RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUN 3 Tarikh Masa Matapelajaran Tahun Jumlah Muri Bi an! "e!

iatan Akti#iti $si kan un!an Tema Tajuk : $lam semula%a!i : &ai'an : 1 Januari 2014 : 10.20 11.20 pagi : Dunia Seni Visual : 2 Gigih : 35 orang : Membentu !an Membuat "inaan : #openg

%tan ar kan un!an : 1. (ersepsi !an pemahaman bahasa seni )isual iaitu bentu * ruang* %alinan* !an imbangan* +ang a!a pa!a ob%e alam semula %a!i !an ar+a seni !alam penghasilan topeng. 2. $pli asi pengetahuan !an e,ahaman bahasa seni )isual menerusi penentuan me!ia !an te ni !alam penghasilan topeng. 3. (en-ahiran i!ea melalui pelbagai sumber* a%ian* !an te nologi !alam penghasilan topeng. 4. $presiasi terha!ap ar+a sen!iri !an ra an berpan!u an bahasa seni )isual se%arah seni !an bu!a+a. %tan ar Pem&elajaran : 3'( Persepsi Estetik Muri! !apat mengenal* menama an* !an memahami bahasa seni )isual +ang a!a pa!a topeng ser up. 3.1.1 .nsur seni

3.1.1.1 "entu / on rit 3.1.1.2 0uang / %alinan 3.1.1.3 Jalinan / tampa !an sentuh 3.1.2 (rinsip re aan 3.1.2.1 1mbangan / simetri 3') Aplikasi %eni Muri! !apat mengatahui !an memahami bahasa seni )isual* me!ia* serta proses !an te ni !alam penghasilan topeng ser up. 3.2.1 Mengenal !an men+ata an %enis/%enis me!ia 3.2.1.1 $lat / gunting 3.2.1.2 "ahan / ertas +ang sesuai atau a! manila* ra+on* pensel 'arna atau oil pastel *gam !an bahan hiasan +ang sesuai 3.2.2 Mengetahui penggunaan me!ia* te ni !an proses !alam penghasilan ar+a 3'3 Ekspresi "reati* Muri! !apat mengapli asi an pengetahuan* e,ahaman "ahasa seni )isual* me!ia* serta proses !an te ni !alam penghasilan ar+a. 3.3.1 Memilih !an memanipulasi bahan se2ara reati, 3.3.2 Mengguna an bahasa seni )isual !alam penghasilan ar+a 3.3.3 Mengapli asi an proses !an te ni +ang sesuai !alam penghasilan ar+a 3'+ Apresiasi %eni Muri! !apat membuat apresiasi terha!ap ar+a sen!iri !an ra an berpan!u an bahasa seni )isual. 3.4.1 Mempamer an ar+a +ang !ihasil an 3.4.2 Menghargai !an men2erita an ar+a sen!iri !an ra an Hasil Pem&elajaran , (a!a a hir pembela%aran muri!/muri! !apat: 1. Men+ebut 2ontoh unsur seni !an prinsip re aan !engan betul.

2. Menerang an onsep membuat topeng !engan te ni melu is* me'arna !an menggunting ertas !engan betul. 3. Mengguna an alat !an bahan +ang sesuai !engan betul untu menghasil an topeng mu a u2ing se2ara reati,. 4. Melu is !an me'arna topeng tersebut !engan emas !an teliti. 5. Men2erita an proses penghasilan se2ara lisan !engan betul. Pen!etahuan se ia a a : 1. Muri! pernah melihat u2ing !alam ehi!upan seharian. 2. Muri! pernah melu is* menggunting !an me'arna. Penerapan Nilai Pen!!a&un!jalinan "B"" : "e er%asama* ete unan* etelitian !an e emasan : (en+erapan Sains 3hai'an4 : "an!ing be-a* menghubung ait* %ana i!ea !an mere a 2ipta topeng mu a sen!iri %trate!i - "ae ah Bahan Bantu Men!ajar Bahan Bantu Belajar : Dire ti,* (emerhatian* 5onte stual* 5e2er!asan (elbagai : 6ontoh topeng hasil er%a guru : Do umen Stan!ar! (SV 5SS0* "u u (an!uan (SV 5SS0* "u u #e s (SV 5SS0 #ahun 3* omputer !an 76D. Alat. &ahan an me ia ertas EM" : (embaris* gunting* pensel 'arna* ra+on* pensel* pen magi * 'arna : 1no)asi* eusaha'anan* reati)iti

Lan!kah Masa,

$si Pelajaran,

Akti#iti Pen!ajaran an Pem&elajaran,

BBM

Catatan,

%et $n uksi /0 minit1 / katak

Bun2i hai3an - kucing - lembu - itik -burung %4alan /!uru1, Apakah bunyi haiwan yang anda dengar ? Ja3apan /muri 1 , Katak, kucing, lembu, itik, burung %4alan /!uru1 , Bagaimanakah gaya atau pergerakan haiwan tersebut ? Ja3apan /muri 1 , Murid melakonkan gaya haiwan yang dipilihkan. %4alan /!uru1 , Yang manakah antara topeng

1. Guru men+apa muri!/ /bun+i/ bun+i muri!. hai'an seperti ata * u2ing* 2. Guru memula an sesi lembu* iti !an penga%aran !an burung pembela%aran beberapa point. 3. Muri! 3(8(4 / spea er 9 !engan memper!engar an pembesar suara bun+i hai'an /laptop / slai! po'er point mengguna an slai! po'er

