
TANAH DATAR
Ir. Dwi Evaliza, M.Si

B. UMUM
D.1
Membina kegiatan keolahragaan di nagari ,pemuda , kelompok tertentu
lainya.

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


LATAR BELAKANG
Menjalin Interaksi dengan masyarakat dan berkontribusi terhadap kegiatan yang
dilaksanakan.

TUJUAN
Membentuk silaturrahmi

SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Disesuaikan

MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER


Disesuaikan

JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Disesuaikan

PERLENGKAPAN
Disesuaikan

KEPANITIAAN
Ketua Panitia : Romanda Hadi Saputra
Anggota
: 5 orang
RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
- Disesuaikan
PROSEDUR KEGIATAN
Jelaskan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai berikut:
d. Tahap persiapan
Diskusi dengan panitia untuk kegiatan
e. Tahap pelaksanaan
Menyusul
f. Tahap evaluasi
Wawancara dan observasi

8
9

Catatan:
5. Renja diketik dengan huruf Calibri, font size 11, 1 spasi pada kotak yang disediakan
6. Renja dengan form M.6 di atas adalah untuk kegiatan A, B dan D. Khusus kegiatan C, tidak
perlu dibuat Renja karena merupakan kegiatan dari mitra
7. Renja Kegiatan A minimal 1 kegiatan per mahasiswa, Renja Kegiatan B maksimal 3 kegiatan
per mahasiswa dan Renja kegiatan D (khusus untuk jenis kegiatan keagamaan, olahraga
dan ekstrakurikuler saja).
8. Kumpulan Renja ini disatukan dengan cara diklip (tidak dijilid)

KULIAH KERJA NYATA


PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN

No
Tanggal

: 40/SOP/KKN
: 08-03-2013

MASYARAKAT
KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS

Mengganti No : Tanggal : -

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)
D. IDENTITAS
Nama
Romanda Hadi Saputra
Nagari
No.
BP/No. 1010352020
Kab/kota
Reg
Fakultas
Kedokteran
DPL
Jenis Kegiatan
Judul Program
1
2

Minangkabau
Tanah Datar
Ir. Dwi Evaliza, M.si

E. UMUM
A.3
Mengembangkan problem solving dengan bermain puzzle

F. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


LATAR BELAKANG
TUJUAN
1. Melatih kemampuan kognitif anak melalui bermain puzzle
2. Mengembangkan kognitif anak dalam memecahkan masalah yang tengah dihadapi
dengan bermain puzzle
3. Melatih dan mengembangkan kemampuan anak dalam memecahkan masalah
dengan media sederhana

SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Siswa/i SD

MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER


Adapun metode pelaksanaan dari program tersebut adalah dengan cara bermain sebagai
bentuk coping stress dari kegiatan sekolah yang begitu menforsir tenaga dan otak dalam
berfikir

JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Sebutkan rencana lama kegiatan, apakah 1 kali atau 1 kali seminggu

PERLENGKAPAN
infocus,
kertas chart,
absensi,
puzel

KEPANITIAAN
Ketua Panitia : Romanda Hadi Saputra
Anggota
: 5 orang

RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)

Rp. 50.000
9

PROSEDUR KEGIATAN
Jelaskan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai berikut:
a. Tahap persiapan
Diskusi dengan panitia untuk kegiatan
b. Tahap pelaksanaan
Menyusul
c. Tahap evaluasi
Wawancara dan observasi

Catatan:
9. Renja diketik dengan huruf Calibri, font size 11, 1 spasi pada kotak yang disediakan
10.
Renja dengan form M.6 di atas adalah untuk kegiatan A, B dan D. Khusus kegiatan C,
tidak perlu dibuat Renja karena merupakan kegiatan dari mitra
11.
Renja Kegiatan A minimal 1 kegiatan per mahasiswa, Renja Kegiatan B maksimal 3
kegiatan per mahasiswa dan Renja kegiatan D (khusus untuk jenis kegiatan keagamaan,
olahraga dan ekstrakurikuler saja).
12.
Kumpulan Renja ini disatukan dengan cara diklip (tidak dijilid)