%trate!i, 5e2er!asan pelbagai 3mu-i * inesteti * )isual !an ruang4 "B"", Sumbangsaran "ae ah , "erpusat an Muri! Teknik , Soal %a'ab (enerangan mengguna an 2ontoh

!i ehen!a i / 2ontoh/2ontoh mene a bun+i hai'an topeng mu a apa ah +ang telah hai'an seperti ata * u2ing* !iper!engar an. lembu* iti !an burung 4. Setelah !apat mene a !engan betul* muri! perlu mela on an ga+a hai'an tersebut. 5. 5emu!ian* pergi elas topeng betul muri! e untu hai'an

!i ehen!a i ha!apan memilih +ang

ber!asar an

bun+i hai'an tersebut.

berikut merujuk kepada haiwan yang kamu telah jawab ? Ja3apan /muri 1 , Murid memilihkan topeng muka haiwan yang betul. 7ang ah 1 Pen!enalan, 35 minit4 T4pen! De,inisi #openg #openg a!alah se%enis hasil ra, +ang !ibuat untu menggambar an rupa manusia* hai'an atau 'ata / 'ata ,antasi.

:. Guru mengait an bun+i/ bun+i hari hai'an. hai'an tersebut tersebut iaitu topeng !engan pembela%aran pa!a menghasil an

(engenalan 14 Guru men+ata an !e,inisi topeng. 24 Guru mempamer an tiga 2ontoh ar+a +ang mengguna an te ni topeng. (ersepsi esteti 14 Muri! men+ebut 2ontoh unsur seni !an prinsip re aan +ang ter!apat

6ontoh hasil ar+a / #openg ser up

%trate!i 5onseptual "B"", Menghubung ait

/ #openg mu a

#openg !ipa ai untu menutupi bahagian !i se eliling mata*mu a atau eseluruhan epala.

!alam 2ontoh hasil ar+a +ang mengguna an te ni untu menghasil an topeng. / #openg mata

7ang ah 2 Pen!3uju an k4nsep 315 minit4 Memper enal an alat/alat / 5a! manila

14 Guru memper enal an me!ia +ang !iperlu an untu menghasil an topeng.

/ a! manila /pensel /pensel 'arna / ra+on

"ae ah Demonstrasi "B"",

/ / / / /

5ra+on Gunting Getah (ensel Gambar mu a u2ing

24 Guru membuat !emonstrasi penggunaan me!ia. 34 Guru menun%u an 2ara/2ara menggunting* me'arna* !an menebu lubang. 44 Guru menerap an unsur nilai murni !alam sesi pembela%aran seperti ;berhati/hati eti a mengguna an gunting<.

/gunting /getah

Men%ana 1!ea Nilai Murni, "erhati/hati mengguna an alatan ta%am.

7ang ah 3 Tunjuk 5ara 310 minit4 Melu is mata* hi!ung* mulut !an telinga !i atas a! manila.

14 Guru mempamer an rang a topeng mu a u2ing !i ha!apan elas. 24 Guru mengagih an rang a topeng mu a u2ing epa!a setiap muri!. 34 Guru menun%u an 2ara melu is mu a u2ing !imana guru melu is mata* hi!ung* mulut !an telinga !i atas papan hitam. 44 Guru bersama/sama !engan muri! melu is mata* hi!ung* mulut !an telinga u2ing !i atas a! manila tersebut mengguna an pensel. 54 Guru menun%u an 2ara

/ a! manila /pensel /pensel 'arna / ra+on /gunting /getah

Teknik #un%u 2ara %trate!i "ela%ar 2ara bela%ar Nilai /bersungguh/ sungguh / ete unan /patuh arahan / ebersihan / e emasan

Menggunting mu a u2ing serta menebu matan+a.

Me'arna an mu a u2ing.

untu menggunting mu a u2ing. =4 Guru bersama/sama !engan muri! menggunting mu a u2ing +ang telah siap !ilu is. Membuat !ua lubang e2il !i !ua belah topeng serta mengi at getah !i lubang tersebut. :4 Guru meminta muri! me'arna an mu a topeng tersebut mengi ut reati)iti masing/masing mengguna an ra+on atau pensel 'arna. >4 Guru memantau muri! me'arna. ?4 Guru menun%u an 2ara membuat !ua lubang e2il !i !ua belah topeng. 104 Guru memantau muri! membuat lubang. 114 Guru meminta muri! mengi at getah !i e!ua/!ua lubang tersebut. 7ang ah 4 Pen!hasilan pr4 uk 315 minit4 14 Muri!/muri! mengeluar an alat !an bahan. 24 Muri! memula an a ti)it)i penghasilan ar+a !engan bimbingan guru. / a! manila /pensel /pensel 'arna / ra+on /gunting /getah Nilai / reati, / ebersihan %trate!i (embela%aran masteri

/ e emasan 7ang ah 5 Apresiasi seni 35 minit4 14 Muri! mempamer an ar+a masing/masing. 24 Muri! men2erita an ar+a sen!iri tentang 'arna +ang mere a pilih !an te ni penghasilann+a. &asil ar+a muri! EM" 5reati)iti ino)asi

(enutup 35 minit4

Rumusan, $si pelajaran #e ni penghasilan topeng 6inta an hai'an 5er%asama !an e emasan 5reati)iti

5ogniti, 14 Muri! merumus an a ti)iti penghasilan topeng. Sosial 14 Muri! men+ata an perasaan mere a semasa men%alan an a ti)iti. 24 Guru meminta muri! mengemas elas.

Nilai /2inta an hai'an / er%asama /men%aga ebersihan